Mat2017-Ingreso Guia Teor

Gua terica del curso
de nivelacin de
Matemtica
Conjuntos numricos Expresiones algebraicas -

Funciones Geometra del plano y del espacio.
Coordinadora: Prof. Lic. Lorena Belfiori

Ao: 2017
Instituto Superior del Profesorado Dr. Joaqun V. Gonzlez
Departamento de Matemtica - Curso de Nivelacin
Tabla de contenido
CONJUNTOS NUMRICOS ......................................................................................................... 4
Nmeros: naturales, enteros, racionales, irracionales, reales. ............................................... 4
Propiedades de los conjuntos numricos .............................................................................. 5
Operaciones .......................................................................................................................... 5
Divisibilidad en ................................................................................................................... 7
Operaciones en ................................................................................................................. 8
Intervalos en los nmeros reales ........................................................................................... 9
EXPRESIONES ALGEBRAICAS .................................................................................................... 10
Polinomios .......................................................................................................................... 10
Operaciones con polinomios ............................................................................................... 10
Adicin de polinomios .................................................................................................. 10
Sustraccin de polinomios ........................................................................................ 10
Multiplicacin de un nmer o por un polinomio ................................................... 11
Multiplicacin de polinomios .................................................................................. 11
Ecuaciones .......................................................................................................................... 14
Resolucin de Ecuaciones ................................................................................................... 15
Ecuaciones algebraicas irracionales ..................................................................................... 17
Ecuaciones Algebraicas Racionales ...................................................................................... 18
Inecuaciones ....................................................................................................................... 20
Sistemas de ecuaciones....................................................................................................... 20
Clasificacin de los Sistemas de Ecuaciones Lineales (SEL) ................................................... 20
Resolucin de un SEL ........................................................................................................... 21
FUNCIONES ............................................................................................................................. 22
Definicin............................................................................................................................ 22
Dominio e imagen ............................................................................................................... 22
Intervalos de crecimiento y de decrecimiento ..................................................................... 22
Mximos y mnimos ............................................................................................................ 22
Races ................................................................................................................................. 23
Funcin lineal ...................................................................................................................... 23
Funcin cuadrtica .............................................................................................................. 23
GEOMETRA DEL PLANO .......................................................................................................... 25
NGULOS ............................................................................................................................ 25
Sistemas de medicin.......................................................................................................... 25
2
Clasificacin de ngulos ...................................................................................................... 26

TRINGULOS ....................................................................................................................... 26
Clasificacin de los tringulos .............................................................................................. 27
Congruencia de Tringulos .................................................................................................. 27
Semejanza de Tringulos ..................................................................................................... 28
Tringulos rectngulos ........................................................................................................ 28
CUADRILTEROS ................................................................................................................. 29
Propiedades de los cuadrilteros......................................................................................... 30
Clasificacin de cuadrilteros .............................................................................................. 30
POLGONOS EN GENERAL .................................................................................................... 33
Clasificacin de polgonos ................................................................................................... 33
CIRCUNFERENCIA Y CRCULO ............................................................................................... 33
Permetro y rea de figuras planas ...................................................................................... 34
GEOMETRA DEL ESPACIO ....................................................................................................... 35
Cuerpos .............................................................................................................................. 35
Volmenes y reas de cuerpos ............................................................................................ 35
3
CONJUNTOS NUMRICOS
Nmeros: naturales, enteros, racionales, irracionales, reales.
En la segunda mitad del siglo XIX, el matemtico Leopold Krnecker (1823 1891),
sostuvo que los nmeros naturales eran obra de Dios y todo lo dems, en Matemtica,
obra del hombre, contraponindose a muchos de los matemticos contemporneos.
Cuando comenz la actividad humana, surgi la necesidad de los pueblos primitivos de
contar o enumerar los elementos de ciertos conjuntos y para ello se utilizaron los
nmeros naturales.
El conjunto de todos los nmeros naturales se simboliza mediante la letra .

= {1; 2; 3; 4; 5; .}
Los puntos suspensivos indican que los nmeros continan de esa forma, sin terminar
nunca.
La adicin de dos nmeros naturales da como resultado otro nmero natural, por
ejemplo: 8 + 5 = 13. Pero si se restan dos nmeros naturales iguales, por ejemplo 5
5, se necesita otro conjunto numrico que contenga al representante del resultado (el
cero)
El conjunto de todos los nmeros naturales con el cero (nmeros cardinales) se

simboliza mediante .
= {0; 1; 2; 3; 4; 5; .}
Expresiones cotidianas tales como: 10 grados bajo cero, 647 pesos en dbito, 8
metros bajo el nivel del mar, se refieren a nmeros menores que cero. Con estas
situaciones surgen los enteros negativos. Los enteros negativos, el cero y los nmeros
naturales (tambin conocidos por enteros positivos) forman el conjunto de los nmeros
enteros.
El conjunto de los nmeros enteros se representa con la letra

={,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,}.
Si se divide dos enteros no siempre se obtiene otro entero. Por ejemplo, 16 2 =

8 pero en 3 4 el resultado no es un entero. Existen muchas divisiones donde el
resultado no es un entero. Esta situacin lleva a otro conjunto numrico conocido como
los nmeros racionales.
Los nmeros racionales son todos aquellos nmeros que se pueden escribir de la
forma donde b es diferente de cero. Los nmeros naturales, los cardinales y los
enteros son nmeros racionales.
El conjunto de los nmeros racionales se representa con la letra

={x/x = con
Algunos ejemplos de nmeros racionales son:
4
Existe otro conjunto de nmeros que son los nmeros irracionales, estos son nmeros
que no son racionales, es decir, no se pueden expresar nunca como cociente o razn de
dos nmeros enteros.
Ejemplos de nmeros irracionales:
- Nmeros que, aunque tienen infinitas cifras decimales, stas no forman perodo como
el nmero 0,12345678910111213141516...
-Todas las races ensimas no exactas son irracionales, como , tambin son
irracionales el nmero y el nmero e.
El conjunto de los nmeros reales es el conjunto de todos los nmeros racionales y

todos los nmeros irracionales.
El conjunto de los nmeros reales se representa con la letra
Propiedades de los conjuntos numricos

Algunas propiedades importantes de los conjuntos numricos son:
tiene un primer elemento (el uno) pero no tiene un ltimo elemento, es por lo
tanto, un conjunto infinito
Todo nmero natural a, tiene su sucesor a +1.
El valor de los nmeros naturales crece hacia la derecha si se considera su
representacin en la recta numrica, es decir que los nmeros naturales tienen la
propiedad de ser un conjunto de elementos ordenados.
no tiene primero ni ltimo elemento, por lo que es un conjunto infinito.
Cada nmero entero tiene un antecesor y un sucesor.
es un conjunto discreto.
Todo nmero entero a tiene su opuesto -a, tal que a + (-a) = 0
Entre dos nmeros racionales existen infinitos nmeros racionales, por eso no
es discreto sino que es un conjunto denso. Como consecuencia de esto, no puede
hablarse de nmeros racionales consecutivos.
no tiene primero ni ltimo elemento.
El conjunto es denso (o sea que entre dos reales siempre existe otro real),
pero se diferencia de los nmeros racionales, porque en los huecos de han
sido ocupados por los irracionales, con lo que podemos afirmar que los reales
cubren toda la recta numrica.
Operaciones
Algunas consideraciones acerca de las operaciones:
ADICIN: a + b = c, donde a y b se llaman sumando y c es la suma.
5
La adicin en cumple con las propiedades:

Conmutativa: a + b = b + a
Asociativa: (a + b) + c= a + (b + c)
Elemento neutro: a + 0 = a (Es muy importante tener en cuenta las convenciones de la
definicin de los nmeros naturales, ya que en algunos textos se considera a como el
conjunto de los naturales con el cero y en otros textos, como en este, no contiene a
ese elemento por lo que, segn nuestra convencin en no existe el elemento neutro).
NOTA: En el conjunto de los nmeros irracionales la adicin no es una operacin
cerrada, es decir que no siempre que se opere dos nmeros irracionales el resultado es
un nmero irracional.
SUSTRACCIN: a b = c, donde a es el minuendo, b es el sustraendo y c es la resta.
MULTIPLICACIN: a . b = c, donde a y b son los factores y c es el producto.

La multiplicacin en tiene las propiedades:
Conmutativa: a . b = b . a
Asociativa: (a . b) . c= a . (b . c)
Elemento neutro: a . 1 = a
NOTA: En el conjunto de los nmeros irracionales la multiplicacin no es una
operacin cerrada.
DIVISIN: a : b = c, donde a es el dividendo, b es el divisor y c es el cociente.
POTENCIACIN: ab= c, donde a es la base, b es el exponente y c la potencia.

La potenciacin tiene algunas propiedades:
Producto de Potencias de igual base:
Cociente de Potencias de igual base:
Potencia de otra Potencia:
Potencia de exponente cero:
Potencia de exponente negativo:
Distributividad respecto del producto y cociente:
Recordar:
La potenciacin NO es distributiva respecto de la adicin y sustraccin:
RADICACIN: =b, donde n es el ndice, a es el radicando y b es la raz.

La radicacin tiene algunas propiedades:
Raz de una potencia o potencia de una raz: si el ndice es impar o el
ndice es par y a es positivo.
Raz de otra raz:
Producto del ndice y exponente por un mismo nmero:
Distributividad respecto de la multiplicacin y divisin:
Simplificacin de ndices: Si n es par: y si n es impar:
6
Recordar:
La Radicacin NO ES DISTRIBUTIVA respecto de la suma y la resta
LOGARITMACIN: , donde a es la base (debe ser positivo y distinto de 0),

b es el argumento (debe ser positivo) y c es el logaritmo. La logaritmacin se define
como la operacin inversa de la potenciacin, es decir, .
La logaritmacin cumple con algunas propiedades:
VALOR ABSOLUTO O MDULO: El valor absoluto de un nmero real x se denota

por |x| y representa la distancia de cualquiera de los nmeros x y x al origen (o cero).
Se define como:
por lo que
Propiedades que cumple:
Divisibilidad en
Un nmero entero x 0 es divisor de otro nmero entero y si existe un tercer nmero z
tal que se verifica que y=x.z. Es decir, x y z Z / y x z . Se lee x divide a y s y
slo s existe un z entero que verifica que y es igual a x por z.
El mximo comn divisor entre dos nmeros enteros ( d ) es el mayor de los divisores
comunes a ambos nmeros.
Matemticamente se define de acuerdo a la siguiente expresin:

d a d b
d a; b
d ' ad ' b d ' d

La lectura es d es el mximo comn divisor de a y b s y slo s se verifican dos

condiciones: d divide a ambos elementos; y cualquier otro divisor comn de ambos
nmeros es tambin divisor de d. Esto ltimo implica que d es mayor o igual que
cualquier otro de los divisores comunes de ambos nmeros.
Algunas propiedades:
Todo mximo comn divisor de dos elementos es una combinacin lineal de esos
elementos con coeficientes enteros. Es decir, d a; b s, t Z / d s a t b . La
7
lectura de esto es Si d es el mximo comn divisor de a y b, entonces existen dos

enteros s y t que verifican que d es igual a la suma de s por a ms t por b. esta
propiedad sirve para probar que un nmero es, de hecho, el mximo comn divisor entre
dos enteros dados. Ms adelante se ver cmo podemos hallar algortmicamente esos
dos enteros s y t. Por ejemplo, 5 15;20 3,2 Z / 5 3 15 2 20
Un nmero entero b, distinto de 0, 1 y 1, se llama PRIMO si y solo si admite solo

cuatro divisores: 1, 1, el mismo nmero y su opuesto.
Dos nmeros son coprimos cuando su mximo comn divisor es 1.

Es decir que si a y b son coprimos, entonces existen dos nmeros enteros que en
combinacin lineal con ellos da 1.
Los nmeros distintos de 0, 1 y -1 que admiten ms de cuatro divisores

son nmeros COMPUESTOS
Observacin: 1 y 1 no son nmeros primos ni compuestos.
Operaciones en
Adicin: Esta expresin puede simplificarse si el numerador y
denominador son mltiplos de algn valor, o bien trabajarse directamente con
fracciones equivalentes con igual denominador y sumarse slo los numeradores.
Ejemplo:
En este ejemplo se buscaron fracciones equivalentes y
luego se simplific el resultado porque tanto numerador como denominador son
mltiplos de 3.
Otra forma de resolverlo, usando la frmula dada:
Sustraccin: para restar dos fracciones, simplemente sumamos al minuendo el opuesto

del sustraendo
Multiplicacin: Esta expresin puede simplificarse si el numerador y

denominador son mltiplos de algn valor.
Divisin: el cociente se resuelve multiplicando el dividendo por el recproco o inverso

del divisor:
Potenciacin: la potenciacin puede hacerse en el conjunto de los nmeros racionales

para base racional y exponente entero:
Radicacin:
8
Intervalos en los nmeros reales

El orden en los nmeros reales permite hablar del conjunto de nmeros reales
comprendidos entre dos nmeros reales determinados.
Si se toman dos nmeros reales, tales que el primero sea menor que el segundo, (a ,
b a < b), existe una infinidad de nmeros reales en este intervalo, x tales
que a < x < b, esos nmeros forman subconjuntos de los reales llamados intervalos.
Segn si se incluyen o no los extremos a y b, los intervalos se llaman: cerrado,
abierto o semiabiertos.
El intervalo cerrado incluye a los extremos y a los reales entre los extremos, su notacin
por comprensin es: [a, b]={ x : a x b}.
El intervalo abierto incluye a los reales entre los extremos pero no a ellos: (a, b) = {x
: a < x < b}.
El intervalo semiabierto incluye a un extremo y a los reales entre los extremos:
Semiabierto por la derecha: [a, b) = {x : a x < b}.
Semiabierto por la izquierda: (a, b] = {x : a < x b}.
9
EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Una expresin algebraica es cualquier combinacin de variables (letras) y constantes
(nmeros) relacionados entre s por las operaciones definidas en el conjunto numrico
en el cual se est trabajando.
Polinomios
Un polinomio es expresin algebraica que posee una sola variable.
Dicha variable tiene exponentes naturales.
(Poli = muchos; Nomio = trmino)
Los coeficientes del polinomio son los nmeros que multiplican a la variable. Se llama
coeficiente principal al nmero que multiplica a la variable de mayor exponente.
El trmino sin variable (elevada a la cero) se llama trmino independiente.
El grado de un polinomio es el mayor exponente al que se encuentra elevada la
variable.
Operaciones con polinomios
Adicin de polinomios
Para sumar dos polinomios se suman los coeficientes

de los trminos del mismo grado.
Ejemplo: Resolver P(x) + Q(x) siendo

P(x) = 2x 3 + 5x 3
Q(x) = 4x 3x 2 + 2x 3
1. Ordenar los polinomios, si no lo estn.

Q(x) = 2x 3 3x 2 + 4x
P(x) + Q(x) = (2x 3 + 5x 3) + (2x 3 3x 2 + 4x)
2. Agrupar los monomios del mismo grado.
P(x) + Q(x) = 2x 3 + 2x 3 3 x 2 + 5x + 4x 3
3. Sumar los monomios semejant es.
P(x) + Q(x) = 4x 3 3x 2 + 9x 3
Sustraccin de polinomios
La resta de polinomios consist e en sumar al minuendo el opuesto del

sustraendo
Ejemplo:
P(x) Q(x) = (2x 3 + 5x 3) (2x 3 3x 2 + 4x)
10
P(x) Q(x) = 2x 3 + 5x 3 2x 3 + 3x 2 4x
P(x) Q(x) = 2x 3 2x 3 + 3x 2 + 5x 4x 3
P(x) Q(x) = 3x 2 + x 3
Mult iplicacin de un nmero por un polinomio
Es otro polinomio que t iene el mismo grado del po lino mio y como
coeficient es el producto de los coeficientes del polinomio por el
nmero.
Ejemplo:
3 (2x 3 3 x 2 + 4x 2) = 6x 3 9x 2 + 12x 6
Mult iplicacin de polinomios
Se mult iplica cada monomio del primer polinomio por todos

los elementos del segundo polinomio.
Ejemplo: P(x) = 2x 2 3 Q(x) = 2x 3 3x 2 + 4x

P(x) Q(x) = (2x 2 3) (2x 3 3x 2 + 4x) =
= 4x 5 6x 4 + 8x 3 6x 3 + 9x 2 12x =
Se suman los monomios del mismo grado.
= 4x 5 6x 4 + 2x 3 + 9x 2 12x
Se obt iene otro polinomio cuyo grado es la suma de los
grados de los polinomios que se mult iplican.
Tambin se puede mult iplicar polino mios de siguient e modo:
Divisin de polinomios
Ejemplo: P(x) = x 5 + 2x 3 x 8 Q(x) = x 2 2x + 1, resolver

P(x) : Q(x)
A la izquierda se sita el dividendo. Si el polinomio no es completo se
dejan huecos en los lugares que correspondan.
A la derecha situamos el divisor dentro de una caja.
11
Se divide el primer monomio del dividendo entre el primer monomio

del divisor.
x5 : x 2 = x3
Se mult iplica cada trmino del polino mio divisor por el result ado
anterior y se lo resta del polinomio dividendo:
Se vuelve a dividir el pr imer monomio del dividendo entre el

primer monomio del divisor. Y el resultado se lo mult iplica por el
divisor y se lo resta al dividendo.
2x 4 : x 2 = 2 x 2
Se procede de igual manera que ant es.

5x 3 : x 2 = 5 x
Se vuelven a hacer las mismas operaciones.

8x 2 : x 2 = 8
12
10x 6 es el resto, porque su grado es menor que el del divisor y por

tanto no se puede cont inuar dividiendo. x 3 +2x 2 +5x+8 es el cociente.
Si el divisor es un binomio de la for ma x - a, entonces ut ilizamo s

un mtodo ms breve para hacer la divisin, llamado regla de Ruffini.
Regla de Ruffini la divisin:
Ejemplo: (x 4 3x 2 +2) : (x 3)
1. Si el polinomio dividendo no es completo, se complet a
aadiendo los trminos que faltan con ceros.
2. Se colocan los coeficientes del dividendo en una lnea.
3. Abajo a la izquierda se coloca el opuesto del trmino
independient e del divisor.
4. Se traza una raya y se baja el primer coeficiente.
5. Se mult iplica ese coeficient e por el divisor y se lo colocadebajo

del siguiente trmino.
6. Se suman los dos coeficient es.
7. Se repite el proceso anterior.
Se vuelve a repet ir el proceso.
Se vuelve a repet ir.
8. El lt imo nmero obtenido , 56, es el rest o.
13
9. El cociente es un polinomio de grado inferior en una unidad al

dividendo y cuyos coeficientes son los que hemos obtenido : x 3 + 3 x 2 +
6x +18
Teorema del resto
El resto de la divisin de un polino mio P(x), entre un polino mio de la

for ma (x a) es el valor numrico de d icho polinomio para el valor: x= a.
Ejemplo: Calcular, por el teorema del resto, el resto de la divisin:

(x 4 3x 2 + 2) : (x 3)
P(3) = 3 4 3 3 2 + 2 = 81 27 + 2 = 56
Se comprueba la solucin efectuando la divisin por Ruffini.
Ecuaciones
Se denomina ecuacin a toda igualdad en la que aparecen una o ms variables
Conjunto Solucin de una Ecuacin: Es el conjunto de todos los valores de la variable

o incgnita que verifican la ecuacin.
Ejemplos
a) 2 x3 4 x 0 Ecuacin en variable x, cuyo conjunto solucin es: S = { 2 ; 0 ; 2 }
b)
2y
0 y 1 Ecuacin en variable y, cuyo conjunto solucin es: S = {0}
y 1
c) x3 x 3 x 0 Ecuacin en variable x, cuyo conjunto solucin es: S = {1}
Dos ecuaciones son equivalentes si tienen el mismo conjunto solucin
Ejemplo
Las siguientes son ecuaciones equivalentes:
4
5x 4 0 5x 4 x 15x 12 0
5
4
En particular, la solucin es ms evidente en la ecuacin: x
5
14
Resolucin de Ecuaciones
Para hallar la solucin de una ecuacin, la transformamos en una ecuacin equivalente
operando miembro a miembro segn las propiedades que poseen las operaciones en el
conjunto de los nmeros reales.
Ejemplo
Hallar el conjunto solucin de la ecuacin: 5x 3 3. x 3
Resolucin
5x 3 3x 9 Por propiedad distributiva del producto respecto de la suma en
5x 3 3 3x 9 3 Sumamos miembro a miembro (3), elemento opuesto de 3
5x 3x - 12 Por propiedad asociativa de la suma en y por elemento neutro
de la suma en
5x 3x 3x 12 3x Sumamos miembro a miembro 3x , elemento opuesto de 3x
2 x 12 Por propiedad conmutativa, asociativa y de elemento neutro,
de la suma en
2x 12
1 1
Multiplicando miembro a miembro por el inverso multiplicativo
2 2
de 2 y simplificando.
Resulta la ecuacin equivalente: x 6
Por lo tanto, se tiene que el conjunto solucin de la ecuacin es: S = {6}
Ecuacin Lineal es toda ecuacin que sea equivalente a una ecuacin de la forma:
Ejemplos
a) 12x 144 48 es una ecuacin lineal ya que una ecuacin equivalente es: x 8 ;
donde: a 1 b 8 .
b) 6 x 2 24 no es ecuacin lineal ya que no se puede expresar de la forma: ax b .
Importante: Sea una ecuacin lineal:
Si a 0 entonces presenta una nica solucin y se clasifica como ecuacin
compatible determinada.
Si a 0 y b 0 entonces la ecuacin lineal presenta infinitas soluciones y se
clasifica como ecuacin compatible indeterminada.

Si a 0 y b 0 entonces la ecuacin lineal no tiene solucin y se clasifica como
ecuacin incompatible.
Se llama ecuacin cuadrtica a toda ecuacin que mediante las operaciones

elementales aplicables a ecuaciones, pueda expresarse de la forma: a.x2 b.x c 0
con a 0
a.x 2 se llama trmino cuadrtico, y el valor real no nulo se llama coeficiente

cuadrtico.
b.x se llama trmino lineal, y el valor real: b se llama coeficiente lineal.
15
c se llama trmino independiente.

Nota: Sea la ecuacin cuadrtica: a.x2 b.x c 0 con a 0 . Si b 0 y c 0 se dice
completa. En caso contrario, incompleta.
Ejemplos
a) 5x2 3x 1 0 es una ecuacin cuadrtica completa, donde de acuerdo con la
definicin: a 5 b 3 c 1
b) 2 x 12 2 0 es una ecuacin cuadrtica ya que se puede expresar, aplicando el
cuadrado del binomio y propiedad distributiva del producto respecto de la suma en ;
como: 2 x2 4 x 0 donde: a 2 b 4 c 0
Observacin: Por ser c 0 es un caso de ecuacin cuadrtica incompleta.
c) 2 x 12 2 x2 0 no es una ecuacin cuadrtica ya que al aplicar el cuadrado del
binomio y la propiedad distributiva, resulta: 4x 2 0 donde: a 0 y la definicin no
se cumple.
Para resolver una ecuacin cuadrtica existen distintos mtodos algebraicos segn sea
completa o incompleta. No obstante, cualquiera sea el caso, siempre es posible aplicar
la frmula resolvente o frmula de Bhaskara.
Frmula de Bhaskara: Sea la ecuacin cuadrtica: a.x2 b.x c 0 con: a 0 . Entonces,
las soluciones de la ecuacin, que se denominan: y , se obtienen con la frmula:
Ejemplo
Encontrar el conjunto solucin de las siguientes ecuaciones:
a) 2x 2 x 3 0
Primero, observemos que: a 2 b 1 c 3
Aplicando la frmula de Bhaskara resulta:
b b2 4.a.c 1 1 4. 2 .3 1 25 1 5
2
x1;2
2.a 2. 2 4 4
1 5 1 5 3
Entonces: x1 1 x2
4 4 2
Luego, la ecuacin tienen dos soluciones reales distintas y el conjunto solucin
es: S 1 ;
3
2
b) 2x 12x 18 0
2
Primero reconocemos: a 2 b 12 c 18 y aplicamos la frmula de

Bhaskara:
b b2 4.a.c 12 122 4.2.18 12 0
x1;2
2.a 2.2 4
12
Entonces: x1 x2 3
4
Luego, la ecuacin tienen dos soluciones reales iguales y el conjunto solucin
es: S 3
16
c) x 2 2x 2 0
Primero reconocemos: a 1 b 2 c 2 y aplicamos la frmula de Bhaskara:
b b2 4.a.c 2 22 4.1.2 2 4
x1;2
2.a 2.1 2
Como no existe valor real para x que s verifique la ecuacin. Por lo
tanto, el conjunto solucin es: S
En la frmula de Bhaskara, el radicando: se denomina

discriminante de la ecuacin cuadrtica (
Sea el discriminante de una ecuacin cuadrtica: a.x2 b.x c 0 con

a0
Entonces:
Si la ecuacin cuadrtica tiene dos soluciones reales distintas
Si la ecuacin cuadrtica tiene dos soluciones reales iguales
Si la ecuacin cuadrtica no tiene solucin en el conjunto de los nmeros
reales
Ecuaciones algebraicas irracionales
Se llama ecuacin algebraica irracional a toda ecuacin en la cual existe al menos un

trmino en el cual la incgnita est afecta a una raz ensima.
Ejemplos
a) 2x 3 1 x b) 21 12 17 x 5 c) x 5 3 x 7
Para resolver una ecuacin algebraica irracional el procedimiento algebraico a seguir

para hallar el conjunto solucin hay que decidirlo en cada caso, ya que el proceso vara
de una ecuacin a otra como se puede apreciar en los siguientes ejemplos:
Ejemplos
a) Determinar el conjunto solucin de x2 0
Solucin: Por definicin de raz ensima se sabe que n a 0 a 0 , entonces:
x2 0 x20 x 2
Si se reemplaza x por 2, se verifica la igualdad: 22 0 0

Por lo tanto, el conjunto solucin es:
b) Cul es el conjunto solucin de la ecuacin: x x 5 1 ?

Solucin: Se sabe que si el ndice de la raz es par, slo se puede calcular la raz
ensima de nmeros positivos o cero. Entonces, si la ecuacin tiene solucin
en el conjunto de nmeros reales, un primer requisito que debe cumplir es que x
17
debe ser un nmero real tal que: x5 0 es decir: x 5 o bien
Como se estableci el conjunto al que debe pertenecer la solucin, ahora la

intencin es transformar la ecuacin en otra equivalente, para ello:
Restamos 1 miembro a miembro y luego, elevamos al cuadrado en ambos
miembros de la igualdad:
x 12
2
x5
Operando en ambos miembros, resulta la ecuacin: x2 2x 1 x 5

Esta igualdad es una ecuacin de segundo grado, por lo tanto igualamos a cero y
aplicamos la frmula de Bhaskara para encontrar sus soluciones, esto es:
x2 2 x 1 x 5 0 x 2 3x 4 0
3 9 16
x1;2 x1 4 x2 1
2
Estos valores de x pertenecen al conjunto: [5; ) por lo tanto son posibles
soluciones de la ecuacin. Pero, para que sean solucin el segundo requisito
que deben cumplir es que verifiquen la igualdad. Por lo tanto, analizamos si:
x1 4 verifica la ecuacin? 4 4 5 1 4 9 1 4 3 1
4=4
Se tiene que x1= 4 verifica la igualdad por lo tanto es solucin de la
ecuacin.
x2 = 1 verifica la ecuacin? 1 1 5 1 1 4 1 1 2
+ 1 1 3
Se puede observar que x2 = 1, si bien es solucin de la ecuacin cuadrtica,
no lo es de la ecuacin irracional, esto sucede porque en algunas ocasiones
cuando eliminamos los radicales, surgen soluciones llamadas extraas. Por
lo tanto diremos que x2 = 1 no es solucin de la ecuacin irracional.
Entonces, el conjunto solucin de la ecuacin:
Ecuaciones Algebraicas Racionales
Toda ecuacin que mediante operaciones pueda expresarse como una ecuacin de la
P x
forma 0 siendo P x y Q x polinomios y tal que Q x 0 y gr Q x 0 ,
Q x
recibe el nombre de Ecuacin Algebraica Racional.
En este tipo de ecuaciones algebraicas el procedimiento para hallar el conjunto solucin

no responde a un mtodo nico sino que depende de la ecuacin que estemos
resolviendo, tal como se observa en los siguientes ejemplos.
Ejemplos
2x 4
a) Hallar el conjunto solucin de la siguiente ecuacin: 0
3x 2
18
2x 4
Solucin: 0 siempre que:
3x 2
2.2 4 0
Verificamos: 0
3.2 2 8
Por lo tanto, el conjunto solucin es: S 2
x 1 x 1
b) Hallar el conjunto solucin de la siguiente ecuacin:
x 1 x 1
Solucin: Observando la ecuacin, podemos afirmar que si existe solucin su
valor debe ser distinto de 1 y de 1
x 1 x 1
Luego, por propiedad de razones en :
x 1 x 1
Aplicando la propiedad distributiva del producto respecto de la suma:
Y operando resulta:
0 1 0 1
Verificamos:
0 1 0 1
Por lo tanto, el conjunto solucin es: S 0
5 4
c) Hallar el conjunto solucin de la siguiente ecuacin: 1 (I)
( x 1) 2 x 1
Solucin: Determinamos el mnimo comn mltiplo (m.c.m.) entre los
denominadores. Recordemos que, para hallar el m.c.m. se descompone en
factores y se eligen los factores comunes y no comunes con el mayor exponente.
En este caso el m.c.m. es:
Entonces, multiplicando en (I), en ambos miembros de la igualdad, por el
m.c.m.:
5 4
( x 1)2 . ( x 1)2 .1
( x 1)2 x 1

Luego, aplicando propiedad distributiva del producto respecto de la suma en el 1
miembro y operando en el 2 miembro:
5 4
( x 1)2 . ( x 1)2 . ( x 1)2
( x 1) 2 x 1
Simplificando en cada trmino del 1 miembro de la igualdad:
5 4.( x 1) x 1
2
Operando, resulta:
Por lo tanto, el conjunto solucin es: S 4; 2
19
Inecuaciones
Una inecuacin es una desigualdad entre dos expresiones en las
que aparecen una o ms incgnitas
Una solucin de una inecuacin es un valor que cuando se lo sustituye por la variable en
la misma, hace que la inecuacin se verifique.
Operaciones que producen inecuaciones equivalentes

1. Si a < b entonces a + c < b + c. Si a > b entonces a + c > b + c
2. Si a < b y c > 0, entonces ac < bc. Si a > b y c > 0, entonces ac > bc
3. Si a < b y c < 0, entonces ac > bc. Si a > b y c < 0, entonces ac < bc.
Sistemas de ecuaciones
Se denomina Sistema de Ecuaciones Lineales (SEL) a un conjunto de m ecuaciones
lineales con n incgnitas, simblicamente:
a11 .x1 a12 .x2 a13 .x3 a1n .xn b1

a21 .x1 a22 .x2 a23 .x3 a2n .xn b2

a31 .x1 a32 .x2 a33 .x3 a3n .xn b3

am1 .x1 am 2 .x2 am3 .x3 amn .xn bm
En l, se llama: al coeficiente de la variable en la ecuacin , y es el trmino
independiente de la ecuacin , donde y
Solucin de un sistema de ecuaciones lineales: Una n-upla es solucin de

un SEL en las variables si al asignar: se
verifican todas y cada una de las ecuaciones del sistema.
Resolver un SEL significa hallar el conjunto solucin. El conjunto solucin de una SEL
nos dice si existe o no solucin y si existe solucin nos informar si ella es o no nica.
Clasificacin de los Sistemas de Ecuaciones Lineales (SEL)

Segn su tamao: Si la cantidad de incgnitas es igual a la cantidad de ecuaciones el
SEL se llama cuadrado. En caso contrario, rectangular.
Segn sus trminos independientes: Si todos los trminos independientes del SEL son
cero, el SEL se llama homogneo. En caso contrario, no homogneo.
Segn el nmero de soluciones:
Compatible Determinado: Existe una nica n-upla: de nmeros reales
que verifica todas y cada una de las ecuaciones del SEL.
Compatible Indeterminado: Existen infinitas n-uplas: de nmeros
reales que verifican todas y cada una de las ecuaciones del SEL.
20
Incompatible: No existe una n-upla: de nmeros reales que verifica

todas y cada una de las ecuaciones del SEL.
Resolucin de un SEL
Dado un Sistema de Ecuaciones Lineales (SEL) puede obtenerse uno equivalente a
travs de operaciones entre las ecuaciones que se denominan Operaciones Elementales.
Las operaciones elementales son:
a) Intercambiar en el SEL las ecuaciones de lugar.
b) Reemplazar una ecuacin por un mltiplo no nulo de ella.
c) Reemplazar una ecuacin por sumarle o restarle otra ecuacin del SEL.
d) Combinar las operaciones (b) y (c).
Existen varios mtodos para resolver un SEL, entre ellos:

Mtodo de sustitucin:
1. Se despeja una incgnit a en una d e las ecuaciones.
2. Se sust ituye la expresin de esta incgnita en la otra ecuacin,
obteniendo una ecuacin con una sola incgnita.
3. Se resuelve la ecuacin.
4. El valor obtenido se sust ituye en la ecuacin en la que apareca la
incgnita despejada.
5. Los dos valores obtenidos const ituyen la solucin del sistema.
Mtodo de igualacin:
1. Se despeja la misma incgnit a en ambas ecuaciones.
2. Se igualan las expresiones, con lo que se obt iene una ecuacin con
una incgnita.
3. Se resuelve la ecuacin.
4. El valor obtenido se sust ituye en cualquiera de las dos expresiones
en las que apareca despejada la otra incgnit a.
Mtodo de sumas y restas (o de reduccin):

1. Se mult iplican las dos ecuaciones por los nmeros que convenga.
2. Se restan, y desaparece una de las incgnit as.
3. Se resuelve la ecuacin result ante.
4. El valor obtenido se sust ituye en una de las ecuaciones iniciales y se
resuelve.
21
FUNCIONES
Definicin
En matemtica, una funcin (f) es una relacin entre un conjunto dado X (llamado
dominio) y otro conjunto de elementos Y (llamado codominio) de forma que a cada
elemento x del dominio le corresponde un nico elemento f(x) del codominio (los que
forman la imagen).
Es decir, una magnitud o cantidad es funcin de otra si el valor de la primera (variable
dependiente, generalmente llamada y) depende del valor de la segunda (variable
independiente, generalmente llamada x)
Dominio e imagen
El dominio de una funcin es el conjunto de valores para los cuales la funcin est
definida; es decir, son todos los valores que puede tomar la variable independiente.
Para determinar el dominio de una funcin, debemos considerar lo siguiente:

Si la funcin tiene radicales de ndice par, el dominio est conformado por todos
los nmeros reales para los cuales el radicando sea mayor o igual a cero.
Si la funcin es un polinomio; una funcin de la forma f(x) = a 0 + a 1 x +
a 2 x 2 +...+ a n x n (donde a 0 , a 1 , a 2 ,..., a n son constantes y n un entero no
negativo), el dominio est conformado por el conjunto de todos los nmeros
reales.
Si la funcin es racional; esto es, si es el cociente de dos polinomios, el dominio
est conformado por todos los nmeros reales para los cuales el denominador
sea diferente de cero.
La imagen es el conjunto formado por todos los valores que puede tomar la
variable dependiente; estos valores estn determinados adems, por el dominio de
la funcin.
Intervalos de crecimiento y de decrecimiento

Los intervalos de crecimiento son aquellos en los cuales la funcin crece, es decir, a
mayores valores de la variable independiente, mayores valores de la variable
dependiente.
Los intervalos de decrecimiento son aquellos en los cuales la funcin decrece, es

decir, a mayores valores de la variable independiente, menores valores de la variable
dependiente.
Mximos y mnimos
Los mximos y mnimos de una funcin son los valores ms grandes (mximos) o ms
pequeos (mnimos), que toma una funcin en un punto situado ya sea dentro de una
regin en particular de la curva (extremo local) o en el dominio de la funcin en su
totalidad (extremo global o absoluto)
22
Races
Las races de una funcin y=f(x) son los valores x en los cuales f(x) se hace 0.
Funcin lineal
Una funcin lineal es aquella cuya expresin algebraica es del tipo f(x) = mx+b,
siendo m un nmero cualquiera distinto de 0.
Caractersticas:
Su dominio e imagen es el conjunto de los nmeros reales.
Su raz se encuentra en el punto
Su grfica es una lnea recta que contiene al punto (0,b) .
El nmero m se llama pendiente.
La funcin es creciente si m > 0 y decreciente si m < 0.
Ejemplo: f(x)=2x+3
Su dominio es el conjunto de los nmeros reales.

Su imagen es el conjunto de los nmeros reales.
Es una funcin creciente ya que su pendiente es
positiva.
Su ordenada al origen es el punto (0;3)
Su raz es el punto
Funcin cuadrtica
Una funcin cuadrtica es aquella cuya expresin algebraica es del tipo
f(x) = ax + bx + c (forma polinmica),
o f(x)=a(x-x 1 )(x-x 2 ) (forma factoreada)
o f(x)=a(x-x v ) 2 +y v (forma cannica),
con en todos los casos.
NOTA: No toda funcin cuadrtica tiene una expresin algebraica de la forma

factoreada, ya que a veces el discriminant e es negat ivo por lo que no exist e
solucin en .
Caracterst icas:
Su grfica es una parbola. Ser cncava hacia arriba si a>0 o cncava hacia
abajo si a<0.
Su dominio es el conjunto de los nmeros reales.
23
Para hallar las races se utiliza la frmula de Bhaskara y, segn resulte el

discriminante puede tener una raz real (doble), dos races reales distintas o
ninguna raz real.
Posee un eje de simetra el cual es la recta x=xv
Ejemplo: f(x)= x 4x + 3
Esta funcin est expresada en forma polinmica siendo a=1, b=-4 y c=3.
Es cncava hacia arriba (su coeficiente principal es positivo)
Sus races son los puntos (1,0) y (3,0).
Su vrtice es el punto (2, -1) por lo que su eje de simetra es la recta
x=2.
Su dominio es el conjunto de los nmeros reales y su imagen el
intervalo semicerrado [-1; +)
Crece en el intervalo abierto (2; +) y decrece en (-;2)
24
GEOMETRA DEL PLANO
NGULOS
Sistemas de medicin
Sistema sexagesimal - Grados, Minutos y segundos
La historia de la trigonometra comienza con los Babilonios y los Egipcios. Estos

ltimos establecieron la medida de los ngulos en grados, minutos y segundos. Este
sistema de medicin de ngulos se conoce como SISTEMA SEXAGESIMAL
Definicin: El ngulo formado al girar y

el lado inicial exactamente una vez en 1
direccin contraria al movimiento de Lado inicial

las agujas del reloj hasta que coincide Lado terminal
consigo mismo (una vuelta o un giro) -1 O 1 x
se dice que mide 360.
Recordemos que:
-1
Ejemplos
25 30 equivale a 25,5 y 80,59 equivale a 803524
Un ngulo es agudo si y un ngulo es obtuso si
Un ngulo es llano si mide
El sistema sexagesimal es el sistema de medicin de ngulos ms usual en la vida

cotidiana, en l la medida del ngulo no es un nmero real.
Existe otro sistema de medicin llamado CIRCULAR, en el cual la medida de los
ngulos son nmeros reales.
Sistema Circular Radianes
Un ngulo central es un ngulo cuyo vrtice est en el centro de una circunferencia.

Los lados inicial y terminal de un ngulo central definen un arco sobre la circunferencia.
Si el radio de la circunferencia es r y la medida de la longitud del

arco subtendido por el ngulo central tambin es r, entonces la y
medida del ngulo central es 1 radin. B

r r
En la figura, la longitud del arco es igual a la medida del
radio r de la circunferencia. A
r A x
Por lo tanto, 1 radin
25
Ejemplos
Sea una circunferencia de radio r, la medida del ngulo central correspondiente a un

giro es:
Si en el sistema circular un ngulo de un giro mide entonces un ngulo llamo
mide y un ngulo recto mide
Equivalencia entre el sistema sexagesimal y los radianes

Un ngulo de un giro medido en radianes mide 2 radianes
Un ngulo de un giro medido en el sistema sexagesimal mide 360
Un ngulo de radianes equivale a un ngulo de 360
Entonces:
Clasificacin de ngulos
ngulos consecutivos: Dos ngulos consecutivos si tienen el vrtice y uno de sus lados
en comn.
ngulos complementarios: Dos ngulos son complementarios cuando su suma es igual
a 90.
ngulos suplementarios: Dos ngulos son suplementarios cuando su suma es igual a
180.
ngulos adyacentes: Dos ngulos son adyacentes cuando son suplementarios y
consecutivos.
TRINGULOS
Un tringulo es un polgono de tres segmentos que determinan
tres puntos del plano y su limitacin.
Un tringulo tiene tres ngulos, tres lados y tres vrtices entre otros elementos. La suma
de sus ngulos interiores es igual a 180.
26
Otros elementos del tringulo:
ALTURA. La altura correspondiente a un lado es el segmento perpendicular a dicho

lado que pasa por el vrtice opuesto.
MEDIANA. La mediana correspondiente a un lado es el segmento cuyos extremos son
el punto medio del lado y el vrtice opuesto.
MEDIATRIZ. La mediatriz de un lado es la recta perpendicular a dicho lado que pasa
por su punto medio.
BISECTRIZ. La bisectriz de un ngulo es la semirrecta con origen en su vrtice cuyos
puntos equidistan de los lados del ngulo. Quedan determinados dos ngulos
congruentes cuya amplitud equivale a la mitad del ngulo inicial.
Clasificacin de los tringulos

Equiltero: Si la longitud de sus tres lados a, b y c es la misma.
Issceles: Si al menos dos de sus lados son
iguales
Escaleno: Si sus tres lados son distintos.
Acutngulo: Si todos sus ngulos son

agudos.
Rectngulo: Si uno de sus ngulos es
recto.
Obtusngulo: Si alguno de sus ngulos es superior a 90.
Congruencia de Tringulos
Para establecer si dos tringulos son congruentes hay cuatro criterios fundamentales:
Lado-ngulo-Lado: Dos tringulos son congruentes si dos de sus lados tienen la
misma longitud de sus homlogos, y el ngulo comprendido entre ellos tiene la misma
medida de su homlogo.
ngulo-Lado-ngulo: Si dos ngulos y el lado entre ellos son respectivamente
congruentes con los mismos de otro tringulo, entonces los tringulos son congruentes.
Lado-Lado-Lado: Si en dos tringulos los tres lados de uno son respectivamente
congruentes con los del otro, entonces los tringulos son congruentes.
Lado-Lado-ngulo: Dos tringulos son congruentes si tienen respectivamente
iguales dos lados y el ngulo opuesto al mayor de ellos.
27
Semejanza de Tringulos
Para establecer si dos tringulos son semejantes hay cuatro criterios fundamentales:
Lado-ngulo-Lado: Dos tringulos son semejantes si dos de sus lados homlogos
son proporcionales y el ngulo comprendido entre ellos es congruente.
ngulo-ngulo: Si tienen dos ngulos homlogos congruentes entonces ambos
tringulos son semejantes.
Lado-Lado-Lado: Si los tres pares de lados homlogos son proporcionales.
Lado-Lado-ngulo: Si tienen dos lados homlogos proporcionales y el ngulo
opuesto al mayor de ellos es congruente.
Tringulos rectngulos
Los lados de un tringulo rectngulo tambin
se denominan: Hipotenusa, Cateto Mayor y
Cateto menor.
HIPOTENUSA: Se denomina as al lado
opuesto al ngulo recto, que ser siempre el
lado de mayor longitud.
CATETOS: Los lados que no son Hipotenusa,
se denominan Catetos. Dependiendo de su
longitud se diferencian como Mayor y Menor.
TEOREMA DE PITGORAS: El cuadrado de la longitud de la hipotenusa de un tringulo

rectngulo es igual a la suma de los cuadrados de las longitudes de los catetos.
Figura 1
Ejemplo
Si en el tringulo de la figura 1 sucede que: y . Hallar la
medida del lado
Solucin: Por el Teorema de Pitgoras: donde y
Entonces: Resolviendo la ecuacin cuadrtica:
Luego, la longitud del lado es 5 cm
28
Recproco del teorema de Pitgoras: Si , y son las longitudes de los tres lados de
un tringulo, con como la longitud del lado ms largo y si , entonces el
tringulo es un tringulo rectngulo con el ngulo recto opuesto al lado de longitud .
Ejemplo
Si las longitudes de los lados de un tringulo son , y . Es un
tringulo rectngulo?
Solucin: Como es la mayor de las medidas, designamos: . Entonces,
planteamos:
Operando, se cumple que:
Por lo tanto, el tringulo es rectngulo.
Razones trigonomtricas seno, coseno y tangente de un ngulo agudo

Considerando al tringulo rectngulo de la figura, recordemos cmo se definen las
razones seno, coseno y tangente de un ngulo agudo:
c
b

a
Definicin: Llamamos seno del ngulo a la razn entre la longitud del cateto
opuesto del ngulo y la longitud de la hipotenusa:
long. cateto opuestode b
sen
long. hipotenusa c
Definicin: Llamamos coseno del ngulo a la razn entre la longitud del cateto
adyacente del ngulo y la hipotenusa:
long. cateto adyacentede a
cos
long. hipotenusa c
Definicin: Llamamos tangente del ngulo a la razn entre la longitud del cateto
opuesto del ngulo y longitud del cateto adyacente del ngulo :
long. cateto opuestode b
tg
long. cateto adyacentede a
Nota: Las razones entre las medidas de los lados de un tringulo rectngulo que
denominamos razones trigonomtricas surgen del concepto de tringulos semejantes.
Las relaciones trigonomtricas enunciadas permiten resolver variados problemas que al

interpretarlos grficamente la o las incgnitas estn relacionadas con los lados o los
ngulos de un tringulo rectngulo.
CUADRILTEROS
Dados cuatro puntos A, B, C y D no alineados de a tres, se define al cuadriltero ABCD
como el polgono convexo cuyos vrtices son esos cuatro puntos y sus lados son los
segmentos AB, BC, CD y DA respectivamente.
29
Propiedades de los cuadrilteros

Los LADOS OPUESTOS son iguales y que no tienen ningn vrtice en comn.
Los LADOS CONSECUTIVOS son los que tienen un vrtice en comn.
Los VRTICES Y NGULOS OPUESTOS son los que no pertenecen a un mismo
lado, siendo los ngulos iguales.
La SUMA DE NGULOS INTERIORES es igual a cuatro rectos (360).
Los NGULOS ADYACENTES a un mismo lado son suplementarios, es decir,
suman 180.
Las DIAGONALES se cortan en su punto medio.
El NMERO TOTAL DE DIAGONALES que pueden trazarse siempre son dos y
que se cortan en un punto interior.
Desde un vrtice solo puede trazarse una DIAGONAL.
Clasificacin de cuadrilteros
Si los lados opuestos son paralelos entre s, se les denomina PARALELOGRAMOS.
CUADRADOS: Es un polgono regular que tiene sus ngulos y lados iguales.
30
RECTNGULOS: Es un paralelogramo que tiene sus lados contiguos desiguales, es

decir, solamente sus lados opuestos son iguales; sus cuatro ngulos son rectos.
ROMBOS: Paralelogramos que tienen sus lados iguales y sus ngulos son oblicuos, es
decir, sus ngulos no son rectos.
Si nicamente dos de sus lados opuestos son paralelos, es decir, los que se llaman
Bases y los otros dos no, se denominan TRAPECIOS
TRAPECIO ESCALENO: Es aquel que tiene los lados no paralelos desiguales.
31
TRAPECIO ISOSCELES: Es aquel que tiene los lados no paralelos de igual longitud,
formando con las bases ngulos adyacentes iguales.
TRAPECIO RECTNGULO: Es aquel que tiene un lado perpendicular a las bases,

formando un ngulo recto con cada base.
Los cuadrilteros cuyos lados opuestos no son paralelos entre s, se denominan

TRAPEZOIDES.
TRAPEZOIDES SIMTRICOS: Son los que tienen dos pares de lados consecutivos
iguales pero el primer par de lados consecutivos iguales es diferente del segundo.
32
TRAPEZOIDES ASIMTRICOS: Son aquellos que no ofrecen ninguna de las

caractersticas de un trapezoide simtrico.
POLGONOS EN GENERAL
Un polgono es una figura plana compuesta por una secuencia finita de segmentos
rectos consecutivos que encierran una regin en el plano. Estos segmentos son llamados
lados y los puntos en que se intersecan se llaman vrtices.
Clasificacin de polgonos
Complejo: Algn par de lados se interseca en ms de un punto. (Tiene lados que se
cruzan)
Simple: Cada par de lados se interseca slo en un punto (vrtice).
Cuando el polgono es simple, puede ser:
Cncavo: Contiene por lo menos un ngulo cncavo.
Convexo: Todos sus ngulos son convexos.
Un polgono convexo puede ser:
Regular: Todos sus lados son iguales.
Irregular: No es regular.
CIRCUNFERENCIA Y CRCULO
Una circunferencia es el conjunto de todos los puntos de un plano
que estn a distancia fija de un centro.
Esa distancia se llama radio y la mxima distancia entre dos puntos de la circunferencia
(que pasa por el centro) se llama dimetro.
33
Permetro y rea de figuras planas

El permetro es la suma de las longitudes de los lados de una figura. El permetro de un
crculo se llama longitud de la circunferencia.
El rea de una figura plana es la medida de la superficie o regin encerrada por dicha
figura.
34
GEOMETRA DEL ESPACIO
Cuerpos
Se denomina cuerpo a aquellos elementos que ocupan un lugar en el espacio (ya sea
real o ideal) y determinan un espacio que encierran.
POLIEDROS. Son aquellos cuerpos compuestos exclusivamente por figuras

geomtricas planas.
ELEMENTOS:
CARA. Es cada uno de los polgonos que lo limitan.
ARISTA. Es el segmento interseccin de dos caras.
VRTICE. Es el punto interseccin de dos o ms aristas.
CUERPOS REDONDOS. Son aquellos que estn compuestos total o parcialmente por
figuras geomtricas curvas. Como la esfera, el cilindro o el cono.
PRISMA. Los prismas son poliedros que poseen dos caras paralelas, llamadas bases.
Las otras caras se denominan caras laterales.
REGULAR. Aquel cuyas bases son polgonos regulares.
IRREGULAR. Aquel cuyas bases son polgonos irregulares.
RECTO. Cuando las caras laterales son perpendiculares a la base.
OBLICUO. Cuando las caras laterales no son perpendiculares a la base.
PARALELEPPEDO. Es un prisma de 6 caras, todas ellas paralelogramos.
PIRMIDE. Las pirmides son poliedros que poseen una cara llamada base y el resto
de sus caras estn formadas por tringulos que se unen en un punto o vrtice comn
(caras laterales)
REGULAR. Su base es un polgono regular.
IRREGULAR. Su base es un polgono irregular.
RECTA. Las caras laterales son tringulos issceles.
OBLICUA. Alguna de las caras laterales no es un tringulo issceles.
Volmenes y reas de cuerpos
El rea de un cuerpo refiere al rea de los polgonos o figuras curvas que forman sus
caras.
El volumen de un cuerpo es la regin espacial encerrada por el mismo .
Prismas y cilindros
35
A=2. rea de la base + rea lateral

V=Superficie de la base . Altura
Esfera
Pirmides y conos
A= rea de la base + rea lateral
36

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Gua terica del curso

Conjuntos numricos Expresiones algebraicas -

Coordinadora: Prof. Lic. Lorena Belfiori

Clasificacin de ngulos ...................................................................................................... 26

El conjunto de todos los nmeros naturales se simboliza mediante la letra .

El conjunto de todos los nmeros naturales con el cero (nmeros cardinales) se

El conjunto de los nmeros enteros se representa con la letra

Si se divide dos enteros no siempre se obtiene otro entero. Por ejemplo, 16 2 =

El conjunto de los nmeros racionales se representa con la letra

Algunos ejemplos de nmeros racionales son:

El conjunto de los nmeros reales es el conjunto de todos los nmeros racionales y

El conjunto de los nmeros reales se representa con la letra

Propiedades de los conjuntos numricos

ADICIN: a + b = c, donde a y b se llaman sumando y c es la suma.

La adicin en cumple con las propiedades:

SUSTRACCIN: a b = c, donde a es el minuendo, b es el sustraendo y c es la resta.

MULTIPLICACIN: a . b = c, donde a y b son los factores y c es el producto.

DIVISIN: a : b = c, donde a es el dividendo, b es el divisor y c es el cociente.

POTENCIACIN: ab= c, donde a es la base, b es el exponente y c la potencia.

RADICACIN: =b, donde n es el ndice, a es el radicando y b es la raz.

Simplificacin de ndices: Si n es par: y si n es impar:

LOGARITMACIN: , donde a es la base (debe ser positivo y distinto de 0),

VALOR ABSOLUTO O MDULO: El valor absoluto de un nmero real x se denota

La lectura es d es el mximo comn divisor de a y b s y slo s se verifican dos

lectura de esto es Si d es el mximo comn divisor de a y b, entonces existen dos

Un nmero entero b, distinto de 0, 1 y 1, se llama PRIMO si y solo si admite solo

Dos nmeros son coprimos cuando su mximo comn divisor es 1.

Los nmeros distintos de 0, 1 y -1 que admiten ms de cuatro divisores

Observacin: 1 y 1 no son nmeros primos ni compuestos.

Sustraccin: para restar dos fracciones, simplemente sumamos al minuendo el opuesto

Multiplicacin: Esta expresin puede simplificarse si el numerador y

Divisin: el cociente se resuelve multiplicando el dividendo por el recproco o inverso

Potenciacin: la potenciacin puede hacerse en el conjunto de los nmeros racionales

Intervalos en los nmeros reales

Operaciones con polinomios

Para sumar dos polinomios se suman los coeficientes

Ejemplo: Resolver P(x) + Q(x) siendo

1. Ordenar los polinomios, si no lo estn.

La resta de polinomios consist e en sumar al minuendo el opuesto del

Mult iplicacin de un nmero por un polinomio

Mult iplicacin de polinomios

Se mult iplica cada monomio del primer polinomio por todos

Ejemplo: P(x) = 2x 2 3 Q(x) = 2x 3 3x 2 + 4x

Tambin se puede mult iplicar polino mios de siguient e modo:

Ejemplo: P(x) = x 5 + 2x 3 x 8 Q(x) = x 2 2x + 1, resolver

A la derecha situamos el divisor dentro de una caja.

Se divide el primer monomio del dividendo entre el primer monomio

Se vuelve a dividir el pr imer monomio del dividendo entre el

Se procede de igual manera que ant es.

Se vuelven a hacer las mismas operaciones.

10x 6 es el resto, porque su grado es menor que el del divisor y por

Si el divisor es un binomio de la for ma x - a, entonces ut ilizamo s

Regla de Ruffini la divisin:

5. Se mult iplica ese coeficient e por el divisor y se lo colocadebajo

6. Se suman los dos coeficient es.

7. Se repite el proceso anterior.

Se vuelve a repet ir el proceso.

Se vuelve a repet ir.

8. El lt imo nmero obtenido , 56, es el rest o.

9. El cociente es un polinomio de grado inferior en una unidad al

Teorema del resto

El resto de la divisin de un polino mio P(x), entre un polino mio de la

Ejemplo: Calcular, por el teorema del resto, el resto de la divisin:

Se denomina ecuacin a toda igualdad en la que aparecen una o ms variables