Asignatura: COMPETENCIAS CIUDADANAS

Estandares Basicos de Competencias Ciudadanas

Curso: 3

Profesora: Wendy Gomez Rendon

Fecha: 13 de febrero 2017

Tema: por el buen trato, los valores y el cuidado en nuestro entorno.

Competencia: comprendo la importancia de valores basicos de la convivencia

como la solidaridad, el cuidado, el buen trato y el respeto por mimismo y por los
demas, y los practico en mi contexto cercano (hogar, salon de clases, recreo,
etc).
Reconozco las emociones basicas (alegria, tristeza, rabia, temor) en mi y
en las otras personas.(competencias emocionales)
Expreso mis sentimientos y emociones mediante distintas formas y
lenguajes (gestos, palabras, pintura, teatro, juegos, etc). (competencias
comunicativas y emocionales)
Comprendoquemisaccionespuedenafectaralagentecercanayquelasaccionesdelagente
cercanapuedenafectarmeam.(Competenciascognitivas)

Contenidos:

Soy capaz de brindar un buen trato, respeto y solidaridad a quienes

necesitan de mi.
Identifico mis sentimientos y emociones que pueden generar dao a las
personas cercana mi entorno.

Wendy Paola Gomez Rendon

Estrategias Didacticas: se adecuara el aula de clases con imgenes en las
que se represente distintas acciones de agresion, buen trato, solidaridad,
cuidado, en la que los nios son los protagonistas. La docente observara la
reaccion de los alumnos, se realizara una imitacion de esas situaciones
observadas y por ultimo una mesa redonda donde se dialogue sobre lo tratado
en clases.

Actividades: se les da la bienvenida a los nios en el salon de clases con

difernetes imgenes en grande pegadas en la pared del salon, en ella se
observaran nios ayudando a levantar del suelo a su compaero, en otras se
observara un grupo de nios gritandoles y maltratando a su compaero, en otra

imagen se observa una nia brindandole de su merienda a su compaero de

clases. Y se observara distintos gestos de nios tristes, con rabia, con alegria.

Wendy Paola Gomez Rendon

De inmediato se observara la reaccion de los nios y se les preguntara que
opinan sobre esas imagenes, se le preguntara qu ves en esta imagen? crees
que esta bien lo que hizo este nio?. Despues se les brindara a los nios
herramientas como pintucaritas, paples, etc para imitar los gestos y elementos
que contienen las imgenes, con ayuda de la docente imitaran una accion
observada

y por ultimo se realizara una retroalimentacion de en que consiste las

competencias que como ciudadanos debemos adoptar y las que no se deberian
colocar en practica. Y se realizara por ultimo una sopa de letras mis
emociones.
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Recursos: salon de clases, pintucaritas, carteleras, paples, imgenes en papel.

Estimacion del tiempo: 45 minutos

Evaluacion: A traves de una mesa redonda se dialogara sobre como les

parecio la clase y sobre lo que aprendieron en ella.

Wendy Paola Gomez Rendon

Bibliografia: http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-
116042_archivo_pdf4.pdf

Bibliografia real y vitual:

http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-
116042_archivo_pdf4.pdf

Tareas: realizar sopa de letra

Wendy Paola Gomez Rendon