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FACULTAD DE ADMINISTRACIN
CURSO:
LENGUAJE Y ORATORIA
TEMA:
LIDERAZGO INTEGRAL
PRESENTADO POR:
SEMESTRE: I
PROMOCIN: 2013
AREQUIPA PER
2016
NDICE
NDICE...................................................................................................................................2
INTRODUCCIN..................................................................................................................4
MARCO TERICO................................................................................................................5
1. Qu es liderazgo integral?......................................................................................5
2. Qu es liderazgo?....................................................................................................5
4. Lecciones de liderazgo.............................................................................................8
6. Estilos De Liderazgo..............................................................................................10
2
11.2. Edad del liderazgo comercial..........................................................................25
CONCLUSIN.....................................................................................................................28
BIBLIOGRAFA..................................................................................................................29
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INTRODUCCIN
Se dice que un buen liderazgo tiene la capacidad para influir en un grupo con el
objeto de que alcance metas, siempre y cuando las metas y los medios que se utilicen para
alcanzar las metas sean compatibles con los valores morales de la sociedad. Esta definicin
solo para un grupo u organizacin determinada, sino para toda la sociedad, contribuyendo
El liderazgo es una condicin humana bsica y universal, una relacin que involucra
a todos a travs de toda su existencia. Inicialmente son los padres que al ejercer bien o mal
la orientacin en la vida de cada hijo, los impulsan y ponen lmites en cada familia, as
tambin los maestros, lo mismo que en las empresas, como en las iglesias, en el ejrcito, el
adecuada de proceder. Ha de ser adems capaz de actuar. El gran lder precisa, a la vez, la
Todos los jefes realmente poderosos que he conocido posean gran inteligencia,
sueo que les permita arrastrar a los dems. Todos miraron ms all del horizonte, y unos
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MARCO TERICO
1. Qu es liderazgo integral?
Liderazgo Integral es la capacidad para influir en un grupo con el objeto de que alcance
metas, siempre y cuando las metas y los medios que se utilicen para alcanzar las metas sean
compatibles con los valores morales de la sociedad. Esta definicin hace que el liderazgo
organizacin determinada, sino para toda la sociedad, contribuyendo con esto al bienestar
2. Qu es liderazgo?
individuos".
"existen casi tantas definiciones del liderazgo como personas que han tratado de definir
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En primer trmino, el liderazgo involucra a otras personas; a los empleados o
seguidores. Los miembros del grupo; dada su voluntad para aceptar las rdenes del lder,
ayudan a definir la posicin del lder y permiten que transcurra el proceso del liderazgo; si
En segundo el liderazgo entraa una distribucin desigual del poder entre los lderes y
los miembros del grupo. Los miembros del grupo no carecen de poder; pueden dar forma, y
de hecho lo hacen, a las actividades del grupo de distintas maneras. Sin embargo, por regla
El tercer aspecto del liderazgo es la capacidad para usar las diferentes formas del poder
lderes han influido en los soldados para que mataran y algunos lderes han influido en los
empleados para que hicieran sacrificios personales para provecho de la compaa. El poder
El cuarto aspecto es una combinacin de los tres primeros, pero reconoce que el
liderazgo es cuestin de valores. James MC Gregor Burns argumenta que el lder que para
por alto los componentes morales del liderazgo pasar a la historia como un malandrn o
algo peor. El liderazgo moral se refiere a los valores y requiere que se ofrezca a los
seguidores suficiente informacin sobre las alternativas para que, cuando llegue el
con inteligencia.
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"Liderazgo es la influencia interpersonal ejercida en una situacin, dirigida a travs del
especficos".
Cabe sealar que aunque el liderazgo guarda una gran relacin con las actividades
exagerar la diferencia, ha dicho que la mayor parte de las organizaciones estn sobres
administrados y sublidereadas. Una persona quizs sea un gerente eficaz (buen planificador
y administrador) justo y organizado-, pero carente de las habilidades del lder para motivar.
Otras personas tal vez sean lder eficaces con habilidad para desatar el entusiasmo y la
devolucin, pero carente de las habilidades administrativas para canalizar la energa que
desatan en otros.
Ante los desafos del compromiso dinmico del mundo actual de las organizaciones,
muchas de ellas estn apreciando ms a los gerentes que tambin tiene habilidades de
lderes.
La bsqueda de los rasgos de lderes ha sido una constante en todas las culturas
las Vidas de Plutarco han explorado una pregunta bsica: Qu cualidades distinguen a un
lder?.
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En el pensamiento occidental los tradicionalistas de tipo autocrtico dan al papel del
liderazgo una similitud con la figura romana del Pater familias. Por otra parte otros
matriarcales que dan un mayor valor a la orientacin emptica y consensual del lder.
La teora de los rasgos se explor a fondo en una serie de obras del siglo XIX. Con
los escritos de Thomas Carlyle y Francis Galton, cuyas obras han llevado a dcadas de
hombres que llegaron al poder y Galton, examin las cualidades de liderazgo en las
A mediados del siglo XX, sin embargo, una serie de exmenes cualitativos de estos
estudios llev a los investigadores a tener una visin radicalmente diferente de las fuerzas
mientras que algunos rasgos son comunes a travs de una serie de estudios, la evidencia
general sugiere que las personas que son lderes en una situacin pueden no necesariamente
autocrticas, en Oriente se desarroll segn el confucionismo la idea del lder como un ser
erudito y benvolo, apoyado por una gran tradicin de piedad filial. Como
humanidad, coraje y disciplina. Cuando uno tiene las cinco virtudes todas juntas, cada una
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4. Lecciones de liderazgo
Segn Colin Powell, muy pocas veces encontramos material que aporte algunas
cada quien en nuestro nivel sobre nuestro desempeo profesional que cada persona est
obligada a realizar, debemos tener presente que para tener xito tenemos que conocer
algunas lecciones de liderazgo que nos sern de mucha utilidad en nuestra mbito laboral.
Ser lder implica diferir con las ideologas de la mayora ya que implica tener
responsabilidad para argumentar y debatir para inspirar seguridad. Tener un buen liderazgo
implica responsabilidad para el bienestar del grupo, por tal motivo algunas personas se
enojaran por sus acciones y decisiones, querer ganarse la simpata de todos es un signo de
mediocridad.
ser su lder. le han perdido la confianza para que los pueda ayudar o piensan que a usted ya
motive la participacin de sus subalternos, la decisin que se tome nicamente ser suya,
colectividad.
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5. Estilo O Marca De Liderazgo
una marca de liderazgo propia para cada empresa u organizacin. Cada empresa u
organizacin es nica y, por eso, deber tener su propio estilo de liderazgo, tal y como
liderazgo, que es muy similar al concepto de estilo de liderazgo empresarial que estamos
defendiendo. La marca de liderazgo es algo que est alineado con la marca de la empresa
valores de los lderes son aplicados para el desarrollo de las competencias y los procesos de
los cuales se centran en la propuesta de valor de la organizacin para sus clientes y para las
clientes. Este concepto tiene la ventaja de cambiar el enfoque del concepto de liderazgo de
empresa u organizacin.
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6. Estilos De Liderazgo
afectar a los miembros del grupo o seguidores y ser el estmulo que mueva a cada uno
Los estilos son diversos y complementarios, y pueden existir otros que aqu no considero,
utilizados.
dar las indicaciones para la ejecucin de las tareas en el momento preciso de cada etapa.
Seala el trabajo que debe realizar cada miembro del grupo y forma los grupos de trabajo
3. No preguntan ms all del trabajo, y por tanto no comparte visin de futuro con sus
5. En general no estn preparados para dar odos a los puntos de vista diferentes a las
suyos.
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6. No genera un trabajo en equipo porque centraliza su poder.
7. No le gusta ver que los empleados tengan mucha amistad los unos con los otros,
8. Tiene una actitud orientada hacia el trabajo y los negocios ponindolos estos en
primer lugar.
situaciones. La verticalizacin de este estilo, no fomenta las nuevas ideas del equipo. Las
propia, son meros ejecutores de una decisin que lleg de arriba, por lo tanto no se dan
personas resentidas y por lo tanto resignadas, es decir, van a hacer slo lo que les pidan, ni
un centmetro ms. Este estilo adems hace que las personas slo trabajen por el dinero. Sin
Este estilo parte del supuesto de que el lder, para ejercer su liderazgo, considera
puntualmente los intereses, las opiniones y, el rango de autoridad del grupo, autoridad de la
comunicadas al grupo.
grupo como con relacin al trmino de las tareas que estn en ejecucin.
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3. Encauza las distintas tendencias y opiniones, sin imponer las soluciones, sino que
ofrece varias alternativas que el grupo debate hasta que finalmente elige una de ellas
por acuerdo.
4. Incentiva a los miembros de su grupo para que expresen sus ideas y sentimientos,
7. Permite que los miembros del grupo tengan bastante libertad en su trabajo, cuando
9. Tiene plena confianza en sus empleados, y ellos tienen plena confianza en su lder
lo que provoca que se sientan muy identificados con la institucin en la que trabajan.
Por lo tanto, este estilo de liderazgo da gran importancia a los consensos de grupo, lo
comunes.
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6.3. Lder Concesivo-liberado laissez-faire
funciones que l como lder debera llevar a cabo, y de hecho espera que sus subalternos se
responsabilicen por su propia motivacin y control, y espera que lleven a cabo con xito
todas las labores encargadas. En este tipo de liderazgo quienes integran el equipo u
organizacin deben ser sujetos altamente calificados para que la actividad encomendada
tenga xito. Se puede definir como: aquel sujeto que delega a su equipo de trabajo o
anmicamente.
Estos son los estilos o tipos de liderazgo que se han empleado en diversos
momentos, algunos con mayor o menor xito que otros. Sin embargo al
estilos para resolverla. En realidad los lderes exitosos varan sus conductas y
circunstancias.
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6.4. Liderazgo en la educacin
Como hemos visto los estudios de liderazgo van cobrando una extraordinaria
importancia. Mucho se ha estudiado sobre el papel que debe jugar el director en una
liderazgo educativo donde quiero acentuar, puesto que un director o un maestro lder
La posicin del maestro que dicta desde el cmodo sitial de la ctedra, es una
imagen por dems superada, caduca y hasta provocadora de un rechazo educativo. Por eso
ste a diferencia del profesor tradicional debe poseer una preparacin ms adecuada acorde
con los cambios cuantitativos y cualitativos que se dan producto del proceso de
Ahora hay que aclarar un punto importante cuando se habla de liderazgo en general
interesadas, por as decirlo cuando se refiere al liderazgo educativo en sus distintos niveles,
Con esto no se pretende decir que todas las explicaciones en educacin sean
endgenas a su especificidad, sino precisar que las relaciones educativas, a pesar de sus
implicaciones como ejercicio de poder, no son semejantes a las que se dan, por ejemplo, en
el mbito del poder pblico donde el liderazgo se entiende como simple ejercicio de
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En educacin el ejercicio del liderazgo es distinto guarda una estrecha relacin con
orientacin definida hacia las tareas. Se caracteriza porque otorga mayor importancia a las
El futuro del grupo que dirige est en sus manos, y en la mayora de las ocasiones ste suele
ser incierto ya que depende de las decisiones que l adopte personalmente en un momento
dado. Su postulado es: El jefe siempre tiene razn y demuestra su poder utilizando la
orientacin clara y definida hacia las personas. Se caracteriza porque trata de mantener un
respetuoso con las cualidades humanas, y consulta a sus colaboradores al margen de que
despus toma sus propias decisiones o las consensue con su equipo. En el trabajo es un
miembro ms del grupo, lo que provoca en l un gran desgaste de energa, ya que realiza su
trabajo a la vez que acta como comunicador. Planifica, organiza y dirige contando con la
participacin del equipo y tomando parte activa en la realizacin de los objetivos previstos
por la organizacin.
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Los grupos que funcionan con lderes democrticos suelen presentar ms
En los aos sesenta y setenta Lickert aport una nueva visin sobre la importancia
Se trata de crear una cadena concatenada, donde el superior del grupo subordinado
acte de bisagra entre su grupo y el superior, transmitiendo a su equipo las rdenes y los
superior, sin tener en cuenta al resto del personal. La comunicacin es escasa entre los
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Sistema de consultas: Este sistema abre canales de comunicacin tanto ascendentes como
descendentes; las decisiones siguen tomndose en la cpula gerencial, pero se permite a los
todas las direcciones, ya que el trabajo en equipo necesita de este tipo de redes para
transmitir la informacin.
organizacin.
c.- Que todos o la mayora entregan lo mejor de s, motivados por la identificacin con
la organizacin
d.- Que los esfuerzos de todos apuntan a una misma direccin
e.- Que se estn logrando las metas organizacionales
f.- Los valores que sustentan la conducta del lder sean compartido por la sociedad, lo
que se manifiesta en una admiracin de la sociedad frente a los logros que alcanza
la organizacin.
conducirse con eficacia y moral, lderes que conduzcan a las organizaciones a alcanzar
metas compatibles con los intereses de la sociedad y que utilicen para ello medios morales,
Por ello debemos evaluar el liderazgo en las Organizaciones, para lograr que la
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entendiendo que una organizacin es parte de ella y depende de ella, y que por ello debe
que atraen, desarrollan y seducen a lderes de todos los niveles de la organizacin. Este
sistema perdura tras la salida del lder y compensa los errores de la cima de la cadena de
decisin.
demostrado que el desempeo de las empresas depende menos del lder de la empresa (de
concepto del lder autntico, cuyo principal fin son los resultados de la empresa, la
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9. Estilo O Marca De Liderazgo
de una marca de liderazgo propia para cada empresa u organizacin. Cada empresa u
organizacin es nica y, por eso, deber tener su propio estilo de liderazgo, tal y como
liderazgo.
liderazgo, que es muy similar al concepto de estilo de liderazgo empresarial que estamos
defendiendo. La marca de liderazgo es algo que est alineado con la marca de la empresa
los valores de los lderes son aplicados para el desarrollo de las competencias y los
clientes. Este concepto tiene la ventaja de cambiar el enfoque del concepto de liderazgo de
empresa u organizacin.
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10. Cmo Desarrollar El Liderazgo Estratgico
La mayor parte de los enfoques de liderazgo estn orientados hacia los individuos.
organizacin son dinero perdido, a la espera de que adems den resultados. En muchos
espritu y de desarrollo.
adecuado a la organizacin. Una vez plasmada esta definicin, deber efectuarse una
Pensamiento estratgico:
Conocimiento de la Misin
Conocimiento de los Recursos
Conocimiento del Campo de batalla.
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10.1. Estrategias para adquirir el auto liderazgo
sus capacidades.
Es persona con criterio propio y con un profundo y firme sentimiento de ser l mismo.
Es buen amigo de s mismo, sabe aceptarse y valorarse, y procura ser amigo de los
dems.
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Ha desarrollado la capacidad de disfrutar de todo en cada momento y lugar y, sobre
Ya no se afana ni desespera tratando que las situaciones, las personas, las cosas y el
Conoce los beneficios que reporta ser sociable, afectuoso, cercano, expansivo y
los lderes ni las empresas podrn enfrentar los retos cada vez ms desafiantes que se
avecinan. Vemos cmo algunas organizaciones estn enfermas por falta de un liderazgo
integral:
Enfermas de sordera, que en medicina es la imposibilidad de usar el sentido del odo debido
a una prdida de la capacidad auditiva parcial o total y que en las empresas se manifiesta en
mejorar.
dificultad para ver los objetos distantes y que en las organizaciones se manifiesta como la
falta de capacidad para reconocer los cambios en el mercado con la anticipacin suficiente.
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Enfermas de esquizofrenia, trastorno que produce distorsin en los pensamientos (que
percepcin (que puede distorsionarse ms all de la realidad haciendo que las personas
oigan o vean cosas que no son) y que en las empresas se manifiesta como comportamientos
las orientaciones de Marcus Buckingham; recordar a RamCharan, que nos seala que el
xito nunca es definitivo; pensar en Daniel Pink, que nos indica que el dinero no fomenta la
creatividad; reflexionar, tal como nos dice Tom Peters, en que solo las organizaciones que
se conciban como una comunidad humana sern capaces de resistir las embestidas de los
prximos 20 aos.
Dominicana.
Todo parece imposible hasta que se hace, deca Nelson Mandela. El secreto del
liderazgo de Mandela fue fomentar la armona racial, perdonar sin olvidar, compartir el
Recordemos las palabras de los mineros de Chile que decan: Estamos bien en el
refugio, a los 33 mineros. Esta dramtica situacin evidencia como el liderazgo es capaz
de cohesionar las fuerzas colectivas para mostrar un futuro posible, haciendo que lo que
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comenz como tragedia terminara en un verdadero milagro, poniendo de manifiesto como a
travs de la capacidad de comunicar una visin clara, as como los valores intrnsecos de un
sentido de pertenencia y real compromiso de un pas sino del mundo entero a alcanzar un
retador objetivo: el objetivo de rescatar sanos y salvos a los 33 mineros. Este caso tambin
conocen las enfermedades de sus organizaciones y las enfermedades del pas. Lderes que
con su legado positivo han sido capaces de transformar las organizaciones, lo que hay en
A medida que cambian las condiciones y las personas, cambian los estilos de
liderazgo. Actualmente la gente busca nuevos tipos de lder que le ayuden a lograr sus
metas. Histricamente han existido cinco edades del liderazgo (y actualmente estamos en
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11.1. Edad del liderazgo de conquista.
Durante este perodo la principal amenaza era la conquista. La gente buscaba el jefe
liderazgo la gente empezaba a buscar aquellos que pudieran indicarle como levantar su
nivel de vida.
de organizarse.
los productos y mtodos se volvan obsoletos antes de salir de la junta de planeacin. Los
lderes del momento eran aquellos que eran extremadamente innovadores y podan manejar
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11.5. Edad del liderazgo de la informacin.
- Las tres ltimas edades se han desarrollado extremadamente rpido (empez en la dcada
del 20). Se ha hecho evidente que en ninguna compaa puede sobrevivir sin lderes que
Las caractersticas del liderazgo que describiremos, han permanecido casi constante
durante todo el siglo pasado. Pero con la mayor honestidad, no podemos predecir qu
habilidades especiales van a necesitar nuestros lderes en el futuro. Podemos hacer solo
conjeturas probables.
Los lderes necesitan saber cmo se utilizan las nuevas tecnologas, van a necesitar
saber cmo pensar para poder analizar y sintetizar eficazmente la informacin que estn
el individuo. Sabrn que los lderes dirigen gente, no cosas, nmeros o proyectos.
Tendrn que ser capaces de suministrar la que la gente quiera con el fin de motivar a
quienes estn dirigiendo. Tendrn que desarrollar su capacidad de escuchar para describir lo
que la gente desea. Y tendrn que desarrollar su capacidad de proyectar, tanto a corto como
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12. Caractersticas de un Lder:
El lder debe tener el carcter de miembro, es decir, debe pertenecer al grupo que
encabeza, compartiendo con los dems miembros los patrones culturales y significados que
ah existen.
La primera significacin del lder no resulta por sus rasgos individuales nicos,
Sino que cada grupo considera lder al que sobresalga en algo que le interesa, o ms
brillante, o mejor organizador, el que posee ms tacto, el que sea ms agresivo, ms santo o
ms bondadoso.
Cada grupo elabora su prototipo ideal y por lo tanto no puede haber un ideal nico
para todos los grupos. d) En cuarto lugar. El lder debe organizar, vigilar, dirigir o
que se tenga. Estas cuatro cualidades del lder, son llamadas tambin carisma.
Por ltimo, otra exigencia que se presenta al lder es la de tener la oportunidad de ocupar
ese rol en el grupo, si no se presenta dicha posibilidad, nunca podr demostrar su capacidad
de lder.
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CONCLUSIN
insustituible. Sin el lder, la actuacin del grupo de trabajo se resiente y el caos se produce
sin tardanza.
empresa con lleva la sustitucin de esta gua por unos sustitutos que asuman o neutralicen
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BIBLIOGRAFA
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