Gnero y delincuencia Cdigo:30.

523Crditos:4

Consultadelosdatosgenerales Descripcin Objetivosycompetencias Consultadelosmaterialesquedisponelaasignatura Metodologa Informacinsobrela

evaluacinenlaUOC Consultadelmodelodeevaluacin EvaluacinContnua Evaluacinfinal

ATENCIN: Estainformacinrecogelosapartadosdelplandocentedelaasignaturaduranteelltimosemestrecondocencia.Aliniciarelperiododematrcula,podrsconsultarel
calendarioymodelodeevaluacinparaelsiguientesemestreenSecretara/Matrcula/Horariospruebasdeevaluacinfinal.

DESCRIPCIN
Enlosltimosaoselgnerosehaconfiguradocomounanuevaperspectivadeanlisiscriminolgicoenloqueserefierealaorganizacinyeltratamientointegral
delosconocimientosrelativosalacriminalidad,lavictimizacinylasconsecuenciasdeldelitooelcontrolsocial.

Laasignaturade"Gneroydelincuencia"seiniciaconelabordajetericodelenfoquedelgnerodentrodelacienciacriminolgica,analizandolasdiferentesetapas,
enfoques,fundamentosycrticasalaperspectivafeministayrevisandolasteorascriminolgicasdesdelaperspectivadelgnero.Tambinseestudia,desdeun
puntodevistainternacional,larespuestadelsistemadejusticiapenalhaciaelgnerofemeninoapartirdelanlisisdelasnecesidadescrimingenasdelasmujeres
ofensorasydelarespuestaquelostribunalesofrecenalamujerdelincuente.

Desdeunpuntodevistamsprcticoyempricoycomotemasespecficoseningls,setrataelencarcelamientodelasmujeresdelincuentesapartirdelanlisisde
lascifras,lascaractersticaspersonalesylasnecesidadesdetratamientodelasmujeresdentrodelmediocarcelario,juntoconlafenomenologadelosdelitoscontra
laindemnidadylibertadsexualylaviolenciadentrodelasrelacionesdepareja,ascomolasposiblespropuestasdetratamientojudicialydeasistenciaalavctima
enestosmbitos.

Elmdulocorrespondienteaestapartedelaasignatura(mdulo3)esteningls.LAGESylaPECcorrespondientesalmdulo3seharneningls.Los
estudiantestendrnqueresponderlaPEC3tambineningls.EnlasPSylosEXpuedehaberalgnenunciadoocomentariodeuntextobreveeninglsperolos
alumnospodrncontestarencastellanosiloprefieren.

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS
-Competencias:Ademsdelascompetenciasgeneralesydecarctertransversal,enestaasignaturasetrabajarnlascompetenciasespecficassiguientes:
1.-Analizardesdeunpuntodevistatericoelfenmenocriminal,lavictimizacinyelcontrolsocialdesdelaperspectivadelgnero.
2.-Capacidaddeanlisisparaconocereltratamientoqueelsistemadejusticiapenalyelsistemacarcelarioconcedenalasmujeresdelincuentesapartirdedatos
empricoscomoencuestasyprogramasespecficosenlamateria.
3.-Capacidaddereflexinparamejorarlaasistenciaalasvctimasdedelitossexualesydeviolenciadeparejayvisincrticaparavalorarlaaplicacindenuevos
mecanismosdejusticiaenestosmbitos,comolaJusticiaRestaurativa.

-ObjetivosdeAprendizaje:
Alfinalizarelsemestrelosalumnostendrnquesercapacesde:

-Comprendereidentificarelsentido,lasconsecuenciasylasnuevasaportacionesqueofreceelnuevoenfoquesociolgicodelgneroalaCriminologa.
-Incrementarelconocimientosobrelanaturalezaylacomplejidaddelaregulacindeltratamientodelamujerdentrodelsistemadejusticiapenalydelcontrolsocial
informal,conespecialatencinalascondenasylapenaprivativadelibertad.
-Reflexionardesdeunpuntodevistacrticoalrededordeculdeberaserlarespuestamsadecuadahacialasmujeresinfractoras,teniendoencuentasusfactores
crimingenosysucontextopersonal,eidentificarquelementosdelactualsistemabeneficianuobstaculizanestarespuesta.
-Conocerlafenomenologaylaprevalenciadelosvariostiposdeviolenciacontralamujer,tantolaviolenciasexual,comodeparejacomoeltrficodepersonas,a
partirdelosinstrumentosdemedidainternacionales.
-Conocerculessonlosmecanismosqueexistenparatratarelfenmenodelaviolenciacontralamujer,susbeneficiosysusinconvenientes.

CONSULTA DE LOS MATERIALES QUE DISPONE LA ASIGNATURA

Material Soporte

Gneroydelincuencia PDF
Gneroydelincuencia Web

METODOLOGA
EstaasignaturaobligatoriaformapartedelGradodecriminologaadaptadoalEspacioeuropeodeeducacinsuperior.Cadaunidaddeaprendizajesetrabajaren
basealalecturayestudiodelmaterialysiguiendolaspautasestablecidasalasGuasdeEstudio(GES),ademsdelaresolucindelosejerciciosdeautoevaluacin
ylaspruebasdeevaluacincontinuada(PECS).

Losdiversosmduloscontienenejerciciosquefacilitanelprocesodeaprendizajeyunabibliografaquepermiteampliar,profundizarycontrastarelcontenidodelos
materialesdocentes.EnlosmdulosyenlasGESseindicarnalestudianteaquellasfuentesdeinformacinquesondeespecialintersyquepuedenseraccesibles

INFORMACIN SOBRE LA EVALUACIN EN LA UOC

LaNormativaacadmicadelaUOCdisponequeelprocesodeevaluacinsefundamentaeneltrabajopersonaldelestudianteypresuponelaautenticidaddela
autoraylaoriginalidaddelosejerciciosrealizados.

Lafaltadeoriginalidadenlaautoraoelmalusodelascondicionesenlasquesehacelaevaluacindelaasignaturaesunainfraccinquepuedetener
consecuenciasacadmicasgraves.
Elestudiantesercalificadoconunsuspenso(D/0)sisedetectafaltadeoriginalidadenlaautoradealgunaactividadevaluable(prctica,pruebadeevaluacin
continua(PEC)ofinal(PEF),olaquesedefinaenelplandocente),yaseaporquehautilizadomaterialodispositivosnoautorizados,yaseaporquehacopiadode
formatextualdeinternet,ohacopiadodeapuntes,demateriales,manualesoartculos(sinlacitacincorrespondiente)odeotroestudiante,oporcualquierotra
conductairregular.

Lacalificacindesuspenso(D/0)enlaevaluacincontinua(EC)puedeconllevarlaobligacindehacerelexamenpresencialparasuperarlaasignatura(sihay
examenysisuperarloessuficienteparasuperarlaasignaturasegnindiqueesteplandocente).

Cuandoestamalaconductaseproduzcadurantelarealizacindelaspruebasdeevaluacinfinalespresenciales,elestudiantepuedeserexpulsadodelaula,yel
examinadorharconstartodosloselementosylainformacinrelativosalcaso.

Adems,estaconductapuededarlugaralaincoacindeunprocedimientodisciplinarioylaaplicacin,siprocede,delasancinquecorresponda.

CONSULTA DEL MODELO DE EVALUACIN

Estaasignaturasepuedesuperarporunadobleva:porunlado,apartirdelaevaluacincontinua(EC)yunapruebadesntesis(PS)y,porotrolado,con
larealizacindeunexamenfinal(EX).
-ParahacerlaPShayquehabersuperadolaEC.
-ParahacerelEXnohayquehabersuperadolaEC.
-EncasodehabersuperadolaECexistelaopcindeoptarporelEXenvezdelaPS.
Lafrmuladeacreditacindelaasignaturaeslasiguiente:EC+PSoEX.

Ponderacin de las calificaciones

Opcin para superar la asignatura: EC + PS Opcin con EX: EX + EC

Finaldeasignatura:EC+PS Finaldeasignatura:EX+EC

EC=60% EX=65%

PS=40% EC=35%

Notasmnimas: Notasmnimas:

PS=3,5 EX=4

CuandolanotaobtenidaenlaPSseainferioralosmnimosestablecidos
paracadafrmula,lacalificacinfinaldelaasignaturaserlanotaobtenida
enlaPS.
Estafrmuladeponderacinsloseaplicarcuandolanotaresultante
mejorelaobtenidaenelEX.CuandolanotaobtenidaenelEXseainferioro
iguala4olacalificacinresultantedelafrmuladeponderacinnopermita
mejorarlanotaobtenidaenelEX,lacalificacinfinaldelaasignaturaserla
notaobtenidaenelEX.

Enelcasodeasignaturasconprcticas(Pr)quecruzanconelexamen(EX),
lafrmuladeponderacinsloseaplicarcuandolanotaresultantemejore
laobtenidaenFE(FE=EX+Pr).CuandolanotaobtenidaenelEXseainferior
a4,lacalificacinresultantedelaasignaturaserlanotaobtenidaenelEX.
Cuandolacalificacinresultantedelafrmuladeponderacinnopermita
mejorarlanotaobtenidaenFE,lacalificacinfinaldelaasignaturaserla
notaobtenidaenFE.

EVALUACIN CONTNUA
Estaasignaturasepuedesuperarporunadobleva:porunlado,apartirdelaevaluacincontinuada,lacalificacinfinaldelacualsecruzaconlanotadeuna
pruebadesntesis(presencial),ydelaotra,apartirdelarealizacindeunexamenfinal(presencial).
LaevaluacincontinuadahasidosiempreelmodelorecomendadoporlaUOCantelamodalidaddeestudiolibre,encuantoquefacilitaseguirunritmodetrabajo
rigurosoyorganizadoy,porlaotra,permitealestudiantetenerunmejorcontroldesuprocesodeaprendizaje.

Laevaluacincontinuadadeestaasignaturaconsistirenrealizar TODAS las actividades previstas,decarcterprcticoyque

consistenenejerciciosprcticosquesetendrnqueentregarsiempredentrodelltimodaprevistoalapartadofechasclavedelPlan
Docenteparaelmdulocorrespondiente.SielalumnodejadepresentarunadelasPECS,sunotadeECserunaC-ytendrque
pasararealizarelexamenfinal(EX).

Entodocaso,la obtencin de dos C-, una D o la no entrega de alguna de las PECS, impide la superacin de la evaluacin
continuada.Cuandoparalarealizacindealgunodeestosejercicioshayaqueconsultaralgntipodejurisprudenciaoalgunaobra
especficaapartedelosmanuales,seharsaberalformularelcaso.Estasactividades,queencontrarisenelTablerodelProfesoryen
elcalendario,resultanparticularmenteinteresantesporquepermitencomprobarelgradodecomprensindelostemasestudiadosy
tambinaclararlasdudas.Loscasosprcticossetendrnquepresentarcomoplazomximoelltimodadelperiodopropuestoparael
estudiodecadamduloomdulos.

ElsistemadeEvaluacinContinuadapresuponenecesariamentelalecturayelestudiodelosmdulosylarealizacindetodaslas
PECS,dadoqueparalograrlosobjetivosdelaasignaturaesnecesarioelaprendizajedelosconceptosycontenidosqueseexponen.

EsresponsabilidaddelalumnoenviarlaPECcorrectaalRAC.EncasodequeporconfusinseenvelaPECdeotraasignaturayel
estudiantenopuedasubsanarelerrordentrodelplazoestablecidoparaentregarlaPEC,lacalificacindeestaserunaNyla
evaluacindelaasignaturaserealizarmedianteelexamenfinal.

ElseguimientocorrectodelaEvaluacinContinuadacomprometealestudiantearealizartodaslasactividadespropuestasenlasPACS
demaneraindividualyoriginal,ysiguiendolasindicacionesdelPlandocente.Encasodequenoseaas,lacalificacincorrespondiente
serunaD.Enestecaso,elestudiantepodrcontinuarhaciendolaevaluacincontinuadadelaasignatura,perotendrquehacerel
examenfinalparasuperarla.Respectoalaliteraturaqueelestudiantehayaodeseeutilizarparaelaborarsusejercicios,estatieneque
sersiemprecitadasiguiendolasindicacionesdelasnormasdecitacinAPA.

Encasodecopiaoplagio,yaseatotaloparcial,lanormativadelaUOCalrespeto,prevqueelalumnoseasancionadoconla
calificacindeD,loquesuponelaexclusindelaEvaluacinContinuada.Enestecasoelalumnotendrquesuperarelexamenfinal
paraaprobarlaasignatura.Enaquelloscasosenquesedetectequeelalumnohacopiadooplagiadorepetidamente,elcasoconcreto
serexpedientadoyseelevaralVicerrectoradodeOrdenacinAcadmica.Esteorganismopodrsancionaralestudiantetalycomo
prevla"NormativadelosderechosydeberesdelosestudiantesdelaUOC"
(http://cv.uoc.edu/uoc/a/comunitat/normes_uoc/normes_drets.html)

LasCALIFICACIONES FINALES de ECseestablecerndelasiguientemanera:

-ParapodersuperarelACconunacalificacinfinaldeC+,BoA,elestudiantetienequerealizar TODAS las Pecs de la asignatura.

LaobtencindedosC-ounaDenlosejerciciosdeACascomolonoentregadealgunadelasPECS,descalificaautomticamenteal
estudianteparasuperarla.

-LacalificacinfinaldeC-seadjudicaralosestudiantesquehanseguidolaEC(entregadel100%dePECS)peronolahansuperado.

-LacalificacinfinaldeDsereservaaloscasosdecopiaomalusodelsistemadeEC(conindependenciadelnmerodePECS
realizadas).

-Pordefecto,lacalificacinfinaldeNseadjudicaralosestudiantesquehayandejadodepresentaralgunadelasPECS.

2.- Propuesta de evaluacin continuada.

Seproponelarealizacinde4o5ejerciciosprcticos.Loscasosprcticossernfacilitadosdeacuerdoconelcalendarioprevisto.
Interesaqueelestudiantehayadispuestodeunosdasparaestudiarlosmaterialesyparafamiliarizarseconelcontenidoque
ulteriormentenecesitarpararesolverloscasos.Losejerciciosprcticosconsistirnenvariossupuestosdehecho,comentariosde
artculosdoctrinalesoanlisisdetextos.

3.- Espacio de sntesis.

Coincidiendoconlapublicacindelasnotasfinalesdeevaluacincontinuada,empiezaelllamado"espaciodesntesis"destinadoa
favoreceruncontactomscercanoentreprofesoryestudianteparalapreparacindelexamenylaspruebasfinales.Elobjetivoesdotar
alestudiantedeunespacioespecficoyvisiblealaulaparaquepuedaformularasuprofesortodaslascuestionesformalesymateriales
queconsidereadecuadassobrelaasignatura,justoantesdelafechadelaspruebasfinalesyelexamen.

EVALUACIN FINAL

Laevaluacinfinaldeestaasignaturaconsistirenunaprueba de sntesis,decarcterpresencial,poraquellosestudiantesquehayan
superadolaevaluacincontinuada(A,B,C+)oenunexamen final,decarcterpresencialydeunaduracinmximadedoshoras,por
aquellosestudiantesquenohayanseguidolaevaluacincontinuadaonolahayansuperado(C-,D,N).

EnrelacinalasPRUEBAS DE SNTESIS,hayquetenerencuentalossiguientesaspectos:

-Lapruebadesntesisevalaellogrodelascompetenciasdelaasignaturatrabajadasenlaevaluacincontinuada.
- Para poder hacer la prueba de sntesis hay que haber superado la evaluacin continuada.
-Lapruebadesntesisestpensadaparapoderserrealizadaenunahora.
-Lapruebadesntesispuedeservirtualopresencial(enestaasignaturalapruebaserpresencial).
-Lapruebadesntesisconsistirenlarespuestaavariaspreguntasbreves,unapreguntadedesarrolloy/ouncasoprctico.Elmodelo
definitivodepruebadesntesisydeexamenfinalsecomunicaralosestudiantesalolargodelsemestre.