Vous êtes sur la page 1sur 8

PENYERAHAN DAN PENILAIAN TUGASAN

ASSIGNMENT SUBMISSION AND ASSESSMENT


___________________________________________________________________________

ABPD2103
PERSONALITY
MAY 2016
___________________________________________________________________________

ARAHAN KEPADA PELAJAR / INSTRUCTIONS TO STUDENTS

1. Tugasan ini mengandungi SATU soalan sahaja yang disediakan dalam Bahasa
Melayu dan Bahasa Inggeris / This assignment contains only ONE question that
is set in both Malay and English.

2. Jawab dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris. / Answer in Malay or


English.

3. Anda dikehendaki menyerahkan tugasan dalam format MsWord melainkan


dinyatakan sebaliknya. Anda tidak dibenarkan untuk menukar teks/frasa
tugasan tersebut kepada format grafik seperti .jpeg / .gif / print screen / dan
lain-lain format berkaitan. /Learners are to submit assignment only in MsWord
format unless specified otherwise. Please refrain from converting text/phrases
into picture format such as .gif / .jpeg / print screen / etc.

4. Muat turunkan templat tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada


myINSPIRE untuk penyediaan dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda
hendaklah ditaip dengan menggunakan saiz fon 12 Times New Roman dan
langkau baris 1.5. / Download the language version of the assignment
template concerned from the myINSPIRE for preparation and submission of
your assignment. Your assignment should be typed using 12 point Times New
Roman font and 1.5 line spacing.

5. Tugasan anda hendaklah antara 2500 hingga 3000 patah perkataan tidak
termasuk rujukan. Bilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung
tugasan anda. Jangan menyalin soalan dan arahan tugasan dalam jawapan
anda. / Your assignment should be between 2500 to 3000 words excluding
references. The number of words should be shown at the end of your
assignment. Do not copy the assignment question and instructions to your
answer.

6. Anda dikehendaki menghantar tugasan SECARA ONLINE melalui myINSPIRE.


Sila rujuk kepada portal untuk arahan mengenai prosedur menghantar tugasan
anda secara online. Anda dinasihatkan menyimpan senaskah tugasan yang
diserahkan untuk rujukan sendiri. / You must submit your assignment ONLINE

Page 1 of 9
via the myINSPIRE. Refer to the portal for instructions on the procedures to
submit your assignment online. You are advised to keep a copy of your
submitted assignment for personal reference.

7. Anda hanya boleh menghantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail. / You
can submit your assignment ONCE only in a SINGLE file.

8. Tugasan anda hendaklah diserahkan antara 27 Jun 2016 hingga 17 Julai


2016. Serahan selepas 17 Julai 2016 TIDAK akan diterima. / Your
assignment must be submitted between 27 June 2016 until 17 July 2016.
Submission after 17 July 2016 will NOT be accepted.

9. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan


orang lain. Anda juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai
kerja sendiri. /
Your assignment should be prepared individually. You should not copy another
persons assignment. You should also not plagiarise another persons work as
your own.

10.Sila ambil maklum tentang PENALTI yang akan dikenakan ke atas penghantaran
lewat tugasan seperti yang tertera di pekeliling pejabat Pendaftar 6/2012
(Rujuk Registrars Announcement di myINSPIRE) / Please take note that
PENALTY will be imposed on late submission of assignment as specified in the
Registrars Office circular 6/2012 (Refer to Registrars Announcement in
myINSPIRE)

11.Anda perlu memastikan RESIT yang dikeluarkan bagi penghantaran tugasan


disimpan sebagai bukti penghantaran. Kegagalan mengemukakan resit dalam
sebarang isu yang timbul berkaitan penghantaran tugasan akan
mengakibatkan tugasan dianggap TIDAK dihantar / Please ensure that you
keep the RECEIPT issued upon submisson of your assignment as proof of
submission. Your assignment is considered as NOT submitted if you fail to
produce the submission receipt in any dispute arises concerning assignment
submission.

PENILAIAN / EVALUATION

Tugasan ini menyumbang sehingga 50% daripada jumlah markah kursus


berkenaan dan akan dinilai berdasarkan kepada Rubrik yang dilampirkan. / This
assignment accounts for 50% of the total marks for the course and shall be
assessed based on the Rubrics attached .

Anda akan diberikan maklum balas tentang tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir
Semester bermula. / You would be given feedback on the assignment before the
Final Semester Examination commences.

PLAGIARISME: POTONGAN MARKAH / PLAGIARISM: MARKS DEDUCTION

Page 2 of 9
Amaran: Tugasan yang diserahkan, secara automatik, akan disemak untuk
menentukan kadar pertindihan. Jika plagiarisme dikesan, markah akan dipotong
seperti berikut: / Warning: The submitted assignment will automatically undergo a
similarity check. If plagiarism is detected, marks would be deducted as follows:

% Kumpulan Pertindihan % Potongan Markah


No.
(Similarity Group) (Marks Deduction)
1 0 30 0
2 30.01 50 5
3 50.01 70 10
4 70.01 100 100

ASSIGNMENT QUESTION

PURPOSE

The purpose of this assignment is to help learners to have better understanding on the
differences in thoughts, feelings and behaviour that may influence individuals personality
development.

REQUIREMENT

Psychology of personality looks for answers to numerous questions. For example, in what
ways human beings are differ and how consistent of that differences? These issue are
important to developmental psychologists to study about human personality.

Based on the above statement:

i. Discuss the various factors influencing personality development.

ii. Get TWO different groups of respondent - teenager and adult. Based on your analysis,
compare the pattern of thoughts, feelings and behaviour among these two different
groups.

[Total: 50 Marks]

Page 3 of 9
SOALAN TUGASAN

TUJUAN

Tujuan tugasan ini adalah untuk membantu pelajar lebih memahami mengenai perbezaan
dalam pemikiran, perasaan dan tingkah laku yang boleh mempengaruhi perkembangan
personaliti individu.

KEPERLUAN

Psikologi personaliti mencari-cari jawapan kepada pelbagai persoalan. Sebagai contoh, dalam
keadaan apakah manusia itu berbeza dan bagaimanakah konsistensi perbezaan tersebut?
Isu-isu ini adalah penting kepada ahli psikologi perkembangan untuk mengkaji mengenai
personaliti manusia.

Berdasarkan kepada penyataan di atas:

i. Bincangkan pelbagai faktor yang mempengaruhi perkembangan personaliti.

ii. Dapatkan DUA kumpulan responden yang berbeza - remaja dan dewasa. Berdasarkan
analisis anda, bandingkan bentuk pemikiran, perasaan dan tingkah laku dalam kalangan
dua kumpulan yang berbeza ini.

Page 4 of 9
[Jumlah: 50 Markah]

Page 5 of 9
ATTACHMENT
ASSIGNMENT RUBRIC
ABPD2103 PERSONALITY / MAY 2016 / FASS

Weight Low Fair Above average Excellent


Rendah Sederhana Baik Cemerlang Max
Criteria age
Mark
Kriteria Pember
0 1 2 3 4 s
at
Introduction. 1.5 No Introduction is Introduction is Introduction is Introduction is very 6
introduction too general and brief and not relatively clear and clear and supported
given. some of the supported by supported by by appropriate
points are not relevant relevant citations/ citations/references.
related. citations/reference references.
s.
Pengenalan. Tiada Pengenalan terlalu Pengenalan yang Pengenalan agak Pengenalan yang sangat
pengenalan umum dan terdapat ringkas dan tidak jelas dan disokong jelas dan disokong
diberikan. beberapa isi tidak disokong dengan dengan petikan/ dengan petikan dan
berkaitan. petikan/rujukan yang rujukan yang rujukan yang
bersesuaian. bersesuaian. bersesuaian.
Discuss the 4.5 No General Relatively good Good discussion of Excellent discussion 18
various factors discussion discussion of the discussion of the the various factors of the various factors
influencing provided. required points required factors required and required with solid
personality and no citation/ but the citations/ supported with arguments. Supported
development reference references some good by good
(psychology, provided to provided to citations/ citations/references
biology, cognitive support the support the references. and the arguments
& psychosocial). arguments. argument are very focus and well
quite limited. structured.

Bincangkan Tiada Perbincangan yang Perbincangan yang Perbincangan yang Perbincangan yang agak
pelbagai faktor perbincangan umum bagi poin agak baik bagi faktor- baik bagi pelbagai cemerlang bagi perbagai
yang diberikan. yang diperlukan faktor yang faktor yang faktor yang diperlukan
mempengaruhi dan tiada diperlukan tetapi diperlukan dan dengan hujah yang
perkembangan petikan/rujukan petikan/rujukan yang disokong dengan mantap. Disokong oleh
personaliti untuk menyokong diberikan untuk beberapa petikan/ petikan/rujukan yang
(psikologi, biologi, hujah. menyokong hujah rujukan yang baik. bagus dan hujah yang
kognitif & adalah agak terhad. fokus serta teratur.
psikososial).
ATTACHMENT
ASSIGNMENT RUBRIC
ABPD2103 PERSONALITY / MAY 2016 / FASS

Compare the 4.5 No Comparison is too Comparisons are Comparisons done Excellent comparisons 18
pattern of comparison simple. Only few too general with analysis to with analysis to both
thoughts, is made. explanations without age both groups. All groups. All
feelings and supported with classification. Only explanations are explanations are
behaviours examples. some explanations supported with supported with
between supported with examples. examples.
teenagers and examples.
adult groups.

Bandingkan bentuk Tiada Perbandingan Perbandingan terlalu Perbandingan dibuat Perbandingan yang
pemikiran, perbandingan terlalu ringkas. umum tanpa dengan melakukan cemerlang dengan
perasaan dan dibuat. Hanya beberapa klasifikasi umur. analisis ke atas melakukan analisis ke
tingkah laku antara penerangan Hanya beberapa kedua-dua kumpulan. atas kedua-dua
kumpulan remaja disokong dengan penerangan disokong Semua penerangan kumpulan. Semua
dan dewasa. contoh-contoh. dengan contoh- disokong dengan penerangan disokong
contoh. contoh-contoh. dengan contoh-contoh.

Conclusion. 1 No General Simple conclusion Clear conclusion Comprehensive 4


conclusion conclusion with with explanations with explanations conclusion with
is given. explanations that related to the topic that are mostly explanations that are
are not related to discussed. related to the topic related to the entire
the topic discussed. topic discussed.
discussed.
Kesimpulan. Tiada Kesimpulan yang Kesimpulan yang Kesimpulan yang Kesimpulan yang
kesimpulan umum dengan ringkas dengan jelas dengan menyeluruh dengan
diberikan. penjelasan yang penjelasan yang penerangan yang penerangan yang
tidak berkaitan berkaitan dengan kebanyakannya berkaitan dengan semua
dengan topik topik dibincangkan. berkaitan dengan topik yang dibincangkan.
dibincangkan. topik dibincangkan.

Proper report 1 Poor report Traces of formats Some formats are Most formats are All formats are 4
format (Cover format and but does not available with available and most available with correct
Page, Table of no follow APA some APA APA referencing APA referencing style.
Content, page referencing. referencing style. referencing style. observed.
numbering, APA
format
references, etc).
ATTACHMENT
ASSIGNMENT RUBRIC
ABPD2103 PERSONALITY / MAY 2016 / FASS

Kesesuaian format Format Mengikut beberapa Beberapa format Kebanyakan format Semua format penulisan
laporan laporan yang format tetapi tidak diaplikasikan dengan dan gaya rujukan APA diaplikasikan dan
(Mukahadapan, Isi lemah dan mengikut gaya gaya rujukan APA. diaplikasikan. menepati gaya rujukan
Kandungan, tiada rujukan. rujukan APA. APA yang betul.
penomboran
halaman, format
rujukan APA
dsbnya).

TOTAL 12.5 50