Activitate extracurricular

Grupul int: elevii clasa IV

Durata: 120 min.
Scopul: manifestarea interesului pentru autocunoaterea i pregtirea i pentru o nou etap a
vieii viaa de preadolescent.
Competene:

- Identificarea noilor schimbrii la nivel emoional;

- Determinarea rolului strii emoionale n familiei pentru dezvoltarea personal;
- Identificarea domeniilor importante din viaa personal;
- Formarea deprinderi de a recunoate emoia trit i dirijarea ei;

Metode: comunicare, dezbateri, discuii.

Materiale: filmul desen animat ntors pe dos
1. https://www.youtube.com/watch?v=6M4yKJa5ieQ
2. http://kinogo.club/5666-golovolomkaz-2015.html
3. http://www.deseneledublate.com/2015/11/intors-pe-dos-2015-dublat-in-romana.html

Desfurarea activitii:

I. Salutul: prezentarea temei i a scopului.(2min)

Vizionarea filmului: ntors pe dos

Discuii:

- Despre ce este filmul?

- Care au fost momentele care vi sau memorat?
- Care sunt emoiile redate?
- La ce ne ajut emoiile?
- Care emoie i n ce situaie intervenea?
- Spunei situai n care ai trit aceste emoii?
- Care din emoiile redate le trii cel mai des i n ce situaie?
- Ce domenii importante de familie avei voi?
- Care sunt lucrurile care v place n familia voastr?
- Cum v comportai atunci cnd trii emoia de furie?
- Care din emoiile redate le triii cel mai des n familia voastr?
- Care din emoiile redate le triii cel mai des n clasa voastr?etc.

Reflecie:

- Cum va-i simit la aceast activitate?

- Cum v va ajutat acest film n via?
II. Ritual de adio:

Astzi m-am simit