El Objetivo De La Economa

El objetivo de la economa, es la correcta distribucin de los bienes y servicios disponibles

en un mercado, cmo es que estos se producen, cmo se distribuyen y finalmente cmo se
consumen. A diferencia de otras ramas del estudio, en la economa existe un gran
peso social lo cual hace que no solo se trate de matemticas, sino que haya un gran
trasfondo social y psicolgico.

El Mtodo Cientfico En Economa

El mtodo cientfico constituye una sistemtica ordenada de trabajo que permite alcanzar
un conocimiento utilizando de una determinada manera de procesar la informacin. El
mtodo cientfico ms conocido y utilizado es el mtodo emprico. El empirismo es en
esencia utilizar la percepcin sensorial de la realidad para la formacin del conocimiento.
As, formulando hiptesis y realizando experimentos para percibir la realidad podemos
llegar a tesis que explican el conocimiento cientfico.
El mtodo emprico ha demostrado ser el mejor mtodo para estudiar las ciencias
naturales. Y es que en la fsica o en la qumica todo est dado de inicio, la estructura del
mundo es la que es, y todo lo que sucede se basa en el principio accin-reaccin. Si
aplicamos una fuerza X sobre el cuerpo Y recorrer N metros por segundo, teniendo en
cuenta la fuerza de la gravedad a la que se ve sujeto dicho cuerpo, y el coeficiente de
rozamiento.
La idoneidad del mtodo emprico para estudiar el mundo de las ciencias naturales llev a
filsofos y cientficos a pensar que cualquier materia cientfica era susceptible de estudiarse
mediante dicho mtodo. As, desde finales del s. XIX los economistas adoptaron el mtodo
emprico para estudiar la Economa, sin ser conscientes del enorme error que estaban
cometiendo.
Y es que las ciencias sociales, aquellas en las que el sujeto de estudio es la accin humana,
la voluntad del hombre, no pueden ser abordadas con el mtodo emprico: no todo est
dado como en la fsica o la qumica, el libre albedro permite al hombre tomar sus propias
decisiones. En Economa es imposible afirmar que siempre que pongamos en circulacin
una cantidad X de dinero en un pas Y se generarn N millones de producto interior bruto,
teniendo en cuenta la inflacin del pas y el tipo de cambio de su divisa.

El mtodo cientfico adecuado en Economa es el mtodo lgico deductivo: partiendo de

axiomas fundamentales, argumentamos de manera lgica para deducir el conocimiento. Es
decir, conociendo las premisas bsicas de la accin humana, podemos razonar sus
consecuencias. As, el axioma fundamental y evidente es que el hombre acta para alcanzar
sus fines (saciar la sed) utilizando los medios a su disposicin (un vaso de agua). A partir de
aqu podemos deducir que si tiene varios medios (dos vasos de agua) utilizar el que valore
como ms idneo para el fin concreto (el vaso ms lleno, el ms fresco, etc..) y por tanto
crear una escala ordinal de valor para los medios (primero el ms lleno, o primero el ms
fresco, segundo el menos lleno o segundo el menos fresco) siendo el valor algo subjetivo y
no objetivo (para unos vale ms el vaso ms lleno, para otros ms fresco). Y as podran
seguirse deduciendo razonamientos lgicos desde el axioma fundamental.
En el ejemplo del prrafo anterior, si nos acercamos a la Economa con el mtodo emprico
y vemos que unos hombres eligen el vaso ms lleno mientras que otros eligen el vaso ms
fresco tendremos que crear hiptesis y realizar experimentos para intentar entender por qu
unos hombres eligen vasos ms llenos y otros vasos ms frescos. Las conclusiones
alcanzadas sern poco cientficas y poco acertadas. Porque cundo se intenta estudiar la
accin humana como si estudisemos el comportamiento de los tomos se est incurriendo
en el gran error de obviar que el hombre posee libre albedro, no es un objeto sujeto a
parmetros definidos, sino que toma sus propias decisiones.

Principales Divisiones de la Economa.

Las tres divisiones principales son:
1. La economa Descriptiva:
La economa descriptiva generalmente se considera como parte encargada de la
observacin- a nivel descriptivo- de la manera como se comportan los diferentes agentes de
determinado sistema econmico. La economa descriptiva se dedica a la tarea compleja de
levantamiento de datos, descripcin y clasificacin. A travs de ella, la realidad se somete a
un riguroso tratamiento cientfico para que puedan ser analizadas las relaciones bsicas que
se establece entre los diversos agentes que componen el cuadro de la actividad e
econmica.
2. La teora Econmica:
La teora econmica es la parte central de la economa. Le corresponde ordenar
lgicamente las formulaciones sistemticas proporcionadas por la economa descriptiva,
produciendo generalizaciones capaces de ligar los hechos entre s; descubrir las cadenas de
acciones y reacciones expresadas y establecer relaciones que identifiquen los grados de
dependencia de un determinado fenmeno en relacin con otro.
Esa transformacin de los hechos observados en generalizaciones lgicas, inteligentes y
tiles, constituyen la transicin de la economa descriptiva a la teora econmica.
Ya sea a travs de la induccin o de la deduccin, compete a la teora econmica formular
un conjunto de principios, teoras, leyes o modelos cuya lgica, compenetracin y
coherencia garantizan a la economa su carcter de ciencia.
3. La Poltica econmica.
La teora econmica tiene como finalidad servir a la poltica econmica.
La poltica econmica es una rama esencialmente dirigida hacia el acondicionamiento de la
actividad econmica. Los planteamientos hechos por la economa descriptiva tienen como
finalidad sustentar los avances alcanzados por la teora econmica. En una descomposicin
de carcter utilitarista, estos sern el soporte de la economa poltica.

Los Principios Positivos y Normativos.

Al considerar el cuadro esquemtico, se observa que las dos divisiones iniciales (economa
descriptiva y teora econmica) constituyen la economa positiva. La poltica economa
pertenece a la economa normativa.
La diferencia entre los principios positivos y los normativos es de fcil comprensin.
Cuando nos encontramos en el campo positivo nos interesamos por describir o por teorizar
determinado aspecto de la realidad preocupndonos de los hechos, por la forma como son o
como se presentan. Cuando nos desplazamos hacia el campo normativo formulamos juicios
y proponemos nuevas situaciones; en este caso estamos frente a un enfoque muy diferente
del anterior tratando de examinar o de proponer como deben ser los hechos.
La teora Econmica:
La teora econmica puede dividirse en dos ramas principales:
Anlisis Microeconmico: se ocupa individualmente del comportamiento general
del sistema econmico.
 Anlisis Macroeconmico: se encarga del estudio conjunto de la actividad
econmica y se ocupa de magnitudes globales con el propsito de
Economa Positiva
Economa Normativa.
ECONOMIA DESCRIPTIVA.
Describe la accin econmica y observa sistemticamente el comportamiento de sus
diversos agentes.
TEORIA ECONOMICA.
Formula principios, teoras, leyes o modelos con base en las descripciones y observaciones
de la economa descriptiva.
POLITICA ECONOMICA.
Aplica los desarrollos hechos por la teora econmica para la mejor conduccin de la accin
econmica.
Determinar las condiciones generales de crecimiento y de equilibrio de la economa como
un todo.

Investigacin Econmico Social De La Economa

Las condiciones externas, que se manifiestan por medio de los hechos experimentales, no
le permiten al cientfico ser demasiado estricto en la construccin de su mundo conceptual
mediante la adhesin a un sistema epistemolgico.
Una forma de realizar investigacin, como la que ahora se presenta en el mundo, no se
elabora a la ligera. Su diseo exige unas estrategias bsicas para generar informacin
exacta. Para la actual investigacin, el economista se inspira en el desarrollo de modelos
cuantitativos y cualitativos, en las ideas de la economa, altamente estructuradas de modo
que el investigador especifica las caractersticas principales del diseo, antes de obtener un
solo dato. En la actualidad, la investigacin cuantitativa y cualitativa para los fenmenos
econmicos reales, sin duda, estaran permitiendo, a las economas, unos mayores registros
narrativos de stos, que son estudiados, mediante tcnicas, como la observacin, la
medicin y las pruebas de hiptesis.
En los estudios econmicos, por ejemplo, se supone que el mercado est compuesto por
pequeas empresas que no pueden influir en su comportamiento general. Hasta que una
hiptesis no se apruebe, tendr un valor relativo y probable, ya que el fenmeno, al que se
refiere la misma, puede explicarse de varias formas diferentes y aunque las hiptesis son
muchas, su efecto final depender del tipo de investigacin desarrollada. Claro est que con
la induccin, no se podr lograr una certeza absoluta. Pero s se podr llegar hasta una
certeza condicionada, que se relaciona con las leyes empricas. Palabras clave:
investigacin cuantitativa, investigacin cualitativa, transmutados, inferencia estadstica.
La investigacin, en las ciencias econmicas, constituye el eje general del investigador para
obtener respuestas a sus interrogantes o comprobar las hiptesis o supuestos de las .mica de
una poblacin. El economista, en el diseo de investigacin cuantitativa, adopta y aplica
estrategias bsicas para generar informacin exacta e interpretable. Los diseos de
experimentos, como el cuestionario, la encuesta entre otros, son estrategias con las que se
intenta obtener respuestas a preguntas como las siguientes: para quin, qu, cmo, cundo
recoger, ordenar, presentar y analizar alguna o algunas regularidades de caractersticas
objeto de estudio de una poblacin. Es decir, la economa se encarga de hacer ropa.

La estructura fundamental en el diseo de investigacin estipula y especifica la naturaleza

global de la intervencin por seguir. El economista, cuando se propone realiza un estudio,
suele tratar de desarrollar algn tipo de comparacin bajo el planteamiento de algunos
supuestos. El diseo de investigacin supone, as, especificar la naturaleza de las
comparaciones que habran de efectuarse.
El diseo de la investigacin econmica debe especificar las actividades que habrn de
tenerse en cuenta, para controlar las variables extraas y debe sealar cundo, en relacin
con otros acontecimientos, se van a recabar los datos y, adicionalmente, debe precisar el
ambiente en que se llevar a cabo el estudio. Esto quiere decir que el investigador debe
decir dnde habrn de llevarse a cabo las intervenciones y la recoleccin de datos. Al
disear el estudio, para definir la estadstica la expresin la estadstica hace ROPA, es
decir, Recoger, Organizar datos y presentar y analizar informacin el economista debe decir
qu informacin se dar a los sujetos. Es aconsejable dar a conocer algunos apartes de la
investigacin a los sujetos y obtener su consentimiento. De esta manera el proceso de
investigacin ser un diseo de experimentos controlado por el investigador.
El economista debe escoger algn tipo de investigacin, para alcanzar sus objetivos
planteados en el diseo de investigacin. .MENTALES en los que el investigador desea
comprobar los efectos de una intervencin especfica. En este caso, el investigador tiene un
papel activo, pues lleva a cabo una intervencin, y DISEOS NO EXPERIMENTALES en
los que el investigador observa los fenmenos tal y como ocurren, naturalmente, sin
intervenir en su desarrollo.
Otro aspecto de la investigacin, que debe abordar el economista, es la dimensin del
estudio. Es decir, la metodologa cuantitativa y cualitativa.
Los ESTUDIOS CUANTTATIVOS tienden a ser altamente estructurados, de modo que el
investigador especifica las caractersticas principales del diseo, antes de obtener un solo
dato. Por el contrario, el diseo de los ESTUDIOS CUALITATIVOS es ms flexible;
permite, e incluso, estimula la realizacin de ajustes, a fin de sacar provecho a la
informacin reunida en las fases tempranas de su realizacin.
La Economa no se dedica a valorar los problemas existentes como buenos o de un cierto
valor, ella se ocupa de analizar las relaciones formales, se debe destacar que la
investigacin no se dedica a las prcticas de una empresa, el cientfico penetra ms all de
la prctica hasta llegar a un nivel de formalizacin necesario y crea sistemas de
comprensin que sirven para ser aplicados a la prctica.
Las teoras econmicas, en la mayora de los casos, son una anticipacin de la experiencia y
tambin necesitan ser medidas las posibles desviaciones de los resultados observados con la
realidad contextual del diseo experimental. As, se puede decir que la mayora de las
teoras que define la economa son leyes estadsticas, ya que determinan una distribucin de
los valores realmente observados. De esta manera, un buen diseo de investigacin debe ser
apropiado para la pregunta que se ha planteado el investigador. Debe tener en cuenta el
mnimo error o evitar los sesgos que puedan distorsionar los resultados del estudio.
Adicionalmente, un buen diseo trata de mejorar la precisin de la investigacin, lo cual
denota la sensibilidad para detectar los efectos de la variable dependiente, en relacin con
los efectos de las variables explicativas. El diseo debe contemplar, de manera apropiada,
el aspecto de poder crear el mximo contraste entre los grupos de comparacin.
Un problema se puede definir como la diferencia entre una situacin que existe en la
realidad de una persona o de un grupo y una situacin deseada -ideal. En realidad, la
formulacin del problema es el elemento central en la investigacin socio-econmica y la
gua para la formulacin de eventuales hiptesis; no obstante, la validacin o la refutacin
de las hiptesis dependen, en muchos casos, del anlisis de los datos cuantitativos. Se
puede observar, en la investigacin tradicional, el movimiento del inicio cualitativo (del
problema) a la integracin de los datos en las hiptesis, que es principalmente cuantitativo
y su interpretacin que, es otra vez, cualitativa.

Los mtodos cuantitativo y cualitativo son ambos principalmente empricos y emplean la

observacin. El ciclo emprico consiste en las siguientes fases:
A. La observacin
B. La induccin
C. La deduccin
D. La verificacin o comprobacin
E. La evaluacin
La investigacin cuantitativa
Surge en los siglos XVIII y XIX, en el proceso de consolidacin del Capitalismo y en el
seno de la Sociedad Burguesa Occidental. Con la finalidad de analizar los conflictos
sociales y el hecho econmico como universo complejo. Inspiradas en las Ciencias
Naturales y stas en la fsica newtonianas a partir de los conocimientos de Galileo. Con
Claude Saint Simn y Augusto Comte surge la Sociologa como Ciencia. Su racionalidad
est fundamentada en el cientificismo y el Racionalismo, como posturas Epistemolgicas
institucionalistas.
La investigacin cuantitativa tiene una concepcin lineal, es decir que haya claridad entre
los elementos que conforman el problema, que tenga definicin, limitarlos y saber con
exactitud donde se inicia el problema, tambin le es importante saber qu tipo de incidencia
existe entre sus elementos.
La Metodologa Cuantitativa es aquella que permite examinar los datos de manera
numrica, especialmente en el campo de la Estadstica. Para que exista Metodologa
Cuantitativa se requiere que, entre los elementos del problema de investigacin, exista una
relacin cuya naturaleza sea lineal. Es decir, que haya claridad entre los elementos del
problema de investigacin, que sea posible definirlo, limitarlo y saber, exactamente, dnde
se inicia el problema, en cul direccin va y qu tipo de relacin existe entre sus elementos.
Los elementos, que conforman una investigacin lineal, son las variables, las unidades de
medicin y las posibles relaciones existentes entre ellas.
De esta manera, la investigacin cuantitativa, que parte del proceso de induccin, es decir,
parte de la caracterizacin de las regularidades de la muestra para desarrollar inferencias de
las caracterizaciones de la poblacin, forma el proceso de seleccin de la muestra y el
clculo de estimaciones estadsticas para los parmetros poblacionales.
Mtodo Inferencial: es de mtodo Hipottico Deductivo.
Los mtodos que utiliza la investigacin cuantitativa para la descripcin de los datos
cuantitativos, son estadsticos. Se hacen demostraciones con las caractersticas de la
muestra separadas de su todo, a los que se asigna significado numrico y se procede a
realizar inferencias sobre la poblacin general. Algunas ventajas del mtodo cuantitativo
son:
.En general, la investigacin cuantitativa trata de determinar la fuerza de asociacin o
correlacin entre variables, la generalizacin y objetivacin de los resultados, a travs de
una muestra para hacer inferencia a una poblacin de la cual toda muestra procede. Tras el
estudio de la asociacin o correlacin pretende, a su vez, hacer inferencia causal que
explique por qu las cosas suceden o no de una forma determinada.
Por otro lado, la lgica permite sustituir las matemticas. La realidad, mediante este
mtodo, es convertida en un concepto racional puro. Pero aqu surge el gran peligro de
dejarse arrastrar por la formulacin matemtica, ya que muchos investigadores de la rama
cuantitativa creen que el conocimiento es ms profundo mientras ms matemtico sea.
Las limitaciones del mtodo cuantitativo se ubican en los riesgos de distorsin, el menor de
los cuales, no es ciertamente la conversin deformante de lo cualitativo en sobre datos
previamente transmutados. Los errores, en el enfoque cuantitativo, estn relacionados con
muchas caractersticas que se encuentran dentro del investigador. Esto es, de acuerdo al
contexto cultural, poltico, ambiental, social y econmico en que se encuentre involucrado
el investigador, se generar un sesgo en la cuantificacin de los datos y resultados
obtenidos en el proceso de la investigacin. De esta manera, se tienen que la investigacin
cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables.
Diagrama de la Inferencia Estadstica
Poblacin
La Investigacin Cualitativa
Los orgenes de los mtodos cualitativos se encuentran en la antigedad. Pero, a partir del
siglo XIX, con el auge de las ciencias sociales sobre todo de la sociologa y la
antropologa esta metodologa empieza a desarrollarse de forma progresiva.
La metodologa cualitativa, como indica su propia denominacin, tiene como objetivo, la
descripcin de las cualidades de un fenmeno. Busca un concepto que pueda abarcar una
parte de la realidad. No se trata de probar o de medir en qu grado una cierta cualidad se
encuentra en un cierto acontecimiento dado, sino de descubrir tantas cualidades como sea
posible. Es decir, se fundamenta en la investigacin inductiva.
La investigacin cualitativa evita la cuantificacin. Los investigadores cualitativos hacen
registros narrativos de los fenmenos que son estudiados mediante tcnicas como la
observacin participante y las entrevistas no estructuradas4. La investigacin cualitativa
trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su sistema de relaciones, su
estructura dinmica. Esto es, en investigaciones cualitativas se debe hablar de
entendimiento en profundidad en lugar de exactitud. Es decir, se trata de obtener un
entendimiento lo ms profundo posible.
Mtodo Deductivo
Una caracterstica principal de la investigacin cualitativa se presenta en su metodologa,
para tratar de conocer los hechos, procesos, estructuras y personas en su totalidad, y no a
travs de la medicin de algunos de sus elementos. La misma estrategia indica ya el empleo
de procedimientos que dan un carcter nico a las observaciones. As, se emplean
procedimientos que hacen menos comparables las observaciones en el tiempo y en
diferentes circunstancias culturales. Es decir, este mtodo busca menos la generalizacin y
se acerca ms a la fenomenologa y al interaccionismo simblico. Una estrategia importante
para el corte cual, es el papel del investigador en su trato -intensivo- con las personas
involucradas en el proceso de investigacin, para entenderlas.
Adicionalmente, el investigador desarrolla o afirma las pautas y problemas centrales de su
trabajo, durante el mismo proceso de la investigacin. Por tal razn, los conceptos que se
manejan en las investigaciones cualitativas, en la mayora de los casos, no estn
operacionalizados desde el principio de la investigacin. Es decir, no estn definidos desde
el inicio los indicadores que se tomarn en cuenta, durante el proceso de investigacin.
Algunas ventajas en el mtodo cualitativo son:
Ventajas Mtodo Cualitativos
Propensin a comunicarse con los sujetos del estudio. Se limita a preguntar:
Son fuertes en trminos de validez interna, pero son dbiles en validez externa, lo que
encuentran no es generalizable a la poblacin.
Diferencias en los Mtodos Cuantitativo y Cualitativo
La diferencia fundamental, entre ambas metodologas, que la cuantitativa estudia la
tificadas y la cualitativa lo hace en contextos estructurales y situacionales.
El modelo cuantitativo generaliza y presupone, para alcanzar mayor validez, un
conocimiento cualitativo y terico bien desarrollado, condicin que muchas veces queda
fuera de consideracin en la prctica de la investigacin cuantitativa.
El mtodo cualitativo es ms comprensivo. Por ello, puede aplicarse a anlisis globales de
casos especficos en tanto que el mtodo cuantitativo es ms parcial pues estudia aspectos
particulares o generaliza, pero desde una sola perspectiva.
Se pueden enunciar algunas diferencias entre los mtodos cuantitativos y cualitativos.
Diferencias entre la Investigacin Cuantitativa y Cualitativa
Investigacin Cuantitativa Investigacin Cualitativa
Medicin penetrante y controlada. Observacin naturista sin control.
Objetiva. Subjetiva.
Inferencias ms all de los datos Inferencias de sus datos.
Confirmatoria, inferencial, deductiva Exploratoria, inductiva y descriptiva
Orientada al resultado Orientada al proceso.
Datos slidos y repetibles. Datos ricos y profundos.
Generalizable. No generalizable.
Particularista. Holista.
Realidad esttica Realidad dinmica.

Integracin de los Mtodos Cuantitativo y Cualitativo

El empleo de ambos procedimientos cuantitativos y cualitativos, en una investigacin,
probablemente podra ayudar a corregir los sesgos propios de cada mtodo, Pero el hecho
de que la metodologa cuantitativa sea la ms empleada por los economistas, no es producto
del azar sino de la evolucin del mtodo cientfico, a lo largo de los aos. En este sentido,
la cuantificacin incrementa y facilita la compresin del universo que nos rodea.
La hiptesis es una suposicin de carcter provisional, para establecer las relaciones y
explicar los hechos. En los estudios econmicos, por ejemplo, se supone que el mercado
est compuesto por pequeas empresas que no pueden influir en su comportamiento
general. Hasta que una hiptesis no se apruebe, tendr un valor relativo y probable, ya que
el fenmeno, al que se refiere la misma, puede explicarse de varias formas diferentes. Las
hiptesis pueden aprobarse, a medias, y entonces el grado de probabilidad en el
acontecimiento, puede aumentar o disminuir.
El Mtodo Experimental Inductivo se encuentra fundamentado en la deduccin, que reside
en admitir, por la experiencia, la uniformidad en el acontecer de la realidad. Por esta razn,
el valor de este mtodo est .lizadas en la experiencia. Claro est que con la induccin no se
podr lograr una certeza absoluta, pero s se podr llegar hasta una certeza condicionada
que se relaciona con las leyes empricas.
El mtodo directo de validar y aprobar una hiptesis es la convergencia de las inducciones
y deducciones. Con esto, la hiptesis es aceptada definitivamente cuando tiene resultados
positivos en los casos ms diversos, y en las ms variadas circunstancias, en relacin con lo
que sirvieron de punto de partida.
En general, la eliminacin es lo que caracteriza a los mtodos experimentales. El principio
en el que se basan, es la exclusin consecutiva de las diferentes circunstancias que
acompaan a un fenmeno dado, para descubrir cules son las definitivas para su
explicacin y desarrollo.
En el orden de ideas anteriores, se presenta la Abduccin6 en el proceso de investigacin.
Se puede presentar el siguiente esquema de relacin de la induccin, deduccin y
abduccin.
Esquema de relacin Induccin,

De esquema se puede observar que a abduccin es, desde cierto punto de vista, inductiva
que desde otro punto de vista es deductiva, y que estrictamente hablando no es ni inductiva,
ni deductiva, por tener caractersticas de ambos tipos de inferencia, con lo cual resultara un
hbrido al cual le asignamos, entonces, el trmino de abduccin.
Abduccin. Es el designar todo aquel inferencial que conduce a la invencin,
descubrimiento o creacin de una hiptesis, propuesta que se inscribe entonces como un
intento por construir una lgica del descubrimiento cientfico.

CONCLUSIONES
La investigacin es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se busca
resolver problemas, bien sea de vaco de conocimiento (investigacin cientfica) o de
gerencia. Pero, en ambos casos, es organizado y garantiza la produccin de conocimiento o
de alternativas de solucin viables.
La investigacin es un proceso metdico y sistemtico, dirigido a la solucin de problemas
o preguntas cientficas, mediante la produccin de nuevos conocimientos, o aplicacin de
las teoras clsicas que constituyen la solucin o respuesta a tales interrogantes.
La investigacin cuantitativa es la que analiza diversos elementos que pueden ser medidos
y cuantificados. Toda la informacin se obtiene a base de muestras de la poblacin, y sus
resultados son extrapolables a toda la poblacin, con un determinado nivel de error y nivel
de confianza.
La investigacin cualitativa da cuenta de la credibilidad de la comunicacin, o de los
conceptos, o de los beneficios ofrecidos. Los estudios cualitativos observan al individuo
encuestado, por un lado, y por otro, observan el producto u objeto de la investigacin y
sobre la que se encuesta y que es el estmulo generador de determinadas conductas entre los
individuos. Estas observaciones adquirirn un carcter probabilstico, y, por ende,
proyectable al universo en una segunda etapa de la investigacin que ya ser cuantitativa.
La investigacin cuantitativa se sirve de nmeros y mtodos estadsticos. Parte de casos
concretos, para llegar a una descripcin general o comprobar hiptesis causales. Se dice
cuantitativa sistemtica-generalizadora.
La investigacin cualitativa abarca enfoques que, por definicin, no se basan en medidas
numricas. Se sirve de entrevistas en profundidad o de anlisis de materiales histricos.
Utiliza el mtodo discursivo e intenta estudiar de forma global un aconte.manista-
discursiva.

Las Corrientes del Pensamiento Econmico

La economa, como toda Ciencia Social, posee dos caractersticas que la diferencian de
otros tipos de ciencias:
La imposibilidad de experimentar1 o por lo menos de lograr certeza en la prediccin
de los resultados en base a experimentaciones controladas.
La pertenencia del investigador al universo que estudia, esto hace inevitable que las
normas y valores del mismo interfieran en sus conclusiones.
De manera tal que la combinacin de la falta de certeza, con los puntos de vista propios de
cada economista, hace inviable la existencia de una verdad nica -aunque a algunos les
cueste aceptarlo- y nos obliga a estudiar la economa teniendo en cuenta la existencia de
distintas corrientes del pensamiento. Por este motivo en este anexo se tratar de sintetizar la
descripcin de las corrientes fundamentales de la Teora Econmica, con el fin de que sea
comprensible para el alumno que recin comienza sus estudios universitarios.
Los orgenes
Se puede sostener que los primeros que sistematizaron el pensamiento econmico fueron
los Mercantilistas. Estos pensadores reivindicaban la acumulacin de oro y plata con el
objetivo de darle fortaleza econmica a una nacin. Sus ideas se expandieron en Francia e
Inglaterra y fueron dominantes en los siglos XVII y XVIII. Se destac entre ellos el
Ministro de Hacienda francs, Jean Baptiste Colbert (1619-1683). La inviabilidad de que
todos los pases a la vez lograran este objetivo junto con el planteo de David Hume (1711-
1776) de que el ingreso de oro a una economa provocara el incremento de los precios y no
de la produccin, provoc su declinacin y la irrupcin de los Fisicratas como
pensamiento dominante en la segunda mitad del siglo XVIII. Para ellos el excedente
econmico se lograra mediante la maximizacin en la produccin agrcola. Se destac
notablemente entre ellos Franois Quesnay (1694-1774), mdico de la corte de Luis XIV.
Hacia finales del siglo la aparicin de Adam Smith, como primer gran ordenador de las
ideas econmicas, dar inicio a la corriente clsica en el pensamiento econmico.