ASIGNATURA DE GRADO:

INTRODUCCIN AL
ANLISIS DE DATOS Curso 2016/2017
(Cdigo:62011037)

1.PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA

La aplicacin de la Estadstica a las distintas disciplinas recibe con frecuencia la denominacin de "Anlisis de datos". La
asignatura "Introduccin al anlisis de datos" constituye, segn su nombre indica, una primera aproximacin a la descripcin
e inferencia de datos en el mbito psicolgico. Pertenece al primer curso, primer semestre, del Grado en Psicologa y tiene
asignados 6 crditos (ECTS).

2.CONTEXTUALIZACIN EN EL PLAN DE ESTUDIOS

El Anlisis de datos ha ido adquiriendo cada vez ms importancia dentro de las distintas reas cientficas y, muy
especialmente, dentro de las denominadas Ciencias Sociales y de la Salud. El objeto de esta asignatura es introducir y
presentar las ideas y los conceptos fundamentales del anlisis de datos, con ejemplo concretos, tanto en la investigacin
como en la psicologa aplicada.

Esta asignatura pertenece a la materia "Mtodos, diseos y tcnicas de investigacin en Psicologa". Se trata de una
"herramienta" de carcter metodolgico que enlaza directamente con las asignaturas de "Fundamentos de
Investigacin" (tambin de primer curso) y "Diseos de investigacin y Anlisis de datos" (de segundo curso) y encuentra su
aplicacin en prcticamente todas las asignaturas de la titulacin del Grado en Psicologa.

3.REQUISITOS PREVIOS REQUERIDOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA

Al alumno no se le presupone conocimientos especiales de matemticas salvo conocer los fundamentos de anlisis de datos
recogidos en el Curso de Acceso a la Universidad y/o en la Enseanza Secundaria en sus distintos planes de estudio.

4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Al finalizar la asignatura, el estudiante debe:

- Ser capaz de recopilar, organizar, presentar e interpretar datos numricos.

- Distinguir el nivel de medida con el que se han obtenido unos datos, como requisito imprescindible, para seleccionar
adecuadamente los correspondientes anlisis grficos y los estadsticos o ndices a calcular.

- Manejar con soltura los ndices estadsticos correspondientes con el fin de resumir los datos e interpretar correctamente los
resultados obtenidos.

- Poder identificar patrones de covariacin y relacin lineal entre variables, interpretar su relacin y efectuar predicciones.
 - Saber desenvolverse en situaciones de incertidumbre estadstica, aplicando los conceptos bsicos y los modelos de
probabilidad ms habituales al campo de la Psicologa.

- Conocer las distintas formas de obtener una muestra y conocer el procedimiento bsico para realizar estimaciones por
intervalos de los parmetros de la poblacin a partir de los estadsticos obtenidos en una muestra.

5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

Los contenidos de la asignatura incluyen un primer tema (PARTE I) de carcter introductorio (Tema 1) y un conjunto de
temas que se agrupan en dos partes o bloques temticos: Anlisis Descriptivo (Parte II) y Probabilidad e Inferencia (Parte
III).

El Programa es el siguiente:

PARTE I: INTRODUCCIN

TEMA 1. CONCEPTOS BSICOS Y ORGANIZACIN DE DATOS

PARTE II: ANLISIS DESCRIPTIVO

TEMA 2. MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y POSICIN

TEMA 3. MEDIDAS DE VARIABILIDAD Y ASIMETRIA

TEMA 4. ANLISIS CONJUNTO DE DOS VARIABLES

PARTE III: PROBABILIDAD E INFERENCIA

TEMA 5. NOCIONES BSICAS DE PROBABILIDAD

TEMA 6. DISTRIBUCIONES DISCRETAS DE PROBABILIDAD

TEMA 7. DISTRIBUCIONES CONTINUAS DE PROBABILIDAD

TEMA 8. ESTIMACIN

6.EQUIPO DOCENTE

JOSE MARIA MERINO MERINO

PATRICIA RECIO SABOYA
JUAN CARLOS SUAREZ FALCON
MARIA CONCEPCION SAN LUIS COSTAS
MARIA DEL PILAR POZO CABANILLAS

7.METODOLOGA Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Esta asignatura se imparte en la modalidad de enseanza a distancia. Adems de las unidades didcticas de la asignatura,
los alumnos podrn consultar los materiales y realizar las actividades de aprendizaje recogidos en el curso virtual (material
 multimedia, ejercicios resueltos, ejercicios de autoevaluacin, participacin en los foros,....).

En los foros, los alumnos podrn formular sus dudas sobre el contenido de la asignatura que sern atendidas por el equipo
docente. Por lo tanto, los foros constituyen la principal herramienta de comunicacin entre el equipo docente y los alumnos.

8.EVALUACIN

Prueba Presencial (Examen)

La prueba presencial (examen) se celebrar en los Centros Asociados, segn el calendario previsto, tendr una duracin de
dos horas y versar sobre cuestiones tanto tericas como prcticas. El examen constar de 25 preguntas o ejercicios, con
tres alternativas de las que slo una es correcta. Este formato se utilizar en todos los modelos de examen (sean originales
o de reserva) y para todos los Centros. Todos los temas del programa estarn representados en el examen.

El alumno deber contestar en la hoja de lectura ptica facilitada al inicio del examen. Para la correccin del examen,
nicamente se considerarn las respuestas dadas en la hoja de lectura ptica.

El nico material permitido en el examen es la ADENDA (Formulario y Tablas) editada en papel por la UNED (por este
motivo es conveniente adquirir la Adenda con suficiente antelacin) y no deber contener ningn tipo de anotaciones
ni aadidos por parte del alumno. Tambin puede utilizarse una calculadora (cualquiera que sea el modelo y sus
caractersticas).

La calificacin en el examen, en una escala de 0 a 10, se obtendr aplicando la frmula:

Calificacin Examen = (0,4 x Aciertos) - (0,2 x Errores)

Para superar la asignatura es necesario obtener una puntuacin igual o superior a 5 en el examen.

Una vez celebradas las pruebas presenciales, los exmenes resueltos podrn consultarse en el curso virtual de la asignatura.

Informacin sobre las Calificaciones y Revisin de Exmenes

El alumno puede conocer su calificacin a travs de la secretara virtual a la que tiene acceso desde la web de la UNED. En el
caso que no aparezca su calificacin o requiera una revisin de su examen, el alumno deber contactar con el equipo
docente a travs del correo de la asignatura ( iad@psi.uned.es) hasta los 7 das naturales siguientes a la publicacin de
las calificaciones en la Secretara Virtual. El alumno deber facilitar la siguiente informacin:

- Nombre y apellidos completos

- DNI o pasaporte

- Telfono de contacto

- Tipo de examen realizado (indicar la letra)

- Centro asociado en el que est matriculado y en el que ha realizado el examen

- Motivo de la reclamacin

9.BIBLIOGRAFA BSICA
 ISBN(13): 9788436260410
Ttulo: FORMULARIO Y TABLAS. INTRODUCCIN AL ANLISIS DE DATOS (1)
Autor/es: Garriga Trillo, Ana Julia ; Lubin Pigouche, Paula ; Merino Merino, Jos M ; Padilla Surez,
Miguel ; Recio Saboya, Patricia ; Surez Falcn, Juan Carlos ;
Editorial: UNED

Buscarlo en Editorial UNED

Buscarlo en libreria virtual UNED

Buscarlo en bibliotecas UNED

Buscarlo en la Biblioteca de Educacin

ISBN(13): 9788436260427
Ttulo: INTRODUCCIN AL ANLISIS DE DATOS (1)
Autor/es: Garriga Trillo, Ana Julia ; Lubin Pigouche, Paula ; Merino Merino, Jos M ; Padilla Surez,
Miguel ; Recio Saboya, Patricia ; Surez Falcn, Juan Carlos ;
Editorial: UNED

Buscarlo en Editorial UNED

Buscarlo en libreria virtual UNED

Buscarlo en bibliotecas UNED

Buscarlo en la Biblioteca de Educacin

Comentarios y anexos:

IMPORTANTE

La ADENDA de la asignatura (Formulario y Tablas), editada en papel por la UNED (por este motivo es conveniente
adquirirla con suficiente antelacin), debe utilizarse para la realizacin del examen pero SIN ANOTACIONES NI NINGUN
OTRO AADIDO por parte del alumno.

10.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

ISBN(13): 9788436800821
Ttulo: ESTADSTICA PARA PSICLOGOS I (15)
Autor/es: Amn Hortelano, Jess ;
Editorial: EDICIONES PIRMIDE, S.A.

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Buscarlo en Catlogo del Patrimonio Bibliogrfico

 ISBN(13): 9788436801538
Ttulo: ESTADSTICA PARA PSICLOGOS II (9 ed)
Autor/es: Amn Hortelano, Jess ;
Editorial: PIRMIDE

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Buscarlo en Catlogo del Patrimonio Bibliogrfico

Comentarios y anexos:

El texto bsico y el material disponible en el curso virtual son suficientes para la preparacin de la asignatura. Aquellos
estudiantes que lo deseen pueden consultar los dos libros de la bibliografa complementaria que explican, clara y
extensamente, los temas tratados en las unidades didcticas de la asignatura profundizando ms en los desarrollos
matemticos y aportando un gran nmero de ejercicios.

11.RECURSOS DE APOYO

Para el estudio de la asignatura, los alumnos encontrarn en el Curso Virtual herramientas y materiales
didcticos complementarios (material multimedia, preguntas ms frecuentes, ejercicios resueltos, pruebas de
autoevaluacin, exmenes resueltos, foros,....).

12.TUTORIZACIN

Los alumnos estarn atendidos presencialmente por el Tutor de su Centro Asociado quien les orientar y resolver sus dudas
sobre la asignatura. Tambin deben utilizarse los grupos de Tutora disponibles en el Curso Virtual de la asignatura.

Por otra parte, los alumnos dispondrn en el Curso Virtual de Foros dedicados a cada uno de los bloques temticos. En estos
Foros, los alumnos podrn formular sus dudas que sern atendidas por el equipo docente.

Otras vas de comunicacin con el equipo docente son el correo electrnico (iad@psi.uned.es) y la atencin telefnica en el
siguiente horario:

Dr. Jos Mara Merino

Martes y Mircoles de 10:00 a 14:00 horas.

Tel.: 91 398 6247

Dra. Patricia Recio

Martes y Mircoles de 10:00 a 14:00 horas.

Tel.: 91 398 6235

Dra. Concepcin San Luis

Martes y Jueves de 10:00 a 14:00 horas.

Tel.: 91 398 7979

Dr. Juan Carlos Surez

Martes y Mircoles de 10:00 a 14:00 horas.

Tel.: 91 398 6249

D. Pilar Pozo Cabanillas.

Martes y Jueves de 10:30 a 14:30

Tel.: 91 398 8724