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Los celulares, una amenaza para el

rendimiento de los estudiantes


Tanto para grandes, jvenes y chicos los celulares se han convertido en casi una
extensin del cuerpo, a la hora de comer, en clase, en una reunin, para ir al bao, en
una fiesta, en una conferencia, ningn momento es un real impedimento para estar
conectado a estos aparatos electrnicos, que nos facilitan la comunicacin con
personas que se encuentran a kilmetros de distancia, pero al mismo tiempo, nos
alejan y nos desconectan del mundo real.

En consecuencia, un estudio realizado por el Grupo de Investigaciones de


Estadstica y Epidemiologa (GIEE) de la Fundacin Universitaria del rea Andina,
liderado por el profesor Jos Gerardo Cardona, demostr que el 62,1 % de los
jvenes siempre revisa su mvil antes de ir a dormir; 61,3 % ignora a otras
personas por estar concentrado en el celular y 42,6 % lo hace mientras estudia o
realiza tareas.

El estudio se llev a cabo a travs de una encuesta durante el primer semestre del
ao pasado a 462 estudiantes de diferentes instituciones universitarias, de los
cuales 293 de los entrevistados temen que su vida sin el celular sea aburrida y
vaca, 112 admitieron que revisan sus llamadas, correos, redes sociales y mensajes
de texto de una manera obsesiva, y 303 se sienten ansiosos, nerviosos o deprimidos
si no lo utilizan constantemente.

Estos resultados evidencian que la dependencia por estos equipos est al borde de
convertirse en una adiccin con serias consecuencias, siendo el 83,7 % alumnos que
le estn dedicando muy poco tiempo a su preparacin acadmica, situacin que debe
ser analizada por los colegios y universidades para crear estrategias del uso de los
celulares en espacios acadmicos.
Los nios y la adiccin a
la tecnologa
Durante la ltima dcada se han producido vertiginosos avances tecnolgicos y un
creciente uso de los dispositivos mviles con conexin al internet. Herramientas
como el chat o las redes sociales pasaron del uso privativo del mbito empresarial
al necesario uso personal, segn los expertos de ISEP Clinic (www.isepclinic.es),
centro de atencin clnica del Instituto Superior de Estudios Psicolgicos.

Ricardo Segura

Durante la ltima dcada se han producido vertiginosos avances


tecnolgicos y un creciente uso de los dispositivos mviles con conexin a la
internet. Herramientas como elchat o las redes sociales pasaron del uso
privativo del mbito empresarial al necesario uso personal, segn los
expertos de ISEP Clinic (www.isepclinic.es), centro de atencin clnica del
Instituto Superior de Estudios Psicolgicos.
Desde esta institucin destacan que los adolescentes otorgan un valor
fundamental a las nuevas tecnologas y a la internet, como un signo de
identidad y de estatus, y su uso se ha convertido en prioritario en su vida.
Estar conectado y poseer las ltimas tecnologas para ellos es
indispensable, aade un informe de este centro.
Segn el equipo de psiclogos de ISEP Clinic, ser adolescente en la
actualidad implica tener el ltimo iPhone, Blackberry, tablet, la PSP o la
Nintendo 3DS con conexin wifi, y muchas veces los hijos, incluso, disponen
de tecnologa ms avanzada que la que poseen sus padres.
Antes para los progenitores el celular que llevaban sus vstagos significaba
tenerlos controlados y localizados, y les aportaba tranquilidad, explica el
informe de este centro.
Pero ahora, despus de ver que los jvenes van a todas partes con estos
dispositivos y los consultan continuamente mientras estn en la mesa o
estudiando, los padres perciben que las nuevas tecnologas pueden ser una
gran amenaza que genera en los jvenes una conducta adictiva, destacan los
expertos de ISEP Clinic.
As, cuando los padres visitan al psiclogo suelen hacer preguntas clave,
como: est mi hijo enganchado a las redes sociales?, o es adicto al mvil?,
seala el informe de ISEP Clinic.
Estas son algunas orientaciones elaboradas por el Departamento de
Psicologa Infantojuvenil de ISEP Clinic, para ayudar a los padres a conocer,
detectar y afrontar una posible adiccin de sus hijos a las tecnologas.
Es malo el uso de la computadora para los nios y adolescentes?

Su utilizacin, al igual que la de cualquier otra tecnologa, no es ni buena ni


mala, ya que solo se trata de una herramienta de estudio, trabajo, ocio y
comunicacin. El problema radica, como en todas las cosas, en el uso que se
le d.
Debemos prohibir el uso de la computadora o el mvil a nuestros hijos?

La respuesta es un no rotundo. Las nuevas tecnologas estn y estarn ah y


nuestros hijos, tarde o temprano, se incorporarn a ellas. Lo importante es
ensearles un uso racional y responsable de estas herramientas. Recordemos
el viejo adagio no hay nada ms apetecido que lo prohibido.
Qu hago si mi hijo padece una adiccin al telfono mvil?

Es recomendable no ofrecer uso ilimitado (tarifa plana), de entrada, a un


nio. Tambin es conveniente controlar el uso del telfono inteligente o
revisar la factura para ver los minutos gastados. Tener internet en el mvil
no es recomendable para menores de edad que an no saben cmo
desenvolverse por la red.
Cunto tiempo debo dejar a mi hijo navegar en la red?

No hay un tiempo preciso. Sin embargo, los padres deben tener un criterio al
respecto y establecer pautas consensuadas dependiendo de cada caso. Es
recomendable que entre semana el tiempo no sea superior a media hora al
da y, los fines de semana, se puede ampliar a una hora, dando siempre
prioridad a los deberes y trabajos.
Puede mi hijo tener acceso directo a redes sociales como Facebook o Tumblr?

Los nios menores de 10 aos no deben tener acceso a la internet en


solitario: pueden utilizar la computadora como herramienta de juego, ocio,
estudio o fuente de informacin. De los 10 a los 14 aos pueden acceder a la
internet segn el horario y las normas estipuladas bajo supervisin de los
padres.
Muchos hijos prohben a sus padres que los supervisen su chat o redes
sociales porque, segn ellos, estaran violando su intimidad. Este
argumento carece de lgica si se tiene en cuenta que, a esas edades, los nios
pueden ser vctimas altamente potenciales de fraudes, acoso o engaos en
internet.
A partir de los 14 aos se deben establecer normas muy claras de uso y las
respectivas sanciones que se aplicarn en caso de incumplimiento. Los hijos
son libres de utilizarlo, pero conociendo los riesgos y peligros de hacerlo y las
limitaciones que les ponemos.

Cundo acudir al psiclogo

Segn la psicloga Yolanda Vera, directora de ISEP Clinic Terrassa, los


padres que acuden a las consultas psicolgicas debido a una posible adiccin
de sus hijos a las nuevas tecnologas, suelen tener entre 30-40 aos,
mientras que los nios con adiccin al mvil acuden a partir de los 9 aos,
una edad temprana, pero explicable si se tiene en cuenta que, hoy en da, es
frecuente que los nios tengan celular a partir de los 8 aos.
Los nios con adiccin a las redes sociales acuden a la consulta a partir de
los 12 aos, aade Vera, que destaca que en este punto es importante
recordar que, en algunos pases, legalmente los nios no pueden acceder a
las redes sociales hasta cumplidos los 14 aos.
Para esta psicloga es aconsejable que los padres acudan a un consultorio
psicolgico cuando no pueden controlar los horarios de conexin o bien si,
al intentarlo, se genera un conflicto familiar serio.
Tambin es conveniente buscar ayuda profesional cuando la adiccin es la
prioridad en la vida del hijo y por ella delega responsabilidades, como hacer
deberes, estudiar, o bien deja de llevar a cabo actividades placenteras por
continuar conectado, como puede ser salir con los amigos o jugar, aade.
Cuando un hijo renuncia a su vida social o familiar y prefiere vivir aislado en
su habitacin o con su mvil o tableta, tambin conviene acudir a la consulta
psicolgica, en opinin de Vera.
Respecto de cundo sera recomendable que los propios hijos inicien una
psicoterapia para solucionar su tecnoadiccin, Vera opina que el momento
adecuado es cuando los padres lo decidan, ya que no hay que olvidar que
son menores de edad y, por lo tanto, bajo tutela legal de un adulto.
Son los padres los que deben decidir cundo la conducta de su hijo empieza
a ser un problema y han llevarlo a un profesional especializado. El menor no
debe tener la opcin de decir que no. Si se da la situacin ideal de que sea el
nio o adolescente el que lo pida o solicite ayuda, debemos llevarlo a un
psiclogo infantojuvenil sin dudarlo, concluye la experta de ISEP Clinic.

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