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Centro Educacional Joana Angélica

15 anos

Manual da Gincana 2009


Educar + Ação

Vª Gincana Pedagógica e Desportiva

28 a 29 de maio
Salvador- Bahia.
I - Apresentação

Gincanas escolares são sempre momentos lúdicos onde é possível exercitar


competitividade, espírito de equipe, planejamento e empreendedorismo. O
Centro Educacional Joana Angélica apresenta a Vª edição da Gincana do Ceja
com o tema: Educar + Ação.
Trata-se de um evento educativo, cujo eixo central gira em torno de quatro
competências básicas, cujo exercício, no fundo, é o que se deseja oportunizar
aos seus participantes:

 Aprender a ser
 Aprender a conhecer
 Aprender a conviver
 Aprender a fazer

Estão, também, entre seus objetivos:

A) Filantrópicos – levantar maior número de alimentos não- perecíveis para


doações, exercitando assim desde já o cidadão consciente que existe dentro
de cada um de nós.

B) Culturais – muitas tarefas exigem dos participantes, conhecimento mais


aprofundado das disciplinas que compõem a base comum de seu currículo
(língua portuguesa, matemática, história, geografia etc.) e, também,
atualidades e cultura geral;

C) Esportivos – o corpo, aqui explorado de forma saudável, com práticas


esportivas que muito contribuem inclusive para a socialização de nossos
jovens, que encontram no esporte um canal privilegiado de expressão e
convivência;

D) Sociais – com a Gincana pretende-se promover a integração dos estudantes


das oito turmas do CEJA entre si, com os educadores, e com a comunidade
escolar em geral.

II – Critérios de Participação
 Quem pode participar?

A Gincana destina-se principalmente aos alunos(as) do CEJA, de 6º ano ao 9º


ano do Ensino Fundamental II.
 Como participar?

Os estudantes do 6º ano ao 9º ano do Ensino Fundamental II podem,


livremente, formar equipes mistas e disputar a gincana, uma atividade
recreativa, contudo pontuada para haver mais seriedade, envolvimento dos
participantes.

 Quantos podem se inscrever?

Não há número mínimo, mais deve ser equipes mistas para garantir a
integração dos estudantes.

 Quem pode ser o Líder de uma equipe?

Estudantes de 9º ano do Ensino Fundamental II.

 Como fica o envolvimento dos adultos?


Os pais podem ajudar a equipe de seus filhos? Claro. Mas deve lembrar que o
maior objetivo da Gincana do CEJA é fazer com que os filhos aprendam a
ser, conhecer, aprender e fazer.

I - O PAPEL DOS(AS) LÍDERE (S)


DE EQUIPE

Parabéns, ser um Líder é uma tarefa muito importante e requer muita


participação e envolvimento, pois o Líder é o coração e a cabeça da equipe.
Muito trabalho os(as) espera pela frente, e muitas alegrias também ! Sem
dúvida, vocês vão se divertir. Para que tudo corra bem, queremos lembrar-lhes
algumas coisas básicas sobre seu papel como quem está à frente de sua equipe :

1 – Todos querem vencer, é óbvio! Mas, mais importante do que isso, é fazê-lo
com classe, honestamente e, sobretudo com bom humor. Portanto, vocês que são
lideres devem conversar muito com sua equipe, evitando que haja desânimo.
Não sejam vocês os (as) primeiros (as) a ficarem com a cabeça quente, pelo
contrário, sejam aqueles (as) que apaziguam os ânimos e lembram a todos que
participar é legal, mas sem stress...

2 – Troquem idéias com seu time. Ajudem sua equipe a ver que o sucesso
depende de cada um “correr atrás”.

3 – Numa gincana, confiar na equipe organizadora é fundamental! Não tenham


medo de pedir esclarecimentos sobre as regras ou de questionar aquilo que não
estiver claro para vocês. Uma vez solucionadas as dúvidas, repassem para sua
equipe. A pior coisa do mundo numa competição assim é alguém da equipe, não
estando bem informado, ficar pensando que as equipes de jurados, juízes e
organizadores cometeram alguma injustiça. Fujam de boatos e “guerrinhas de
nervos”, procurem explicações antes de tirarem conclusões. E, lembrem-se:
mantenham sua equipe informada.

4 - Mantenham todos de sua equipe a par de tudo o que estiver acontecendo,


deleguem funções, reúnam-se, discutam estratégias de arrecadação etc. Na
gincana deste ano, a equipe que destacar-se pela organização estará marcando
pontos.

5 – Vocês que estão à frente de sua equipe devem ser os (as) primeiros (as) a
conhecer bem as regras das provas, os horários, locais etc.

Agora, é arregaçar as mangas, não desanimar diante da primeira dificuldade,


não render-se diante do primeiro obstáculo. Vocês são os (as) líderes, têm que
ser os (as) mais animados (as) de todos. Avante!

II – EQUIPE NOTA 1000

Na Vª Gincana do CEJA, teremos a categoria “equipe nota 1000” . Veja quais


serão os critérios para se conseguir os pontos desta categoria :

I - Ser uma “equipe nota 1000” é...

 Ser organizada: não ficar resolvendo coisas na última hora, mas planejar com
antecedência suas ações; dividir as funções dentro do grupo, pra não ficar
tudo nas costas de um só; enfim, dá pra notar que é uma equipe organizada,
né?

 Ser pontual: quando uma reunião é marcada, seja ela pra toda a equipe, ou
apenas para os lideres, a equipe nota 1000 deve estar na hora marcada.

 Ser animada: vibrar, torcer, correr atrás, saber que de animação uma gincana
é feita! Sua torcida pula, inventa refrões. Uma equipe animada contagia o
colégio.

 Ser fraterna: não se vê brigas numa equipe nota 1000, nem palavrões ou
ofensas, reais ou virtuais. Durante toda a gincana e até depois, procura levar a
coisa no bom humor e absorver o espírito de união que deve reinar em nossa
gincana.

 Ser esportiva: saber ganhar é tão importante quanto saber perder. Uma equipe
nota 1000, quando perde, vai em frente e sabe que jogo é assim mesmo... E
quando ganha, sabe que o gostinho do sucesso não tem a ver com a tristeza
de quem perdeu, por isso sabe comemorar sem ofender a equipe que perdeu.

II – Alguns pontos a serem observados:

 Há episódios desagradáveis que acontecem muito frequentemente em


competições: alguém perde a paciência e xinga o juiz, o adversário ou sabe-
se lá quem... É claro que isso não fica bem quando se concorre ao título de
“equipe nota 1000”.

 Zelar pelas dependências do colégio é tarefa de todos nós. Uma equipe nota
1000 não deixa sujeira pela quadra, não desprende murais, não joga chicletes
no piso da quadra... Enfim, cuida da casa que acolhe a todos com tanto
carinho!

 A coordenação geral da Gincana, ouvindo a mesa diretora, os jurados, os


fiscais de provas etc. decidirá quem merece o título. Muitos professores
passam pela quadra durante a gincana, eles estarão sendo consultados.
 Sempre que o coordenador for ao microfone dar um aviso ou anunciar uma
competição, as equipes devem colaborar com o silêncio para que todos
escutem.

 O coordenador estará alertando líderes para as coisas que possam não estar
bem em sua equipe, também estará incentivando, motivando etc.

III – PROGRAMAÇÃO DA GINCANA

DATA HORA ATIVIDADE LOCAL


Abertura Oficial:
28/05/2009 07h30min a 07h35min
mensagem da Direção PÁTIO
28/05/2009 07h35min a 07h40min Apresentação da mesa PÁTIO
julgadora
28/05/2009 07h40min a 07h45min PÁTIO
PÁTIO

PÁTIO
PÁTIO
PÁTIO
IV – DESPORTES

As práticas esportivas que muito contribuem inclusive para a socialização de


nossos jovens serão realizadas no dia 29/05 nas quadras e pátio da escola
obedecendo à seguinte programação:

6ª feira – 29 de maio –
1º jogo
2º jogo

6ª feira – 29 de maio –
1º jogo
2º jogo

6ª feira – 29 de maio –
1º jogo
2º jogo

6ª feira – 29 de maio –
1º jogo
2º jogo

6ª feira – 29 de maio –
1º jogo
2º jogo