Actividad 4. La evaluacin por competencias.

Observa el video de Federico Malpica (Material 3) acerca de la evaluacin por competencias.

A partir de las ideas centrales elabora un reporte en una cuartilla y envalo por este medio.

Una cuartilla es una unidad de medicin que implica elaborar un trabajo en tamao carta, con letra
tamao Arial o Times New Roman tamao 12 puntos a doble espacio. Puedes justificar el texto o
dejarlo con alineacin a la izquierda.

Como conocer el grado de dominio de una competencia?

Ante una situacin problemtica de la vida sea capaz de resolverla a travs de
un anlisis de esa situacin. El esquema de actuacin deben ser adecuados
para resolver el problema y aplicarlo de la mejor manera.
Cul es el objeto de evaluacin de una enseanza por competencias?
1.- Resultado de aprendizaje.
2.- Proceso de enseanza.
Las dos estn muy relacionadas, se necesita una de la otra para su correcto
funcionamiento
A que problemas se enfrenta el maestro en una evaluacin por
competencias?
Las evaluaciones estn hechas mas para sancionar que para informar, la
evaluacin por competencias debe tener una parte normativa con calificacin y
una parte criterial en funcin de las capacidades de cada alumno. Los maestros
juntan en una sola calificacin la parte normativa y criterial.
Ningun profesor tiene tiempo suficiente para ensear por competencias por tal
motivo deben de evaluar la educacin por competencias de manera conjunta.
Que competencias debe contemplar la evaluacin por competencias?
1.- Observar la capacidad de anlisis de los alumnos ante situaciones
problematicas
2.- Escoger esquemas de actuacin
* Carcter fartual: hechos y datos.
* Carcter conceptual: conceptos a entender
* Procedimientos: pasos para conseguir un objetivo (dominar a travs de la
practica).
* Aptitudes: normas y valores expresados en comportamientos.
Qu mtodos de enseanza exige la evaluacin por competencias
metadisciplinares transversales y bsicas?
Las bsicas ayudan a las diferentes disciplinas como la lectura de
comprensin, mientras las transversales no tiene nada que ver con las
disciplinas y ayudan a resolver problemas de la vida como la investigacin,
honestidad, valores, etc.
Los alumnos dan informacin a los docentes para saber como estn
avanzando en el proceso de aprendizaje.