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Repblica Bolivariana de Venezuela.

Docente: Luisana Daz


Ministerio del Poder popular para la Educacin. Desde: 25/01/17 al
17/02/17

C.E.I.N. Tahayma Berra de Marcano Matricula: V: 14 H: 11 T:


25

Cdigo: 007950544

El Danto - Edo. Zulia

PLAN QUINCENAL

DIAGNOSTICO: Durante las actividades... realizadas en la jornada diaria, se pudo observar que los nios y nias se han interesado por el tema
de las vocales, realizando diversas preguntas tales como; con que letra comienza su nombre. Motivado a todo esto, se considera realizar
la planificacin sobre Las Vocales. Cabe destacar, que en este plan quincenal se abordara la semana de la zulianidad, resaltar nuestras
costumbres y tradiciones regionales, debido a ello se estarn realizando actividades de expresin plstica, charlas, pancartas, entre otros.
PEIC: Estrategias educativas para generar la participacin e integracin del
colectivo escolar.

AREA DE COMPONENTE OBJETIVOS APRENDIZAJES A SER


APRENDIZAJE ALCANZADOS
Convivencia (costumbres, Manifestar actitudes de valoracin por Identificar costumbres, tradiciones
tradiciones y valores). la familia, comunidad, historia, familiares y comunitarias y comentar
costumbres, tradiciones, cultura y su significado.
smbolos que representan su pas. Valorar y participar en fiestas
populares y tradicionales.

Anticipar lecturas mediante
Lenguaje escrito (lectura y Iniciarse en el uso de la lectura y la ilustraciones, fotografas, cuentos,
Formacin Personal, Social escritura) escritura como instrumento de revistas, otros.
y comunicacin. informacin y comunicacin.
Identificar que la escritura sirve para
comunicarnos.

Reconocer materiales utilizados en


las artes plsticas: plastilina, arcilla,
Expresin plstica Utilizar materiales diversos en
plastidedos, arena, creyones, agua,
creaciones libres que fomenten su
pinceles, tempera, goma, papeles,
imaginacin e invencin
tiza, etc.
Relacin entre los Procesos matemticos Identificar y describir los atributos de Identificar cuerpos geomtricos y lneas
componentes del ambiente (espacio y formas algunas figuras y cuerpos simples objetos de su entorno.
geomtricas ) geomtricos. Cambiar la forma y organizacin de
diversos materiales de su entorno:
arruga, tuerce, apila, envuelve
JORNADA DIARIA ESTRATEGIAS

-Recibir a los nios con alegra.


Bienvenida -invitarlo a entonar el himno nacional y cantar diversa canciones de su
preferencia.
Merienda -Bendecir los alimentos. Reforzar los hbitos de alimentacin e higiene.
-Cantar la cancin de la merienda.
-Realizar una ronda para expresar sus opiniones hacia donde desean
trabajar.
Planificacin -Conversar sobre las vocales.
-Mostrarlas, describir su color y lo importante que es conocerlas y
saber escribirlas.
Armar y construir:
Invitar a los nios y nias al espacio de armar y construir a travs de
diversos materiales para fomentar la creatividad.
-Modela con plastilina tu vocal favorita.
-Armar un rompecabezas con un compaero(a) para fomentar el valor
del compaerismo.
Expresar y crear:
Invitar a los nios y nias al espacio de expresar y crear a travs de
tcnicas plsticas para el desarrollo manual al trabajar con diferentes
materiales.
Trabajo libre en los espacios -Rellenar dibujos de vocales.
-Realizar un dibujo sobre las vocales.
Experimentar y descubrir:
Generar en el nio y la nia deseos de ir al espacio de experimentar y
descubrir para incentivar en ellos inters hacia realizar cosas nuevas.
-Rellenar la palabra compaerismo con pega y agregar escarcha.
-Combinar colores para pintar dibujo de las vocales.
Representar e imitar:
-Incentivar al nio y a la nia al espacio de representar e imitar a travs
de imgenes de las vocales para desarrollar la representacin de roles
-Imitar roles de las vocales.
-Expresar opiniones e idea sobre la actividad.

Invitar a los nios y nias a expresar sus vivencias iniciando


conversaciones para el intercambio de ideas desarrollando en ellos
seguridad y libre expresin.
-Formar una ronda.
Intercambio y Recuento
-Intercambio de ideas.
-Preguntas generadoras.
Incentivar a los nios y nias a limpiar y ordenar la sala a travs de la
Orden y limpieza cancin (a guardar a guardar) y as motivarlos para fomentar en ellos
hbitos de higiene y colaboracin.
-Charla a los nios y nias sobre nuestro estado y smbolos zulianos.
Actividades colectivas -Colorear y decorar el mapa del estado Zulia en hojas fotocopiadas.
-Presentacin de nias y nios vestidos con mantas y guayucos.
-Leer cuentos alusivos sobre las costumbres y tradiciones del estado
Zulia.
-Decorar la bandera del estado Zulia.
-Explicar la representacin de los colores y formas de la bandera.
-Participar en juegos tradicionales como: papagayos, metras, juego de
sacos, palito mantequillero, entre otros.
-Presentacin de maquetas con smbolos zulianos como: el puente
sobre el lago, balancn, cocotero, palafitos, tanques petroleros, etc
Espacio exterior

-Salir al parque para compartir y recrearnos un poco.


-Realizar actividades de ronda y deportivas.
-Entonar diversas canciones para moverse y expresarse corporalmente

Despedir a los nios y nias con gran cario y entusiasmo


Despedida motivndolos a regresar a la jornada del prximo da.

ACTIVIDAD EN PEQUEOS GRUPOS INICIO DESARROLLO CIERRE

Estimular a los nios y nias Colocar las vocales Incentivar a los


a realizar una ronda en donde en una caja donde nios (as) a que
se realice un dialogo entre el los nios (as) expresen a travs
docente y los nios(a) para introducirn las de un dibujo lo que
reforzar sus conocimientos manos, luego aprendieron para
sobre el plan de clase. sacaran una y dirn luego intercambiar
que vocal es. ideas.
Colocar en el suelo las cinco Luego cuando Cuando la cancin
vocales, cada una de ellas de estn todas en el diga con la A,
un color diferente. piso, cantaran la llamo a mama,
cancin de las debern ir todos y
vocales. colocarse en la
vocal que
corresponda y as
sucesivamente a lo
largo de la cancin.

Observaciones:
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Coordinadora:
Director:

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