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CENTRO DE FORMACIN
ARTESANAL FISCAL
DE CICLO BSICO
MANUEL WOLF HERRERA
MEMORIA DESCRIPTIVA
ELABORADA PREVIO A LA
OBTENCIN
DEL TTULO DE:
MAESTRO DE TALLER
EN LA RAMA
DE BELLEZA
2
TEMA:
CORTES DE CABELLO
PARA
CABALLEROS Y NIOS
PERTENECE A LA SEORA:
DE LA CRUZ REYNA DENNY
LUCELINA
PROFESORA DIRIGENTE:
LCDA. ALBA CORTZ
MONTAO
DIRECTORA:
SOC.TARCILA HEREDIA DE
LEYTON
3
AO LECTIVO:
2014 2015
GUAYAQUIL ECUADOR
CALIFICACIN
PRESENTACIN
CONTENIDO
TOTAL
4
EQUIVALENCIA
PROFESORA
JURADO CALIFICADOR
PRESIDENTE DE LA JUNTA
DELEGADO MRL
DELEGADO ME
DELEGADO DE LA
ESPECIALIDAD
DELEGADO DE LA
ESPECIALIDAD
5
SECRETARIA
6
DEDICATORIA
VISIN
Encofra maestros de taller en la rama de corte confeccin y bordado de
primera lnea a nivel tcnico y acadmico, que se inserta en el desarrollo
socio-econmico del pas enmarcando valores ticos y morales para
lograr un bachillerato tcnico artesanal con la creacin de otras ramas.
PERFIL DEL DOCENTE
PERFIL INTELECTUAL
Es competente en su materia
Maneja destreza de comunicacin y divulgacin.
Es experto en tcnica de trabajo intelectual.
Domina la didctica general y especialmente posee
conocimientos diferenciales de la persona.
Tiene objetivo tanto en conocimiento, como en habilidades y
actitudes y posee criterio tico.
Est actualizado en su materia es un estudiante permanente.
Tiene conocimiento de orientacin personal y familiar.
Posee una cultura general aceptable.
PERFILES SOCIO-AFECTIVO
EN LO SOCIAL
Interioriza una profunda, irrenunciable concepcin de solidaridad con
relacin a la fenomnica de la sociedad.
Demostrar un constante, profundo inters por el contexto social en la que
se desenvuelve, sobre todo, en lo alimente o los grupos mayoritarios ms
deprimidos de la sociedad.
Ms que simple testigo, demostrar inters por la problemtica de los ms
deprimidos, identificarse con ellos y coadyuvar o la bsqueda de
soluciones viables para sus mltiples problemas.
Asumir actitudes solidarias, proyectadas o la bsqueda de una sociedad
ms justa en lo cual la diferencia entre diversos estratos no restan
afirmarles.
HISTORIA DE LA PELUQUERA
El origen de la peluquera se remonta en varios sitios A.C., lo mull los
tipos de peinados de los egipcios, de los cirios, de los griegos y los
romanos, muestran su presentacin exigieron que la mano experta y
especializados o personas o viles, sin embargo estos documentos no nos
permiten precisar o situar el origen de nuestra profesin en una poca
determinada, segn estos documentos posesin una escala de peluquera
dirigida por el maestro donde jvenes griegos iniciaban por el peinado
varios marcharon de roma para peinar a los hijos de los reyes, sim
embargo muchos profesionales no gozaban de este nuevo prestigio, los
escritores de la poca no lo mencionaban y se llegaba a creer que las
errneas hbiles arte del peinado eran esclavos.
CORTE EJECUTIVO
PROCESO
PRIMER PASO
Humedecer el cabello con rociador y peinar con el peine de corte.
SEGUNDO PASO
Separa una mecha de una parte media y cortar las puntas con tijera de
entre sacar para lograr un largo parejo respecto a la cspide repetir el
procedimiento con otro mechn.
TERCER PASO
Con tijera de entre sacar, desmechar las puntas del cabello del lateral
derecho.
CUARTO PASO
Cortar las puntas de la parte central y lateral derecha con tijera de filo
dura en diagonal.
QUINTO PASO
Humedecer el cabello nuevamente y cortar con tijera de filo duro, las
puntas de la nuca y el lateral derecho cercano a la frente.
SEXTO PASO
Con tijera de filo duro en diagonal apuntando hacia abajo cortar el cabello
que se encuentra alrededor de la oreja o la palilla.
SPTIMO PASO
Con tijera de filo duro el cabello de la nuca.
OCTAVO PASO
Emparejar el lado izquierdo cortando junto con tijera de filo duro.
NOVENO PASO
Peinar hacia arriba los mechones de la parte superior de la cabeza y con
la misma herramienta cortar las puntas.
DCIMO PASO
Marcar el lardo del flequillo con los dedos y cortar las puntas para lograr
continuidad con la cspide.
CORTE MELENA
Este corte se lo realiza al gusto del cliente ya que su estructura vara
mucho ms con su caracterstica de melena. Puede ser aun largo entre
sacando el volumen.
CORTE RASURADO
CORTE CADETE
NOVENO: seca el cabello. Pinalo para quitar los restos de pelo que
hayan quedado en la cabeza, seca bien con un secador y, si fuera
necesario, retoca las zonas que no hayan quedado del todo bien. Cuando
seas una experta no lo hars ms porque tu ojo estar entrenado en
cuanto a los logros y la diferencia entre el cabello hmedo y mojado.
CORTES PARA
NIOS
NDICE
Cartulas 2
Calificacin 4
Jurado Calificador 5
Presentacin Del Tema 8
Introduccion 9
Fundamentacin Filosfica 11
Misin Y Visin 12
Perfil Del Docente 13
Perfil Como Formado De Valores 14
Perfil Del Estudiante 15
Fundamentacin Cientfica De La Especialidad 16
Historia De La Peluquera 18
Desarrollo Del Tema 19
Corte Con Maquinas Hombre Clsico 20
Corte Ejecutivo 26
Corte Del Cabello Para Caballero 33
Corte Melena 34
Corte Rasurado 35
Corte Medio Cadete 36
Corte Cadete 37
Corte De Cola De Pato 38
Pasos Para Cortar Cabellos De Hombre 39
Cortes Para Nios 44
Estilo: Peladita Larga 45
Desmechado Manteniendo El Largo 48
Corte Con Flequillo Lateral 52
Anexos 55
ndice 56
Bibliografa 57
Himno Al Artesano 58
BIBLIOGRAFA
Extensiones en peluquera.
Cortes y peinados infantiles.
Cortes y peinados juveniles.
Peluquera nuevas tendencias.
HIMNO AL ARTESANO
Unidos en el trabajo
con disciplina y con amor
nuestro templo es el taller
nuestra patria el Ecuador.
en marcha compaeros
nuestra hora llego
lucharemos por nuestra clase
y venceremos con todo el corazn
venceremos, venceremos, venceremos.
Unidos en el trabajo
con disciplina y con amor
nuestro templo es el taller
nuestra patria el Ecuador.
En marcha compaeros
nuestra hora llego
lucharemos por nuestra clase
y venceremos con todo el corazn
venceremos, venceremos, venceremos.