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GUA DOCENTE CURSO: 2016-17

DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA

Asignatura: Expresin Grfica


Cdigo de asignatura: 44101109 Plan: Grado en Ingeniera Qumica Industrial (Plan 2010)
Ao acadmico: 2016-17 Ciclo formativo: Grado
Curso de la Titulacin: 1 Tipo: Bsica
Duracin: Primer Cuatrimestre

Otros Planes en los que se imparte la Asignatura


Plan Ciclo Formativo Tipo Curso Duracin
Complementos
Mster en Ingeniera Industrial Mster Universitario Oficial 1 Primer Cuatrimestre
De Formacin
Grado en Ingeniera Elctrica (Plan 2014) Grado Bsica 1 Primer Cuatrimestre

Grado en Ingeniera Mecnica (Plan 2010) Grado Bsica 1 Primer Cuatrimestre

Grado en Ingeniera Electrnica Industrial (Plan 2010) Grado Bsica 1 Primer Cuatrimestre

DISTRIBUCIN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGN NORMATIVA


Crditos: 6 Horas Presenciales del estudiante: 45
Horas No Presenciales del estudiante: 105
Total Horas: 150
UTILIZACIN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL: Apoyo a la docencia

DATOS DEL PROFESORADO


Nombre Agera Vega, Francisco
Departamento Dpto. de Ingeniera
Edificio Escuela Superior de Ingeniera BAJA
Despacho 42
Telfono +34 950 015977 E-mail (institucional) faguera@ual.es
Recursos Web personales Web de Agera Vega, Francisco
Nombre Carvajal Ramrez, Fernando
Departamento Dpto. de Ingeniera
Edificio Escuela Superior de Ingeniera BAJA
Despacho 41
Telfono +34 950 015950 E-mail (institucional) carvajal@ual.es
Recursos Web personales Web de Carvajal Ramrez, Fernando
Nombre Garca Buenda, Antonio
Departamento Dpto. de Ingeniera
Edificio Escuela Superior de Ingeniera 1
Despacho 43
Telfono +34 950 015346 E-mail (institucional) abuendia@ual.es
Recursos Web personales Web de Garca Buenda, Antonio

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ORGANIZACIN DE LAS ACTIVIDADES
Actividades previstas para el aprendizaje y distribucin horaria del trabajo del estudiante por actividad (estimacin en horas)

Gran Grupo 0,0

I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE


Grupo Docente 26,0
(Presenciales / Online)

Grupo de Trabajo/Grupo Reducido 19,0

Total Horas Presenciales/On line ... 45,0

II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES


( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) 105
DEL ESTUDIANTE (Trabajo Autnomo)

Total Horas No Presenciales ... 105


TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL
150,0
ESTUDIANTE

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ELEMENTOS DE INTERS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
Justificacin de los contenidos

La asignatura de Expresin Grfica est dividida en tres bloques fundamentales:

1)GEOMETRA MTRICA

2) GEOMETRA DESCRIPTIVA. La Geometra Descriptiva y los Sistemas de Representacin, como base pretecnolgica, se hacen
imprescindibles para conseguir el objetivo general de la asignatura, pues de su mano se obtiene la mxima comprensin y dominio sobre
todo tipo de superficies y volmenes, componente vital en el desarrollo formal de un futuro ingeniero. En este bloque tambin se
abordarn algunos aspectos de la Geometra Proyectiva.

3) NORMALIZACION. Compone la base tecnolgica de la asignatura. Incluye aspectos tericos generales de Normalizacin y
Convencionalismos del Dibujo Tcnico en la Ingeniera.

La parte terica de esta asignatura se desarrollar mediante clases magistrales en el aula y con el apoyo virtual a travs de la
herramienta WebCT de la UAL. En el curso virtual, al que podrn acceder slo los alumnos matriculados, estarn disponibles materiales
diversos e informacin sobre la asignatura (apuntes, presentaciones PowerPoint, prcticas, exmenes anteriores de la asignatura,
manuales, ejercicios de auto-evaluacin, etc.).
La parte prctica de la asignatura se irn introduciendo en el apartado Prcticas del Curso Virtual.

Materia con la que se relaciona en el Plan de Estudios

Conocimientos necesarios para abordar la Asignatura


Conocimientos bsicos en el rea de Ingeniera Grfica, a nivel de Prueba de Acceso a la Universidad.

Requisitos previos recogidos en la memoria de la Titulacin


No tiene

COMPETENCIAS
Competencias Generales
Competencias Genricas de la Universidad de Almera

Conocimientos bsicos de la profesin


Capacidad para resolver problemas
Capacidad de crtica y autocrtica
Trabajo en equipo
Capacidad para aprender a trabajar de forma autnoma

Otras Competencias Genricas

Comprender y poseer conocimientos


Aplicacin de conocimientos
Habilidad para el aprendizaje

Competencias Especficas desarrolladas

1.- GEOMTRA MTRICA.

-Visin espacial

-Conocimiento y aplicacin de tcnicas de Geometra Mtrica

2.- GEOMTRA DESCRIPTIVA.

-Visin espacial

-Conocimiento y aplicacin de los principales Sistemas de Representacin en Ingeniera

3.- NORMALIZACIN.

-Conocimiento y aplicacin de la normativa que regula los procesos de trazado en Ingeniera

OBJETIVOS/RESULTADOS DEL APRENDIZAJE


Los objetivos globales de la asignatura son los sistemas y normas de representacin y acotacin. Representacin grfica de cualquier
tipo de elemento relacionado con la ingeniera.

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BLOQUES TEMTICOS Y MODALIDADES ORGANIZATIVAS
Bloque GEOMETRA MTRICA
Contenido/Tema
TRAZADOS GEOMTRICOS BSICOS

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo


Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 2,0
Grupo de Trabajo/Grupo
Aprendizaje basado en problemas 1,0
Reducido
Descripcin del trabajo autnomo del alumno

Contenido/Tema
HOMOLOGA

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo


Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 2,0
Descripcin del trabajo autnomo del alumno

Contenido/Tema
CURVAS Y SUPERFICIES

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo


Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 2,0
Grupo de Trabajo/Grupo
Aprendizaje basado en problemas 1,0
Reducido
Descripcin del trabajo autnomo del alumno

Bloque GEOMETRIA DESCRIPTIVA


Contenido/Tema
SISTEMA DIEDRICO. REPRESENTACIN DE ELEMENTOS GEOMETRICOS FUNDAMENTALES Y RELACIONES DE
PERTENENCIA E INTERSECCIONES
Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo
Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 3,0
Grupo de Trabajo/Grupo
Aprendizaje basado en problemas 1,0
Reducido
Descripcin del trabajo autnomo del alumno

Contenido/Tema
SISTEMA DIEDRICO. PARALELISMO Y PERPENDICULARIDAD

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo


Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 1,0
Grupo de Trabajo/Grupo
Aprendizaje basado en problemas 2,0
Reducido
Descripcin del trabajo autnomo del alumno

Contenido/Tema
OPERACIONES GEOMETRICAS AUXILIARES: ABATIMIENTOS, GIROS Y CAMBIOS DE PLANOS

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo


Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 1,0
Grupo de Trabajo/Grupo
Aprendizaje basado en problemas 2,0
Reducido
Descripcin del trabajo autnomo del alumno

Contenido/Tema
CONSTRUCCIONES METRICAS: DISTANCIAS, ANGULOS Y PENDIENTE

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo


Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 1,0
Grupo de Trabajo/Grupo
Aprendizaje basado en problemas 2,0
Reducido

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Descripcin del trabajo autnomo del alumno

Contenido/Tema
FUNDAMENTOS DEL SISTEMA AXONOMTRICO. REPRESENTACIN DE ELEMENTOS GEOMTRICOS

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo


Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 4,0
Grupo de Trabajo/Grupo
Aprendizaje basado en problemas 2,0
Reducido
Descripcin del trabajo autnomo del alumno

Contenido/Tema
FUNDAMENTOS DEL SISTEMA DE PLANOS ACOTADOS. REPRESENTACIN DE ELEMENTOS GEOMTRICOS.
MTODOS AUXILIARES
Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo
Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 3,0
Grupo de Trabajo/Grupo
Aprendizaje basado en problemas 2,0
Reducido
Descripcin del trabajo autnomo del alumno

Contenido/Tema
REPRESENTACIN DE SUPERFICIES. EXPLANACIONES Y OBRAS LINEALES

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo


Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 1,0
Grupo de Trabajo/Grupo
Aprendizaje basado en problemas 2,0
Reducido
Descripcin del trabajo autnomo del alumno

Bloque NORMALIZACIN
Contenido/Tema
PRINCIPIOS GENERALES DE REPRESENTACIN NORMALIZADA

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo


Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 1,0
Descripcin del trabajo autnomo del alumno

Contenido/Tema
SISTEMAS CONVENCIONALES DE REPRESENTACIN

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo


Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 3,0
Grupo de Trabajo/Grupo
Aprendizaje basado en problemas 1,0
Reducido
Descripcin del trabajo autnomo del alumno

Contenido/Tema
ACOTACIN

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo


Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 2,0
Descripcin del trabajo autnomo del alumno

Contenido/Tema
ELEMENTOS DE INGENIERA BSICOS

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo


Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo de Trabajo/Grupo
Aprendizaje basado en problemas 3,0
Reducido
Descripcin del trabajo autnomo del alumno

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PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN DE LAS COMPETENCIAS
Criterios de Evaluacin

Pruebas, ejercicios, problemas: del 0 al 10% de la nota final

Pruebas finales (escritas u orales): del 80 al 100%

Valoracin final de informes, trabajos, proyectos, etc.: del 0 al 10%

Evaluacin de las competencias (aparte de las especificadas, no tendrn repercusin en la nota final):

- Capacidad de crtica y autocrtica: Mediante la resolucin de problemas y anlisis de los resultados parciales

- Capacidad para aprender a trabajar de forma autnoma: Mediante la resolucin de problemas de manera personal y posterior
correccin de los mismos por parte del alumno

- Capacidad para resolver problemas: se consigue al desarrollar las dos anteriores

- Conocimientos bsicos de la profesin: a travs de los tres primeros puntos de este apartado

- Trabajo en equipo: Mediante la resolucin de problemas en equipo

- Aplicacin de los conocimientos: mediante la resolucin de problemas y con los tres primeros puntos de este apartado.

- Comprender y poseer conocimientos: a partir de los tres primeros puntos de este apartado y mediante la resolucin de problemas.

- Habilidad para el aprendizaje: a partir de los tres primeros puntos de este apartado

Porcentajes de Evaluacin de las Actividades a realizar por los alumnos


Actividad (N horas) Porcentaje

Gran Grupo (0) 0%

I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE


Grupo Docente ( 26 ) 0%
(Presenciales / Online)

Grupo de Trabajo/Grupo Reducido ( 19 ) 95 %

II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES


DEL ESTUDIANTE ( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) (105) 5%
(Trabajo autnomo)
Instrumentos de Evaluacin

Pruebas, ejercicios, problemas.


Valoracin final de informes, trabajos, proyectos, etc.
Pruebas finales (escritas u orales).
Otros: Se realizar un examen final que habr que superar.

Mecanismos de seguimiento

Asistencia y participacin en seminarios


Alta y acceso al aula virtual
Entrega de actividades en clase
Entrega de actividades en aula virtual

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BIBLIOGRAFA
Bibliografa recomendada

Bsica

Obras incluidas en el aula virtual de la Universidad de Almera (Varios autores) - Bibliografa bsica

Complementaria

Bibliografa existente en el Sistema de Informacin de la Biblioteca de la UAL

Puede ver la bibliografa existente en la actualidad en el Sistema de Gestin de Biblioteca consultando en la siguiente direccin:

http://almirez.ual.es/search/e?SEARCH=EXPRESION GRAFICA

DIRECCIONES WEB

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