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Facultad de Ciencias

Grado en Fsica

GUA DOCENTE DE LA ASIGNATURA:

Fundamentos de Fsica

Curso Acadmico 2016-2017

Fecha de la ltima modificacin: 13-07-2016 Fecha: 13-07-2016


Grado en Fsica

Asignatura: Fundamentos de Fsica

1. Datos Descriptivos de la Asignatura

Asignatura: Fundamentos de Fsica Cdigo: 279191103


- Centro: Facultad de Ciencias
- Titulacin: Grado en Fsica
- Plan de Estudios: 2009 (publicado en 25-11-2009)
- Rama de conocimiento: Ciencias
- Itinerario / Intensificacin:
- Departamento/s:
Fsica
- rea/s de conocimiento:
Fsica Aplicada
- Curso: 1
- Carcter: Obligatorio de Rama
- Duracin: Cuatrimestral
- Crditos ETCS: 6.0
- Horario: http://www.ull.es/view/centros/fisica/Horarios/es
- Direccin web de la asignatura: http://www.campusvirtual.ull.es
- Idioma: Castellano

2. Requisitos para cursar la asignatura

No aplicable

3. Profesorado que imparte la asignatura

Profesor/a Coordinador/a: ANDRES MUJICA FERNAUD


- Grupo: Grupo Teora (1), Grupo Prctica (PA101) y Prcticas Seminario (PE101, PE102, PE103, PE104)
- Departamento: Fsica
- rea de conocimiento: Fsica Aplicada
- Lugar Tutora: Despacho 42 de la 5 planta del edificio de Fsica y Matemticas
- Horario Tutora: Lunes a jueves de 10:30 a 11:00; lunes y martes de 12:30 a 14:30 (durante periodo lectivo)
- Telfono (despacho/tutora):
- Correo electrnico: amujica@ull.es
- Direccin web docente: http://www.campusvirtual.ull.es

Profesor/a : SILVANA ELENA RADESCU CIORANESCU


- Grupo: Grupo Teora (1), Grupo Prctica (PA101) y Prcticas Seminario (PE101, PE102, PE103, PE104)
- Departamento: Fsica
- rea de conocimiento: Fsica Aplicada
- Lugar Tutora: Despacho 42 de la 5 planta del edificio de Fsica y Matemticas
- Horario Tutora: Lunes a jueves de 10:30 a 11:00; lunes y martes de 12:30 a 14:30 (durante periodo lectivo)
- Telfono (despacho/tutora):
- Correo electrnico: sradescu@ull.es
- Direccin web docente: http://www.campusvirtual.ull.es

Fecha de ltima modificacin: 13-07-2016 Fecha de aprobacin: 13-07-2016


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Grado en Fsica

Asignatura: Fundamentos de Fsica

4. Contextualizacin de la asignatura en el Plan de Estudios

- Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Formacin Bsica de Rama


- Perfil Profesional:

5. Competencias

Competencias Especificas
[CE1] Conocer y comprender los esquemas conceptuales bsicos de la Fsica y de las ciencias experimentales.
[CE3] Tener una buena comprensin de las teoras fsicas ms importantes, localizando en su estructura lgica y
matemtica, su soporte experimental y el fenmeno fsico que puede ser descrito a travs de ellas.
[CE5] Desarrollar una visin panormica de la Fsica actual y sus aplicaciones
[CE29] Organizar y planificar el tiempo de estudio y trabajo, tanto individual como en grupo.
[CE30] Saber discutir conceptos, problemas y experimentos defendiendo con solidez y rigor cientfico sus argumentos.
[CE31] Saber escuchar y valorar los argumentos de otros compaeros.

Competencias Generales
[CG2] Adquirir una slida base terica, matemtica y numrica, que permita la aplicacin de la Fsica a la solucin de
problemas complejos mediante modelos sencillos
[CG3] Desarrollar una clara percepcin de situaciones aparentemente diferentes pero que muestran evidentes
analogas fsicas, lo que permite la aplicacin de soluciones conocidas a nuevos problemas. Para ello es importante
que el alumnado, adems de dominar las teoras fsicas, adquiera un buen conocimiento y dominio de los mtodos
matemticos y numricos mas comnmente utilizados.
[CG4] Desarrollar la habilidad de identificar los elementos esenciales de un proceso o una situacin compleja que le
permita construir un modelo simplificado que describa, con la aproximacin necesaria, el objeto de estudio y permita
realizar predicciones sobre su evolucin futura. As mismo, debe ser capaz de comprobar la validez del modelo
introduciendo las modificaciones necesarias cuando se observen discrepancias entre las predicciones y las
observaciones y/o los resultados experimentales.

6. Contenidos de la asignatura

Contenidos tericos y prcticos de la asignatura


- Profesor/a: Dra. Silvana Radescu Cioranescu y Dr. Andres Mujica Fernaud
- Temas (epgrafes):

A continuacin se indican las secciones y contenidos principales en que se distribuye la materia de cada uno de los
cinco temas de los que consta la asignatura. En el temario que se muestra a continuacin las sesiones de problemas
se consideran incluidas en los distintos temas con una asignacin de tiempo prorrateada dentro del mismo.

TEMA 1: CINEMATICA I
1.1. Introduccin: el movimiento de una partcula
1.2. Sistema de referencia y sistemas de coordenadas
Coordenadas cartesianas. Coordenadas cilndricas. Coordenadas esfricas. Coordenadas polares.
1.3 Magnitudes cinemticas

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Grado en Fsica

Asignatura: Fundamentos de Fsica

Posicin, velocidad y aceleracin de una partcula. Trayectoria, desplazamiento


1.4. Componentes intrnsecas de la aceleracin.
Aceleracin tangencial y aceleracin normal.
1.5. Movimiento rectilneo
1.6. Movimiento circular
Velocidad angular y aceleracin angular
1.7. Movimiento bajo aceleracin constante.
1.8. Movimiento en el plano y sistema de coordenadas polares.

TEMA 2. CINEMATICA II: MOVIMIENTO RELATIVO


2.1. Introduccin: Sistemas de referencia.
Sistemas de referencia en movimiento relativo. Movimiento de traslacin y movimiento de rotacin.
2.2. Sistemas de referencia con movimiento de traslacin.
Ley de composicin de velocidades y aceleraciones. Ejemplos.
2.3. Sistemas de referencia con movimiento de rotacin.
Ley de transformacin de velocidades. Ley de transformacin de aceleraciones. Aceleracin centrpeta y aceleracin
de Coriolis.
2.4 Aplicacin al movimiento de los cuerpos en la superficie terrestre.
Efecto del trmino centrfugo. Efecto del trmino de Coriolis sobre cuerpos en movimiento vertical. Efecto del trmino
de Coriolis sobre cuerpos en movimiento horizontal. Fenmenos relacionados con la rotacin terrestre.

TEMA 3. DINMICA DE UNA PARTCULA


3.1 Introduccin a la dinmica.
3.2 Principio de conservacin del momento lineal y Leyes de Newton.
Primera Ley (Ley de inercia). Partculas libres y sistemas de referencia inerciales. Principio de conservacin del
momento lineal. Masa inercial. Segunda Ley de Newton, definicin de fuerza. Tercera Ley de Newton (Ley de accin y
reaccin).
3.3 Ecuacin del movimiento de una partcula.
Fuerzas dependientes de la posicin. Fuerza gravitatoria y fuerza electrosttica.
3.4 Movimiento bajo fuerzas centrales.
Momento angular de una partcula. Momento de una fuerza respecto de un punto. Teorema de conservacin del
momento angular. Aplicacin al movimiento bajo fuerzas centrales. Segunda Ley de Kepler o Ley de las reas del
movimiento planetario
3.5 Fuerzas de contacto entre cuerpos.
Fuerza de reaccin normal. Fuerzas de friccin esttica y cintica.
3.6 Descripcin del movimiento en sistemas de referencia no inerciales.
Sistemas de referencia acelerados y fuerzas ficticias. Traslacin no uniforme. Rotacin

TEMA 4. TRABAJO Y ENERGIA


4.1 Introduccin: Teoremas de conservacin de magnitudes dinmicas
4.2 Trabajo realizado por una fuerza
Definicin de trabajo finito e infinito. Integrales de lnea.
4.3 Energa cintica
Concepto de energa cintica. Ley de las fuerzas vivas.
4.4 Fuerzas conservativas y energa potencial
Concepto de fuerza conservativa. Definiciones equivalentes. Operadores diferenciales gradiente y rotacional. La
energa potencial asociada a una fuerza conservativa. Teorema de conservacin de la energa. Fuerzas no
conservativas: balance energtico
4.5 Aplicacin: Movimiento bajo fuerzas centrales y conservativas.
Curvas de energa potencial efectiva. Discusin cualitativa del movimiento. Ejemplo: Fuerza gravitatoria y movimiento
planetario.

TEMA 5. DINAMICA DE UN SISTEMA DE PARTICULAS


5.1 Introduccin
Centro de masas (CM) de un sistema de partculas. Sistema de referencia CM. Fuerzas interiores y exteriores a un
sistema.

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Asignatura: Fundamentos de Fsica

5.2 Momento lineal de un sistema de partculas


Momento lineal y velocidad del CM. Principio de conservacin del momento lineal en un sistema aislado.
5.3 Momento angular de un sistema de partculas
Momento angular medido desde un sistema de referencia fijo y momento angular interno. Teorema de conservacin
del momento angular.
5.4 Trabajo y energa de un sistema de partculas.
Energa cintica. Energa cintica interna y energa cintica traslacional. Trabajo de las fuerzas interiores, energa
potencial interna. Trabajo de las fuerzas exteriores, energa potencial exterior. Teorema de conservacin de la energa.
5.5 Movimiento de rotacin de un cuerpo rgido.
Momento angular de un cuerpo rgido. Momentos de inercia. La ecuacin para el movimiento de rotacin.
5.6 Trabajo y energa en el movimiento de un cuerpo rgido.
Energa cintica de traslacin y de rotacin. Conservacin de la energa. Energa potencial de un sistema de fuerzas
constantes y paralelas.
5.7 Movimiento de rodadura de un cuerpo rgido sobre una superficie.
Caracterizacin del movimiento de rodadura. Conservacin de la energa.
5.8 Esttica de cuerpos rgidos.

Actividades a desarrollar en otro idioma


Ninguna

7. Metodologa y Volumen de trabajo del estudiante

Descripcin
En la asignatura Fundamentos de Fsica la docencia se desarrolla principalmente de forma presencial: docencia en el
aula donde se exponen de forma simultnea los contenidos tericos, se realizan ejercicios y se resuelven problemas.
La docencia presencial combina la exposicin de contenidos de la materia por parte del profesor con el trabajo
personal del alumno bajo supervisin. Con una carga lectiva de 6 ECTS, el 50% de la docencia presencial
corresponda a clases tericas, el 25% a clases prcticas en el aula, y el 25% restante a clases en grupos reducidos
(seminarios) dirigidos y supervisados por el profesor.

En las clases tericas, el mtodo de trabajo se articula en torno a las lecciones magistrales mediante las que se
desarrolla el temario de la asignatura, mientras que en las clases prcticas se propondr la resolucin de ejercicios y
problemas en los que se apliquen los conceptos previamente estudiados en las clases tericas. La exposicin de
contenidos se realizar combinando el uso de la pizarra con la utilizacin de otros medios audiovisuales. Las clases en
grupos reducidos permiten al profesor fomentar el trabajo autnomo e individual del alumno, despertando su
motivacin, as como ponderar la evolucin del mismo. La asignatura est planificada adecuando la carga de trabajo
propuesta al alumno al tiempo disponible para realizarla, existiendo asmismo una coordinacin peridica entre las
distintas asignaturas del cuatrimestre a efectos de optimizar el rendimiento global en el aprendizaje de los alumnos a lo
largo del curso.

Actividades formativas en crditos ECTS, su metodologa de enseanza-aprendizaje y su relacin con las


competencias que debe adquirir el estudiante
Horas de trabajo Relacin con
Actividades formativas Horas presenciales Total Horas
autnomo competencias
Clases tericas 26.00 26 [CG3], [CE3],
[CE29], [CE30],
[CE31]

Fecha de ltima modificacin: 13-07-2016 Fecha de aprobacin: 13-07-2016


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Clases prcticas (aula / salas de 15.00 15 [CE3], [CE5],


demostraciones / prcticas [CE29], [CE30],
laboratorio) [CE31]
Realizacin de seminarios u otras 15.00 15 [CE1], [CE3],
actividades complementarias [CE5], [CE29]
Realizacin de exmenes 4.00 4 [CG2], [CG3],
[CG4], [CE1],
[CE3], [CE5]
Estudio y trabajo autnomo en todas 90.00 90 [CG2], [CG4],
las actividades [CE1], [CE3],
[CE5], [CE30],
[CE31]
Total horas 60 90 150
Total ECTS 6

8. Bibliografa / Recursos

Bibliografa Bsica
1. Marcelo Alonso, Edward J. Finn: Fsica. Vol. I: Mecnica (Ed. Addison-Wesley-Longman)

2. Paul A.Tipler: Fsica para la ciencia y la tecnologa, Volumen 1. Mecnica, Oscilaciones y Ondas, Termodinmica
(Ed. Revert)

3. Marcelo Alonso, Edward J. Finn: Fsica (Ed. Addison-Wesley)

Bibliografa Complementaria

1. Raymond A. Serway y John W. Jewett Jr: Fsica 1, Volumen 1 (Ed. Thomson)

2. Jose Maria de Juana: Fsica General, Volumen 1 (Ed. Pearson, Prentice-Hall)

3. Francis W. Sears, Mark W. Zemansky, Hugh D. Young y Roger A.Freedman: Fsica (Ed. Addison-Wesley-Longman)

Otros recursos
Unidad de Docencia Virtual de la Universidad de La Laguna: http://campusvirtual.ull.es

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9. Sistema de Evaluacin y Calificacin

Descripcin
La evaluacin de la asignatura se hace atendiendo a la calificacin c obtenida en pruebas en el aula durante el periodo
lectivo del cuatrimestre y la de la prueba final (examen obligatorio) en las convocatorias oficiales, z, realizada segn
fecha y lugar oficialmente aprobados y publicados por la Junta de Facultad. La calificacin final se obtiene ponderando
las calificaciones c y z de acuerdo con la siguiente frmula que viene indicada en la Memoria del Grado de Fsica de la
ULL:

p = z + 0.4c (1 - z/10)

siendo c la calificacin de las pruebas en el aula durante el periodo lectivo (en escala de 0-10) y z la del examen final
en convocatoria oficial (en escala de 0-10), con las siguientes puntualizaciones:
Para aplicar la frmula anterior se requiere que la calificacin z sea mayor que 10/3 y que c sea mayor que 5.
La calificacin de los alumnos que no opten a la calificacin c o no cumplan la condicin anterior ser la calificacin z.

Los alumnos que no se presenten a la prueba final z obtendrn una calificacin de "No presentado".

La calificacin c se obtendr en base a las siguientes actividades evaluables a lo largo del curso:
La realizacin de al menos dos controles con problemas y/o cuestiones en horario de clase.
Problemas propuestos en clase y realizados por el alumno y participacin activa en las clases de problemas en
grupos reducidos.
La ponderacin para c se desglosa en el cronograma adjunto.

El examen (obligatorio) conducente a la calificacin z contiene una parte de cuestiones relacionadas con los conceptos
tericos y una parte de problemas, en una proporcin en la nota final sobre 10 de 4 (cuestiones) a 6 (problemas). En
este examen final se evalan todas las competencias. Su duracin es de cuatro horas. Las pruebas de evaluacin
nica en convocatorias otra que la primera siguen este mismo esquema.

(La prueba z recupera todas las competencias que no hayan sido superadas por el alumno en las pruebas previas de
la evaluacin y de las pruebas a las que el alumno no haya podido acudir.)

Estrategia Evaluativa
TIPO DE PRUEBA COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIN
Pruebas de respuesta corta [CG2], [CG3], [CG4], [CE1], Evaluacin continua (C): 20%
[CE3], [CE5], [CE29],
[CE30], [CE31] En los controles propuestos
por el profesor a lo largo de
la asignatura se valorarn
las respuestas correctas a
las cuestiones planteadas.
Pruebas de desarrollo [CG2], [CG3], [CG4], [CE1], Evaluacin continua (C): 60%
[CE3], [CE5], [CE29],
[CE30], [CE31] En los controles propuestos
por el profesor a lo largo de
la asignatura se valorar la
correcta realizacin de las
problemas o cuestiones

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planteadas.
Pruebas de ejecucin de [CG2], [CG3], [CG4], [CE1], Evaluacin continua (C): 10%
tareas reales y/o simuladas [CE3], [CE5], [CE29],
[CE30], [CE31] Se valorar la correcta
ejecucin de los problemas.
Escalas de actitudes [CG2], [CG3], [CG4], [CE1], Evaluacin continua (C): 10%
[CE3], [CE5], [CE29],
[CE30], [CE31] Se valorar la activa
participacin del alumno en
clases prcticas como su
expresion oral y su actitud.

10. Resultados de aprendizaje

Al finalizar con xito esta asignatura, los estudiantes sern capaces de:

1. Entender y aplicar las teoras y mtodos de la Mecnica Newtoniana.


2. Adquirir los esquemas conceptuales bsicos de la Fsica, as como manejo del lenguaje que le es propio.
3. Relacionar los conceptos matemticos adquiridos con las teoras y fenmenos fsicos tratados.

11. Cronograma / calendario de la asignatura

Descripcin
* La distribucin de los temas por semana as como la ubicacin de pruebas es nicamente orientativa, pudiendo sufrir
cambios segn las necesidades de organizacin docente. En particular, los controles se ubicarn atendiendo al avance
del curso y a la coordinacin con las dems asignaturas.

1er Cuatrimestre
SEMANA Temas Actividades de enseanza aprendizaje Horas de Horas de Total
trabajo trabajo
presencial autonomo
Semana 1: I Clases magistrales y clases prcticas en aula 4.00 5.00 9
y en grupos reducidos
Semana 2: I Clases magistrales y clases prcticas en aula 4.00 5.00 9
y en grupos reducidos
Semana 3: II Clases magistrales y clases prcticas en aula 4.00 5.00 9
y en grupos reducidos

Semana 4: II Clases magistrales y clases prcticas en aula 4.00 5.00 9


y en grupos reducidos

Semana 5: II Clases magistrales y clases prcticas en aula 4.00 5.00 9

Fecha de ltima modificacin: 13-07-2016 Fecha de aprobacin: 13-07-2016


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Grado en Fsica

Asignatura: Fundamentos de Fsica

y en grupos reducidos
[control(es) iniciales posible(s) en semanas a
partir de la 4]

Semana 6: III Clases magistrales y clases prcticas en aula 4.00 5.00 9


y en grupos reducidos
Semana 7: III Clases magistrales y clases prcticas en aula 4.00 5.00 9
y en grupos reducidos
Semana 8: IV Clases magistrales y clases prcticas en aula 4.00 5.00 9
y en grupos reducidos
Semana 9: IV Clases magistrales y clases prcticas en aula 4.00 5.00 9
y en grupos reducidos
Semana 10: IV Clases magistrales y clases prcticas en aula 4.00 5.00 9
y en grupos reducidos
Semana 11: IV Clases magistrales y clases prcticas en aula 4.00 5.00 9
y en grupos reducidos [Control(es) posible(s)
en semanas 11-15]
Semana 12: V Clases magistrales y clases prcticas en aula 4.00 5.00 9
y en grupos reducidos
Semana 13: V Clases magistrales y clases prcticas en aula 4.00 5.00 9
y en grupos reducidos
Semana 14: V Clases magistrales y clases prcticas en aula 4.00 5.00 9
y en grupos reducidos
Semana 15: V Clases magistrales y clases prcticas en aula 4.00 5.00 9
y en grupos reducidos.
Semanas 16 a 18: Evaluacin EXAMEN (4 horas prorrateadas dentro de lo 0.00 15.00 15
anterior)
Evaluacin y trabajo autnomo del alumno
para preparacin
Total horas 60 90 150

Fecha de ltima modificacin: 13-07-2016 Fecha de aprobacin: 13-07-2016


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