DOCUMENTO DE TRABAJO 2009

TRIGONOMETRA

Prof. Juan Gutirrez

TRIGONOMETRA

ANGULO TRIGONOMTRICO

* ANGULO TRIGONOMETRICO
Es aquel que se genera por la rotacin de un rayo desde una posicin
inicial hasta otra posicin final, siempre alrededor de un punto fijo
llamado vrtice. En el grfico podemos distinguir dos tipos de rotacin:
:

Debemos aclarar que la medida de un ngulo trigonomtrico no puede

ser limitada, ya que la rotacin puede efectuarse indefinidamente en
cualquiera de los dos sentidos. Adems para operar ngulos
trigonomtricos, estos deben obedecer a un sentido comn. Por ello
las siguientes consideraciones:

* SISTEMAS DE MEDICIN ANGULAR

Son las diferentes formas en que se pueden medir los ngulos;
destacando los siguientes; con sus respectivas sub-unidades:

Mdulo de Estudios 1 20
09
 TRIGONOMETRA

Sistema Unidad 1 Sexagesim Centesim

vuelta al alg m
Sexagesim 1 360 1 = 60' 1 = 100
al g g m s
Centesim al 1 400 1' = 60'' 1 = 100
g
Radial 1rad 2 rad 1 = 3600'' 1 =
s
10000

A partir de estas definiciones, se pueden establecer :

1. 1 rad. > 1 > 1g 2. 180 < > 200g < > rad
3. 9 < > 10g 4. ab'c'' = a+b'+c''
27' < > 50m xgymzs = xg + ym + zs
81"< > 250s

* CONVERSIN ENTRE SISTEMAS

Es el proceso mediante el cual la medida de un ngulo pasa de un
sistema a otro. Para ello se puede aplicar el mtodo del factor de
conversin que consiste en lo siguiente:
Convertir 40g radianes Convertir /3 rad sexagesimal

* FORMULA GENERAL DE CONVERSIN

Es otro criterio para convertir de un sistema a otro. La frmula general
de conversin es la relacin entre los nmeros que representan la
medida de un ngulo en los tres sistemas conocidos. Dado el ngulo
" ", se cumple:

Por ejemplo, si queremos convertir 30 radianes:

tenemos: S = 30 y R = ??

20 2 Mdulo de Estudios
09
TRIGONOMETRA

Luego:
S R 30 R
R
180 180 6
p
\ 30 < > rad
6
Pero el uso de la frmula es mayor en otro tipo de problemas en los
cuales se requiere tener adems, lo siguiente :

S C S C S 9
1.
180 200 9 10 C 10

S R R
2. 180
S
180

C R R
3. 200
C
200

* Una aplicacin sera:

"Hallar la medida de un ngulo en radianes sabiendo que sus nmeros
de grados sexagesimales y centesimales, suman 19" Aqu por
ejemplo, planteamos el problema as:

Si:
S
# grados # = 19 S + C = 19
" a" C

R grados
+
sexag. centes
.

como piden "R", entonces:

200R 380R
180R 19 19 R
20

p
\ el ngulo mide rad
20

Mdulo de Estudios 3 20
09
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PROBLEMAS
NIVEL 1 4. A qu es igual 320''

1. En el grfico, seale lo que es a ) 340' b)

correcto respecto a " " y " 3'4 0'' c ) 320''
d) 5 40' e ) 5'2 0''
":
5. A qu es igual: 1 20'

a ) 1 50 0'' b)
3 62 0'' c ) 4 00 0''
d) 4 80 0'' e ) 6 00 0''

6. A qu es
igual:
E
23'
a) + =90 b) - 3'
= 90 c) - = 90 d)
a) 2 b) 1 2
+ = 0 e) + = -90 c ) 4 0 d) 4 1 e ) 52

2. En el grfico, seale lo que es 7. Convierta a radianes: 45

correcto respecto a los ngulos
mostrados:

p
a) rad b) rad rad
3 4 8
c)

d) rad rad
a) + = 90 b) - 9
e)
= 90 2
c) - =90 d) +
= 0
8. Convierta a radianes: 36
e) + =
-90

3. Exprese "x" en funcin de " " y " "; a) rad rad rad
a partir del grfico mostrado: 4
b) c)
2 3

d) rad e)
5 6
rad

9. Convierta a radianes:
60g
3
a) rad b) rad
20 10

e) 2
a) 2 b) 2
c) 2 d)
2
 3
c) rad d) rad
20 e) rad
5 4

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10. Convierta a centesimales: 72 6. La suma y diferencia de dos
g
ngulos son 1 y 1 . Cunto mide
a ) 70g b) 80g c) el menor?
90g
d) 60g e ) 72g a ) 1' b) 2' c ) 3'
d) 4' e ) 5'
NIVEL II
7. En un tringulo sus ngulos miden:
1. C on vi erta a l si st em a se xa ge
si ma l : g

" rad " 160x x

7 14x; y rad
9 . 3

a ) 25 42' 51'' b) 6 37' Cul es el valor de "x"?

30'' c ) 5 37' 20'' d)
5 32' 30'' e ) N.A a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
2. C on vi ert a al sis t em a ce nt
8. Se a l e l a m e d id a de u n n
esi m al: " rad " gu l o en radianes sabiendo que la
125 diferencia d e sus n me ro s
d e g ra dos centesimales y
a ) 1g 30 m b) sexagesimales es 5.
1g 50 m
g m p p p
c ) 1 60 d) b) c)
a)
1 40
g m rad 4
2
g m 3
e ) 1 70
p
p
3. Convierta al sistema d) e)
centesimal: 6
5
" 9. Sabiendo que el doble del nmero
125
de grados sexagesimales que
rad"
contiene un ngulo disminuido en
su nmero de grados centesimales
g m
a) 1 30 b) es igual a 8.
g m g m Cunto mide el ngulo en radianes?
1 50 c ) 1 60
g m g m
d) 1 40 e ) 1 70

p p p
a) rad b) c)
4. Si: rad a 4 10
48
bc' 5

-1 p p
Calcular: E = (b + c)a d)
20 40
e)
a) 1 b) 2
c) 3
1 10. Sabiendo que: (S + C)p = 4nR
1 e) donde
d) 2 "S", "C" y "R" son lo conocido para
3 un mismo ngulo. Cunto vale "n"?

5. La suma de dos ngulos es 40 y a) a 85

) 27 b) 78 c)
b) 28
g d) 98 e) 1 00 95
su di feren cia es 30 . C u nto c ) 2750' d)
m id e el mayor? 2830' e ) 1830'
 1. Halle la medida circular de un
ngulo que cumple:
NIVEL III

Mdulo de Estudios 5 20
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S C R 4. L a d i f ere n ci a de m e di d a s
6
180 200 d e dos n gu l o s c o ns ec ut iv
siendo: "S", "C" y "R" lo os d e un paralelogramo es
conocido 30. Cunto mide el ngulo mayor
en radianes?
a) rad b) 2
c ) 3 d) 4 e) 5
5 7 2
a) rad b) c)
2. La diferencia de las recprocas que 12 3
representan la medida sexagesimal y 12
centesimal de un ngulo, es igual a su 5
e)
nmero de radianes entre 2p. 4 6
d)
Cunto m id e el ngu l o en
3
el sis t ema
sexagesimal? 5. Siendo "S" y "C" lo conocido para un
mismo ngulo, tales que:
a ) 6 b) 8 c S 1 C 1
= x + = 2x -
) 10 10 x
d) 12 e ) 15 ;
9
x

3. Se tiene un ngulo que al medirlo calcular la medida radial del ngulo.

en grados sexagesimales dicho
nmero
e xce d e a 7 v e ce s su n m e 2 2 2
a) rad c)
ro de 15 5
b)
22 40
rad i a ne s en 7 9. Si: p , ha ll e la
=
7
medida sexagesimal del 2
ngulo. d) e ) N.A.
20
 a ) 75 b) 90 c ) 60
d) 12 0 e ) 45

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