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CREATIVIDAD E INNOVACIN EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Business culture in University students

Elaborado por Pla Ortiz Luis Eduardo


Ctedra Emprendi miento, Facultad de Ciencias Administrativas y Econmicas, Universidad Tcnica de
Manab
lplua8394@utm.edu.ec

RESUMEN ABSTRACT

El presente artculo hace referencia a la Creatividad e This article refers to the "Creativity and Innovation in
Innovacin en estudiantes universitarios. El university students". The development of this one
desarrollo de este aborda distintas concepciones de approaches different conceptions of creativity
creatividad segn la postura de diferentes autores, de according to the posture of different authors, likewis e
la misma manera presenta concepciones sobre la presents conceptions about university innovation, and
innovacin universitaria, y el rol que cumple el the role that the teacher plays in the development of
docente en el desarrollo de la enseanza creativa, creative teaching, focusing on this as a strategic source
enfocndose en este como fuente estratgica para el for the Developing ideas, thoughts and attitudes of
desenvolvimiento de ideas, pensamientos y actitudes students.
de los estudiantes.
Creativity has existed since time immemorial, this
La creatividad ha existido desde tiempos shows the development of human ability by linking it
inmemorables, esta muestra el desarrollo de la with nature itself. This potential and complex process
capacidad humana vinculndola con la propia involves thinking skills that recognize new ideologies.
naturaleza. Este potencial y complejo proceso implica
habilidades del pensamiento que reconocen nuevas Creativity can be approached in different disciplines,
ideologas. which can be seen projected in the educational field,
thus showing the process of fundamental and
La creatividad puede ser abordada en diferentes transcendent learning.
disciplinas, las cuales se pueden ver proyectadas en el
campo educativo, mostrando as el proceso de Key words:
aprendizaje fundamental y transcendente. Potential, learning process, creativity and innovation,
evaluation tool, competencies.
Palabras claves:
Potencial, proceso de aprendizaje, creatividad e
innovacin, instrumento de evaluacin, competencias.
INTRODUCCIN aspectos, nos permite buscar oportunidades y
alternativas, para tomar decisiones encontrando ideas
La adquisicin y desarrollo de este proceso en el novedosas. (Fernandez, 2009)
estudiante universitario se ve influenciada tambin por
la aplicacin de las Tecnologas de Informacin y Creatividad demanda el desarrollo de grandes
Comunicacin (TIC), ya que en la sociedad actual, la procesos psicolgicos cotidianos: hablar, recordar,
globalizacin, implica un proceso de transformacin escuchar, conocer las analogas y entender el lenguaje
flexible en la vida de las personas. (Fernndez, 2008), esto ocurre en las instituciones
educativas.
La creatividad e innovacin en estudiantes
universitarios esta influencia por la actividad docente, El desarrollo debe tener un carcter hbil, orientado a
y el medio en el que vivimos, y al verse influenciada promover la habilidad del estudiante, situacin que
por el mejoramiento de situaciones, nos encontramos dificultosamente efectan diferentes programas
en el periodo oportuno para emplear este potencial escolares actualmente.
humano (Mara de los Dolores Valadez Sierra, 2010).
De la misma forma, implica la investigacin y la
Palabras claves: Creatividad, Innovacin; valoracin; un individuo que puede valorar sus
Estudiantes universitario; Capacidad creativa; novedosas ideas, las cuales reconocer o corregir,
Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC). esto se desarrolla tras la prctica de nuevas
habilidades, desplegando de forma espontnea
En el ao 1955 Barrn seal que creatividad Es una representaciones mentales claras, de ideas que ya se
aptitud mental y una tcnica del pensamiento, sin tienen. De esta forma es importante apoyar y fortalecer
embargo puede decirse que este es un concepto que no la capacidad creativa del estudiante universitario.
amplia todo el significado de creatividad, de este modo (Hernn Ayarza E., 2008).
Flanagan (1958) sealaba que: La creatividad se
muestra al dar existencia a algo novedoso. Lo esencial Dentro del desarrollo de la creatividad y la innovacin
aqu est en la novedad y la no existencia previa de la en estudiantes universitarios el proceso de enseanza
idea o producto. capta la incorporacin de la tecnologa, brindado un
enfoque profesional y estratgico.
La creatividad es demostrada inventando o
descubriendo una solucin a un problema y en la En primer lugar, sin tecnologa actualmente no
demostracin de cualidades excepcionales en la podemos abordar la innovacin, ya que se necesitan
solucin del mismo. (Jos Daz-Cuesta, 2010). recursos que deben ser empleados de una forma
correcta, es aqu donde intervienen las Tecnologas de
La innovacin en estudiantes universitarios es un Informacin y Comunicacin (TIC), las cuales nos
reflejo de la actividad docente, la cual se consigue permiten producir materiales novedosos, como videos,
haciendo lo mismo que antes pero con menos trabajo, grabaciones, o televisin educativa, y no solo estos
o trabajar igual y hacer ms que antes, este tipo de puntos que ya conocemos, las TIC nos guan en el
innovacin busca reducir el esfuerzo en la realizaci n mbito de la organizacin escolar, para la mejora de
de actividades, adaptando recursos, cambiando aspectos metodolgicos y de estrategias de enseanza,
procesos, y haciendo que los alumnos participen d e replanteamiento de la evaluacin educativa, y la
forma activa. (Fidalgo, 2011). mejora de las tutoras y la orientacin acadmico
profesional de los estudiantes. (Jos Jess Vargas
Los docentes, deben de realizar distintas estrategias de Delgado, 2011).
trabajo, insertar dilemas y tratar de resolverlos de una
manera creativa, incentivando a los alumnos, Desde una concepcin holstica, el ser humano, debe
guindolos para que en ellos mismos encuentren su de formarse de forma integral, no solo desarrollar el
reflexin a partir de experiencias cotidianas. (Julin aspecto cognitivo de la persona, se debe desarrollar
Betancourt Morejn, 2012) tambin el aspecto subjetivo, ya que este permite el
reconocimiento de las habilidades de los estudiantes,
La capacidad creativa e innovadora, se ve influenciada su talento, sus dotes y sus potencialidades, obteniendo
por el trabajo y la motivacin. El anlisis de distintos as cambios significativos en el sentido de su vida y su
desenvolvimiento con los otros. (Julin Betancourt BIBLIOGRAFA
Morejn, 2012). Fernndez, A. B. (2008). Desarrollo y evaluacin de
CONCLUSIONES competencias en Educacin Superior.
Espaa: NARCEA S.A.
De esta manera, hemos notado que la creatividad y la
innovacin son dos aspectos que relacionados dan Fernandez, B. (2009). Neo-Sipoc: Un Nuevo Sistema
excelentes resultados, considerando una correcta gua para Potenciar la Creatividad e Innovacin.
de aplicacin, e incentivando el desarrollo de Colombia.
habilidades, sin embargo si estas tratan de ejecutarse Hernn Ayarza E., L. E. (2008). Movilidad estudiantil
separadas, se perder el enfoque de lo que se quiere universitaria. Mexico.
obtener en el estudiante.
Jos Daz-Cuesta, C. G. (2010). Creatividad e
El empleo de estas dos importantes herramientas para innovacin en el espacio universitario.
el desarrollo estudiantil, profesional y humano, desde Mexico.
un principio son estimuladas por el docente, que
Jos Jess Vargas Delgado, J. S. (2011). El Eees Y la
empleando distintos mtodos de creatividad, permite
Divulgacin de Los Resultados
que sus estudiantes afloren la fluidez, flexibilidad y
Investigadores Sobre Innovacin. Colombia:
originalidad de sus ideas.
Vision Libre.
En las instituciones educativas como las universidades Julin Betancourt Morejn, M. d. (2012). Cmo
los estudiantes desarrollan su capacidad innovadora, propiciar el talento y la creatividad en la
mediante el fomento de sus habilidades, implicando el escuela. Espaa: Manual Moderno.
desempao basado en la elaboracin de tareas
novedosas, completas, y creativas. Mara de los Dolores Valadez Sierra, J. B. (2010).
Alumnos superdotados y talentosos:
Dentro de la formacin profesional de una persona, Identificacin, evaluacion e intervencion .
interviene su desarrollo y madurez psicolgica, para Espaa: Manual Moderno.
mostrar toda su capacidad creativa e innovadora. La
innovacin tecnolgica, pone a prueba la creatividad
de los estudiantes, en el desarrollo de las TIC como
innovacin educativa, proporcionando la oportunidad
para reflexionar sobre los procesos de comprensin
que llevan al aprendizaje, y las circunstancias
profundas que influyen en la enseanza.

En todas reas en que ser humano se desenvuelve, en


la universidad, en el mbito laboral y en el transcurso
de su vida, es importante que el hombre haga frente a
la resolucin de problemas de una manera no solo
oportuna, sino tambin que le permita tener un
desenvolvimiento reconfortante en su desarrollo
personal, al poder contribuir con ideas creativas e
innovadoras para la resolucin de un problema, y de
esta forma brindar una contribucin al entorno en el
que este se desenvuelve.