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Ingls. Escribir bien

Autor: Links&lynx
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Presentacin del curso

Links&Lynx empresa dedicada a la enseanza de idiomas y servicios lingsticos,

situada en el corazn empresarial de Barcelona, en la que ya confan muchas
empresas y particulares- ofrece a los usuarios de mailxmail la posibilidad de
aprender ingls mediante este curso gratuito de gramtica, ortografa y puntuacin
en ingls firmado por el profesor Mauricio Gmez.

En este curso repasaremos los elementos bsicos de la escritura. Podrs aprender a

escribir bien el ingls, comenzando por la frase y el orden correcto de las palabras
en ella, pasando por el prrafo, hasta llegar a la redaccin. Cada unidad de nuestro
curso cuenta adems con ejercicios prcticos y cuadros explicativos de apoyo a tu
aprendizaje.

Este curso de ingls, al igual que la metodologa y filosofa de Links&Lynks,

pretende ser dinmico, atractivo y motivador Sguelo hasta al final y scale el mejor
partido!

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1. Ingls. La frase
[ http://www.mailxmail.com/curso-ingles-escribir-bien/ingles-frase]
*Introduccin
Escribir es un arte, grandes autores escriben y reescriben cada frase, cada prrafo,
cada pgina de sus libros, nunca satisfechos con un resultado que siempre
consideran mejorable. Escribir en una lengua diferente a la propia es aun ms difcil.
Muchos encuentran frustrantes las limitaciones propias de quienes no dominan la
gramtica, la ortografa, la puntuacin o desconocen el vocabulario que querran
utilizar. Sin embargo, si se dispone de tiempo y paciencia se pueden obtener
resultados bastante dignos.
Para muchas personas los trminos gramaticales pueden estar guardados desde
hace muchos aos en algn rincn de la memoria junto con otros conocimientos
adquiridos en la infancia y juventud que no han sido utilizados en nuestra vida
profesional. Nuestra memoria es como un desvn repleto de nociones generales
sobre las materias ms dismiles. Intentaremos "desempolvar" algunas nociones
prcticas de gramtica antes de enfrentarnos a la tarea de escribir cartas y
redacciones.
En este curso repasaremos los elementos bsicos de la escritura, comenzando por
la frase y el orden correcto de las palabras en ella, pasando por el prrafo, hasta
llegar a la redaccin.
*LA FRASE
Con slo dos palabras ya tenemos una FRASE. Estas dos palabras son: el SUJETO,
es decir, quien realiza la accin y el VERBO, la accin o estado del sujeto.
Una frase expresa una idea completa.
Mary smiled.
Mary sonri.
Fish swim.
Los peces nadan.
*EJERCICIOS:
A continuacin tenemos un conjunto de palabras que no es una frase.
- a beautiful girl, generous and optimistic.
- una hermosa chica, generosa y optimista.
Qu elemento falta en este conjunto de palabras para que sea una frase? Tiene
SUJETO? Tiene VERBO? La respuesta a ambas preguntas es NO.
Como no hay SUJETO, no sabemos QUIN es esta "beautiful girl", aqu falta un NOMBRE
NOMBRE (Rachel, Helen, etc.) o un PRONOMBRE (she).
Ahora veamos la frase con un NOMBRE (Rachel, por ejemplo):
Rachel a beautiful girl, generous and optimistic.
Rachel una hermosa chica, generosa y optimista.

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Est claro que falta el VERBO SER (TO BE) para que la frase est completa.
Rachel is a beautiful girl, generous and optimistic.
Rachel es una hermosa chica, generosa y optimista.

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2. Ejercicios. Frases en ingls

[http://www.mailxmail.com/curso-ingles-escribir-bien/ejercicios-frases-ingles]
Armar frases en ingls. Ejercicios
En los siguientes conjuntos de palabras, aada los elementos que puedan hacer falta para convertirlos en frases completas:
1. a nice man, friendly and kind
un hombre agradable, amigable y amable.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. a white horse, brave and strong.
un caballo blanco, valiente y fuerte.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3. singing and dancing joyfully at the village party.
cantando y bailando alegremente en la fiesta del pueblo.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4. a beautiful white silk dress.
un hermoso vestido de seda blanco.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5. arrived at midnight.
llegar ( conjugado en pasado simple ) a media noche.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
6. works a lot.
trabaja mucho
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
7. rains a lot in the United Kigdom.
Llueve mucho en el Reino Unido.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
8. open the door, please.
abre la puerta, por favor.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
9. driving his brand-new car.
conduciendo su nuevo automvil.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
10. a fruit with green, red or yellow skin.
una fruta con ( la ) piel verde, roja o amarilla.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
RESPUESTAS (existen varias posibles respuestas)
1. He was a nice man, friendly and kind.
l es un hombre...
2. Posibles respuestas:
It is a white horse, brave and strong.
Es un caballo...
He has a white horse, brave and strong.
l tiene un caballo...
3. They are singing and dancing joyfully at the village party.
Ellos estn cantando y bailando alegremente en la fiesta del pueblo.
4. She is wearing a beautiful white silk dress.
Ella lleva puesto un hermoso vestido de seda blanco.
5. I arrived at midnight.
Llegu a media noche.
6. He works a lot.
l trabaja mucho.
7. It rains a lot in the United Kigdom.
Llueve mucho en el Reino Unido.
8. Open the door, please.
Abre la puerta, por favor.
Esta frase est completa porque se trata de un IMPERATIVO, en cuyo caso el SUJETO se sobreentiende.
9. He is driving his brand-new car.
l est conduciendo su nuevo automvil.

Here comes Mr. Sanders driving his brand-new car.

Aqu viene el seor Sanders conduciendo su nuevo automvil.
10. An apple is a fruit with green, red or yellow skin.
Una manzana es una fruta con ( la ) piel verde, roja o amarilla.

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3. Ingls. Orden y complementos en la frase

[ http://www.mailxmail.com/curso-ingles-escribir-bien/ingles-orden-complementos-frase ]
*EL ORDEN DE LAS PALABRAS EN LA FRASE
Generalmente el VERBO va seguido de un OBJETO -complemento directo del
verbo-
Mrs. Brown eats an apple every day.
La seora Brown come una manzana cada da.
eats (VERBO) + an apple (OBJETO)
Isabel speaks English very well.
Isabel habla ingls muy bien.
Habla (verbo) + ingls (OBJETO)
En espaol podemos variar el orden de las palabras pero en ingls el orden de las
palabras en la frase es fijo: SUJETO + VERBO + OBJETO (SVO)
*ORDEN DE LOS COMPLEMENTOS
En espaol el orden de las palabras es ms flexible que en ingls, podemos
expresar la misma idea cambiando el orden de las palabras:
Isabel speaks English very well.
Isabel habla ingls muy bien.
Isabel habla muy bien ingls.
Mrs. Brown eats an apple every day.
La seora Brown come una manzana cada da.
La seora Brown cada da come una manzana.
Cada da, la seora Brown come una manazana.
The horses run in the field.
Los caballos corren en el campo.
En el campo corren los caballos.
CORRECTO:
Isabel speaks English very well.
Mrs. Brown eats an apple every day.
The horses run in the field.
INCORRECTO:
Isabel speaks very well English
Mrs. Brown every day eats an apple.
In the field run the horses.

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4. Ingls. Complementos de modo, tiempo y lugar

[ http://www.mailxmail.com/...curso-ingles-escribir-bien/ingles-complementos-modo-tiempo-lugar]
Una vez visto, en el anterior captulo, el orden de los complementos de una frase, ahora
pasamos a ver los tipos de complementos:
* COMPLEMENTO DE MODO
Cuando decimos que Isabel habla muy bien ingls, este muy bien es el MODO o MANERA
como Isabel ejecuta la accin.
*COMPLEMENTO DE TIEMPO
Cuando decimos que la seora Brown se come una manzana cada da, este cada da es
CUANDO ella ejecuta la accin.

*COMPLEMENTO DE LUGAR
Cuando decimos por donde corren los caballos (en el campo), este (en el campo) es el
LUGAR donde transcurre la accin.
*COMPLEMENTOS DE LUGAR Y TIEMPO
Generalmente va primero el complemento de lugar y despus el de tiempo.
Martha arrived at the airport at midnight. (Martha lleg al aeropuerto a medianoche)
(LUGAR) (TIEMPO)
Philip went to the party last Friday. (Philip fue a la fiesta el viernes pasado)
(LUGAR) (TIEMPO)

*COMPLEMENTOS DE MODO, LUGAR Y TIEMPO

Si una frase tiene los tres tipos de complementos, el en el orden en que suelen escribirse
los complementos es:
1. Complemento de Modo, 2. Complemento de Lugar, 3. Complemento de Tiempo.
The children play happily in the garden every afternoon.
MODO LUGAR TIEMPO

*ORDEN DE LAS PALABRAS EN LA FRASE

- CUADRO RESUMEN

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5. Ejercicios de ingls. El orden en la frase

[ http://www.mailxmail.com/curso-ingles-escribir-bien/ejercicios-ingles-orden-frase]
EL ORDEN DE LAS PALABRAS EN LA FRASE.
EJERCICIOS:
1. Ordene correctamente las palabras:
1. speaks / Mara / English / fluenty

-------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. New York / knows / very well / Tom

-------------------------------------------------------------------------------------------------------
3. a lot of work / Kevin / yesterday / did

-------------------------------------------------------------------------------------------------------
4. football / like / Joe and Paul / very much

-------------------------------------------------------------------------------------------------------
5. Mrs. Baker / three cups of tea / everyday / drinks

-------------------------------------------------------------------------------------------------------
RESPUESTAS
1. Mara speaks English fluenty
Mara habla ingles con fluidez.

2. Tom knows New York very well.

Tom conoce muy bien Nueva York.

3. Kevin did a lot of work yesterday.

Kevin trabaj mucho ayer.

4. Joe and Paul like football very much.

A Joe y Paul les gusta mucho el ftbol.

5. Mrs. Baker drinks three cups of tea everyday.

La seora Baker se toma tres tazas de t cada da.

2. Traduzca al ingls las sigientes frases:

1. Marcello y Gina van a Italia cada ao.

------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Mi madre fue ayer al cine.

------------------------------------------------------------------------------------------------------
3. A las 10 comienza mi programa favorito.

------------------------------------------------------------------------------------------------------
4. Hace un ao fuimos a Brighton.

------------------------------------------------------------------------------------------------------
5. A mi hija no le gusta la sopa.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------
RESPUESTAS
1. Marcello and Gina go to Italy every year.

2. My mother went to the cinema yesterday.

3. My favourite programme starts at 10.

4. We went to Brighton a year ago.

5. My daughter doesnt like soup.

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6. Ingls. Puntuacin (1)

[ http://www.mailxmail.com/curso-ingles-escribir-bien/ingles-puntuacion-1]
UNOS CUANTOS APUNTES SOBRE LA PUNTUACIN

Las reglas de puntuacin bsicas son:

USO DE MAYSCULAS
Al comienzo de cada frase:
En ingls, adems de los nombres propios, van escritos con mayscula en la primera
letra de la palabra los das de la semana y los meses del ao:
Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.
Domingo, lunes, martes, mircoles, jueves, viernes, sbado.
January, February, March, April, May, June, July. August, September, October,
November, December.
Enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, Julio, agosto, septiembre, octubre,
noviembre y diciembre.
Tambin las nacionalidades e idiomas van escritos con mayscula en la primera
letra de la palabra.
Ejemplo:
Por qu Sara habla ingls? Porque es inglesa.
Why does Sara speak English? Because she is English.
EL PUNTO (.), EL SIGNO DE INTERROGACIN (?), Y EL DE EXCLAMACIN (!)
Al final de frases, preguntas y exclamaciones respectivamente.
En ingls slo existen el signo de interrogacin y de exclamacin finales.
Ejemplos:
I go downtown everyday.
Voy al centro cada da.
Are you American?
Eres Americano?
Watch out!
Cuidado!

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7. Ingls. Puntuacin (2)

[ http://www.mailxmail.com/curso-ingles-escribir-bien/ingles-puntuacion-2]
Continuando con lo visto en el anterior captulo seguimos ahora con las reglas de
puntuacin:
*LA COMA

- La coma va entre los objetos de una lista, pero no antes de las palabras y (and) y
o (or)

Ejemplos:

Tenemos helado de vainilla, fresa, chocolate y pistacho.

We have vanilla, strawberry, chocolate and pistachio ice cream.
El seor Greenbush me mir, sonri y abri la caja de madera.
Mr. Greenbush looked at me, smiled and opened the wooden box.
- La coma va entre adjetivos.
Ejemplo:
Susan es alta, rubia y guapa.
Susan is tall, blond and beautiful.
- Una coma y un punto, o dos comas separan una frase subordinada relativa del
resto de la oracin.
Ejemplos:
Recuerdo a la seora Smith, que era mi vecina en Brighton.
I remember Mrs. Smith, who was my neighbour in Brighton.
El seor Parker, que vivi en Abu Dhabi, sabe mucho sobre petrleo.
Mr. Parker, who lived in Abu Dhabi, knows a lot about petrol.
- Cuando una frase subordinada est al principio de una oracin, se separa con una
coma.
Ejemplo:
Si alguna vez vienes a Nueva York, ven a vernos.
If you are ever in New York, come and see us.
- Pero si la frase no est al principio, no se separa con una coma:
Come and see us if you are ever in New York.

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8. Ingls. Puntuacin (Ejercicios)

[ http://www.mailxmail.com/curso-ingles-escribir-bien/ingles-puntuacion-ejercicios]
*REGLAS DE PUNTUACIN
EJERCICIOS:

En las siguientes frases faltan algunas maysculas y signos de puntuacin. Adalos.

1. why are you sad
por qu ests triste
2. we are going to eat salad chicken and cheese cake
vamos a comer ensalada pollo y tarta de queso
3. be careful
ten cuidado
4. the whale which is a mammal looks like a fish
la ballena que es un mamfero parece un pez
5. if you paint the walls white the room will look bigger
si pintas las paredes blancas la habitacin se ver ms grande

RESPUESTAS:
1. Why are you sad ?
2. We are going to eat salad, chicken and cheese cake.
3. Be careful !
4. The whale, which is a mammal, looks like a fish.

5. If you paint the walls white, the room will look bigger.

NOTA: Con este captulo hemos concluido nuestro curso.

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