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Sub-rea de fsica
Identificacin de la asignatura
Asignatura: Fsica II Clave: CBF-202
rea Acadmica: Ciencias Bsicas y Ambientales Crditos:
Programas en la que se oferta: Todas las ingenieras y 05
Matemtica con concentracin en Estadstica y Ciencias
Actuariales.
Mdulo al que pertenece: Ciencias Bsicas y Ambientales
(Mdulo 6)
Propsito del mdulo: Este mdulo ofrece las herramientas
bsicas de Matemticas, Fsica y Qumica: necesarias para
el estudio y desarrollo de la Mecnica, de la Estructura y
Composicin y Propiedades de los Materiales. Por otro lado,
aporta conocimientos bsicos que facilitan la construccin de
modelos que ayuden a conocer la realidad en sus diferentes
vertientes del mundo del saber en la vida diaria.
Fundamentacin / Descripcin de la asignatura: Prerrequisitos:
Esta asignatura presenta el estudio de los cuerpos en CBF-201
equilibrio, el movimiento de los fluidos, el movimiento
oscilatorio, ondas, temperatura y calor. Los prerrequisitos
y correquisitos se explican por el nivel matemtico con que
deben tratarse los contenidos. La metodologa para
desarrollar los contenidos se centra en el anlisis terico
prctico de los conceptos, valorando la participacin de los
estudiantes en la realizacin de las prcticas y los niveles de
aplicacin. Al finalizar el curso los estudiantes tendrn
dominio sobre el equilibrio de cuerpos rgidos, el movimiento
de los fluidos y los factores fsicos que influyen en los
diferentes tipos de movimiento; conocimientos que los
aplicaran en la resolucin de problemas propios de su
formacin acadmica y posteriormente en su vida laboral. La
evaluacin ser en base a reportes de tareas,
investigaciones, exposiciones, pruebines, reportes de
conclusiones experimentales y exmenes.
terico-prctica incluyendo prcticas, proyectos y
Exmenes.
Fecha. Marzo 2014 Tipo de asignatura:
Obligatoria
rea de Ciencias Bsicas y Ambientales
Fsica II
Propsitos generales
1-Valorar el papel histrico que ha desempeado y desempeara la fsica en el
desarrollo de la humanidad con las tecnologas derivadas del descubrimiento de las
leyes de la naturaleza.
2-Adquirir los conocimientos bsicos de equilibrio de cuerpos rgidos, oscilaciones,
ondas, mecnicas de fluidos, temperatura y calor que le permitan desarrollar
habilidades y destrezas que puedan ser aplicadas positivamente a la vida diaria y a
otras asignaturas de su carrera.
3-Familiarizar al estudiante con la experimentacin, valorndola, no slo como
mtodo para la comprobacin de leyes, sino para la investigacin de cualquier
fenmeno.
Estrategias de enseanza
Ttulo y breve descripcin de cada una
Cada tema ser iniciado con una exposicin y discusin en el aula.
El profesor asignar problemas cuyas soluciones debern ser presentadas por
algunos estudiantes a los dems.
Los alumnos resolvern problemas en grupos y discutirn soluciones presentada
por el profesor.
Realizacin de experimentos para comprobar las leyes de la fsica y harn
reportes de las conclusiones.
Anlisis de videos y simulaciones.
Exposiciones de investigaciones individual y grupal.
rea de Ciencias Bsicas y Ambientales
Fsica II
Evaluacin
Estrategia Semana o fecha Puntaje
Primer Parcial: 1, 2 y 3 5a 20 %
Segundo Parcial: 4, 5, 6 y 7 8 20 %
Examen Final 11 20%
Investigacin 1-8 20%
Prcticas de Laboratorio 1 - 10 20%
Total 100 %
Bibliografa
Giancoli, Douglas( 2000). Fsica para Universitarios, (Volumen I) 3ra Ed. Mxico:
Prentice Hall
Resnick, Robert; Halliday, David; Krane, Keneth (1993) Fsica (Volumen I). 4ta ed.
Mxico: Compaa Editorial Continental
Sears, Francis; Zemansky, Mark; Young, Hugh; Freedman, Roger (2004) Fsica
Universitaria (Volumen I)11va ed. Mxico: Pearson
Serway, Raymond (2005) Fsica para Ciencias e Ingeniera (Tomo I), 8va Ed.
Mexico: Thomson.
Docente responsable
Nombre: Leonte Ramrez Decano adjunto del rea de Ciencias
Telfono de oficina: 809-567-9271 ext. 259 Bsicas y Ambientales