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El cuidado del cuerpo: para empezar en este campus virtual, les pedimos
una foto de rostro, para poder conocer quines estn del otro lado,
imaginarnos cmo es aquel colega que tambin realiza esta formacin. As
como decamos que la afectividad forma parte de nuestra definicin sobre
sexualidad, nuestro cuerpo tambin: somos cuerpo, en l nos reconocemos,
construimos una imagen y una autopercepcin, nos valoramos (ms o
menos), desde y en l sentimos, disfrutamos. Y no lo hacemos en soledad,
sino en relacin con otros/as, en funcin de, por ejemplo, las imgenes de
belleza que circulan en nuestra sociedad, en funcin de lo que se considera
saludable, en funcin de lo que se considera correcto, etc. Son ideas de
cuerpo normal que consumimos, imgenes de lo ideal con las que a veces
nos comparamos. Lo hacemos nosotros/as y tambin nuestros/as
estudiantes. Este eje sobre el cuerpo constituye un ncleo fundamental de la
enseanza y al aprendizaje: aprendemos a respetar el propio cuerpo y el
cuerpo del/a otro/a desde el nivel inicial; vamos comprendiendo lo que es la
intimidad desde ese lugar. La ESI viene a garantizar esos procesos de
enseanza y aprendizaje.
Las clases, adems, contarn con material bibliogrfico y/o material audiovisual
para llevar adelante el recorrido. Las actividades que les proponemos implican un
tiempo de dedicacin semanal de aproximadamente 6 horas.
El recorrido de formacin finaliza con la elaboracin de un trabajo
integrador. Se busca que el mismo d cuenta de los contenidos,
perspectivas y reflexiones que compartiremos en este ciclo, por lo
que no debe ser realizado desde cero, sino retomando el trabajo
previo en foros y el trabajo prctico.
El aula virtual es una herramienta bsica para que accedamos a las clases, a los
materiales de lectura, a los recursos, pero fundamentalmente, es la oportunidad
invalorable de formar parte de un grupo, junto con otros/as docentes, con las/los
cuales compartiremos este desafiante camino.
Por eso es que en esta clase 0 les proponemos algunas actividades, que persiguen
un nico objetivo: conocer su aula y practicar para cuando llegue la Clase 1 e
iniciemos este camino.
Para completar los datos personales hay que entrar al men Mis Datos. Existen dos
accesos a ese men:
Veremos un cuadro de dilogo con la informacin personal que ya est en la
plataforma (Usuario, Nombre, Apellido, Clave, etc.)
Por otra parte, es fundamental que podamos conocer a las personas con las que
vamos a compartir nuestro trabajo a la distancia, para conformarnos como grupo
es preciso conocernos.
Por eso, es muy importante que subamos una foto nuestra, en lo posible del rostro.
La foto aparecer, por ejemplo, en el Foro cada vez que escribamos algo all. Poner
nuestra foto es poner nuestra cara, dar lugar a una comunicacin personal con los
integrantes del grupo en un espacio cerrado como es el aula virtual. La imagen nos
acerca, personaliza lo escrito, da una sensacin de proximidad en la distancia. Si
an no subimos la foto, fijmonos que cada vez que intervenimos en un foro,
aparece una silueta gris, annima.
Para ingresar por primera vez una fotografa es necesario accionar el botn
"Seleccionar archivo" para buscar la imagen. Por ltimo, guardar los cambios.
3) Presentarse en el Foro
Una aclaracin importante: Cuando nos presentemos sepamos que todo el grupo
estar leyendo el Foro.
Los foros son espacios de trabajo y de intercambio entre los/as integrantes del
grupo. En ellos podremos compartir preguntas, ideas y puntos de vista acerca de
los temas planteados y tambin las actividades que vayamos realizando.
Utilizamos el correo interno del aula para comunicarnos en privado. Por ejemplo
para realizar un comentario o consulta con el/la tutor/a y no para comunicarnos con
todos como en el Foro.