DEFINICION DE PARADIGMA INTERPRETATIVO

Un paradigma es una clase de elementos con similitudes.

Entre las clases de paradigmas se encuentra el paradigma interpretativo el cual busca supuestos
sobre las costumbres, polticas, desarrollo econmico, religiosos etc ,que se encuentran en una
comunidad en general y ha esto le denominan CULTURA. Con esto se busca que toda esta
informacin sea conocida de manera universal.

OBJETIVO

El objetivo principal del paradigma interpretativo no es buscar explicaciones casuales de la vida

social y humana, sino profundizar el conocimiento y comprensin del porqu de una realidad.

Este paradigma podemos comprenderlo como la realidad dinmica y diversa,se lo denomina

cualitativo porque como seala Ericsson en la investigacin no solo es cuestin de mtodos y
tcnicas si no concepcin de conocimientos y realidad tambin se lo denomina fenomenologico-
natuarista o humanista.

QUE COMPRENDE EL PARADIGMA INTERPRETATIVO?

En este caso el paradigma interpretativo comprende que la realidad es dinmica y diversa dirigida al
significado de las acciones humanas, la practica social, al comprensin y significacin.

Esta orientada al descubrimiento

Hay una relacin de participacin democrtica y comunicativa entre el investigador y el

objeto investigado.

Considera la entrevista, observacin sistemtica y estudios de caso como el modelo de

produccin de conocimiento permitiendo al investigador entender lo que esta pasando con
su objeto de estudio.

Predomina la practica.

Objetivo penetrar en el mundo de los hombres y las mujeres.

Esta centrada en las diferencias

La investigacin y la accin estn en constante interaccin. La accin como fuente de

conocimiento y la investigacin se constituye en si una accin.

Se puede utilizar en pequeos grupos o escalas.

CARACTERISTICAS DEL PARADIGMA INTERPRETATIVO

Sus principales caractersticas son:

SU ORIENTACION es dirigida hacia el descubrimiento! busca la interaccin de conocimientos
que pueden estar influyendo en algo que resulte de determinada manera

LA RELACIN INVESTIGADOR-OBJETO de estudio concomitante (es decir que trabajan juntos

para un mismo fin), existe una participacin democrtica y comunicativa entre los sujetos
investigativos y el investigador

ENTREVISTA es vista como una investigacin de caso como el mtodo de modelo de produccin
de conocimiento su lgica es conocimiento que le permita al investigador llegar a entender lo que le
est sucediendo a su objeto de estudio a partir de la investigacin ilustrada

Principales caractersticas (como se trabaj, uso de la tcnica)

Sus principales caractersticas son:

1. Su Orientacin: es dirigida hacia el descubrimiento busca la interaccin de

conocimientos que pueden estar influyendo en algo que resulte de determinada manera.

2. La relacin investigador-objeto: de estudio concomitante (es decir que trabajan juntos

para un mismo fin), existe una participacin democrtica y comunicativa entre los sujetos
investigativos y el investigador.

3. La entrevista es vista como una investigacin de caso como el mtodo de modelo de

produccin de conocimiento su lgica es conocimiento que le permita al investigador llegar
a entender lo que le est sucediendo a su objeto de estudio partir de la investigacin
ilustrada.