Teora y Evaluacin Curricular | 4to | Maestra en Docencia | Catedratico. Ramn Valentn Figueroa Medina. | Alumno.

Christian Ivan Cuevas Torres.

farade Facolt di Architettura Arte e Design

Polticas
Polticas Procedimientos
Procedimientos
1.-La evaluacin es Integral. 1.-Al inicio de cada curso se realiza una evaluacin diagnostica.

2.-La evaluacin proporciona la claridad de interpretacin de la mate- 2.-Los alumnos que no asistan a clase demeritan su evaluacin inte-
ria. gral.

3.-El proceso de Evaluacin Incluye la pasin por la transformacin.
4.-La funcin principal es la exploracin filosfica de los elementos
creados.
3.-Se practicar con frecuencia laminas de expresin grfica y ser
utilizada como medio de evaluacin tomando en cuenta actividades
anteriores.
4.-Se implementa FODA a los alumnos para su formacin.

5.-el modelado de elementos debe ser original. 5.-Se pedir al alumno actividades de trabajo colaborativo para diver-
sificar su pensamiento y relaciones grupales.

6.-La evaluacin de competencias es panorama de oportunidades.
7.-La cuotas de recuperacin, no son limitante para continuar con el
curso.
6.-Todo el material presentado a exposicin debe contener analogas
de lecturas clsicas para sensibilizar al alumno y fortalecer el pensa-
miento divergente.
7.-Cada semana se elegir material al azar para su presentacin a la
comunidad estudiantil.

8.-La evaluacin se desarrolla. 8.-Al termino de cada bimestre se efectuar cuestionarios referente al
pensamiento filosfico, para determinar el crecimiento de la interro-
gante creadora.
19|Mar|2016