Teora reglamentos en saln

Un reglamento es un conjunto ordenado y coherente de preceptos o normas

que regirn el trabajo en una empresa, en una organizacin, la convivencia en
un edificio de apartamentos, en una comunidad, un deporte, entre otras
alternativas.

Un reglamento implica un grupo de pautas y normas que rigen una actividad.

La finalidad principal de un reglamento es establecer un orden adecuado para
que la actividad que se lleva a trmino transcurra por cauces razonables

OBLIGACIONES
Una obligacin es aquello que alguien tiene que cumplir por algn motivo. Con
frecuencia se utiliza el trmino en plural, pues lo habitual es cumplir ms de una
obligacin.

Se puede hablar de obligaciones en contextos diversos y en cada uno de ellos el

concepto adquiere un matiz particular. As, cumplimos con nuestras obligaciones de
nuestra vida cotidiana, con las obligaciones que establece la ley o las referidas a la
moral.

DERECHO
Derecho es la facultad de exigir de otras personas (el Estado, los particulares, la sociedad en
general, etc., dependiendo de la clase de derecho) la observancia de cierta conducta (dar, hacer o
no hacer algo), de conformidad con una norma jurdica (ley, reglamento, sentencia, contrato, etc.)

Por ejemplo, cuando t vas a la tienda y compras un dulce, al pagar el precio t tienes el derecho
de exigir que te den el dulce que pagaste y el vendedor tiene la obligacin de drtelo.

Los hijos, por ejemplo, tienen el derecho de exigir de los padres los alimentos y la ley obliga a los
padres a proporcionrselos.

CARACTERISTICAS

Titulo (ES AQUEL QUE DESCRIBE BREVEMENTE EL TEMA A TRATAR EN EL REGLAMENTO)

- dirigido a...EN ESTE SE DESCRIBE LA O LAS PERSONAS A LOS QUE AFECTARA EN CASO
DE NO CUMPLIRLO EJEMPLO: alumnos, clientes etc.
- subttulos: lo que no puedes hacer, est permitido..., sobre limpieza etc.
- normas o reglas (es una breve descripcin para que todo mundo sepa que puede o no hacer)
-sanciones (se describe la infraccin que se tendr que pagar la persona que no cumpla una regla)
-vigencia: ciclo 2011-2012
- hecho por: se describe la autoridad responsable del reglamento ejemplo: autoridades, alumnos,
directivos etc.

REGLAMENTO INTERNO DE CLASE:

1. Llegar puntual.
2. Tres faltas injustificadas eliminan el derecho a examen.
3. Respetar a los miembros de la clase. Cualquier manifestacin de actitud ofensiva fsica o verbal ser
sancionada.
4. No comer, beber, ni mascar chicle.
5. Mantener limpio el ambiente.
6. No gritar. Pedir la palabra.
7. No levantarse de su banca ni salir de clase sin autorizacin. (Sale al bao solo uno a la vez con pase).
8. No hacer uso inadecuado de tecnologa durante la clase (celular, ipod, ipad, entrar a pginas web no
autorizadas). En dado caso sern consignados.
9. No hay entrega de tareas extemporneas.
10. No hay plagio! Citar la fuente de referencia.
11. En sesin de lectura no hay interrupciones, ni distracciones.
12. Traer cada quien su material de trabajo.

Derechos de los alumnos

1. Preguntar todo lo que no se haya entendido.
2. Aclarar dudas antes del examen.
3. Ser respetado por los integrantes de la clase.
4. Conocer el modo en el se evaluar.
5. Participar en la organizacin de actividades.
6. Conducirse con honestidad.
7. Expresar de manera respetuosa lo que se piensa y siente.
8. Leer y compartir las lecturas que ms les gusten.
9. Traer propuestas.
10. Aprender por el mero placer de hacerlo.

Modos y tiempos verbales en espaol

En este artculo tratamos el uso de los modos y tiempos de los verbos.

En castellano los verbos se conjugan en cuatro modos: indicativo, subjuntivo, condicional e imperativo.
Cada modo tiene uno o ms tiempos y tiempos compuestos. Lea ms si quiere aprender cmo utilizar
los modos y los tiempos.

Modo indicativo
El modo indicativo se utiliza para describir el mundo de la realidad: qu es (presente), qu era
(pretrito), qu ser (futuro).
Presente
Se utiliza para expresar acciones que tienen lugar en el momento en que se habla. Por ejemplo:

Juanita canta una cancin.

Se utiliza para expresar acciones que ocurren frecuentemente. Por ejemplo:

Lydia nunca desayuna por la maana.

Se puede utilizar para expresar acciones futuras. Por ejemplo:

El verano que viene mis amigos se van de vacaciones a los Estados Unidos.

Se utiliza para expresar rdenes. Por ejemplo:

Ahora mismo vas a casa de Jos y traes el libro.

Se puede utilizar para referirse a acciones pasadas. Por ejemplo:

Ayer estaba con Carlitos en el parque y de pronto viene Carla y me dice: A

quinesperas?

Pretrito imperfecto
Se utiliza para describir una accin que se desarrolla en el pasado, sin indicar si ha finalizado o no,
mientras que el pretrito perfecto nos dice que la accin ya ha concluido. Por ejemplo:

<<Ejemplo>>

Se utiliza para hablar de acciones habituales del pasado. Por ejemplo:

Pepe lea muchos tebeos cuando era pequeo.

Se utiliza para dar detalles, como: tiempo, ubicacin, hora, aos, sentimientos, caractersticas
mentales y fsicas.

Haca fro durante la noche.

Pretrito indefinido
V gop

Se utiliza para hablar de hechos pasados. Siempre son acciones terminadas.

Qu pas?

Suelen utilizarse las siguientes expresiones temporales con el pretrito

indefinido: ayer, anteayer, anoche,una vez, dos veces, la semana pasada, etc.

Mi hermano lleg ayer.

Se puede encontrar el pretrito in<x2ws o p definido y el imperfecto en la misma frase.

Cuando navegbamos el domingo pasado nos cay un chaparrn enorme.

Futuro
Se utiliza para hablar de acciones posteriores al tiempo en que se habla. Siempre existe una dosis de
incertidumbre. Nunca se puede estar seguro de la realizacin de la accin descrita. Por ejemplo:

La prxima semana lo escribir.

Debera deber debio

E9 Cl tiempo futuro se utiliza tambin para expresar...

...especulaciones del tiempo presente:

Qu hora ser?

...una probabilidad del tiempo presente:

Sern las cuatro.

...una citacin indirecta:

Elena dice que vendr la semana que viene.

Modo subjuntivo
El modo subjuntivo se utiliza para expresar conceptos que son hipotticos, contrario al hecho, los que
incorporen la expresin de las sensaciones del orador hacia un estado o una accin.

Presente
Se utiliza para expresiones con ser + adjetivo donde no se indica el hecho, sino la opinin del orador
hacia un estado o una accin hipottico. Por ejemplo:

Es posible que maana llueva.

Es bueno que trabajes mucho.

En los siguentes ejemplos se utiliza indicativo, porque se indica el hecho o la certeza de un hecho.

Es seguro que maana llueve.

Es verdad que trabajas mucho.

Pero:

No es seguro que maana llueva.

No es verdad que trabajes mucho.

Se utiliza subjuntivo detrs de expresiones de:

Deseo Quiero que..., Ojal que...

Mandato El manda que...

Peticin Te pido que...

Consejo Te aconsejo que...

Prohibicin El guardia impide que...

Sugestin Ella sugiere que...

Invitacin Te invito que...

Insistencia Insisto que...

Exigencia Exijo que..

Pretrito imperfecto
Cuando el verbo del que depende el subjuntivo va en pretrito indefinido, imperfecto,
pluscuamperfecto o condicional, tenemos que usar el pretrito imperfecto de subjuntivo. Por ejemplo:

Me haba alegrado de que hiciera sol.

Futuro
En el subjuntivo ya no se utiliza el tiempo futuro mucho. Por eso no tratamos el uso de este tiempo.

<<Ms informacin>>

Modo condicional
El modo condicional se utiliza para expresar incertidumbre, particularmente (pero no exclusivamente)
en oraciones condicionales.

Si yo corriera ms, tendra mas condicin. (no es probable que coma ms)

El modo condicional, en ocasiones, se considera un tiempo en lugar de un modo.

Modo imperativo
El modo imperativo expresa una orden, solicitud o prohibicin.
Hay dos tipos de imperativo:

Afirmativo
por ejemplo:

Canta!
Sintese usted.

Negativo
por ejemplo:

No cantes!
No se siente usted.

Tiempos compuestos
Tiempos compuestos son expresiones con el verbo auxiliar haber + participio.

Pretrito perfecto
Se utiliza para expresar una accin pasada pero cercana a un presente; suelen utilizarse las siguientes
expresiones temporales: hoy, esta maana, este mes, este fin de semana. La forma: haber (presente)
+ participio. Por ejemplo:

Hoy he visitado a mi hermano.

Pretrito pluscuamperfecto
Se utiliza para expresar acciones pasadas, realizadas en un momento dado del pasado. La
forma: haber (pret. imperfecto) + participio. Por ejemplo:

Cuando llegu a casa, Carlos haba salido para el instituto.

Pretrito anterior
<<Todava no est>>

<<ejemplo con 'hube hablado'>>

Futuro compuesto
Se utiliza para expresar acciones futuras, ocurridas con anterioridad a otra tambin futura. La
forma: haber(futuro) + participio. Por ejemplo:

Yo saldr al escenario y tu ya habrs subido el teln.

Participio Presente / Gerundio

El gerundio es una conjugacin que termina con -iendo o -ando. Muchas veces es precedido por alguna
forma del verbo auxiliar estar. Se utiliza para expresar acciones que estan pasando.

Est lloviendo.