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mircoles, 15 de febrero del 2017 | la voz de la escuela orientacin educativa >> 3

La importancia de los amigos ESCUELA


DE PADRES
Pautas para favorecer los vnculos de amistad en la infancia TEMA DEL MES: Las habilidades so-
ciales.
La madre de Tania est preocupada.
La semana que viene su hija cumplir ETAPA: Infantil y primaria.
10 aos, pero no sabe si al nal conse-
guir que vengan a su esta de cum- LA FRASE: Las amistades no son
pleaos cuatro o cinco compaeros de un lujo, son una necesidad para un
clase. Lo cierto es que su nia no tiene desarrollo psicosocial sano.
demasiada facilidad para establecer re-
laciones de amistad, y de eso mismo se EL DATO: Entre un 10 y un 20 % de
queja la pequea: Nadie quiere jugar los adolescentes aseguran no tener
conmigo, no tengo ni un solo amigo, ni un solo amigo (Child Study Cen-
suele lamentarse entre sollozos. ter, Hospital de New York).
Sin embargo, los psiclogos aconse-
jan a los padres rechazar esta actitud COMPORTAMIENTOS QUE SE DEBEN
victimista. Compadecerse y pensar: EVITAR: Que los hijos sustituyan las
Pobre, no tiene amigos no va a arre- relaciones de amistad por las rela-
glar las cosas. Es preferible adoptar ciones virtuales a travs de Inter-
una actitud proactiva e investigar qu net.
es lo que est fallando. Por ejemplo, se
le pueden plantear algunas cuestiones ALGUNAS CLAVES: Transmitir des-
del tipo: Y t qu haces para que de casa la importancia del valor de
los dems quieran jugar contigo?, te la amistad y facilitar entornos ade-
acercas a ellos, les sonres, les hablas?, cuados para su desarrollo.
compartes tus cosas?, te res de las
LVARO BALLESTEROS
bromas o te enfadas con facilidad?, PARA SABER MS: Por qu lo ni-
sabes esperar tu turno en los juegos?, Los amigos son fuente de gratificacin, disfrute y divertimento, tres bases de la felicidad os necesitan tener amigos? (goo.
quieres acaparar siempre la atencin?, gl/8BiUGU)

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solo quieres jugar a lo que a ti te gusta Seleccionar y fomentar las nue- ensearle armaciones de apoyo como
o aceptas las propuestas de los otros?. vas habilidades para hacer ami- Muy bien!, Buen tiro! o As

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No se trata de educar nios populares, gos. Hay que escoger algunos de se hace!. Proporcionar ocasiones para
pero s lo sucientemente seguros de los problemas detectados y conver- que haga amigos. Los padres

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s mismos como para desenvolverse tirlos en habilidades. Por ejemplo, si Encontrar oportunidades para pueden ayudar a sus hijos a ha-
en las distintas situaciones sociales. al nio le cuesta compartir, y acapara practicar la habilidad y comen- cer amigos de varias formas. Por ejem-
Este proceso puede realizarse en cua- el baln a la hora de jugar al ftbol, tarla. El hecho de explicarle des- plo: relacionndose con otros padres
tro pasos: habr que explicarle que no es nada de la teora la habilidad que tiene que que tengan hijos en edades parecidas,
divertido ver cmo uno solo maneja aprender no es suciente. Necesita llevndolo al parque, organizando sa-

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Identicar los comportamientos el baln y no lo pasa a los dems. Que ponerla en prctica en el parque, en lidas a la naturaleza (senderismo...),
que impiden la amistad. Es decir, cuanto ms intente que participen los el patio, con los compaeros... Poste- proponindole juegos interactivos y
detectar aquellos comportamientos otros, dndoles entrada en el juego, riormente, en casa, se le puede ayudar de equipo, inicindolo en deportes de
que dicultan las relaciones sociales de ms popular ser. Tambin se le pue- a reexionar a travs de una serie de equipo, aprendiendo teatro...
los nios. Por ejemplo: impulsividad, de decir que a todos nos gusta estar preguntas: Cmo ha ido?, crees que
timidez, agresividad, no respetar los con otras personas que nos acepten ha estado bien?, qu podras mejorar?, > Ana T. Jack
turnos, enfados continuos... y nos animen. Por eso es importante qu hars la prxima vez?. anatjack@edu.xunta.es

El valor de la amistad
Seguridad en uno mismo, autoes- nitores), y con tanta presencia de las un discreto segundo plano. 4. Dar valor a los vnculos afectivos,
tima, mejora de las habilidades pantallas, que apenas tienen oportu- facilitando los encuentros persona-
sociales y bienestar emocional son nidades para practicar sus habilidades 2. Controlar el tiempo que pasan les y recordando que los verdaderos
solo cuatro de las muchas ventajas sociales. delante de las pantallas. Sobre todo, amigos no son excluyentes (Ahora
que aportan las relaciones de amistad Desde la familia debemos: cuando vienen amigos a jugar a casa: fulanito no me hace caso porque es
en los primeros aos de vida (y a lo nada de enchufarse a la tele, la Wii amigo de menganito) ni se pierden
largo de toda la vida, claro est). Pero 1. Facilitar tiempos de juego libre y o la Play durante horas. Eso no es fcilmente tras un pequeo conicto
adems los amigos son fuente de gra- espontneo. El hecho de que siem- interactuar. (Ya no eres mi amigo!).
ticacin, disfrute y divertimento, tres pre haya un adulto presente que rie Y dejando bien claro que los 500
factores fundamentales para alcanzar al abusn o deende al que no sabe 3. Mostrar un buen modelo desde amigos que puedes llegar a tener en
la ansiada felicidad. hacerlo impide que ellos mismos casa, poniendo en valor las propias las redes sociales no son ni de lejos
Sin embargo, hoy en da los nios aprendan a autorregular su conducta. amistades, cuidando a los amigos o comparables a lo que signica tener
crecen en entornos tan controlados Necesitan jugar en las plazas, calles, mostrndose abiertos a nuevas rela- un verdadero buen amigo de carne
por adultos (padres, profesores, mo- paseos, parques... con los adultos en ciones de amistad. y hueso.