Vous êtes sur la page 1sur 6

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZA-SENA

curso: Formacin Tecnopedaggica En Ambientes Virtuales De Aprendizaje Blackboard 9.1


Actividad: Practicando ando.

Actividad: Practicando ando.

Aprendiz:

Jos Manuel Acevedo Uribe

CC: 1039623072

Instructor:

Fredy Ruben Alvarez Penagos

Servicio nacional de aprendizaje-SENA

Curso: Formacin Tecnopedagogica En Ambientes Virtuales De Aprendizaje Blackboard 9.1

Fecha de Entrega:

15 de Mayo de 2017

Medelln.

3.3Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin)

Estudio de Caso: Uso de las guas en la formacin


1
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZA-SENA
curso: Formacin Tecnopedaggica En Ambientes Virtuales De Aprendizaje Blackboard 9.1
Actividad: Practicando ando.

Esta actividad consiste en analizar el siguiente caso establecido, con el fin de evidenciar el nivel de
apropiacin y entendimiento sobre los elementos requeridos en la construccin y anlisis de una
gua de aprendizaje.

CASO:

En el colegio San Juan dos profesores deben evidenciar de qu forma se puede lograr que los
estudiantes puedan alcanzar un resultado de aprendizaje en un tiempo especfico. El profesor
Germn manifiesta que es mejor dar libertad a los estudiantes que busquen diferentes caminos para
el alcance del resultado establecido; sin embargo, la profesora Adriana manifiesta que a travs de
una gua clara donde se puedan evidenciar los resultados y los pasos necesarios para el alcance del
resultado se puede lograr que efectivamente en un tiempo determinado se cumpla con lo
establecido.

Dividieron el grupo de estudiantes en 2 y se dieron 3 semanas para el alcance del resultado. Pasadas
tres semanas se encontraron nuevamente los dos grupos.

1. Qu cree que ocurri con el grupo del Profesor Germn y con el grupo de la
profesora Adriana?
El Profesor German tendr unos aprendices desorientados porque precisamente no tienen
una gua que les oriente una secuencia lgica hacia el alcance de los objetivos propuestos,
con muchas dificultades para el proceso de aprendizaje y la evaluacin.

La Profesora Adriana logra alcanzar objetivos idneos en una forma organizada y


utilizando una secuencia lgica como es la gua de aprendizaje, situacin que permite
evaluar los diferentes contextos pedidos por ella a sus aprendices.

2. Como evidencia soporte del caso por favor disee dos guas, la primera abierta, con
sugerencias generales y completa libertad de ejecucin y la segunda con lineamientos
puntuales sobre los resultados esperados y actividades por desarrollar, tenga como referente
los lineamientos establecidos por la institucin.

2
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZA-SENA
curso: Formacin Tecnopedaggica En Ambientes Virtuales De Aprendizaje Blackboard 9.1
Actividad: Practicando ando.

Desarrollo de las guas de aprendizaje.

1. Gua abierta caso del profesor German.

Gua de aprendizaje para el curso de ingls bsico.

ACTIVIDADES Materiales. Entregable TIEMPO

En grupos de 4 estudiantes Libre: el estudiante utiliza Audio conversacional


consultan, en bases de datos, ya herramientas como libros, saludando a los compaeros da
Primera Sema
sean libros, o en internet, sobre herramientas de bsqueda clase en ingls, tambin se
como saludar en ingls. en lnea para esta tarea. debe entregar

Se debe consultar el Diccionarios. Listado de conjugacin del


funcionamiento de los verbo to be con pronombres
pronombres personales en ingls Herramientas en lnea. personales. Segunda Sema
y tambin sobre el uso del verbo
to be.

Taller individual: casa estudiante Diccionarios y recursos en Cuento escrito con palabras
escribe un cuento de nos mas de lnea. aprendidas durante el
dos pginas en donde utilice las desarrollo de la actividad Tercera seman
palabras aprendidas durante el
desarrollo de la actividad.

1. Identificacin de la gua de aprendizaje.


Programa de Formacin: Ingls Bsico Cdigo: 0001
Versin: 01
competencia: Resultados de aprendizaje:
producir textos en ingls en forma escrita y oral. comprender una amplia variedad de frases y
vocabulario en ingls sobre temas de inters personal y
temas tcnicos.

Identificar formas gramaticales bsicas en textos y


documentos elementales escritos en ingls.
Duracin de la gua de aprendizaje: 9 horas Para que el estudiante pueda alcanzar la competencia
de aprendizaje propuesta en esta gua, deber dedicar
dos horas diarias para el desarrollo de las actividades,
que se llevaran en un trascurso de tres semanas.

2. Presentacin.
Para iniciar el aprendizaje del idioma ingls, es necesario identificar en contexto las expresiones y
estructuras gramaticales bsicas para presentarse, as como aquellos elementos de uso cotidiano en el
3
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZA-SENA
curso: Formacin Tecnopedaggica En Ambientes Virtuales De Aprendizaje Blackboard 9.1
Actividad: Practicando ando.

contexto escolar. Para esto, se proponen actividades que permitan afianzar el reconocimiento, apropiacin y
reutilizacin de estos conocimientos adquiridos en situaciones que pueden facilitar y garantizar
competencias bsicas en el idioma ingls al momento de comunicarse.
Para realizar las evidencias correspondientes a esta actividad de aprendizaje, es necesario revisar los
materiales de formacin, explorar los materiales de apoyo y realizar consultas en internet.

3. Estructuracin de Actividades.

3.1. Actividades reflexin inicial:


antes de realizar las actividades planteadas le invitamos a consultar el material de formacin que se
encuentra en el link de materiales del programa, tambin a consultar los links externos que le pueden
resultar de gran ayuda a la hora de desarrollar estas actividades.

Tambin le sugerimos contactar con su tutor, si se presenta alguna duda, los datos los puede encontrar en
informacin de instructor.
3.2. Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el
aprendizaje.
Haga una breve presentacin en ingls, en el foro temtico llamado meeting new Friends all deber
presentarse con sus compaeros, y tambin contar una pequea escrita de las cosas que le gustan y que no
le gustan.
Tambin debe dar respuesta a uno o ms compaeros dentro del foro.
3.3. Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y teorizacin).
Para esta actividad debe visualizar el video, presenting my family usted deber hacer un resumen de cada
integrante de la familia que se presenta.
Al finalizar deber entregar un documento en Word como evidencia de esta actividad, este estar disponible
por el entorno de actividades semana 2, presenting my family.

3.4. Actividades de transferencia del conocimiento.


Usted deber hacer un video en donde describa sus gustos y disgustos, tambin hacer una breve descripcin
de los miembros de su familia, y de su entorno de donde vive.
Para compartir el video lo debe subir a you tube, en este link puede ver como se comparten los videos:
https://www.youtube.com/watch?v=6LzG9YMqLlA

3.5. Actividades de evaluacin.


Evidencias de aprendizaje Criterios de evaluacin. Tcnicas e instrumentos de evaluacin.
Foro tcnico meeting new El Aprendiz maneja conceptos Enlaces dispuestos en el LMS para
Friends bsicos en gramtica inglesa, envo y emisin de juicios evaluativos
tiene competencias de cada actividad.
Video interactivo presenting comunicativas.
my family.
El aprendiz desarrolla
Video publicado en you tuve. competencias de listening y
speaking.

4. Recursos Para El Aprendizaje


Materiales dispuestos en material de formacin y complementario.
5. Glosario De Trminos
Para consultar dirjase al botn glosario que est en el botn glosario del curso.
6. Bibliografa/ Web grafa
Curso de ingls bsico, 2014 disponible en : www.estoesunejemplo.com

4
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZA-SENA
curso: Formacin Tecnopedaggica En Ambientes Virtuales De Aprendizaje Blackboard 9.1
Actividad: Practicando ando.

7. Control Del Documento (Elaborada Por)


Jos Manuel Acevedo Uribe

Bibliografia:

https://sena.blackboard.com/bbcswebdav/pid-7349425-dt-content-
rid19641426_1/institution/SENA/CienciasSociales/41311166/Contenido/Doc
Artic/Guia3_Blackboard.pdf https://www.youtube.com/watch?v=-j7dCgkOFgk

https://sena.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp

?course_id=_247529_1&content_id=_7349378_1

https://sena.blackboard.com/bbcswebdav/pid-7349421-dt-content-
rid19641431_1/institution/SENA/CienciasSociales/41311166/Contenido/Doc

Artic/Guia2_Blackboard.pdf

5
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZA-SENA
curso: Formacin Tecnopedaggica En Ambientes Virtuales De Aprendizaje Blackboard 9.1
Actividad: Practicando ando.

Vous aimerez peut-être aussi