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Y FORMACIÓN UNIVERSITARIA
MÓDULO: NUEVAS TIC PARA LA EDUCACIÓN
PROF. GUILLERMO ARANCIBIA
En la actualidad nos hemos encontrado con un nuevo tipo de estudiante, un estudiante que se
adecua a los cambios y aprende aplicando lo cambiado. Tal cual como cambia el tamaño y/o la
carcasa de nuestros celulares, la manera de aprender, integrar, y analizar de ellos cambia día a
día.
Hoy en día vemos que existen los recursos para integrar la tecnología en nuestras aulas, pero
eso no necesariamente implica que se realice un buen aprendizaje. El mal de este aprendizaje
se debe a diversos factores tales como; falta de capacitación, falta de compromiso, temor a la
innovación, como simplemente aquellos que ven en la tecnología más que una herramienta
que les permite innovar en la forma de educar, “una manera más cómoda de realizar su
actividad docente”.
No obstante el buen uso de ellas implica el acceso a una amplia y variada metodología
pedagógica. “ No se necesita en pensar en motivarles, a la hora de trabajar porque se
motivan solos, ellos ya se encuentran muy acostumbrados a la tecnología”. (Escuela
del Futuro). Queda en manifiesto que la atracción que genera el descubrir que, de la
misma forma con que ellos juegan, se entretienen, también se pueden educar y aprender.
Ese gran pilar del aprendizaje que es la motivación se ve fortalecido y favorecido con estos
recursos tecnológicos, pero el punto clave en el desarrollo del aprendizaje es la función del
profesor que guía la actividad.
Además es muy interesante que nuestros estudiantes puedan acceder a la mayor información
posible, ya que les genera criterios de búsqueda, clasificación e integración de las
temáticas a desarrollar.
Describa aquellos aspectos que han sido o están siendo modificados en su área de
actuación profesional por implicancia de la TIC?