FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE PORTUGUÊS

DOCUMENTO DE TRABALHO
BASE PARA CONSTRUÇÃO DE PROPOSTAS DE ANUALIZAÇÃO

Grupo: Madalena, Glória, Céu e Rosa

COMPETÊNCIA ESPECÍFICA: Expressão Oral

RESULTADOS ESPERADOS
• Tomar a palavra em contextos formais, seleccionando o registo e os recursos adequados às finalidades visadas e considerando as reacções dos interlocutores na construção do
sentido.
• Interagir com confiança e fluência sobre assuntos do quotidiano, de interesse pessoal, social ou escolar, expondo e justificando pontos de vista de forma lógica.
• Produzir discursos orais correctos em português padrão, usando vocabulário e estruturas gramaticais diversificados e recorrendo a mecanismos de organização e de coesão
discursiva.

N.B. – A coluna «CEL» destina-se ao registo dos «conteúdos» CEL que podem (ou devem) ser integrados no estudo desta «competência
específica».

DRELVT- TURMA 19 Formadora: La Salette Loureiro 1

 FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE PORTUGUÊS
DOCUMENTO DE TRABALHO
BASE PARA CONSTRUÇÃO DE PROPOSTAS DE ANUALIZAÇÃO
Falar para construir e expressar conhecimento
Descritores de 7.º 8.º 9.º
Conteúdos 7.º 8.º 9.º Referencial 7.º 8.º 9.º CEL
desempenho de textos

_ Planificar o uso da palavra X X X Variedades X X X • diálogos Factores internos e

em função da análise da situacionais; variedades orientados notícias notícias discursos externos e tipos de
situação, das intenções de sociais (DT A.2.1.) • discussões; reportagens mudanças (DT A.4.1)
comunicação específicas e debates; documentários
Substrato, superstrato
das características da discursos; exposições orais exposições orais exposições orais
audiência visada (1). entrevistas adstrato, crioulos de
• notícias; base lexical
reportagens; portuguesa (DT A.3.)
documentários Variedades do
• críticas; português; variedades
comentários africanas e variedade
• anúncios
brasileira( DT A.2.3.)
publicitários;
_ Utilizar informação X X X propaganda notícias notícias
pertinente, mobilizando • relatos; recontos reportagens
conhecimentos pessoais ou • exposições orais comentários
dados • descrições exposições orais
obtidos em diferentes fontes. exposições orais exposições orais
• leituras em voz
alta; recitação de documentários
poemas comentários
• leituras
encenadas;
_ Organizar o discurso, X X X dramatizações notícias notícias
assegurando a progressão de reportagens Progressão temática
ideias e a sua hierarquização discursos Conectores discursivos
(2).
( DT C.1.1.1)
relatos relatos relatos
recontos recontos recontos

comentários comentários
documentários
críticas

exposições orais exposições orais exposições orais

descrições descrições descrições
Produzir textos orais, de X X X Oralidade (DT C.1.1.) X X Enunciação;
diferentes tipos, adaptados às Características da fala enunciado;
leituras leituras leituras
situações e finalidades de espontânea e enunciador/destinatári
comunicação (3) (4): características encenadas encenadas encenadas
dramatizaç Dramatizaçõe Dramatizaçõ o; intenção
da fala preparada
− exprimir sentimentos e comunicativa;
ões s es

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Falar para construir e expressar conhecimento
Descritores de 7.º 8.º 9.º
Conteúdos 7.º 8.º 9.º Referencial 7.º 8.º 9.º CEL
desempenho de textos

_ Planificar o uso da palavra X X X Variedades X X X • diálogos Factores internos e

em função da análise da situacionais; variedades orientados notícias notícias discursos externos e tipos de
situação, das intenções de sociais (DT A.2.1.) • discussões; reportagens mudanças (DT A.4.1)
comunicação específicas e debates; documentários
Substrato, superstrato
das características da discursos; exposições orais exposições orais exposições orais
audiência visada (1). entrevistas adstrato, crioulos de
• notícias; base lexical
reportagens; portuguesa (DT A.3.)
documentários Variedades do
• críticas; português; variedades
comentários africanas e variedade
• anúncios
brasileira( DT A.2.3.)
publicitários;
_ Utilizar informação X X X propaganda notícias notícias
pertinente, mobilizando • relatos; recontos reportagens
conhecimentos pessoais ou • exposições orais comentários
dados • descrições exposições orais
obtidos em diferentes fontes. exposições orais exposições orais
• leituras em voz
alta; recitação de documentários
poemas comentários
• leituras
encenadas;
_ Organizar o discurso, X X X dramatizações notícias notícias
assegurando a progressão de reportagens Progressão temática
ideias e a sua hierarquização discursos Conectores discursivos
(2).
( DT C.1.1.1)
relatos relatos relatos
recontos recontos recontos

comentários comentários
documentários
críticas

exposições orais exposições orais exposições orais

descrições descrições descrições
Produzir textos orais, de X X X Oralidade (DT C.1.1.) X X Enunciação;
diferentes tipos, adaptados às Características da fala enunciado;
leituras leituras leituras
situações e finalidades de espontânea e enunciador/destinatári
comunicação (3) (4): características encenadas encenadas encenadas
dramatizaç Dramatizaçõe Dramatizaçõ o; intenção
da fala preparada
− exprimir sentimentos e comunicativa;
ões s es

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Falar para construir e expressar conhecimento
Descritores de 7.º 8.º 9.º
Conteúdos 7.º 8.º 9.º Referencial 7.º 8.º 9.º CEL
desempenho de textos

_ Planificar o uso da palavra X X X Variedades X X X • diálogos Factores internos e

em função da análise da situacionais; variedades orientados notícias notícias discursos externos e tipos de
situação, das intenções de sociais (DT A.2.1.) • discussões; reportagens mudanças (DT A.4.1)
comunicação específicas e debates; documentários
Substrato, superstrato
das características da discursos; exposições orais exposições orais exposições orais
audiência visada (1). entrevistas adstrato, crioulos de
• notícias; base lexical
reportagens; portuguesa (DT A.3.)
documentários Variedades do
• críticas; português; variedades
comentários africanas e variedade
• anúncios
brasileira( DT A.2.3.)
publicitários;
_ Utilizar informação X X X propaganda notícias notícias
pertinente, mobilizando • relatos; recontos reportagens
conhecimentos pessoais ou • exposições orais comentários
dados • descrições exposições orais
obtidos em diferentes fontes. exposições orais exposições orais
• leituras em voz
alta; recitação de documentários
poemas comentários
• leituras
encenadas;
_ Organizar o discurso, X X X dramatizações notícias notícias
assegurando a progressão de reportagens Progressão temática
ideias e a sua hierarquização discursos Conectores discursivos
(2).
( DT C.1.1.1)
relatos relatos relatos
recontos recontos recontos

comentários comentários
documentários
críticas

exposições orais exposições orais exposições orais

descrições descrições descrições
Produzir textos orais, de X X X Oralidade (DT C.1.1.) X X Enunciação;
diferentes tipos, adaptados às Características da fala enunciado;
leituras leituras leituras
situações e finalidades de espontânea e enunciador/destinatári
comunicação (3) (4): características encenadas encenadas encenadas
dramatizaç Dramatizaçõe Dramatizaçõ o; intenção
da fala preparada
− exprimir sentimentos e comunicativa;
ões s es

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BASE PARA CONSTRUÇÃO DE PROPOSTAS DE ANUALIZAÇÃO
Falar para construir e expressar conhecimento
Descritores de 7.º 8.º 9.º
Conteúdos 7.º 8.º 9.º Referencial 7.º 8.º 9.º CEL
desempenho de textos

_ Planificar o uso da palavra X X X Variedades X X X • diálogos Factores internos e

em função da análise da situacionais; variedades orientados notícias notícias discursos externos e tipos de
situação, das intenções de sociais (DT A.2.1.) • discussões; reportagens mudanças (DT A.4.1)
comunicação específicas e debates; documentários
Substrato, superstrato
das características da discursos; exposições orais exposições orais exposições orais
audiência visada (1). entrevistas adstrato, crioulos de
• notícias; base lexical
reportagens; portuguesa (DT A.3.)
documentários Variedades do
• críticas; português; variedades
comentários africanas e variedade
• anúncios
brasileira( DT A.2.3.)
publicitários;
_ Utilizar informação X X X propaganda notícias notícias
pertinente, mobilizando • relatos; recontos reportagens
conhecimentos pessoais ou • exposições orais comentários
dados • descrições exposições orais
obtidos em diferentes fontes. exposições orais exposições orais
• leituras em voz
alta; recitação de documentários
poemas comentários
• leituras
encenadas;
_ Organizar o discurso, X X X dramatizações notícias notícias
assegurando a progressão de reportagens Progressão temática
ideias e a sua hierarquização discursos Conectores discursivos
(2).
( DT C.1.1.1)
relatos relatos relatos
recontos recontos recontos

comentários comentários
documentários
críticas

exposições orais exposições orais exposições orais

descrições descrições descrições
Produzir textos orais, de X X X Oralidade (DT C.1.1.) X X Enunciação;
diferentes tipos, adaptados às Características da fala enunciado;
leituras leituras leituras
situações e finalidades de espontânea e enunciador/destinatári
comunicação (3) (4): características encenadas encenadas encenadas
dramatizaç Dramatizaçõe Dramatizaçõ o; intenção
da fala preparada
− exprimir sentimentos e comunicativa;
ões s es

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NOTAS (PPEB: 121)

(1) Utilização de suportes escritos (notas, esquemas…) para apoiar a comunicação oral.
(2) P. ex., organização cronológica, lógica, por ordem de importância, argumento/contra-argumento, pergunta/ resposta.
(3) Vd. Referencial de textos e traços caracterizadores das diferentes tipologias.
(4) Uso coerente de conectores e marcadores discursivos adequados à finalidade dos textos.
(5) Observação e análise das especificidades fonéticas e fonológicas do oral (inserção, supressão, alteração, redução vocálica, assimilação, dissimilação …) e das
especificidades sintácticas do oral (elipses, repetições, pausas, hesitações…).
(6) Trabalho sobre a linguagem não verbal, a audibilidade dos enunciados orais (articulação, dicção), organização temporal da fala (respiração, distribuição
equilibrada de sequências fónicas e pausas) e adequação do discurso ao tempo disponível.
(7) P. ex.: recitação, improvisação, leitura encenada, representação, etc.
(8) Exploração de relações entre várias formas de expressão estética (verbal, visual, musical, plástica, corporal

Notas do grupo: assinalou-se a negrito os referenciais de textos no ano em que são leccionados pela primeira vez no terceiro ciclo. O grau de
complexidade na abordagem dos mesmos será crescente nos anos subsequentes.

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Participar em situações de interacção oral
Descritores de 7.º 8.º 9.º
Conteúdos 7.º 8.º 9.º Referencial de 7.º 8.º 9.º CEL
desempenho textos
_ Seguir diálogos, discussões X X X Tipologia textual: texto X X X • diálogos orientados diálogos
ou exposições, intervindo conversacional (DT C.1.2.) • discussões; debates; orientados
oportuna e Comunicação e interacção discursos; discussões discussões
construtivamente (1). discursivas (C.1.1.) entrevistas
• notícias; reportagens;
_ Implicar-se na construção X X X Locutor; interlocutor X X X documentários Enunciação;
partilhada de sentidos: (C.1.1.) • críticas; comentários enunciado;
• anúncios publicitários; debates debates enunciador/destinat
− atender às reacções verbais X X X Princípios reguladores da X X propaganda
ário; intenção
e não-verbais do interlocutor interacção discursiva • relatos; recontos entrevistas entrevistas
para uma possível reorientação (C1.1.1.) • exposições orais discussões discussões discussões comunicativa;
do discurso; • descrições contexto extra-
X X X • leituras em voz alta; verbal, verbal;
− pedir e dar informações, Diálogo; dialogismo (DT X X X recitação de poemas universo do
explicações, esclarecimentos; C.1.1.) • leituras encenadas; exposições exposições exposições discurso (D.T C.1.1)
X X X dramatizações orais orais orais Acto de fala (DT
− apresentar propostas e entrevistas entrevistas
C.1.1.)
sugestões;
X X
− retomar, precisar ou resumir
ideias para facilitar a entrevistas entrevistas
interacção;

X X
− estabelecer relações com discussões discussões Discussões
outros conhecimentos; debates debates debates
diálogos
X X orientados
− debater e justificar ideias e
opiniões;
discussões discussões discussões
X X debates debates

− considerar pontos de vista

contrários e reformular
posições. discussões discussões discussões
debates debates

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BASE PARA CONSTRUÇÃO DE PROPOSTAS DE ANUALIZAÇÃO
Participar em situações de interacção oral
Descritores de 7.º 8.º 9.º
Conteúdos 7.º 8.º 9.º Referencial de 7.º 8.º 9.º CEL
desempenho textos
_ Assumir diferentes papéis (2) X X X Estratégias discursivas X X diálogos Enunciação;
em situações de comunicação, (DT C.1.1.) orientados enunciado;
adequando as estratégias Competência discursiva discussões discussões discussões enunciador/destinat
discursivas às funções e aos (DT C.1.1.) debates debates
ário; intenção
objectivos visados (3). Argumentação (DT discursos
C.1.3.3 entrevistas entrevistas comunicativa;
contexto extra-
verbal, verbal;
universo do
discurso (D.T C.1.1)
Acto de fala (DT
C.1.1.)

Conectores
discursivos
( aditivos ou
sumativos;
conclusivos ou
explicativos;
contrastivos ou
contra-
argumentativos)
(DT C.1.1.)

_ Respeitar as convenções que X X Máximas conversacionais; X X X diálogo Valor modal

regulam a interacção verbal princípio de cortesia; orientado ( condicional);
(4). formas de tratamento (DT discussões discussões discussões modalidade (DT
C.1.1.) debates debates
B.6.4)
discursos
entrevistas entrevistas
notícias notícias
reportagens
documentários
críticas críticas
comentários comentários
anúncios; anúncios;
propaganda propaganda
relatos relatos relatos
recontos recontos recontos

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DOCUMENTO DE TRABALHO
BASE PARA CONSTRUÇÃO DE PROPOSTAS DE ANUALIZAÇÃO
Participar em situações de interacção oral
Descritores de 7.º 8.º 9.º
Conteúdos 7.º 8.º 9.º Referencial de 7.º 8.º 9.º CEL
desempenho textos
exposições exposições exposições
orais orais orais
descrições descrições descrições
leituras em leituras em leituras em
voz alta voz alta voz alta
recitação de recitação de recitação de
poemas poemas poemas
leituras leituras leituras
encenadas encenadas encenadas
dramatizações dramatizações dramatizações
_ Explorar os processos de X X diálogo Propriedade
construção do diálogo e o orientado acentuais das
modo como se pode agir discussões discussões discussões sílabas ( DT
através da fala (5) (6). debates debates
B.1.2.3.)
entrevistas entrevistas Semivogal
Ditongo oral; nasal ,
crescente,
decrescente
Hiato (DT B.1.1..2)
Processos
fonológicos (DT
B.1..1)
Processos
fonológicos de
inserção, supressão
e alteração;
redução vocálica,
assimilação e
dissmilação;
metátese
(DT B.1.3.)
Elipse (DT B.4.5)

NOTAS (PPEB: 121)

(1) Utilização de suportes escritos (notas, esquemas…) para apoiar a comunicação oral.
(2) P. ex., organização cronológica, lógica, por ordem de importância, argumento/contra-argumento, pergunta/ resposta.

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DOCUMENTO DE TRABALHO
BASE PARA CONSTRUÇÃO DE PROPOSTAS DE ANUALIZAÇÃO
(3) Vd. Referencial de textos e traços caracterizadores das diferentes tipologias.
(4) Uso coerente de conectores e marcadores discursivos adequados à finalidade dos textos.
(5) Observação e análise das especificidades fonéticas e fonológicas do oral (inserção, supressão, alteração, redução vocálica, assimilação, dissimilação …) e das
especificidades sintácticas do oral (elipses, repetições, pausas, hesitações…).
(6) Trabalho sobre a linguagem não verbal, a audibilidade dos enunciados orais (articulação, dicção), organização temporal da fala (respiração, distribuição
equilibrada de sequências fónicas e pausas) e adequação do discurso ao tempo disponível.
(7) P. ex.: recitação, improvisação, leitura encenada, representação, etc.
(8) Exploração de relações entre várias formas de expressão estética (verbal, visual, musical, plástica, corporal).

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