APROVECHAMIENTO DEL

TIEMPO LIBRE
DEPORTE LUDICA Y
RECREACION
2016
DIAGNOSTICO

En la actualidad los estudiantes de la institucin educativa modelia se

preocupan no por el cumplimiento de sus labores acadmicas ni por llevar
rutinas de ejercicio o actividades deportivas; la mayora de las personas
ocupan su tiempo libre en descansar, dormir, salir a divertirse pero pocas
veces realizan una actividad sobre lo artstico, ldico, deportivo y cultural de
manera permanente. Por sta razn se evidencia la necesidad de animar a los
estudiantes a aprovechar el tiempo libre en la realizacin y prctica de un
deporte, del desarrollo de habilidades artsticas y otros en lugar de acrecentar
el ocio y la vagancia que se ve tanto en nuestra institucin educativa.

JUSTIFICACION

Debido a la necesidad de los jvenes de realizar actividades significativas en su

tiempo libre, se desarrollara este proyecto donde se propone que el uso del
tiempo libre por parte de los alumnos de la institucin permita desarrollar en
los jvenes diversos campos desde una concepcin pedaggica, como son,
artstico, ldico, deportivo y cultural, posibilitando los espacios y situaciones
pacficas de convivencia y paz. Teniendo en cuenta que a travs de la historia
el hombre ha necesitado de espacios de esparcimiento y recreacin, en este
proyecto se pretende brindar a los jvenes de la institucin educativa modelia
estos espacios como respuesta a una actividad organizada, los cuales les
puedan servir de ejemplo de cmo utilizar su tiempo libre tanto individual
como familiar, llevando esta prctica a diversos mbitos de su vida social como
son el barrio, el grupo de amigos, la familia y el trabajo entre otros.

MARCO LEGAL

LEY 181 DE 1995

"Por la cual se dictan disposiciones para el fomento del deporte, la recreacin,

el aprovechamiento del tiempo libre y la educacin fsica y se crea el sistema
nacional del deporte".

(Nota: Modificada en lo pertinente por la Ley 344 de 1996 artculo 44 )

ART. 1Los objetivos generales de la presente ley son el patrocinio, el

fomento, la masificacin, la divulgacin, la planificacin, la coordinacin, la
ejecucin y el asesoramiento de la prctica del deporte, la recreacin y el
aprovechamiento del tiempo libre y la promocin de la educacin extraescolar
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TIEMPO LIBRE
de la niez y la juventud
DEPORTE en todos los nivelesYy estamentos
LUDICA
sociales del pas, en desarrollo del derecho de todas las personas a
RECREACION
ejercitar el libre acceso a una formacin fsica y espiritual
2016
adecuadas. As mismo, la implantacin y fomento de la educacin fsica para

Contribuir a la formacin integral de la persona en todas sus edades y

facilitarle el cumplimiento eficaz de sus obligaciones como miembro de la
sociedad.

ART. 2El objetivo especial de la presente ley, es la creacin del sistema

nacional del deporte, la recreacin, el aprovechamiento del tiempo libre, la
educacin extraescolar y la educacin fsica.

ART. 3Para garantizar el acceso del individuo y de la comunidad al

conocimiento y prctica del deporte, la recreacin y el aprovechamiento del
tiempo libre, el Estado tendr en cuenta los siguientes objetivos rectores,
algunos de estos son:

Objetivos generales y rectores de la ley

1. Integrar la educacin y las actividades fsicas, deportivas y recreativas en el

sistema educativo general en todos sus niveles.

2. Fomentar, proteger, apoyar y regular la asociacin deportiva en todas sus

manifestaciones como marco idneo para las prcticas deportivas y de
recreacin.

3. Coordinar la gestin deportiva con las funciones propias de las entidades

territoriales en el campo del deporte y la recreacin y apoyar el desarrollo de
stos.

4. Formular y ejecutar programas especiales para la educacin fsica, deporte,

y recreacin de las personas con discapacidades fsicas, squicas, sensoriales,
de la tercera edad y de los sectores sociales ms necesitados creando ms
facilidades y oportunidades para la prctica del deporte, de la educacin fsica
y la recreacin.

5. Fomentar la creacin de espacios que faciliten la actividad fsica, el deporte

y la recreacin como hbito de salud y mejoramiento de la calidad de vida y el
bienestar social, especialmente en los sectores sociales ms necesitados
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TIEMPO LIBRE
El soporte legal del DEPORTE
proyecto est amparado
LUDICA por laYLey General de
Educacin y en el decreto reglamentario el 1860, donde se plantea
RECREACION
el proyecto pedaggico para el aprovechamiento del tiempo libre
2016
como una necesidad; en todas las instituciones educativas del pas. De acuerdo
con los lineamientos establecidos por el Ministerio de Educacin Nacional, los
proyectos pedaggicos que conforman el Plan de Estudios de los
establecimientos educativos, deben ser formulados a partir de los perfiles
propuestos en el artculo 36 del decreto 1860 del 3 de agosto de 1994. Estos
proyectos deben propiciar espacios para la construccin de conceptos claros de
calidad de vida y fundamentos en el manejo adecuado del presente con claros
criterios de construccin de futuro

OBJETIVO GENERAL

Crear escenarios en los que los estudiantes y la comunidad educativa

practiquen la importancia que tiene para el hombre y la sociedad el uso
adecuado del tiempo libre, a travs de una serie de estrategias que involucran
actividades tendientes a incentivar en ellos la creatividad, la sana convivencia,
y el respeto por los valores civiles, elementos esenciales para el desarrollo
armnico de la sociedad

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Propiciar en los nios, jvenes y adultos de nuestra comunidad un

pensamiento constructivo hacia el adecuado uso del tiempo libre.
Promover el teatro, las artes plsticas, el deporte y la creacin artesanal,
durante el tiempo libre de nuestros nios y jvenes y dems miembros
de nuestra comunidad educativa.
Promover el inters de los estudiantes y la comunidad educativa hacia el
arte y la cultura, a travs de diversas manifestaciones ldicas y
recreativas.

METODOLOGIA

Conociendo las actividades que podemos realizar en nuestro tiempo libre, es

necesario tener en cuenta algunos aspectos de la organizacin del tiempo libre.
 APROVECHAMIENTO DEL
TIEMPO LIBRE
Los mtodos de organizacin
DEPORTE del tiempo libre, tienen
LUDICA Y una gran
variedad, por tanto se organizaran grupos estructurados en los
RECREACION
cuales se destaque el trabajo corporativo y voluntario, principios
bsicos de la convivencia humana. 2016
Que el 100% de los estudiantes utilicen los espacios que brindan la localidad y
la ciudad para la utilizacin de su tiempo libre. Que el 80% de los estudiantes
logren adquirir conocimientos del uso del tiempo libre a partir de sus
experiencias prcticas. Que el 80% de los estudiantes se exprese de una forma
creativa. Que el 90% de la comunidad educativa se integre a todas las
actividades programadas. Que el 80% de los hogares mejoren su estilo de vida
en familia.

Se orientar de tal manera que el estudiante cambie sus hbitos de vida

cotidiana y se preocupen un poco ms por sus estudios

ACTIVIDADES CULTURALES

Pretenden sobre todo el desarrollo cultural, son actividades que se realizan a

travs de los medios de comunicacin, el desarrollo de la expresin verbal,
escrita, simblica; histrinica, la expresin plstica y musical, son algunas
manifestaciones que se logran en esta clase de actividades.

Estrategia: TALLERES DE TEATRO (talleres ldicos de actuacin)

Acciones: Talleres ldicos de actuacin dirigidos a conformar el grupo de teatro

de nuestra institucin, que representara a la institucin en actividades y
competencias extracurriculares.

CRONOGRAMA

ACTIVIDADES EN FE M AB M JU JU A SE O N DI
A A G C O
E B R N L P C
R Y O T V

Organizacin de X X
grupos
SIGNIFICATIVO
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TIEMPO LIBRE
X X DEPORTE LUDICA Y
RECREACION
Elaboracin del 2016
diagnostico
Presentacin del X X
proyecto de
tiempo libre
Procesos de X X X X X X X X X X X
juegos pre
deportivos dentro
del colegio
Charlas X X X X X X X X X X X X
formativa y
actividades
Elaboracin X X X X X X X X
estadstica y
tablas de
posiciones
Juegos finales y X X X X X
cruzados y
pintada de la
cancha
Premiaciones a X X
los mejores y
campeones

Recursos

Humanos: Facilitadores, estudiantes, comunidad educativa.

Fsicos: Lugares fsicos de esparcimiento con los que cuenten los estudiantes.
Logsticos: canchas, balones,

Seguimiento - Evaluacin

Acompaamiento en la participacin de los estudiantes en el desarrollo del

proyecto, por medio de todos los docentes.
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TIEMPO LIBRE
DEPORTE LUDICA Y
Bibliografa y Cibergrafa RECREACION
2016
http://www.terra.com.co/madres/tiempo_libre/27-03-2007/nota301851.html
http://www.redcreacion.org/documentos/congreso7/APerez.html
http://www.down21.org/act_social/mainFrame.htm
http://www.ilo.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/temas/youth/legisl/col/xxxvii/inde
x.htm
http://colegios.pereiraeduca.gov.co/instituciones/byrongaviria/deportes.html
http://santacatalina-bolivar.gov.co/apc-aa-
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http://www.jpopulos.addr.com/apoyodigital/secundaria/se/set25.htm
http://www.irdet.gov.co/articles.php?lng=en&pg=46
http://www.aytopriegodecordoba.es/Escuela_Padres/PE_Ninos_tiempo_libre.pdf?
raiz=Priego-Educa
http://w3.cnice.mec.es/recursos/secundaria/transversales/ocio/cap1/ocio.htm

ANEXOS
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DEPORTE LUDICA Y
RECREACION
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