TEST DE INTELIGENCIAS MLTIPLES

El objetivo del presente Test es para reconocer el nivel de desarrollo de las

inteligencias mltiples en ti, lo cual servir para conocer tus habilidades, para
que estudies y apliques tu conocimiento; y ser de utilidad al personal docente
para que te conozcan y entiendan actitudes y caractersticas de la o las
inteligencias que tienes ms desarrolladas, as como para planear actividades.

INSTRUCCIONES:

Contesta las respuestas a partir de lo que te caracteriza de toda la vida.

Si la pregunta coincide como eres anota el nmero: 1
Si tu respuesta coincide ms o menos, anota: .5 ; pero si la afirmacin
no corresponde a cmo eres NO anotes nada, deja en blanco el
cuadro.
Una vez que termines de contestar las diez preguntas, realiza la suma y
registra el resultado en el cuadro que aparece al final de esta hoja en el
tipo de inteligencia que corresponda.

COMENTARIO:

La suma total de las respuestas NO REPRESENTA CALIFICACIN; POR LO

TANTO, TENER UN NMERO, MENOR O MAYOR NO ES BUENO NI
MALO, SLO ARROJAR DATOS PARA CONOCER COMO APRENDES.

No. INTELIGENCIA LINGSTICA Pun

t.
1 Para tu edad, escribes mejor que el promedio (es decir escribes mejor que la
mayora de personas de tu edad)
2 Cuentas bromas y chistes o inventas cuentos increbles.
3 Tienes buena memoria para los nombres, lugares, fechas y otra informacin.
4 Te gusta practicar la escritura creativa (escribes historias que t te inventas).
5 Disfrutas leer libros.
6 Escribes las palabras correctamente (sin faltas de ortografa)
7 Aprecias las rimas absurdas, ocurrencias, juegos de palabras, (Sopa de letras,
ahorcado, crucigramas, trabalenguas, palabras que empiezan con la misma
letra; ejemplo: mi mam me mima, etctera).
8 Te gusta escuchar la palabra hablada (te gusta or historias, cuentos,
comentarios en la radio, libros grabados en cassette, etc., y la prueba de oro:
no hay necesidad de que veas la televisin, puedes seguir la secuencia de lo
que se trata solo con lo que escuchas).
9 Tienes buen vocabulario para tui edad (Conoces un gran nmero de palabras y
no son groseras; comprendes que significan sin ayuda o con muy poca ayuda y
cuando las necesitas generalmente eres capaz de utilizar).
10 Te comunicas con los dems de una manera marcadamente verbal (Tienes la
necesidad o habilidad de hablar con las personas, tanto que si no lo haces
sientes que explotas).

RESULTADOS SEGN EL TIPO DE INTELIGENCIA

TIPO DE INTELIGENCIA PUNTAJE TOTAL ORDEN DE PRIORIDAD

Lingstica
Lgico - matemtica
Espacial
Fsica y cinesttica
Musical
Interpersonal
 Intrapersonal

No. INTELIGENCIA LGICO MATEMTICA Pun

t.
1 Haces muchas preguntas acerca del funcionamiento de las cosas (Ejemplo:
Cmo se prende?, cmo funciona?, por qu brilla? O bien dnde termina el
universo? etctera.
2 Haces operaciones aritmticas mentalmente con mucha rapidez (No necesitas
de calculadora, ni de los dedos para hacer sumas, restas, multiplicaciones o
divisiones, las realizas mentalmente y rpido.
3 Disfrutas las clases de matemticas as como de ciencias y te desempeas bien
en stas (No es que te caigan bien los maestros; sino que te gustan los
nmeros, las operaciones aritmticas, la qumica, la fsica, etctera).
4 Te interesan los juegos de matemticas en computadoras (No es que te gusten
utilizar las computadoras, se refiere a los juegos que se representan
matemticas o diversos lenguajes de computador o bien programas de lgica).
5 Te gusta jugar ajedrez, las damas chinas u otros juegos que requieran de la
lgica (Es decir, juegos de estrategia como rompecabezas, el cubo de Rubik u
otro).
6 Te gusta ordenar las cosas en categoras o jerarquas (Te gusta clasificar:
prendas de vestir, zapatos, toallas, artculos de deporte, herramientas,
ordenar o clasificar por tamao, poder, etc.
7 Piensas en un nivel ms abstracto o en un nivel superior a tus pares (Cuando
participas en clase eres uno de los ms centrados, tus participaciones son
correctas).
8 Para tu edad, tienes un buen sentido de causa- efecto (Explicas porque pasan
las cosas ; ejemplo: reprob porque no estudi, no haca la tarea, etc., me
enferm porque sal a la calle cuando estaba lloviendo. No le echas la culpa a
las personas).
9 Te gusta hacer rompecabezas (Acertijos, rompecabezas geomtricos).
10 Te gusta experimentar para probar cosas que al comienzo no entiendes y lo
haces de un modo que demuestra procesos cognitivos de pensamiento de
orden superior (Haces experimentos, por ejemplo: Qu pasara si duplico la
cantidad de agua que le echo a las rosas cada semana?).
PUNTAJE TOTAL

No. INTELIGENCIA ESPACIAL Pun

t.
1 Posees imgenes visuales claras (Por ejemplo cuando te dejan una tarea o
trabajo t te lo imaginas como la realizars y la haces).
2 Lees mapas, grficos y diagramas con ms facilidad que el texto.
3 Fantaseas ms que tus compaeros (Tienes habilidad para imaginar ms cosas
que tus compaeros).
4 Dibujas figuras avanzadas para tu edad (Realizas dibujos muy buenos, mejores
que los de tus compaeros de la misma edad).
5 Te gusta ver pelculas, diapositivas, fotografas y otras presentaciones visuales;
dentro de la escuela aunque sean didcticas.
6 Te gustan los rompecabezas, los laberintos, los dibujos donde se deben
encontrar diferencias o formas ocultas o bien disfrutas de otras actividades
visuales similares.
7 Haces construcciones tridimensionales interesantes para tu edad (maquetas,
esculturas, figuras en plastilina, pinturas, etc., que estn elaboradas en tres
dimensiones que son: alto, ancho y profundidad lo que le da un aspecto ms
realista).
8 Cuando lees, aprovechas ms las imgenes que los textos (Entiendes ms las
imgenes de un libro que a lo escrito).
9 Haces grabados en tus libros, cuadernos de trabajo, pedazo de papel y otros
 materiales (Haces dibujitos o rayas todo el tiempo cuando ests haciendo algo,
por ejemplo para estudiar o bien para entender un apunte).
10 Disfrutas de las actividades de arte (Pintura, danza, modelar para hacer una
escultura).
PUNTAJE TOTAL

No. INTELIGENCIA CORPORAL KINTICA Pun

t.
1 Destacas (es decir, sobresales) en uno o ms deportes.
2 Te mueves, golpeas el piso de manera rtmica, tienes tic (Gesto o movimiento
involuntario y repetitivo) o manipulas objetos cuando tienes que permanecer
sentado en un mismo lugar durante mucho tiempo.
3 Imitas muy bien los gestos, movimientos o modales caractersticos de otras
personas.
4 Te encanta desarmar cosas y volver a armarlas.
5 Apenas ves algo, lo tocas todo con las manos.
6 Te gusta correr, saltar, moverte rpidamente, brincar, luchar u otras
actividades similares.
7 Demuestras habilidades en artesanas (Por ejemplo trabajando con madera,
cosiendo, en mecnica).
8 Te expresas actuando lo que dices (Tus manos las meneas para sealar lo
grande que era o lo chico, lo tierno o lo tmido, etctera).
9 Manifiestas sensaciones fsicas diferentes mientras piensas o trabajas (Ejemplo:
Te dicen que tienes examen y te duele el estmago, la cabeza, etc., te dicen
que vas a tener una clase que te gusta y sientes con demasiada energa en tu
cuerpo).
10 Disfrutas trabajar con plastilina, arcilla u otras experiencias tctiles (Que se
perciben a travs del tacto).
PUNTAJE TOTAL

No. INTELIGENCIA MUSICAL Pun

t.
1 Te das cuenta cuando la msica est desentonada o suena mal.
2 Recuerdas las melodas de las canciones.
3 Tienes buena voz para cantar.
4 Tocas un instrumento musical o cantas en un coro o algn otro grupo (Utilizas
los instrumentos de la cocina o las botellas vacas para hacer ruido; recuerda
no es una buena idea para que lo hagas sino que lo realizas con alguna
frecuencia).
5 Canturreas sin darte cuenta (Ests haciendo cualquier cosa y de repente te
pones a cantar).
6 Tamborileas, es decir, golpeas rtmicamente sobre la mesa o escritorio
mientras trabajas.
7 Eres sensible a los ruidos ambientales (Por ejemplo: escuchas la lluvia sobre el
techo, el viento y las dems personas de tu casa no se dan cuenta, es decir, no
lo perciben).
8 Respondes favorablemente cuando alguien pone msica (Te pones contento).
9 Tienes una manera rtmica de hablar y/o moverte (No lo vas a tener tan
marcado pero una idea de esta caracterstica la tiene Vicente Fernndez como
 habla y camina).
10 Cantas canciones que has aprendido fuera del aula.
PUNTAJE TOTAL

No. INTELIGENCIA INTERPERSONAL Pun

t.
1 Disfrutas platicar o compartir experiencias con tus compaeros/as.
2 Tienes caractersticas de lder natural (Tus compaeros te siguen,
generalmente estn de acuerdo en lo que propones).
3 Aconsejas a tus amigos que tienen problemas (Te gusta, no te incomoda, no te
sientes mal dar un consejo).
4 Tienes buen sentido comn (Es actuar adecuadamente, sensatamente , ante
cualquier circunstancia de la vida; por ejemplo: vas caminando por la calle y
miras que en la misma acera que vas, estn quemando basura, es obvio que
no pasas por el fuego, te cruzas o te haces a un lado; porque sabes que si vas
por ah te quemas; otro ejemplo: vas atravesando una calle, ves que un carro
va a pasar, tu sentido comn te dice que no debes pasar porque te pueden
atropellar).
5 Perteneces a clubes, comits y otras organizaciones. (Por ejemplo: Banda de
guerra, Sociedad de alumnos, representante de tu grupo, etc., ).
6 Disfrutas ensear informalmente a otros nios. (Te gusta ensearle a los nios
ms pequeos o tus mismos compaeros sobre temas de clase).
7 Te gusta jugar con otras personas de tu misma edad o ms pequeos.
8 Tienes dos o ms buenos amigos.
9 Tienes buen sentido de empata o te preocupa por los dems (Te pones en los
zapatos de las otras personas y comprendes lo que les est pasando).
10 Otros buscan tu compaa.
PUNTAJE TOTAL

No. INTELIGENCIA INTRAPERSONAL Pun

t.
1 Tienes una inclinacin hacia la independencia o tienes una voluntad fuerte
(Haces lo que tu consideras es lo correcto y no es por berrinche o por estar
siempre en contra; lo haces an en contra de la voluntad de tus paps o de tus
amigos).
2 Tienes una visin realista de tus capacidades y tus debilidades (Sabes para que
eres bueno y en que no tan bueno).
3 Presentas buen desempeo, es decir, tienes mejores resultados cuando ests
solo jugando o estudiando).
4 Llevas un comps completamente diferente en cuanto a tu estilo de vida y
aprendizaje (Por ejemplo: no eres de las personas que les gusta ponerse de
acuerdo para estudiar en equipo SIN QUE SE LOS HAYA PEDIDO EL MAESTRO,
prefieres estudiar solo, a la hora que t quieras, en el lugar que te sientas
cmodo).
5 Tienes un inters o pasatiempo sobre el que no hablas mucho con los dems
(No se refiere a un secreto; se refiere a que solo a personas que le tengas
mucha, mucha confianza les cuentas por ejemplo: sobre un artista, cantante, lo
que te gusta, etc.).
6 Tienes buen sentido se autodisciplina (Ejemplo: t solo sin que te obliguen
haces la tarea, te organizas para que estudies sin que digan, recuerden u
obliguen, etc.).
7 Prefieres trabajar solo.
8 Expresas con precisin tus sentimientos (Ejemplo: no entiendo, me caes bien,
no me caes bien, no me gusta, etc.).
9 Eres capaz de aprender de tus fracasos o xitos en la vida (Ejemplo: si
repruebas o sacas bajas calificaciones, si te roban o regaan te servir para
que no vuelva a pasar).
10 Demuestras un gran amor propio (Por ejemplo: si estuvieras bajo de estatura o
muy alto no habra problema porque te aceptas como eres y sobre todo te
quieres como eres).
PUNTAJE TOTAL