Conceitos bsicos:

Observe as seguintes palavras:

escol-a
escol-ar
escol-arizao
escol-arizar
sub-escol-arizao
Observando-as, percebemos que h um elemento comum a todas elas: a forma escol-.
Alm disso, em todas h elementos destacveis, responsveis por algum detalhe de
significao. Compare, por exemplo, escola e escolar: partindo de escola, formou-se
escolar pelo acrscimo do elemento destacvel -ar.
Por meio desse trabalho de comparao entre as diversas palavras que selecionamos,
podemos depreender a existncia de diferentes elementos formadores. Cada um desses
elementos formadores uma unidade mnima de significao, um elemento
significativo indecomponvel, a que damos o nome de morfema.

Classificao dos morfemas:

Radical

H um morfema comum a todas as palavras que estamos analisando: escol-. esse

morfema comum o radical que faz com que as consideremos palavras de uma
mesma famlia de significao os cognatos. O radical a parte da palavra responsvel
por sua significao principal.

Afixos

Como vimos, o acrscimo do morfema ar cria uma nova palavra a partir de escola. De
maneira semelhante, o acrscimo dos morfemas sub- e arizao forma escol- criou
subescolarizao. Esses morfemas recebem o nome de afixos.
Quando so colocados antes do radical, como acontece com sub-, os afixos recebem o
nome de prefixos. Quando, como arizao, surgem depois do radical os afixos so
chamados de sufixos. Prefixos e sufixos, alm de operar mudana de classe gramatical,
so capazes de introduzir modificaes de significado no radical a que so
acrescentados.

Desinncias

Quando se conjuga o verbo amar, obtm-se formas como amava, amavas, amava,
amvamos, amveis, amavam. Essas modificaes ocorrem medida que o verbo vai
sendo flexionado em nmero (singular e plural) e pessoa (primeira, segunda ou
terceira). Tambm ocorrem se modificarmos o tempo e o modo do verbo (amava,
amara, amasse, por exemplo).
Podemos concluir, assim, que existem morfemas que indicam as flexes das palavras.
Esses morfemas sempre surgem no fim das palavras variveis e recebem o nome de
desinncias. H desinncias nominais e desinncias verbais.
Desinncias nominais: indicam o gnero e o nmero dos nomes. Para a indicao de
gnero, o portugus costuma opor as desinncias -o/-a:
garoto/garota; menino/menina
Para a indicao de nmero, costuma-se utilizar o morfema s, que indica o plural em
oposio ausncia de morfema, que indica o singular: garoto/garotos; garota/garotas;
menino/meninos; menina/meninas.
No caso dos nomes terminados em r e z, a desinncia de plural assume a forma -es:
mar/mares; revlver/revlveres; cruz/cruzes.

Desinncias verbais: em nossa lngua, as desinncias verbais pertencem a dois tipos

distintos. H aqueles que indicam o modo e o tempo (desinncias modo-temporais) e
aquelas que indicam o nmero e a pessoa dos verbos (desinncia nmero-pessoais):

cant--va-mos cant--sse-is
cant:
cant: radical
radical
--: vogal --: vogal
temtica temtica
-va-: desinncia -sse-:desinncia
modo-temporal modo-temporal
(caracteriza o (caracteriza o
pretrito pretrito
imperfeito do imperfeito do
indicativo) subjuntivo)
-mos: desinncia -is: desinncia
nmero-pessoal nmero-pessoal
(caracteriza a (caracteriza a
primeira pessoa segunda pessoa
do plural) do plural)

Vogal temtica

Observe que, entre o radical cant- e as desinncias verbais, surge sempre o morfema a.
Esse morfema, que liga o radical s desinncias, chamado de vogal temtica. Sua
funo ligar-se ao radical, constituindo o chamado tema. ao tema (radical + vogal
temtica) que se acrescentam as desinncias. Tanto os verbos como os nomes
apresentam vogais temticas.

Vogais temticas nominais: So -a, -e, e -o, quando tonas finais, como em mesa,
artista, busca, perda, escola, triste, base, combate. Nesses casos, no poderamos pensar
que essas terminaes so desinncias indicadoras de gnero, pois a mesa, escola, por
exemplo, no sofrem esse tipo de flexo. a essas vogais temticas que se liga a
desinncia indicadora de plural: mesa-s, escola-s, perda-s. Os nomes terminados em
vogais tnicas (sof, caf, cip, caqui, por exemplo) no apresentam vogal temtica.

Vogais temticas verbais: So -a, -e e -i, que caracterizam trs grupos de verbos a que
se d o nome de conjugaes. Assim, os verbos cuja vogal temtica -a pertencem
primeira conjugao; aqueles cuja vogal temtica -e pertencem segunda conjugao
e os que tm vogal temtica -i pertencem terceira conjugao.

primeira segunda terceira

conjugao conjugao conjugao
 govern-a- estabelec-
defin-i-ra
va e-sse
atac-a-va cr-e-ra imped-i-sse
realiz-a-sse mex-e-r ag-i-mos

Vogal ou consoante de ligao

As vogais ou consoantes de ligao so morfemas que surgem por motivos eufnicos,

ou seja, para facilitar ou mesmo possibilitar a leitura de uma determinada palavra.
Temos um exemplo de vogal de ligao na palavra escolaridade: o -i- entre os sufixos
-ar- e -dade facilita a emisso vocal da palavra. Outros exemplos: gasmetro,
alvinegro, tecnocracia, paulada, cafeteira, chaleira, tricota.
Por Marina Cabral
Especialista em Lngua Portuguesa e Literatura
Equipe Brasil Escola