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Ambiente
NIVELES DE ORGANIZACIN
POBLACIN DESARROLLO SOSTENIBLE
COMUNIDAD
ECOSISTEMA
4
ndice
UNIDAD 1. BASES DE LA ECOLOGA
1.1 Introduccin a la Ecologa... 11
1.2 Factores ambientales... 12
1.2.1 Factores abiticos 13
1.2.2 Factores biticos.. 13
1.3 Poblaciones. 14
1.3.1 Concepto de poblacin.. 15
1.3.2 Propiedades de las poblaciones. 15
1.3.3 Crecimiento poblacional.. 16
1.4 Comunidad 19
1.4.1 Definicin de comunidad.. 19
1.4.2 Estructura de la comunidad. 20
1.4.3 Flujo de energa (cadenas trficas)... 20
1.5 Ecosistemas... 22
1.5.1 Definicin y clases de ecosistemas... 24
1.5.2 Flujo de materia y energa (ciclos biogeoqumicos)... 25
1.6 Biosfera.. 27
1.6.1 Definicin de Bisfera.. 27
1.6.2 La Tierra como un todo. 27
Seccin de tareas 28
Autoevaluacin. 39
Ejercicio de reforzamiento... 42
Claves de respuestas
Glosario.
Bibliografa
5
Unidad 1
Bases de la
Ecologa.
Objetivo:
El alumno:
Organizador anticipado:
Para poder entender el origen de la ecologa es necesario
preguntarnos cmo eran las costumbres y tradiciones de los
pueblos antiguos? Cmo interactuaban con el mundo viviente
y su mbito fsico?
Evaluacin Diagnstica:
El origen de esta palabra fue propuesta por primera vez por el bilogo alemn
Ernst Haeckel en 1869. l demostr que la ecologa fue de inters prctico
desde comienzos de la historia de la humanidad. Las sociedades primitivas
buscaron entender las fuerzas de la naturaleza, las plantas y animales que los
rodeaban, para sobrevivir. El inicio de la civilizacin coincidi, de hecho, con el
uso del fuego y otras herramientas para modificar el ambiente.
1.1. INTRODUCCIN A LA
ECOLOGA.
El creciente inters de la opinin pblica respecto a los problemas del medio
ambiente ha convertido la palabra ecologa en un trmino a menudo mal
utilizado. Se confunde con los programas ambientales y el medio ambiente.
Aunque se trata de una disciplina cientfica diferente, la Ecologa contribuye al
estudio y la comprensin de los problemas del medio ambiente.
Definicin de Ecologa.
Recordamos a Don Horacio vendiendo, con gran xito, tacos de birria de chivo
en una modesta carreta; para despus iniciar la venta de su salsa a otros
taqueros. Con financiamiento b a n c a r i o logr construir su fbrica de salsas para
11
Todas las taqueras del estado, beneficiando as a verduleros, tortilleros,
chiveros, taqueros, etc.
Los empleados del seor Prez, unidos a los a verduleros, tortilleros y chineros,
solicitaron al gobernador que declare esta rea como zona de desastre; por lo
tanto, estn tomando la carretera internacional, para solucionar los problemas
econmicos generados en sus familias, lo cual origina problemas de salud.
Y...
Son los factores del medio ambiente fsico, se clasifican en tres grupos:
+ Factores energticos: son la fuente de energa que utilizan los seres vivos
para llevar a cabo funciones, puede iniciarse con la captacin de luz solar para
los organismos fotosintticos o con la degradacin de materia para algunas
bacterias.
Krill Los organismos bentnicos son seres vivos que se fijan al fondo
Bentos del mar, formado por algas como laminaria y animales como
TAREA 1 corales, caracoles, pulpos, estrellas de mar, almejas, etc.
Necton Son seres nadadores, como peces, pinginos, delfines, cocodrilo,
caguama, oso polar, mantarrayas, etc.
Pgina 29.
EJERCICIO 2
Elabora un mapa conceptual de los factores abiticos y biticos que se
presentan en un acuario y presntalo a tu profesor.
1.3. POBLACIONES.
La Dinmica de Poblaciones es la especialidad de la Ecologa, que se ocupa del
estudio de los cambios que sufren las poblaciones biolgicas en cuanto a
tamao, dimensiones fsicas de sus miembros, estructura de edad, el sexo y
otros parmetros que las definen, as como los factores ambientales que causan
esos cambios y los mecanismos por los que se producen.
( )
(+) (+)
NATALIDAD DENSIDAD INMIGRACIN
( )
EMIGRACIN
1.3.3. Crecimiento poblacional.
Donde:
A. Fase demorada: fase inicial lenta de crecimiento en la que los organismos
se aclimatan al nuevo ambiente.
B. Fase logartmica: periodo de crecimiento exponencial rpido que sigue a la
fase demorada.
C. Fase de equilibrio: f a s e de estabilizacin gradual, seguida del posible
descenso o algn punto de partida.
Factores limitantes
Existen factores que limitan el crecimiento poblacional que pueden ser abiticos
o biticos y a su vez pueden ser extrnsecos o intrnsecos a la poblacin. El
clima, la humedad, los alimentos y otras poblaciones, pueden resultar la resistencia
ambiental que frene el crecimiento. Para entender el concepto de factor limitante,
antes hay que explicar las Leyes del Mnimo y del mximo.
Cada organismo posee para un determinado factor un margen de tolerancia
fisiolgica, el cual es determinado genticamente. El rango de tolerancia
representa el valor para un factor que es soportable para un organismo.
EJERCICIO 4
Elabora un mapa conceptual donde expliques cules son las diferencias y
ejemplos entre la cooperacin, Competencia, Depredacin, Parasitismo,
Amensalismo, Comensalismo y Mutualismo. Completa con ejemplos.
1.4. COMUNIDAD.
A semejanza de una poblacin, la comunidad posee un conjunto de atributos
que no residen en cada una de las especies que la componen, y que revisten
significado slo cuando hacen referencia al nivel de integracin comunitaria. Y se
ha visto que una comunidad puede presentar caractersticas como: diversidad Habitat:
de especies, estructura y formas de crecimiento; algunas especies predominan lugar fsico donde
por su tamao o actividades, abundancia y sobre todo, por una serie de vive un individuo,
divisiones del lugar, o que puede presentar niveles de organizacin y que rene las
denominadas estructuras trficas. condiciones
naturales para
Organismos de un estanque como ejemplos de comunidad. desarrollarse en
Esta zona es un buen hbitat para la vida silvestre por su variacin de las condiciones
condiciones secas y hmedas, donde hay una gran variedad de pequeas ptimas.
criaturas herbvoras que se alimentan de plantas y algas. Insectos, huevos de
zooplancton, semillas de plantas, esporas de algas y microorganismos e
insectos voladores adultos que son arrastrados al estanque por corrientes de
aire. Los pjaros y grandes predadores, como serpientes, vienen y van. Los
peces (herbvoros y carnvoros) viven en lagos y estanques que no se secan.
Nicho
ecolgico: es
el 'modo de
vida' nico y
Componentes de un estanque de agua dulce. particular que
cada especie
1.4.1. Definicin de comunidad. desarrolla en su
hbitat. Es
Todas las poblaciones en un rea constituyen una comunidad. Slo los seres decir, cmo se
alimenta, cmo
vivientes forman una comunidad o Biocenosis. Una comunidad en un bosque
se reproduce,
puede constar de abetos blancos, pjaros carpinteros, bhos, musaraas de
dnde vive,
cola corta y todas las otras poblaciones de animales que viven en el bosque. Los
cules son sus
factores abiticos no forman parte de una comunidad. hbitos, sus
enemigos
Todos los seres vivos requieren de otros seres vivos iguales a ellos o de otras naturales o sus
especies. Una manera relativamente sencilla de describir una comunidad es a estrategias de
travs del estudio de la riqueza y abundancia de especies que la conforman. sobrevivencia.
1.4.2. Estructura de la comunidad.
Existen muchos factores que pueden limitar el tamao en una poblacin, como
el clima y los nutrientes. El grado de hacinamiento tambin influye porque los
miembros de una poblacin compiten por nutrientes y el espacio, haciendo que
algunos reciban menos recursos.
Otras poblaciones del mismo hbitat pueden competir por el alimento y limitar el
tamao de la poblacin.
Qu significa sto?
Cuando la energa pasa de un organismo a otro en las cadenas
alimenticias, las transformaciones energticas no son 100 % eficaces. El flujo
de energa en los ecosistemas sigue una misma direccin, como resultado de la
accin de las leyes de la Termodinmica.
Cadenas trficas
Una cadena alimenticia es la ruta del alimento desde un consumidor final dado
hasta el productor. Por ejemplo, una cadena alimenticia tpica en un ecosistema
de campo pudiera ser:
Desde luego, el mundo real es mucho ms complicado que una simple cadena
alimenticia. An cuando muchos organismos tienen dietas muy especializadas
(como es el caso de los osos hormigueros), en la mayora no sucede as. Los
halcones no limitan sus dietas a culebras, las culebras comen otras cosas aparte
de ratones, los ratones comen yerbas adems de saltamontes, etc. Una
representacin ms realista de quien come a quien se llama red alimenticia, es la
que se muestra a continuacin:
1.5. ECOSISTEMAS.
El concepto de ecosistema es especialmente
interesante para comprender el funcionamiento
de la naturaleza y multitud de cuestiones
ambientales.
Hay que insistir en que la vida humana se
desarrolla en estrecha relacin con la
naturaleza, y que su funcionamiento nos afecta
totalmente. Es un error considerar que nuestros
avances tecnolgicos: coches, grandes casas,
industria, etc. nos permiten vivir al margen del
resto de la bisfera, y el estudio de los
ecosistemas, de su estructura y de su
funcionamiento, nos demuestra la profundidad
de estas relaciones.
Representacin esquemtica
de los ciclos biogeoqumicos
ms representativos,
incluyendo el del agua.
TAREAS 2 Y 3
INSTRUCCIONES:
EJERCICIO 7
Elabora una cadena alimenticia a partir de esta imagen del Ciclo del Nitrgeno,
considerando los microorganismos desintegradores del suelo.
Elabora un mapa conceptual que indique todas las etapas del Ciclo.
1.6. BIOSFERA.
De todos los planetas conocidos hasta el momento, la Tierra es el nico en el
que se encuentra agua lquida. En otros planetas, las temperaturas son
demasiado altas (el agua slo puede estar en forma de vapor) o demasiado
bajas (por lo que se encuentra como hielo). Existen, no obstante, sospechas
de que pudiera encontrarse agua lquida en algunos satlites, como Europa,
satlite de Jpiter.
La biosfera presenta una gran diversidad. Segn cmo sean las condiciones del
medio, el suelo, la temperatura y las precipitaciones en cada lugar, existirn unos
seres vivos u otros.
27
Nombre
TAREA 1 Nm. de lista Grupo Turno
Nm. de Expediente Fecha
INSTRUCCIONES: Realiza un mapa conceptual sobre los componentes de un ecosistema, utilizando los
siguientes trminos y presntalo a revisin a tu profesor: consumidores, factores biticos, desintegradores,
factores abiticos, hongos y bacterias, elefantes, gramneas, productores.
Revisin:
Observaciones:_
Nombre
TAREA 2 Nm. de lista Grupo Turno
Nm. de Expediente Fecha
Observaciones:_
Nombre
TAREA 3 Nm. de lista Grupo Turno
Nm. de Expediente Fecha
INSTRUCCIONES: Realiza una investigacin bibliogrfica donde demuestres cmo se realiza el ciclo del
carbono, ciclo del fsforo y ciclo del oxgeno, y presntalo a tu profesor
Revisin:
Observaciones:_
Nombre
TAREA 4 Nm. de lista Grupo Turno
Nm. de Expediente Fecha
Observaciones:_
Nombre
TAREA 5 Nm. de lista Grupo Turno
Nm. de Expediente Fecha
INSTRUCCIONES: mediante una investigacin bibliogrfica, contesta lo que se indica y entrgalo a tu profesor:
1.- Explica qu relacin existe entre el potencial bitico, resistencia ambiental y cambio poblacional.
38
Revisin:
Observaciones:_
Nombre
AUTOEVALUACIN
Nm. de lista Grupo Turno
Nm. de Expediente Fecha
1. Tomando como referencia los factores que influyen en el crecimiento de una poblacin, sta
aumenta cuando la natalidad y la inmigracin:
3. Si una coneja pare una camada de ocho conejitos, se est analizando su potencial bitico ya que
este concepto:
5. El factor limitante climtico y energtico que mayor influencia ejerce en la composicin bitica de
un ecosistema es:
a) La temperatura.
b) La luz solar.
c) El suelo.
d) El agua.
6. En el desierto de Altar el factor limitante que mayormente determina la composicin bitica es:
a) La temperatura.
b) La luz solar.
c) El agua.
39
d) El suelo.
40
7. El equilibrio ecolgico de las poblaciones que componen a una comunidad se mantiene debido a la
interaccin que se da entre las mismas poblaciones y el medio ambiente, esto significa que:
8. Los componentes biticos que mantienen el equilibrio ecolgico del ecosistema son los depredadores
debido a que:
9. A la laguna salada de Baja California Sur llegan cada ao durante el invierno cientos de ballenas
provenientes de regiones cercanas al polo norte Con que nombre se le conoce a esta capacidad
de dispersin?
a) Inmigracin.
b) Emigracin.
c) Migracin.
d) Desplazamiento.
10. Los mantos acuferos de la Costa de Hermosillo presentan intrusiones de agua de mar lo que
ha provocado que sus aguas tengan una alta concentracin de sales. Esto trae como consecuencia
que:
11. Es una de las capas atmosfricas donde se encuentra el espacio de vida en nuestro planeta:
a) Ozonsfera.
b) Ionosfera.
c) Biosfera.
d) Estratosfera.
a) La luz solar.
b) La degradacin de la materia.
c) Cantidad de luz, temperatura y humedad.
d) Las sale minerales del suelo y el agua.
14. Razn especfica por la cual la Geografa es una ciencia que apoya a la Ecologa.
Consulta las
ESCALA DE MEDICIN DEL APRENDIZAJE claves de
Si todas tus respuestas fueron correctas: excelente, por lo que te respuestas en la
invitamos a continuar con esa dedicacin. pgina 111.
Objetivos:
El alumno:
Plantear la importancia de
conservacin del medio ambiente,
a partir del conocimiento del
impacto de las actividades
humanas, de sus efectos y
consecuencias en el cambio
climtico, en el agotamiento de
recursos biticos y en la
contaminacin de aire, suelo y
agua; buscar contribuir a la
conservacin y optimizacin de los
recursos con una actitud de
respeto y tolerancia.
Organizador anticipado:
En la actual situacin mundial, son varias las voces que
abogan por reducir el consumo energtico y de los recursos
Temario:
naturales. Impacto ambiental y
sus causas
La disponibilidad de la energa es un factor fundamental para Consecuencias del
el desarrollo y el crecimiento econmico. La aparicin de una impacto ambiental
crisis energtica desemboca irremediablemente en una crisis
econmica. La utilizacin eficaz de la energa, as como su uso
responsable, son esenciales para el desarrollo sostenible.
46
Bases de la Ecologa
Evaluacin Diagnstica:
Define los siguientes conceptos, disctelos con tus compaeros y presntaselos
a tu profesor:
El impacto no implica adversidad, ya que ste puede ser tanto negativo como
positivo, la importancia del impacto depender de su intensidad, duracin,
permanencia, magnitud, y de los efectos en el ambiente.
47
Ecologa y Medio Ambiente
1. Procedimientos jurdico-administrativos.
TAREA 1 2. Anlisis del estudio de impacto ambiental.
3. Confirmacin de la veracidad del estudio.
4. Valoracin de la mitigacin de los impactos.
48
La preocupacin por los efectos de las acciones humanas surgi en el marco de
un movimiento cuyo origen se basa en la conservacin de la naturaleza salvaje,
lo que ahora se conoce como ''medio natural''. Progresivamente sta
preocupacin se extendi en mantener la salud y bienestar humano,
afectados a menudo negativamente por el desarrollo econmico y urbano;
ahora nos referimos a esta dimensin como ''medio social''.
La mayor parte de la energa utilizada proviene del petrleo y del gas natural.
La contaminacin de los mares con petrleo es un problema en el cual se han
tomado medidas tcnicas y legales internacionales para evitar o disminuir el
problema.
Efectos econmicos.
Aunque suelen ser positivos desde el punto de vista de quienes los
promueven, pueden llevar consecuencias negativas a la poblacin mas
desprotegida.
Efectos
socioculturales.
En pases donde los polticos son dbiles o corruptos, el primer paso de los
promotores de una iniciativa econmica es la destruccin de las
instituciones locales, por la introduccin del alcoholismo o la dependencia
econmica, por ejemplo, distribuyendo alimentos hasta provocar el abandono
de los campos.
Los efectos culturales negativos, como la destruccin de yacimientos
arqueolgicos por obras pblicas.
Efectos tecnolgicos.
Innovaciones econmicas pueden forzar cambios tcnicos. As, por ejemplo,
la expansin de la agricultura industrial causa prdida de saberes
tradicionales y dependencia industrial, comercial y de distribucin.
Deterioro Ambiental
Indicadores de
consumismo.
Todo tipo de productos de baja calidad. Por su relativa menor duracin poseen un
margen (materiales/beneficio) menor que los respectivos de mayor calidad,
as cuesten un tanto ms.
Alimentos empaquetados y bebidas embotelladas. Un ejemplo es consumir dos
litros de agua al da repartidos en cuatro botellas de medio litro. Luego de un ao
se habrn producido ms de 1200 botellas de desecho.
Platos, cubiertos y todo tipo de desechables. Es cmodo por su bajo precio usar
y tirar, sin embargo el costo global considerando el impacto ambiental es
importante.
TAREA 4
Una inversin ocurre cuando las capas de aire de la atmsfera inferior son ms
fras que las superiores. La circulacin natural se interrumpe y el aire superficial
contaminado se concentra alrededor de sus fuentes.
Actualmente, las ciudades principales han implementado los programas
para predecir y detectar los niveles de contaminacin y condiciones
meteorolgicas que podran combinarse para ocasionar consecuencias trgicas.
En el D.F. se advierte a los ciudadanos mediante alertas, sobre la calidad del
aire, y se les alienta a permanecer en casa el mayor tiempo posible durante los
periodos crticos.
Los tomos de oxgeno, al ser muy reactivos, se combinan con las molculas
de oxgeno para formar ozono:
O + O2 + M O3 + M
donde M es cualquier sustancia inerte, como por ejemplo el N2. El papel que
tiene M en esta reaccin exotrmica es absorber parte del exceso de energa
liberada y prevenir la descomposicin espontnea de la molcula de O3. La
energa que no absorbe M es liberada en forma de calor. Cuando las molculas
de M regresan por s mismas al estado basal, liberan ms calor al entorno.
A pesar de que todo el ozono atmosfrico sera una capa de slo unos 3 mm.
de grosor, su concentracin es suficiente para absorber la radiacin solar y
funciona como un escudo que nos protege de la radiacin UV.
1. Clorofluorocarbonos.
Desde los aos 1970, se ha investigado sobre los efectos nocivos de los
clorofluorocarbonos (CFC) en la capa de ozono. Estos refrigerantes,
llamados freones, son CFCl3 (fren 11) y CF2Cl2 (fren 12) principalmente.
Los CFC se utilizan para fabricar productos desechables, como vasos y platos,
propelentes para aerosoles en lata, y disolventes para limpiar tarjetas de
circuitos electrnicos. La mayor parte de los CFC que se usan en el comercio y
la industria se arrojan a la atmsfera. Como son poco reactivos, los CFC se
difunden con lentitud (tardan aos) hacia la estratsfera sin sufrir cambios; ah se
descomponen por la radiacin UV. Los tomos de cloro que se liberan son
muy reactivos y
experimentan reacciones cuyo resultado global es la eliminacin neta de
una molcula de O3 de la estratosfera; se considera que el Cloro funciona
como catalizador de la reaccin, y, como no se utiliza, puede participar en
muchas reacciones, pudiendo destruir ms de 100.000 molculas de O3
antes de ser eliminado por otra reaccin.
2. xidos de Nitrgeno.
Tala inmoderada y
deforestacin..
EJERCICIO 1
EJERCICIO 2
Erosin del suelo.
Todos los suelos estn sujetos a algn grado de erosin por el viento y el
agua. Esta prdida, en general, se repara de manera natural. Pero cuando la
erosin es muy marcada o sbita, puede dar como resultado la disminucin o la
anulacin de la productividad de las tierras de cultivo.
Desertizacin.
Contaminacin
Atmosfrica.
Monxido de Se genera por combustin incompleta por la falta de oxgeno. Es gas txico,
carbono inodoro e incoloro, y en los embotellamientos de trfico puede llegar a niveles
elevados.
Humo negro Estn formados principalmente por partculas de carbn y de hidrocarburos
no quemados, como en motores diesel y en un motor mal afinado.
Hidrocarburos Productos orgnicos generados por una combustin incompleta de
carburantes. En combinacin con xidos de nitrgeno y la luz solar, forman el
Plomo smog.pesado txico necesario para el funcionamiento de los motores antiguos.
Metal
xidos de azufre Gases de la combustin de ciertos combustibles lquidos que contienen azufre.
xidos de nitrgeno Gases resultantes de la reaccin del oxgeno y el nitrgeno del aire en
las combustiones, por efecto de la temperatura y de la presin.
Entre los efectos psicolgicos del ruido se encuentran la alteracin del sueo, la
alteracin de la comunicacin oral, efectos sobre la conducta, sobre la
atencin, sobre la capacidad de aprendizaje, estrs, entre otros.
Contaminacin visual
Es el cambio o desequilibrio del paisaje, ya sea natural o artificial, que afecta las
condiciones de vida y las funciones vitales de los seres vivientes.
Si bien existen ms de 100 tipos de plsticos, los ms comnes son slo seis y
se les identifica con el nmero dentro del tringulo, para facilitar su clasificacin
para el reciclado.
Observaciones:_
Nombre
TAREA 2 Nm. de lista Grupo Turno
Nm. de Expediente Fecha
Observaciones:_
Nombre
TAREA 3 Nm. de lista Grupo Turno
Nm. de Expediente Fecha
Observaciones:_
Nombre
TAREA 4 Nm. de lista Grupo Turno
Nm. de Expediente Fecha
INSTRUCCIONES: Investiga algunas de las acciones que podemos realizar para reducir los gases de
invernadero.
Elabora una investigacin bibliogrfica donde expliques, las causas y efectos del
calentamiento global y posibles soluciones.
Revisin:
Observaciones:_
Nombre
TAREA 5 Nm. de lista Grupo Turno
Nm. de Expediente Fecha
INSTRUCCIONES: Investiga consultando bibliografa o cualquier otra fuente y responde las siguientes
preguntas y presntalas a revisin a tu profesor.
1. Qu mtodos pueden ser utilizados para evitar la contaminacin del aire y en qu consiste cada uno
de ellos?
Investiga algunas de las acciones que podemos realizar para reducir los gases de invernadero.
Revisin:
Observaciones:_
Nombre
AUTOEVALUACIN
Nm. de lista Grupo Turno
Nm. de Expediente Fecha
1. El crecimiento poblacional es un fenmeno biolgico y natural que est ntimamente ligado con
aquella caracterstica principal de la materia viva, la cual es:
a) Lineal.
b) Aritmtico.
c) Acelerado.
d) Exponencial.
a) Un aumento de la fertilidad.
b) La disminucin de la tasa de mortalidad.
c) Un aumento de la fertilidad y disminucin de la mortalidad.
d) La abundancia de alimentos.
4. Una de las formas razonables de reducir y poder controlar el crecimiento poblacional es:
5. En forma global qu actividad se considera como una de las principales causas de la prdida
de biodiversidad?:
9. Es la mejor forma de evitar que las aguas negras sean depositadas en aguas limpias:
11. Una de las alternativas para evitar que los empaques de alimentos contaminen el medio ambiente
es hacerlos biodegradables, porque:
INSTRUCCIONES: Despus de consultar bibliografa o cualquier otra fuente, desarrolla cada uno de los
reactivos que se te solicitan:
5. Explica qu relacin existe entre el potencial bitico, resistencia ambiental y cambio poblacional.
6. Investiga las caractersticas de tu poblacin que a continuacin se indican, solicitando la
informacin en las dependencias oficiales que correspondan:
7. Tasa de natalidad.
8. Tasa de mortalidad.
Objetivos:
El alumno:
80
Ecologa y sociedad
Evaluacin Diagnstica:
Define con tus palabras los siguientes conceptos:
Energa elica
Energa geotrmica
Energa hidrulica
Energa maremotriz
Energa nuclear
Energa solar
Biomasa
Contesta lo siguiente:
81
Ecologa y Medio Ambiente
82
Ecologa y sociedad
83
Ecologa y Medio Ambiente
Humedal: es una zona de tierras planas que posee aguas subterrneas de poca
profundidad y que ascienden a la superficie en perodos determinados, formando
lagunas y pantanos, hasta donde llegan a vivir cientos de especies.
Los suelos del desierto tienden a ser gruesos y con alto contenido de sales o
caliza, ya que hay poca agua disponible para disolverlos. Adems, la
evaporacin eleva las sales de la superficie donde pueden formar costras
llamadas caliche.
En los trpicos con altas temperaturas y abundante lluvia los suelos tienen poco
humus, debido a que ste se descompone rpidamente en materiales
inorgnicos. Otros materiales como slice, son rpidamente lavados por las
fuertes lluvias, dejando altas concentraciones de aluminio, magnesio y xidos de
hierro en el suelo.
En algunas reas, cuando los bosques tropicales son talados y el suelo queda
desnudo, el enriquecimiento con hierro de ciertas capas del suelo, originan un
suelo muy duro que puede utilizarse para construir bloques para construccin.
Algunos de estos bloques tienen entre 400 y 500 aos en templos, obviamente
estos suelos no pueden ser cultivados.
84
Ecologa y sociedad
A qu se le llama aprovechamiento
cinegtico?
85
Ecologa y Medio Ambiente
humana.
Los minerales energticos son los de mayor importancia desde el punto de vista
del conjunto de la produccin mundial de minerales, y representan
aproximadamente el 75% del valor de la produccin mineral total. En cambio los
minerales metlicos slo 20%, y los no metlicos el 5% restante.
Entre los principales cultivos agrcolas del estado destacan: el trigo, algodn,
crtamo, vid, soya, ajonjol y hortalizas. Productos pesqueros como: camarn,
sardina, tiburn, calamar, etc. Productos pecuarios como: ganado bovino,
ganado porcino, avicultura y apicultura y entre los recursos mineros, el producto
principal es el cobre.
86
Ecologa y sociedad
87
Dicho modelo se basa en las siguientes premisas:
El uso de fuentes de energa renovable, ya que las fuentes fsiles actualmente explotadas terminarn
agotndose, segn los pronsticos actuales, en el transcurso de este siglo XXI.
El uso de fuentes limpias, abandonando la combustin convencional y la fisin nuclear.
La explotacin extensiva de las fuentes de energa, proponindose como alternativa el fomento del
autoconsumo, que evite en la medida de lo posible la construccin de grandes infraestructuras de
generacin y distribucin de energa elctrica.
La disminucin de la demanda energtica, mediante la mejora del rendimiento de los dispositivos
elctricos (electrodomsticos, lmparas, etc.)
Reducir o eliminar el consumo energtico innecesario. No se trata slo de consumir ms
eficientemente, sino de consumir menos, es decir, desarrollar una conciencia y una cultura del ahorro
energtico y condena del despilfarro.
3.2.2. Ecotecnologa.
Superficie en
Nmero Categora
hectreas
35 Reservas de la Biosfera. 10,956,505
28 reas de Proteccin de Flora y Fauna. 6,073,127
67 Parques Nacionales. 1,456,988
1 Sin asignacin. 186,734
2 reas de Proteccin de Recursos Naturales. 39,724
4 Monumentos Naturales. 14,093
17 Santuarios. 689
154 18,727,860
Las categoras con mayor superficie son las reservas de la bisfera, las reas de
proteccin de flora y fauna y los parques nacionales.
En el mundo
Pero los residuos son dinmicos: lo que hoy es un residuo sin valor alguno,
maana puede ser una materia prima de un proceso productivo.
RESIDUOS TXICOS
SE CLASIFICAN EN
RESIDUOS INERTES
RESIDUOS ASIMILABLES RESIDUOS TXICOS
A URBANOS
EJEMPLOS EJEMPLOS
CENIZAS ALIMENTOS
ESCOMBROS PAPEL-CARTON ACIDOS EMANADOS de MINAS
ABRASIVOS PLSTICOS SUSTANCIAS TXICAS
ARENAS TEXTILES
REFRACTARIOS MADERAS
Para tener un buen control de residuos txicos que pueden daar al medio
ambiente y a la sociedad, se proponen los siguientes principios bsicos:
El principio de proximidad, que plantea que los residuos debern manejarse tan cerca de la
fuente generadora como sea posible, tanto por razones de seguridad como de costos.
El principio de precaucin o cautela, centrado en el concepto de que desde la perspectiva
ambiental, es mejor prevenir que remediar, y en la necesidad de desarrollar medidas de
intervencin ante la sospecha de un riesgo significativo para la salud y el ambiente, an
cuando no se cuente con evidencias irrefutables del riesgo.
El principio del que contamina paga, el cual atribuye la responsabilidad de remediacin de los
daos o restauracin de los sitios contaminados a quien ocasione tales daos, o provoque la
contaminacin como consecuencia del manejo o disposicin inadecuados de los residuos
peligrosos (tomado de www.ineg.gob.mx).
En ste mapa conceptual se puede observar los riesgos que se presentan cuando existe un mal
control de residuos.
1968 Creacin del El Club rene a cientficos (algunos premios Nobel), economistas,
Club Roma polticos, jefes de estado, e incluso asociaciones internacionales, y busca la
promocin de un crecimiento econmico estable y sostenible de la
1972 Conferencia del humanidad..
ONU.Es la primera Cumbre de la Tierra. Se manifiesta por primera vez a
Medio Humano nivel mundial la problemtica ambiental global.
1981 Informe Global Realizado por el Consejo de Calidad Medio Ambiental USA. Concluye que la
2000 biodiversidad es un factor crtico para el adecuado funcionamiento del
planeta, que se debilita por la extincin de especies
1987 Informe Nuestro Futuro Comn, elaborado por la Comisin Mundial sobre Medio
Brundtland Ambiente y Desarrollo, en el que se formaliza por primera vez el concepto de
desarrollo sostenible.
1992 Segunda Nace la Agenda 21, nace la idea de "tres pilares" que deben conciliarse en un
"Cumbre de la desarrollo sostenible: el progreso econmico, justicia social y la preservacin
Tierra" en Ro del medio ambiente.
2005 Protocolo de Entra en vigor sobre la reduccin de las emisiones de gases de efecto
Kyoto. invernadero.
2006 Comunicacin de Es una de las siete estrategias del Sexto Programa de Accin en materia de
la Comisin al Medio Ambiente de la Unin Europea, elaborada con el objetivo de contribuir
Consejo y al a una mejor calidad de vida mediante un enfoque integrado centrado en las
Parlamento zonas urbanas, y de hacer posible un alto nivel de calidad de vida y bienestar
Europeo sobre social para los ciudadanos, proporcionando un medio ambiente en el que los
una Estrategia niveles de contaminacin no tengan efectos perjudiciales sobre la salud
temtica para el humana y el mismo medio y fomentando un desarrollo urbano sostenible.
medio ambiente
urbano.
3.3.2. Principios, objetivos y modelos.
Estos son algunos de los principios de los que han sido trabajados para ayudar
a guiar los esfuerzos en desarrollo sustentable.
Principios de Paso Es un movimiento internacional que comenz en Suecia, que est dedicado
Natural a ayudar a la sociedad a reducir sus impactos en el medio ambiente
y encaminarse hacia un futuro sustentable.
Principio Ayuda a guiar actividades humanas para prevenir daos al medio ambiente
Precaucionario. y a la salud humana.
Principios Para ayudar a comunidades y agencias gubernamentales a mejorar
Wingspread. la sustentabilidad en comunidades propensas a desastres.
Principios Tratado filosfico de 70 pginas, el cual resume una filosofa de
Hannover. diseo sustentable para edificios, ciudades y productos.
Carta de la Tierra. Sirve como cdigo de conducta universal para la transicin al
desarrollo sustentable
Principios de Articula los principios a ser usados en el diseo y manejo de las
Diseo facilidades tursticas y enfatiza la sensibilidad medio ambiental en la
Sustentable del construccin, el uso de materiales no txicos, la conservacin de
Servicio de recursos, el reciclaje, y la integracin de los visitantes a los escenarios
Parques naturales y culturales.
Naturales.
Enfoque Ecolgico:
El Comercio Justo
El Activismo Ambiental
Y qu funciones
realiza la LGEEPA?
INSTRUCCIONES: En equipo de cinco personas, y despus de haber ledo sobre recursos naturales,
describe los recursos naturales renovables de tu Estado y de tu regin. Entrgaselos a tu profesor para su
revisin.
Revisin:
Observaciones:_
100
Nombre
TAREA 2 Nm. de lista Grupo Turno
Nm. de Expediente Fecha
101
Revisin:
Observaciones:_
Nombre
TAREA 3 Nm. de lista Grupo Turno
Nm. de Expediente Fecha
INSTRUCCIONES: Investiga cules son las Plantas generadoras de electricidad con las que cuenta el Estado
de Sonora. De dnde proviene la energa que consumes en tu localidad?
Explica cinco propuestas importantes que podran implementarse para reducir el consumo de electricidad,
tanto en los comercios como en las escuelas y los hogares.
Revisin:
Observaciones:_
Nombre
AUTOEVALUACIN
Nm. de lista Grupo Turno
Nm. de Expediente Fecha
a) Lea.
b) Ganado vacuno.
c) Petrleo.
d) Azufre.
a) Energa Elica.
b) Carbn mineral.
c) Energa solar.
d) Energa Maremotriz.
a) Lea.
b) Ganado vacuno.
c) Pesca.
d) Plsticos.
a) Industria siderrgica.
b) Obtencin de energa.
c) Industria de la transformacin.
d) Silvicultura.
a) Deforestacin.
b) Lixiviacin.
c) Desertizacin.
d) Eutroficacin.
a) Efecto invernadero.
b) Agotamiento de ros.
c) Derrames de petrleo.
d) Polucin.
INSTRUCCIONES: Investiga el contenido de la Carta de la tierra escrita al presidente de los Estados Unido,
por el Piel Roja Seattle.
Claves de Respuestas
1. D 1. C 1. B
2. C 2. D 2. B
3. B 3. C 3. A
4. C 4. B 4. A
5. B 5. C 5. C
6. C 6. B 6. B
7. A 7. A 7. C
8. A 8. B 8. A
9. C 9. C 9. A
10. C 10. C 10. B
11. C 11. A
12.C 12. C
13. B 13. B
14. C
Glosario
ABITI : Caracterizado por la ausencia de vida. Lugar o proceso sin seres
vivos.
APROVECHAMIENTO
SUSTENTABLE : Uso de un recurso natural de modo tal que no altere las
posibilidades de su utilizacin en el futuro.
CADENA ALIMENTARIA:
Es la secuencia de organismos en que cada uno de ellos se alimenta del
precedente y puede ser alimento de otros. En el comienzo de la Cadena estn los
vegetales fotosintticos que inician la creacin de materia orgnica a partir de
la inerte.
CAPA DE OZONO: Capa compuesta por ozono que protege a la tierra de los
daos causados por las radiaciones ultravioletas procedentes del sol.
CICLO BIOGEOQUMICO:
Ciclizacin de los elementos entre los organismos biolgicos y su medio.
COMUNIDAD BITICA :
Todas las poblaciones de organismos que existen y se interaccionan en un
rea determinada.
DIVERSIDAD DE ESPECIES:
Se refiere al nmero de especies diferentes que aparecen en una misma rea.
EDUCACIN AMBIENTAL:
Proceso educativo mediante el cual el educando adquiere la percepcin global y
pormenorizada de todos los componentes del ambiente, tanto natural como
social, de la interdependencia y el funcionamiento de los ecosistemas, de
ENERGA NO RENOVABLE:
Es la energa proveniente de combustibles fsiles y nucleares. *Aportan el mayor
porcentaje para la produccin de energa elctrica mundial, aceleran el efecto
invernadero y el cambio climtico global.
ENERGAS RENOVABLES :
Energas inagotables que se producen naturalmente en la Tierra, por accin de
fenmenos naturales como el Sol (energa solar o fotovoltaica), los ros (hidroelctrica),
el viento (elica), la biomasa, las olas del mar y las mareas o el calor interior de la Tierra
(geotrmica). Por su naturaleza estos tipos de energa son inagotables.
EQUILIBRIO ECOLGICO :
Estado de balance natural establecido en un ecosistema por las relaciones interactuantes
entre los miembros de la comunidad y su hbitat, plenamente desarrollado, y en el cual
va ocurriendo lentamente la evolucin, producindose una interaccin entre estos factores.
INVERSIN TRMICA :
Estratificacin de la parte inferior de la tropsfera que juega un importante papel en la
contaminacin atmosfrica, por la inmovilidad que confiere a esa capa, con la
consiguiente incapacidad de dispersin y dilucin de los contaminantes. En esta capa de
aire, la temperatura aumenta con la altura, en vez de disminuir, como es lo natural en la
tropsfera. De esta manera, se impide todo movimiento y mezcla vertical, pues
cualquier masa de aire que ascienda se enfriar en relacin con su entorno, por lo que
ser ms densa y se ver obligada a descender. El resultado es una capa estancada.
MATERIA INORGNICA:
Sustancia sin procesos metablicos vitales, como son los minerales que no
pueden crecer sino por yuxtaposicin.
RECURSOS NATURALES :
Son los elementos naturales de los ecosistemas, cuyas cualidades les
permiten satisfacer, en forma directa o indirecta, necesidades humanas.
RELLENO SANITARIO:
Sistema de disposicin final de residuos, por el cual los mismos son
enterrados y cubiertos con capas de tierra
TALA: Corte de rboles de los bosques, tanto para ser usado el terreno
para agricultura o ganadera, o para utilizar la madera.
115
Bibliografa
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