Anlisi Multivariada de Dades

Prof. Pedro Lpez-Roldn

Grau de Sociologia
Facultat de Cincies Poltiques i de Sociologia
Universitat Autnoma de Barcelona

Percepcin social de la violencia de gnero

Jess Seminario, ngel De dios
Facultat de cincies poltiques i sociologia, Universitat Autnoma de Barcelona, Bellaterra.
Dediosangel96@gmail.com
Jesusseminario23@gmail.com

15 de enero de 2017.

Resumen
En este artculo se lleva a cabo un anlisis de los resultados de encuesta sobre la percepcin social relativa a la violencia de gnero
realizada tanto a hombres como a mujeres de 241 municipios de espaa del 19 de noviembre al 3 de diciembre de 2012. Estos anlisis se
han realizado de acuerdo a dos hiptesis planteadas previamente, las cuales se han basado en la teora de Ana Irene del val, Giddens y
Enrique Sanchez Rivas, que trata la percepcin de la violencia de gnero usando como principales factores explicativos la clase social y la
religin. Una vez llevados a cabo los anlisis pertinentes con el programa SPSS y una vez comentados estos, se confirman o se desmienten
las hiptesis en clave de las teoras de Ana Irene del val, Giddens y Enrique Sanchez Rivas.

Palabras clave
Catolicismo, atesmo, familia, clase social.

Abstract
In this article are made some analysis about the results of the social perception inquiry about gender violence done to men and woman
living on 241 spanish towns from 19th november to 3th december 2012.. This analysis are made according to two hypothesis previously
created, which are based in Ana Irene del val, Giddens y Enrique Sanchez Rivas theory, using as explanatory factors social class and
religion. Once the analysis and relevant conclusions are done with SPSS software, we will confirm or deny the three hypothesis according
to Ana Irene del val, Giddens y Enrique Sanchez Rivas.

Key words
Catolicism, Atheism, family, social class.

Introduccin Modelo de anlisis y metodologa

En este artculo se trata la percecin social que existe actualmente
sobre la violncia de genero, factor que es muy importante a la
hora de tratar el hecho de la violencia de gnero y acabar
definitivamente con ste, ya que un primer paso para aproximarse
a la comprensin sobre que papel tiene esta situacin en nuestra
sociedad y para una erradicacin definitiva de esta situacin es
entender cmo se percibe y se entiende la violencia de gnero por
parte de terceras personas que no estn implicadas. Para ello,
hemos seleccionado las teoras Ana Irene del Val, Giddens y
Enrique Sanchez Rivas relativas al papel y entendimiento del
concepto de famlia. En base a estas teoras, se han eleborado dos
hiptesis principales que proponen el sexo, la classe social, la
nacionalidad y las creencias religioses como factores influyentes a
la hora de generar una opinin u otra relativa a la situacin de la
violencia de gnero en nuestro pas.
Perspectiva terica
Para elaborar nuestra teora sobre la cual llevar a cabo los
anlisis, utilizamos las tesis de Ana Irene del Val, Enrique
Snchez Rivas, reforzadas por la tesis de Giddens. Del Val
habla del concepto de familia y la define como una comuni-
dad estable, oficialmente reconocida y legitimada a travs de
la institucin matrimonial. Una parte de su tesis defiende
que el concepto de familia tradicional que todos conocemos
se encuentra tambin legitimada y reconocida por el cristia-
nismo, entendiendo as la familia como uno de los valores
ms fundamentales que representa y defiende el cristianismo.
Del mismo modo, encontramos una afirmacin perteneciente
a la teora de Snchez Rivas, el cual establece tambin una
relacin estrecha entre el cristianismo y el modelo tpico de
familia, siendo evidente que en nuestra sociedad occidental en
la cual an hay presentes determinados valores implcitos que

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forman parte de forma inherente del cristianismo, sigue pre-
dominando el modelo de familia mongama y patriarcal co-
mo la estructura familiar ms valida. Por ltimo, tomamos la
tesis de Giddens relativa a la familia, la cual se basa en afirmar
que un concepto que pertenece al crculo ms personal como
es la familia, de hecho, tiene una repercusin muy extensa de
cara a la sociedad y del mismo modo, los problemas relacio-
nados con sta. Adems, el autor seala las caractersticas de
la familia tradicional europea como una estructura de de-
sigualdad respecto la mujer y los hijos, que tiene como origen
la funcin del matrimonio y la familia de asegurar el linaje y la
herencia y as, el estatus familiar. Una vez definidas las teoras
usadas se justifica el porqu de las hiptesis que se definen a
continuacin y es que en base a este marco terico, tanto la
creencia religiosa como el estatus social, el sexo y la naciona-
lidad, son factores que pueden explicar de una forma u otra la
percepcin que puede tener un individuo respecto a la vio-
lencia de gnero (hecho que atae al crculo familiar, pero de
importancia social), sobretodo tomando la religiosidad de una
persona como factor para medir su creencia en el matrimonio
tradicional e incluso su opinin respecto a la violencia de
gnero.
Hiptesis de investigacin
A continuacin, se enumeran y explicitan las dos hiptesis que
guan nuestros anlisis de los resultados de esta encuesta:
H1: Las mujeres catlicas extranjeras de clase alta afirman que la
vctima aguanta la violencia por sus hijos.
H2: Los hombres catlicos de clase alta no creen que la vctima
aguante la violencia por sus hijos.
Como se puede observar, ambas hiptesis ponen en relacin la
clase social y la creencia religiosa para explicar la percepcin sobre
las situaciones de violencia de gnero vividas por sus vctimas.
Diseo de anlisis
Los datos utilizados en este trabajo se han extrado del catlogo de
encuestas del CIS (Centro de Investigaciones Sociolgicas), el
instrumento de produccin de datos empleado por el CIS son las
encuestas realizadas a la poblacin de hombres y mujeres resi-
dentes y nacionales de 16 a ms aos de 241 municipios de Espaa.
La fecha de realizacin de la encuesta es del 19 de noviembre al 3
de diciembre de 2012.
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Para poder llevar a cabo el anlisis de los datos recogidos de la
encuesta sobre la percepcin de la violencia de gnero, se han
realizado una serie de recodificaciones con las variables a trabajar,
dichas variables originales son las siguientes:
Estatus socioeconmico de la persona entrevistada (ESTATUS).
Sexo de la persona entrevistada (P33).
Religiosidad de la persona entrevistada (P42).
Nacionalidad de la persona entrevistada (P48).
Las vctimas aguantan por los los/las hijos/as (P903).
En cuanto a la primera variable ESTATUS, indicar que esta va-
riable contaba con seis categoras (1) Clase alta/media-alta , (2)
Nuevas clases medias , (3) Viejas clases medias (4) Obreros/as cualificados/as
(5) Obreros/as no cualificados/as (9) No consta, explicando as mismo
que se ha agrupado el valor de (9) No consta, (2) Nuevas clases medias y
(4) Obreros/as cualificados/as a valores perdidos del sistema
(missing), ya que consideramos que no son relevantes estas tres
categoras para nuestra perspectiva. Por otro lado, la categora (1)
Clase alta/media-alta no ha sufrido cambios excepto el nombre
definido como (1) Clase alta. Asimismo, la categora (3) Viejas clases
medias, ha pasado a ser (2) Clase media. Por ltimo, la categora (5)
Obreros/as no cualificados/as, ha pasado a ser (3) Obreros. Finalmente,
la variable pas a llamarse ESTATUS_recod.
En relacin a la variable P33, no se ha realizado ninguna recodifi-
cacin, la cual finalmente no cambi de nombre (Recodificada la
misma variable). En tanto que para la variable siguiente P42 se han
realizado recodificaciones ya que contaba inicialmente con 5 ca-
tegoras (1) catlico/a, (2) Creyente de otra religin, (3) No creyente, (4)
Ateo/a y (9) N.C; Se han agrupado los valores de (9) N.C y (3)
No creyente a valores perdidos del sistema (missing), ya que consi-
deramos que estas dos variables no son relevantes para nuestra
perspectiva. Por otro lado, las categoras (1) catlico/a y (2) Creyente de
otra religin, no han sufrido ningn cambio; En tanto que la cate-
gora (4) Ateo/a s ha sufrido una modificacin y ha pasado a ser (3)
Ateo/a. Finalmente, esta variable pas a llamarse P42_recod.
En cuanto a la variable P48, indicar que contaba con cuatro cate-
goras (1) La nacionalidad espaola (2) La nacionalidad espaola y otra, (3)
Solo otra nacionalidad y (9) N.C. En esta Variable la categora (1) La
nacionalidad espaola, no ha sufrido cambios. Por otro lado, las
categoras (2) La nacionalidad espaola y otra y (3) Solo otra nacionalidad,
se han agrupado y han pasado a ser (2) Otra nacionalidad, ya que
consideramos que cuentan como extranjeros. Respecto a la varia-
ble (9) N.C., se ha agrupado a valores perdidos del sistema (mis-
sing). Esta variable se renombr como P48_recod.
Por ltimo, la variable P903 contaba con 6 categoras (1) Muy de
acuerdo, (2) Bastante de acuerdo, (3) Poco de acuerdo, (4) Nada de acuerdo, (8)
N.S y (9) N.C. Decir que las categoras (1) Muy de acuerdo, (2) Bastante
de acuerdo, (3) Poco de acuerdo, (4) Nada de acuerdo, no han sido reco-
dificadas y han quedado tal cual. En tanto que las variables (8) N.S.
y (9) N.C. se han agrupado a valores perdidos del sistema (missing)
ya que consideramos que no son relevantes para nuestra perspec-
tiva de anlisis. Finalmente, esta variable pas a llamarse
P903_recod.
La tcnica de anlisis utilizada para validar las hiptesis y justifi-
carlas respectivamente es la denominada tcnica cuantitativa An-
lisis Factorial de Correspondencias modelo ACM (Anlisis de
Correspondencias Mltiples en donde mediante el anlisis de
reduccin de dimensiones se ha analizado el resumen de modelo
para obtener la reduccin de dimensiones iniciales, y as como
tambin se ha realizado un anlisis de clasificacin (ACL), en
donde mediante el anlisis de clsteres jerrquicos se han obtenido
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los resultados del historial de conglomeracin y dendograma para Valores corregidos y transformacin de Benzcri (excel):
el anlisis.

Resultados
Una vez recodificadas las variables, damos paso a efectuar el an-
lisis factorial de correspondencia, es decir un anlisis ACM (An-
lisis de Correspondencias Mltiples), ya que contamos con 5 va-
riables nominales. Para ello, mediante el programa SPSS, hemos
ido a analizar>reduccin de dimensiones>escalamiento ptimo>anlisis de
correspondencias mltiple. En este primer anlisis hemos cogido las 4
variables recodificadas y la variable no recodificada P33 como
variables activas para el anlisis; Estas 5 variables suman un total
de 14 categoras que, restadas a las 5 variables, dan lugar a 9 di-
mensiones. Este anlisis ACM con 9 dimensiones iniciales queda
de la siguiente manera representado en los cuadros de resumen
del modelo y medidas discriminantes:

Resumen del modelo inicial (9 dimensiones):

En esta tabla observamos la distribucin del nuevo porcentaje de la

varianza explicada por los 6 primeros factores. Si consideramos el
criterio cuantitativo de alcanzar el 70% de la varianza explicada,
podemos ver que efectivamente retendremos los dos primeros fac-
tores que acumulan el 76,07% de la varianza total. Asimismo, esta
conclusin se ve reforzada en el grfico de sedimentacin que se
presenta a continuacin:

Medidas discriminantes iniciales (9 dimensiones):

Una vez decidido el nmero de dimensiones, gracias a los valores

propios corregidos, pasamos a ejecutar el ACM, en donde tanto el
resumen del modelo como las medidas discriminantes cambian y
quedan de la siguiente manera:

Resumen del modelo con valores propios corregidos:

En cuanto al resumen del modelo se puede observer la informa-

cin sobre la variancia explicada, por cada factor o dimension
retenida. De ellas se extraer la informacin de la columna inercia
para poder realizer el VP corregido de excel. En este caso, tene-
mos 9 dimensiones en donde los valores de la inercia sern pega-
dos en la columna de valor propio del document excel, quedando
de la siguiente manera:
En esta tabla podemos observar la varianza explicada por los dos
primeros factores y los indicadores aceptables que proporcionan el
Alfa de Cronbach para cada dimensin.

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Medidas discriminantes con valores propios corregidos (grfica y Como se puede observar en el grfico, existe una relacin intensa
tabla): entre la religin y la nacionalidad y un poco menos intensa entre
religin y sexo de modo que teniendo en cuenta los dos extremos de
opiniones respecto a la afirmacin las vctimas aguantan por los/as
hijos/as dentro de la segunda dimensin se observa que el mayor
porcentaje de entrevistados que no estn nada de acuerdo con esta
afirmacin corresponde a hombres ateos de clase alta y de naciona-
lidad espaola. En el otro extremo, encontramos que las entrevista-
das que afirman en su mayor porcentaje, que estn muy de acuerdo
con la afirmacin las vctimas aguantan por los/as hijos/as es
representado por mujeres catlicas de clase obrera y de nacionalidad
espaola. Una vez definidos los dos polos, distinguimos que perfil en
su mayora tiene las dos opiniones restantes fijndonos en la primera
dimensin. De los/as entrevistados/as que estn bastante de acuer-
do con esta afirmacin, un porcentaje significativo es representado
por hombres, de nacionalidad espaola y catlicos, los cuales no
distinguen una clase social clara, ya que el nmero de entrevistados
de clase alta y media es similar. Por ltimo, los/as entrevistados/as
que estn poco de acuerdo con la afirmacin es representado por
mujeres de nacionalidad espaola, catlicas y de clase media.

Ahora, pasamos a realizar el anlisis de clasificacin (ACL), en este

anlisis se trata de realizar automtica a partir de las variables facto-
riales obtenidas del anlisis factorial de correspondencias mltiples
anterior. Para este anlisis utilizaremos el software SPSS, en el que
iremos a >analizar>clasificar>clster jerrquico. Dentro del anlisis se
colocan las dos variables factoriales OBSCO1_1 y OBSCO2_1; en
este anlisis se pidi un historial de conglomeracin, un dendograma,
as como tambin se realiz un mtodo de Ward y se guardaron el
nmero de clsteres en un rango de soluciones de 2 a 5. En l se
En este caso, las medidas discriminantes que hemos obtenido nos obtuvo el siguiente resultado:
muestran a que dimensin se asocia cada variable original. Este tipo
de informacin se ve representada de manera grfica y a modo de
De los resultados obtenidos del historial de conglomeracin, se con-
tabla como las que observamos arriba.
sideraron los ltimos coeficientes y con la ayuda del fichero Excel
NGruposACN.xlsx. se hizo el anlisis para la determinacin del
Como se puede observar en la tabla de medidas discriminantes, la nmero de grupo y qued de la siguiente manera.
religiosidad, la nacionalidad y el sexo son las variables con mayor
capacidad de discriminacin. Sus valores de media total son 0,480,
Determinacin del nmero de grupos en el ACL
0,393 y 0,343 respectivamente y como se puede observar,
representan los valores ms elevados.
Historial de conglomeracin:
Como se puede observar, la religiosidad y la nacionalidad se asocian
en mayor medida al primer factor, es decir a la primera dimensin,
mientras que el sexo lo hace con el segundo factor. El estatus
socioeconmico y la variable que mide el grado de categoras en
estar de acuerdo o nob tambin muestran valores elevados, en donde
ambas estan mas relacionadas al segundo factor.

A continuacin, la informacin obtenida se ve representada tambin

mediante un grfico conjunto de puntos de categoria. El grfico que
hemos obtenido es el siguiente:

Como podemos observar en esta tabla, se han calculado las diferen-

cias primeras que miden el incremento del coeficiente de una etapa a
la siguiente, en tanto que las diferencias segundas son el incremento
del incremento, es decir, el aumento que se produce entre dos valo-
res de incremento de las diferencias primeras. Respecto a la columna

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de diferencias primeras, hemos localizado el mayor valor, en este
caso corresponde al 793,933 que corresponde a la particin en tres
grupos, tal y como podemos observar en la tabla. La visualizacin
del dendograma (en l se puede ver la particin que corresponde a 3
grupos y que manifiesta un mayor incremento, que tambin corro-
bora lo que hemos analizado en el incremento de coeficiente) se
encuentra en el apartado de anexos.
En la matriz de datos se han guardado los clsteres creados en este
anlisis, son 4 variables CLU5_1, CLU4_1, CLU3_1, CLU2_1, decir
que estas variables guardadas son necesarias para realizar las tareas de
identificacin, destruccin, anlisis e interpretacin de los grupos de
cada particin. Antes de proceder al siguiente anlisis, lo primero que
hemos realizado ha sido un anlisis de frecuencias de los clsteres
creados (esto se encuentra en el anexo). Ahora bien, realizaremos el
anlisis de comparacin de medias, para ello hemos de utilizar el
software SPSS, hemos de ir a analizar>comparar medias>medias,
sabiendo que en la lista de dependientes estarn las variables facto-
riales cuantitativas (OBSCO1_1 y OBSCO2_1) y como lista de in-
dependientes las variables clasificatorias cualitativas creadas
(CLU5_1 Ward Method, CLU4_1 Ward Method, CLU3_1 Ward
Method, CLU2_1 Ward Method). Estas tablas se encuentran anexa-
das en el apartado anexo, de igual manera se ha realizado un anlisis
de contingencia para contrastar la relacin de las variables, y como
una gua para la definicin de los grupos, ya que contamos con un
modelo ACM-ACL.
Ahora bien, mediante un grfico de dispersin con el software SPSS,
pasamos a representar los grupos factoriales y las variables clasifica-
torias. Para ello vamos a grficos>generador de grficos y en galera
elegimos un grfico de dispersin agrupado en donde colocaremos
las variables factoriales OBSCO1_1 y OBSCO2_1 en el eje horizon-
tal X y en el eje vertical Y, respectivamente. Ya en Grupo/ID de
puntos marcaremos la opcin de Variable de agrupacin/apilado y
colocamos la variable clasificatoria que hemos definido para el estu-
dio, en este caso CLU4_1 Ward Method y CLU3_1 Ward Method.
Obtenemos los siguientes grficos de dispersin:
Observamos que en esta tipologa de 4 grupos (grfica de dispersin
arriba), los de tipo 3 identificados como los nacionales y extranjeros
y los de tipo 4 en base a si son religiosos/as o no, en una
clasificacin de tres queda de la siguiente manera:
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Como podemos observar en esta clasificacin de tres, los de tipo 3
son identificados como los nacionales y extranjeros, en gran
porcentaje, hombres y mujeres de religin catlica, dada su
proximidad al eje vertical y horizontal. Los de tipo 2 como los que
estan de acuerdo (+%) y en desacuerdo (-%) con la percepcin de
que las vctimas aguantan por los/as hijos/as; en tanto que los de
tipo 1 son identificados como las personas de estatus
socioeconmico de clase obrera (+%) y clase media(-%).
La relacin de estos tres tipos en la clasificacin de tres, se interpreta
en que aquellas mujeres nacionales catlicas de clase obrera, en un
gran porcentaje respecto a los hombres catlicos de clase obrera,
afirman o estan muy de acuerdo en que las vctimas aguantan la
violencia domstica por los hijos/as. En tanto que los hombres ateos
de clase media son quienes afirman estar nada de acuerdo con que
las vctimas aguantan por los hijos/as.
Hemos de decir que existe un importante grado de relacin entre las
variables de religiosidad y de nacionalidad, tal y como hemos podido
observar en la grfica de dispersin, as como tambin se puede
observar la importante relacin que tienen las variables de estatus
socioeconmico y la afirmacin de estar de acuerdo o en desacuerdo
con la percepcin de que las vctimas aguantan por los hijos/as.
Conclusiones
Como conclusin a este articulo y sus pertinentes anlisis realiza-
dos mediante software SPSS, la informacin que hemos extrado
de dichos anlisis definitivamente desmienten las dos hiptesis
planteadas previamente a los anlisis, ya que al contrario que la
afirmacin pertinente a la primera hiptesis: Las mujeres catlicas
extranjeras de clase alta afirman que la vctima aguanta la violencia por sus
hijos/as, queda demostrado cuantitativamente que las encuestadas
que se encuentran en mayor acuerdo con la afirmacin de que la
vctima de violencia de gnero aguanta la violencia por sus hi-
jos/as son mayormente, con un importante grado de significa-
cin, las mujeres nacionales catlicas y de clase obrera. Del mis-
mo modo, existe un desajuste entre la segunda hiptesis y los
resultados extrados, ya que al contrario de sta: Los hombres cat-
licos de clase alta no creen que la vctima aguante la violencia por sus hijos,
los resultados apuntan que el perfil de encuestado que mayor-
mente est en desacuerdo en mayor medida, con un importante
grado de significacin, son los hombres ateos nacionales de clase
media. En vista de que ambas hiptesis quedan desmentidas,
queda contrastar el marco terico previamente definido con los
5
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resultados ltimos. Cabe decir que, pese a la incorrecin de las Anexos

hiptesis, la temtica terica central que correlaciona religin y
familia, demuestra que existe una correlacin directa entre la reli- Dentro de este apartado adjuntamos las tablas restantes del anli-
giosidad de una persona y el hecho de creer que una vctima de sis de datos de las variables recodificadas (datos no considerados
relevantes en el documento de trabajo realizado) de cada hiptesis
violencia de gnero soporte la situacin por sus hijos y, por con-
planteada.
siguiente, por tratar de mantener la estructura familiar. Esta doble
lectura de la afirmacin lleva a confirmar las teoras de Enrique
Snchez Rivas y Ana Irene del Val, la cual explicita que una per- -Imagen referente a la eleccin de las dimensiones restando las
sona catlica tiende a creer en la figura de la familia tradicional y, categoras y variables
por lo tanto, cree en la lucha por la preservacin de la unin fami-
liar. En resumen, la variable relativa a que una persona est de
acuerdo o no con la afirmacin de que una vctima de violencia de
gnero soporta su situacin por sus hijos/as es la religiosidad de
sta, en un importante grado de significacin, es decir, que parte
de la explicacin a este fenmeno, tiende a girar alrededor de la
religin a la que pertenecen. En tanto que el estatus socioecon- -Dendograma extrado del anlisis ACL clsteres jerrquicos en
mico no deja de ser importante para dar soporte a este fenmeno, los 2580 casos de estudio.
ya que la religiosidad de una persona (en este caso el catolicismo)
se encuentra muy ligada a la clase a la que se pertenece (en este
caso la clase obrera).

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-Tablas de contingencia de las variables cualitativas iniciales -Tabla de medias de los factores y clsteres generados

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