ESTRATEGIAS DE LA COMUNICACIN ORAL

pg. 0
ESTRATEGIAS DE LA COMUNICACIN ORAL

pg. 1
ESTRATEGIAS DE LA COMUNICACIN ORAL

DEDICATORIA

Primeramente a Dios por habernos permitido

llegar hasta este punto y habernos dado salud, ser
el manantial de vida y darnos lo necesario para
seguir adelante da a da para lograr nuestros
objetivos, adems de su infinita bondad y amor.

pg. 2
ESTRATEGIAS DE LA COMUNICACIN ORAL

VISION:

Los ciudadanos que cumplen con sus

deberes Y ejercen sus derechos dignos,
libres, justos y productivos. Con
posibilidades reales de competitividad
respetuosa de la diversidad del planeta con
valores.

pg. 3
ESTRATEGIAS DE LA COMUNICACIN ORAL

MISION:

Tenemos como misin de ser guiados por

valores, esperanza para que ayude a saber qu
tipo de conducta es la aceptable.

pg. 4
 ESTRATEGIAS DE LA COMUNICACIN ORAL

INDICE

INTRODUCCION......................................................................................7
HISTORIA DE LA MORAL........................................................................8
HISTORIA DE LA ETICA..........................................................................5
..................................................................................................................5
CAP.1 INTRODUCCIN A LA VIDA EN LA TIERRA................................6
1.1.......................CMO ESTUDIAN LA VIDA LOS CIENTFICOS?7
1.2.......EVOLUCIN: LA TEORA UNIFICADORA DE LA BIOLOGA8
1.3CULES SON LAS CARACTERSTICAS DE LOS SERES VIVOS? 10
CAP.2 TOMOS, MOLCULAS Y VIDA................................................12
2.1 QUE SON LOS TOMOS?......................................................13
2.2 CMO INTERACTAN LOS TOMOS PARA FORMAR MOLCULA?
..........................................................................................................14
2.3 POR QU EL AGUA ES IMPORTANTE PARA LA VIDA?.......15
CAP.3 MOLCULAS BIOLGICAS.......................................................17
3.1 POR QU EL CARBONO ES TAN IMPORTANTE EN LAS MOLCULAS
BIOLGICAS?.................................................................................18
3.2 CMO SE SINTETIZAN LAS MOLCULAS ORGNICAS?..19
3.3 QU SON LOS CARBOHIDRATOS?......................................20
3.4 QU SON LOS LPIDOS?.......................................................22
3.5 QU SON LAS PROTENAS?.................................................23
3.6 QU SON LOS CIDOS NUCLEICOS?.................................24
CONCLUSIONES...................................................................................25
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.......................................................26
Bibliografa..............................................................................................26
REFERENCIAS ELECTRNICAS.........................................................27
ANEXO...................................................................................................28

pg. 5
 ESTRATEGIAS DE LA COMUNICACIN ORAL

INTRODUCCION

La capacidad de exponer con claridad, credibilidad y confianza es importante no slo

para nosotros mismos como personas, sino tambin en nuestra rea laboral y para la
comunidad a la que pertenecemos. De hecho, la forma en que nos presentamos y
exponemos nuestros mensajes influye en cmo los dems nos perciben y en
nuestros logros tanto profesionales como personales.
Es ah donde parte la importancia de la comunicacin oral efectiva y el conocimiento
de las diferentes estrategias que nos ayudarn a mejorar nuestra oralidad y la
manera como concatenamos nuestras ideas, las ordenamos y las manifestamos
mediante la palabra oral.
El presente trabajo de investigacin pretende plasmar lo dicho en el prrafo anterior ,
as como exponer las diferentes estrategias que nos ayudarn a mejorar nuestra
comunicacin oral.
Creemos que el objetivo principal de la monografa es permitir que el lector
comprenda y domine algunas estrategias de grandes oradores ; asimismo que
aprendan a manejar las tcnicas de exposicin en pblico.
El primer captulo versa sobre la comunicacin oral y los principios que rigen una
correcta expresividad.
Por ltimo, el captulo final titulado Estrategias nos mostrar algunas de las tcnicas
que se debe seguir para tener unas comunicacin fluida y perder el pnico escnico
al hablar.
La tcnica consisti en compilar informacin de la web que abordara el tema, as
como recurrir a bibliografas de cursos de oratoria y de expresin oral.

LOS ALUMNOS

pg. 6
 ESTRATEGIAS DE LA COMUNICACIN ORAL

CAPTULO I
LA EXPRESIN ORAL Y SUS FORMAS

1.1 DEFINICIN DE EXPRESIN

La expresin es un acto ntimo en el que se expresan ideas o sentimientos o

puede transformarse en un mensaje que un emisor transmite a un receptor, con
lo que se convierte en comunicacin.
Es el conjunto de tcnicas que determinan las pautas generales que deben
seguirse para comunicarse oralmente con efectividad, es decir, es la forma de
expresar sin barreras lo que se piensa.
La expresin oral sirve como instrumento para comunicar sobre procesos u
objetos externos a l. Se debe tener en cuenta que la expresin oral en
determinadas circunstancias es ms amplia que el habla, ya que requiere de
elementos paralingsticos para completar su significacin final.

1.2 FORMAS DE EXPRESIN ORAL

1.2.1 FORMAS DE EXPRESIN ORAL INDIVIDUAL.

1.2.1.1 La Descripcin:
Representar lingsticamente o por medio de la palabra la imagen de un
objeto, una persona, un ser animado o inanimado, un ambiente o un
fenmeno.

Sus Caractersticas son:

a. Fiel, completa y concisa.

b. Produce impresiones y sentimientos.
c. Despierta la imaginacin y la ilusin visual de lo descrito.
d. Clara, sencilla y precisa.

1.2.1.2 LA NARRACIN
pg. 7
 ESTRATEGIAS DE LA COMUNICACIN ORAL

Narrar es relatar, contar o referir un hecho, una experiencia, un suceso,

una ancdota o un cuento. En otras palabras narrar es presentar
acciones verdicas o ficticias ocurridas en un tiempo o lugar
determinado.
Sus caractersticas son:

a. Sucesos contados con habilidad de tal forma que sostenga el

inters, la curiosidad y la credibilidad del oyente.
b. Intercala descripciones del ambiente, retratos de personajes o
dilogos entre los mismos.
c. Relata situaciones de hechos, personas y temas conocidos o
vividos por el narrador.
d. Establece siempre concordancia entre los personajes, el contexto
y tiempo en que se desarrollan las acciones.
e. Recrea un ambiente dinmico en el que se van descubriendo los
sucesos en forma ordenada y organizada progresivamente.

1.2.1.3 EL INFORME ORAL

Es una comunicacin destinada a presentar de manera clara y
pormenorizada el resumen de acontecimientos, actividades pasadas o
presentes, lecturas, problemas o acontecimientos; y en algunos casos
de hechos previsibles, partiendo de datos ya comprobados o como
resultado de una investigacin.

Sus caractersticas son:

a. Su intencin es llegar al conocimiento perfecto de la realidad de
una empresa, institucin u organizacin, sin que interfieran
visiones personales deformadoras.
b. Cuentan slo los hechos y no las opiniones, los que se deben
presentar con detalle para que el oyente pueda tener los criterios
suficientes para valorar la informacin.
c. Claridad.
pg. 8
 ESTRATEGIAS DE LA COMUNICACIN ORAL

d. Precisin y concrecin en el lenguaje.

e. Presentar informacin y datos, no convencer.
f. Objetividad e imparcialidad, sin omitir juicio evaluativo.
g. Expresin sobria y formal, comnmente utilizada por los
ejecutivos de las empresas.

1.2.1.4 LA CONFERENCIA

Es un medio de expresin oral que por la unilateralidad de la

comunicacin, puesto que de una parte hay un sujeto que habla y de la
otra varios sujetos que escuchan y se utiliza para transmitir informacin
acerca de un tpico particular, con el fin de que los miembros de un
auditorio comprendan una idea, asimilen un concepto o amplen su
campo de conocimientos.
Sus caractersticas son:
a. Objetividad.
b. Veracidad.
c. Claridad y precisin.
d. Parte de hechos comprobados.
e. Unilateralidad permite la asistencia de un gran nmero de
oyentes, pero no permite su participacin activa.
f. Corta duracin: mximo una hora.

1.2.1.5 EL DISCURSO

Forma de expresin oral que busca comunicar conocimientos,

sentimientos o convicciones, con el fin de ejercer una especial influencia
sobre las decisiones y respuestas del auditorio.

Sus caractersticas son:

pg. 9
 ESTRATEGIAS DE LA COMUNICACIN ORAL

a. Integridad: coherencia entre lo expuesto y la conducta habitual del

orador.
b. Concisin: evita declaraciones largas y complejas.
c. Fuerza: palabras y frases que llaman la atencin y que incitan a
un cambio de actitud.
d. Relacin de proximidad con el oyente: dirigido a intereses del
oyente.
e. Exactitud: permite que cada una de las palabras empleadas
produzca una impresin entre los receptores
f. Originalidad: expresin de cada individuo en la exposicin de
un tema especfico.

1.2.2 FORMAS DE EXPRESIN ORAL COLECTIVAS.

1.2.2.1 LA CONVERSACION O EL DIALOGO

Presentar una conversacin sostenida entre dos o ms interlocutores
para intercambiar ideas, informacin, pensamientos, emociones o
sentimientos.
Sus caractersticas son:
a. Natural: responde al modo de ser de cada interlocutor.
b. Significativo: frases con sentido.
c. Dinmico y gil: parlamentos cortos, rico en preguntas y
respuestas.
d. Espontneo: no requiere formalidades ni conversaciones
Tcnicas.
e. Ameno y a la vez instructivo.
f. Responde a los intereses de los interactuantes.
g. Inacabado: las situaciones pueden ser infinitas.

pg. 10
 ESTRATEGIAS DE LA COMUNICACIN ORAL

Los dilogos se utilizan tanto en forma oral (teatro, exposiciones de

temas) como escrita (narraciones), existiendo dos maneras de presentar
lo que se dice:

a. Estilo directo: el autor reproduce las palabras de los personajes que

hablan. Antes de citarse el nombre del hablante o el verbo, se debe
sealar con un guin (-).
- Carlos: sabes tu donde esta la oficina del director?
- Mara: Pasando el corredor queda al lado izquierdo.
Al salir de la clase me encontr con Jorge y me pregunt: - Quiero que
me digas si an me amas?

b. Estilo indirecto: cuando indirectamente se narra lo dicho por los

hablantes, ellos no hablan por si mismo sino a travs del narrador que
reproduce lo expresado
Sara le pregunto a Javier qu le pareca la fotografa. El le contesto que
no estaba mal, pero que los colores haban salido un poco oscuros.

1.2.2.2 LA ENTREVISTA

Es un encuentro planeado entre dos o ms personas para obtener y dar

informacin sobre un tema de inters comn.

Sus caractersticas son:

a. Intervienen generalmente dos personas, aunque un grupo puede
entrevistar a un solo personaje.
b. Tiene un objetivo definido: obtener o dar informacin, guiar, dar u
obtener un servicio, indicaciones, recomendaciones, aclaraciones o
conocimientos.
c. Se basa en la formulacin de preguntas concretas, bien formuladas y
que no lleven a la duda.
pg. 11
 ESTRATEGIAS DE LA COMUNICACIN ORAL

d. Los temas no pueden ser improvisados

1.2.2.3 LA MESA REDONDA

Es una reunin de personas versadas en determinado tema que, frente a

un auditorio, discuten y exponen puntos de vista sobre un tema de
inters comn, predeterminado y preparado. El nmero de participantes
flucta entre 4 a 8 expertos.

Sus caractersticas son:

a. La atmsfera puede ser formal o informal.

b. Permite aumentar el inters del auditorio en el tema, debido a la
presentacin activa, polmica, diferencias de opinin, etc.
c. Es un mtodo til para definir puntos de acuerdo y campos de
desacuerdo.
d. Reparte la responsabilidad, requiere previa reflexin y
recoleccin de datos por parte de los integrantes del grupo.
e. Estimula la investigacin.
f. La forma de discusin es a travs del dilogo, no se permiten
discursos ni a los participantes, ni al moderador

Se debe:
a. Definir los objetivos de la reunin
b. Asegurarse que el grupo ha seleccionado un tema significativo
c. Seleccionar cuidadosamente los integrantes de la mesa
redonda
d. Se nombra un moderador que acta como director de debate,
este debe gozar del respeto de los integrantes de la mesa.
e. El moderador o coordinador nombra un relator que hace las
veces de secretario.
pg. 12
 ESTRATEGIAS DE LA COMUNICACIN ORAL

f. Organizador, moderador y relator integran una comisin

preparatoria de 3 o 4 miembros quienes fijan tema, tiempo,
orden de exposicin y agenda o programa de trabajo.
g. La agenda se da a conocer a todos los participantes para que
cada uno haga su documentacin.
h. El organizador debe prever el ambiente fsico donde tendr
lugar la mesa redonda, las ayudas tcnicas requeridas, enviar
las invitaciones a participante y asistentes, divulgar el evento.

A la hora fijada, los integrantes se instalan frente a los observadores o

asistentes, de tal manera que se puedan mirar y hablar entre s y a la
vez ser vistos fcilmente por el auditorio.

1.2.2.4 EL PANEL

Es un tipo de discusin que se usa cuando por ser el grupo demasiado

numeroso se dificulta organizar el intercambio de ideas y experiencias
para tomar una decisin , o cuando los miembros que lo forman carecen
de la informacin suficiente para establecer una comunicacin
provechosa. Su propsito es analizar e intercambiar experiencias y
opiniones, mediante el dilogo, entre un grupo de 4 a 6 expertos.

Sus caractersticas son :

Es dinmico e informal.
Se basa en una conversacin sobre un tema especfico, en
donde los participantes no se limitan a hablar ante un pblico sino
para un pblico.

La Preparacin es la siguiente

a. Seleccin de 4 o 5 personas con pleno conocimiento del tema.,

para que puedan discutirlo en beneficio del pblico restante,
pg. 13
 ESTRATEGIAS DE LA COMUNICACIN ORAL

b. Seleccin de un moderador o coordinador de la sesin.

c. Reunin previa del coordinador con los miembros que
intervendrn en el Panel para intercambiar ideas y establecer un
plan aproximado del desarrollo de la sesin.

1.2.2.5 EL SIMPOSIO

Es una tcnica grupal que permite la exposicin de un tema ante un

auditorio, por un grupo de especialistas previamente escogidos. Brinda
la posibilidad a los expertos para que efecten en forma sucesiva una
serie de charlas, discursos, conferencias o exposiciones orales, sobre
diversos tpicos de un solo tema.

Sus caractersticas:

Cada charla deber limitarse a no ms de 20 a 30 minutos.

Las ideas de los participantes pueden coincidir o no, pues cada
uno de ellos ofrece un aspecto particular del tema.
Desarrolla un tema en una forma integral y permite la mayor
profundizacin posible.

1.2.2.6 EL DEBATE

Es una tcnica grupal que consiste en la discusin de diferentes puntos

de vista en relacin con un tema determinado, la funcin de un debate
es poner en discusin ante un pblico a dos expertos que, bajo la gua
de un moderador, sostienen tesis que chocan entre s sobre un tema
conocido por el auditorio.

a. Duracin 60 minutos
b. Durante el desarrollo del debate el moderador debe:

pg. 14
 ESTRATEGIAS DE LA COMUNICACIN ORAL

o Presentar el tema y su importancia, mediante preguntas que

motiven la atencin y fijen las posiciones que se discuten
o Presentar a los participantes con un breve resumen de su hoja de
vida.
o Conceder la palabra a los participantes, sealando el tiempo de
su intervencin. Si algn participante se sale del tema o se
excede en el tiempo, el moderador podr quitarle el derecho a la
palabra.
o Procurar que se traten los puntos ms importantes del tema.
o Cerrar el debate con las conclusiones obtenidas
c. El secretario se encargar de tomar nota a cerca de los puntos de
vista de los participantes y las conclusiones del debate.
d. Una vez finalizada la actividad, se debe evaluar su organizacin y
realizacin
e. Para que el debate logre su objetivo es conveniente que los
participantes se respeten. Para ello es necesario recordarles
antes de su inicio, las normas del hablante y del escucha.
f. Algunas veces los debates se pueden extender a varias sesiones.

1.2.2.7 EL FORO
Tcnica de exposicin grupal que permite a todo un grupo la libre
participacin en el anlisis y debate de un tema en cuestin, expuesto
por ponentes en forma previa.
a. El coordinador empieza la sesin definiendo la actividad o tema,
aclara las reglas del juego y plantea una idea interesante y
motivante con el fin de abrir la discusin.
b. Presentacin de los ponentes con un breve resumen de su hoja
de vida
c. El coordinador permitir la participacin de cada uno de los
ponentes de acuerdo con la programacin prevista.

pg. 15
 ESTRATEGIAS DE LA COMUNICACIN ORAL

d. Participacin del auditorio teniendo en cuenta el orden en que fue

pedida la palabra, el coordinador limitar el tiempo de intervencin
y formular nuevas preguntas si se agota el aspecto tratado.
e. Vencido el tiempo previsto, el coordinador resume las ideas
expuestas durante la sesin.

1.2.2.8 PHILLIPS 6 6

Est tcnica de trabajo en grupo, llamada tambin Tcnica del

fraccionamiento consiste en un intercambio de ideas, en pequeos
grupos de 6 personas, durante 6 minutos sobre un tema escogido de
antemano por un moderador, con el fin de llegar a una conclusin
De los informes de los subgrupos se extrae la conclusin general.

a. El coordinador explica la tcnica, indicando la agilidad con que

deben trabajar los grupos.
b. Formacin de grupos de 6 persona
c. Cada subgrupo nombra un coordinador, lder o relator quien adems
de tomar nota de las conclusiones, se encarga de conceder la palabra
y controlar el tiempo de intervencin de sus compaeros
d. Cada miembro expone su opinin durante 1 minuto.
e. El Moderador pide al secretario que lea las conclusiones de cada
grupo y de ser posible, las anote en el tablero.
f. Pasadas las exposiciones de todos se renen los integrantes de los
grupos, con el moderador a presentar un informe de la actividad y se
deduce la conclusin general.

1.2.2.9 LA ASAMBLEA

Es una sesin en la que se discute un tema preciso, de inters para la

comunidad, para llegar mediante una exposicin democrtica de ideas y
pg. 16
 ESTRATEGIAS DE LA COMUNICACIN ORAL

criterios a conclusiones determinadas en torno a un rema de importancia

capital

a. Se necesita elegir un presidente (si no esta elegido), un secretario y

varios argumentadores para la controversia del tema elegido.
b. El presidente abre la sesin de la asamblea, expone brevemente el
tema a tratar.
c. Cada vez que un miembro del grupo quiera participar deber pedir la
palabra con el fin de que su participacin sea til, adems, la
participacin deber realizarse a cerca del tema tratado, para evitar
discusiones intiles.
d. El presidente controla la discusin, mientras el secretario registra en
tablero o acta los informes de la discusin y las conclusiones.
e. Al finalizar la asamblea el secretario deber hacer un resumen de los
acuerdos a los que se lleg o de las conclusiones obtenidas al finalizar la
experiencia.
f. El presidente deber elaborar un informe final para poner en prctica
las decisiones y resoluciones aprobadas.

1.2.2.10 EL TALLER

Recibe este nombre la modalidad de enseanza y estudio

caracterizada por la actividad, la investigacin operativa y el trabajo en
equipo, que en su aspecto externo, se distingue por el acopio, la
sistematizacin y el uso de material acorde con el tema para la
elaboracin de un producto tangible.
Consiste en la reunin de un grupo de personas que desarrollan
funciones o roles comunes o similares, para estudiar o analizar
problemas, dificultades y producir soluciones de conjunto. La tcnica
toma como base los problemas generales de los participantes.

pg. 17
 ESTRATEGIAS DE LA COMUNICACIN ORAL

Desarrollo
a. El grupo se divide en subgrupos pequeos que analizan aspectos
especficos del problema; pero no todas las personas poseen la
capacidad de identificar problemas y presentar soluciones, lo cual
puede llevar a los grupos a ser manejados por uno o dos lderes. Por
esto los participantes deben manejar con propiedad la tcnica del taller
y poseer los conocimientos adecuados sobre el tema por tratar.
c. En los subgrupos se combinan actividades tales como: trabajos en
grupo, sesiones generales, elaboracin y presentacin de actas e
informes, organizacin y ejecucin de trabajos en comisiones,
investigaciones y preparacin de documentos.
c. Presentacin en las sesiones plenarias de las conclusiones que son
el fundamento para la solucin de los problemas objeto de estudio.
d. Generalmente se integran actividades socio recreativas.
e. Exposicin por parte del coordinador de la sntesis de los temas
tratados y conclusiones .

1.2.2.11 EL SEMINARIO

La investigacin o estudio intensivo de un tema en reuniones de trabajo

debidamente planificadas, recurriendo a fuentes originales de
informacin. Puede decirse que constituye un verdadero grupo de
aprendizaje activo, pues los miembros no reciben la informacin ya
elaborada, sino colectivamente basada en experiencias, opiniones y
conocimientos de los individuos que participan en l, con el fin de
indicar soluciones vlidas a los problemas que constituyen su objeto.

La tarea especfica del seminario consiste en buscar informacin,

recurrir a expertos y asesores, discutir en colaboracin, relacionar
aportes y confrontar puntos de vista hasta llegar a formular las
conclusiones del grupo sobre el tema.
pg. 18
 ESTRATEGIAS DE LA COMUNICACIN ORAL

a. Presentacin del coordinador y del objetivo de la reunin.

b. Exposicin de las reglas a seguir:
El coordinador no es un experto ni una autoridad para resolver
preguntas.
Su funcin es plantear problemas, formular preguntas y mantener
la discusin.
Cada miembro del grupo debe contribuir participando en la
discusin con experiencias, anlisis y conclusiones; dando la
oportunidad de participacin a otras. La decisin final representar el
pensamiento colectivo del grupo.
Los reunidos debern hablar ordenadamente evitando
conversaciones privadas.
Las opiniones debern ser breves y claras.
Nadie deber irritarse por ideas ajenas.

c. Participacin plena de todos los integrantes teniendo en cuenta

las anteriores reglas.
d. El coordinador utilizar la:
Tcnica de las preguntas.
Resumen peridico de ideas: exposicin peridica sobre los
puntos de acuerdo llegados por el grupo.
Resumen final y cierre, ste compendio debe ser breve, preciso y
con las conclusiones redactadas por todos los participantes. Siempre
se deben exponer en plenaria con la asistencia de la totalidad del
grupo.

CAPTULO II
LA ORATORIA Y EL LIDERAZGO
pg. 19
 ESTRATEGIAS DE LA COMUNICACIN ORAL

RELACIN ENTRE LA ORATORIA Y EL LIDERAZGO:

Todos hemos odo hablar de oratoria y liderazgo son trminos que van
fuertemente relacionados.
La oratoria es el arte de la palabra, hablar con elocuencia influyendo en los
dems.
Hay muchas definiciones de lder: Persona a la que un grupo sigue,
reconocindola como jefe u orientadora.
Covey Stephen en su libro el 8 habito define el liderazgo de la siguiente forma:
Consiste en trasmitir a los dems su vala de un modo tan claro que estos
acaben vindola en si mismos.
Creo que la definicin de Covey Stphen define mejor la esencia del liderazgo:
sacar lo mejor de las personas influyendo en ellas para que logren sus metas.
Por qu estn relacionadas la oratoria y el liderazgo?, un lder necesita de la
oratoria, nadie podra ejercer el liderazgo influyendo en los dems si no es
elocuente y sabe hablar de forma que motive a otros.

As que a un lder le es imprescindible dominar la oratoria, si hablar en pblico

no es una habilidad que domine es difcil que llegue a ser lder y si lo es
,cuanto mejor sepa usar las tcnicas de oratoria mejor cumplir con su
comisin de entrenar y motivar a su equipo o a las personas que le siguen.

Pero qu hay de los que quieren hablar en pblico pero no tienen la meta de
ser lderes?, es poco probable que se de este supuesto cuando uno habla ante
otros siempre esta ejerciendo una cierta medida de liderazgo, est
compartiendo un punto de vista que en muchos casos no es el de el oyente y su
meta es influir en el, por eso la oratoria y el liderazgo van tan relacionados.

2.2 LA ORATORIA Y LA EXPRESIN ORAL

pg. 20
ESTRATEGIAS DE LA COMUNICACIN ORAL

pg. 21