UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera

90004 Lgica Matemtica
Rbrica Analtica de Evaluacin
Momentos de la e-evaluacin

RBRICA DE EVALUACIN DEL CURSO

En este documento se describen los criterios de la rbrica analtica que se aplicar en cada una de las
actividades, para lo cual cada gua de actividad tendr un peso evaluativo segn lo establecido en la
Agenda del Curso. De manera que se tiene la siguiente tabla de valoracin:

ACTIVIDADES VALORACIN MAXIMA

Reconocimiento y contextualizacin del curso 25
Trabajo colaborativo 1 100
Evaluacin unidad 1 75
Trabajo colaborativo 2 100
Evaluacin unidad 2 75
Evaluacin final 125

Momento uno (evaluacin inicial): Actividad de Reconocimiento

Criterio de Mximo
Valoracin baja Valoracin media Valoracin alta
evaluacin puntaje
Particip
activamente en el
Particip en el foro foro y sus
compartiendo sus participaciones
Participacin en El estudiante no
aportes personales, fueron importantes
Foro participa en el foro de
pero no coment los para el proceso de 5
Reconocimiento reconocimiento
compartidos por sus construccin de la
(Puntos= 0)
compaeros versin final de su
(Puntos = 3) documento y del de
sus compaeros
(Puntos = 5)
Actualiz el perfil de
De acuerdo al
forma apropiada y
No hay evidencia de pantallazo, actualizo
Actualizacin del adjunto el pantallazo
que haya ingresado a el perfil de forma
perfil de evidencia en el 5
actualizar el perfil incompleta.
(Puntos = 0) trabajo final
(Puntos = 3)
(Puntos = 5)

Desarrollo
Desarrollo de forma
Solucin a las No particip en el completamente las
parcial las situaciones
situaciones y desarrollo de esta situaciones y
y preguntas 10
preguntas seccin de su trabajo preguntas
planteadas en la gua
planteadas (Puntos = 0) planteadas en la
(Puntos = 6)
gua (Puntos = 10)
A pesar de que subi El trabajo
el trabajo final en el compartido fue
No present trabajo
Presentacin del formato pdf en el link subido en el lugar
final 5
trabajo final habilitado para tal fin correspondiente y
(Puntos = 0)
en el Entorno de adems cumple con
Evaluacin y los estndares
1
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Seguimiento, ste no mnimos de

cumple con los presentacin de un
estndares mnimos trabajo escrito.
de calidad de un (Puntos = 5)
trabajo escrito el cual
debe llevar como
mnimo: una pgina
de presentacin, una
pgina de desarrollo
de las actividades en
donde se incluya
pantallazos solicitados
y en las que se
desarrolle de forma
organizada, cada una
de las situaciones y
preguntas propuestas
(Puntos = 3)

Momento dos (evaluacin intermedia): Trabajo colaborativo 1

Criterio de Valoracin Mximo

Valoracin baja Valoracin media
evaluacin alta puntaje
El estudiante hizo uso
El estudiante no
del foro para su
particip en ninguno El estudiante hizo
participacin
de los espacios uso del foro para su
individual, pero sus
1. Uso de espacios sealados para la participacin
aportes no son 10
para la actividad interaccin en el individual de manera
significativos para el
desarrollo de la permanente
desarrollo de la
actividad (Puntos =10)
actividad
(Puntos = 0)
(Puntos = 5)
Se encuentran
Se encuentra publicados de
publicado el aporte manera oportuna los
individual del aportes individuales
El estudiante nunca
2. Aporte individual estudiante. Pero la del estudiante,
particip del foro del
del estudiante en participacin no cumpliendo con los 10
trabajo
el foro cumple con los lineamientos
(Puntos = 0)
lineamientos dados dispuestos para la
en la gua participacin en
(Puntos =5) foros
(Puntos =10)
El anlisis presentado Se presenta un
No se presenta un respecto a la temtica adecuado anlisis
3. Anlisis de la
anlisis pertinente del utilizada para el de la temtica
pertinencia de los 10
ncleo temtico desarrollo de los utilizada para el
temas del curso
(Puntos = 0) procesos en la desarrollo de los
resolucin de los procesos en la
2
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problemas no cumple resolucin de los

con los parmetros problemas,
establecidos para cumpliendo con los
dicho fin parmetros
(Puntos =5) pertinentes
(Puntos =10)
El estudiante no El estudiante particip El estudiante
particip en el en el desarrollo de los particip en el
4. Planeacin y desarrollo de los problemas propuestos desarrollo de los
desarrollo de los problemas propuestos del No. 1 al No. 5, problemas
problemas del No. 1 al No.5 o los pero algunos propuestos del No. 1 50
propuestos del No. procedimientos de los procedimientos son al No. 5 y los
1 al No. 5. problemas son incorrectos. procedimientos son
incorrectos. (Puntos = 25) correctos.
(Puntos = 0) (Puntos = 50)
5. Estructura del
Producto final.
Aunque el documento
El grupo de trabajo no El documento
presenta una
(Criterio vlido tuvo en cuenta las presenta una
estructura base, la
para estudiantes normas bsicas para excelente estructura.
misma carece de 10
que realizaron la construccin de (Puntos = 10)
algunos elementos
aportes antes de informes.
del cuerpo solicitado.
los tres das del (Puntos = 0)
(Puntos = 5)
cierre de la
actividad)
Se encuentran
Se encuentran
publicados de
publicados de manera
manera oportuna los
El nombre del archivo oportuna los archivos
archivos del aporte
individual y grupal no del aporte individual y
individual y grupal, y
cumple con los grupal, pero no se
cumplen con los
parmetros cumplen con los
6. Formato del parmetros
establecidos en la parmetros
archivo, nombre especificados para 10
gua. El formato del especificados para el
del archivo y el nombre del
archivo grupal no es nombre del archivo,
referencias archivo, formato del
PDF. El archivo no formato del archivo y
archivo y manejo de
tiene referencias manejo de las
las referencias
(Puntos = 0) referencias
bibliogrficas segn
bibliogrficas
las normas APA
(Puntos =5)
(Puntos =10)

Total puntos disponibles trabajo colaborativo 1 100

3
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Momentos de la e-evaluacin

Momento tres (evaluacin intermedia): Evaluacin unidad 1

Criterio de Mximo
Valoracin baja Valoracin media Valoracin alta
evaluacin puntaje
Presentacin de la
evaluacin de la Heteroevaluacin Heteroevaluacin Heteroevaluacin 75
unidad uno

Momento cuatro (evaluacin intermedia): Trabajo colaborativo 2

Criterio de Mximo
Valoracin baja Valoracin media Valoracin alta
evaluacin puntaje
El estudiante hizo uso
El estudiante no
del foro para su
particip en ninguno El estudiante hizo
participacin
de los espacios uso del foro para su
individual, pero sus
1. Uso de espacios sealados para la participacin
aportes no son 10
para la actividad interaccin en el individual de manera
significativos para el
desarrollo de la permanente
desarrollo de la
actividad (Puntos =10)
actividad
(Puntos = 0)
(Puntos = 5)
Se encuentran
Se encuentra publicados de
publicado el aporte manera oportuna los
individual del aportes individuales
El estudiante nunca
2. Aporte individual estudiante. Pero la del estudiante,
particip del foro del
del estudiante en participacin no cumpliendo con los 10
trabajo
el foro cumple con los lineamientos
(Puntos = 0)
lineamientos dados dispuestos para la
en la gua participacin en
(Puntos =5) foros
(Puntos =10)
Se presenta un
El anlisis presentado
adecuado anlisis
respecto a la temtica
de la temtica
utilizada para el
utilizada para el
desarrollo de los
No se presenta un desarrollo de los
3. Anlisis de la procesos en la
anlisis pertinente del procesos en la
pertinencia de los resolucin de los 10
ncleo temtico resolucin de los
temas del curso problemas no cumple
(Puntos = 0) problemas,
con los parmetros
cumpliendo con los
establecidos para
parmetros
dicho fin
pertinentes
(Puntos =5)
(Puntos =10)

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Momentos de la e-evaluacin

El estudiante no El estudiante particip El estudiante

particip en el en el desarrollo de las particip en el
4. Planeacin y
desarrollo de las fases al problema desarrollo de las
desarrollo de las
fases al problema propuesto en la gua, fases al problema
fases de acuerdo
propuesto en la gua pero algunos propuesto en la 50
al problema
o los procedimientos procedimientos son gua y los
propuesto en la
de los problemas son incorrectos. procedimientos son
gua
incorrectos. (Puntos = 25) correctos.
(Puntos = 0) (Puntos = 50)
5. Estructura del
Producto final.
Aunque el documento
El grupo de trabajo no
presenta una
(Criterio vlido tuvo en cuenta las El documento
estructura base, la
para estudiantes normas bsicas para presenta una
misma carece de 10
que realizaron la construccin de excelente estructura.
algunos elementos
aportes antes de informes. (Puntos = 10)
del cuerpo solicitado.
los tres das del (Puntos = 0)
(Puntos = 5)
cierre de la
actividad)
Se encuentran
Se encuentran
publicados de
publicados de manera
manera oportuna los
El nombre del archivo oportuna los archivos
archivos del aporte
individual y grupal no del aporte individual y
individual y grupal, y
cumple con los grupal, pero no se
cumplen con los
6. Formato del parmetros cumplen con los
parmetros
establecidos en la parmetros
archivo, nombre especificados para 10
gua. El formato del especificados para el
del archivo y el nombre del
archivo grupal no es nombre del archivo,
referencias archivo, formato del
PDF. El archivo no formato del archivo y
archivo y manejo de
tiene referencias manejo de las
las referencias
(Puntos = 0) referencias
bibliogrficas segn
bibliogrficas
las normas APA
(Puntos =5)
(Puntos =10)
Total puntos disponibles trabajo colaborativo 2 100

Momento cinco (evaluacin intermedia): Evaluacin unidad 2

Criterio de Mximo
Valoracin baja Valoracin media Valoracin alta
evaluacin puntaje
Presentacin de la
evaluacin de la Heteroevaluacin Heteroevaluacin Heteroevaluacin 75
unidad dos

5
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Rbrica Analtica de Evaluacin
Momentos de la e-evaluacin

Momento seis (evaluacin final): Aplicacin de la prueba POC correspondiente al 25% de la

nota final

Criterio de Mximo
Valoracin baja Valoracin media Valoracin alta
evaluacin puntaje
Presentacin de la
evaluacin final del
Heteroevaluacin Heteroevaluacin Heteroevaluacin 125
curso unidades 1 y
2

Para aquellos estudiantes que ingresan faltando dos o tres das para el cierre de la
actividad, el docente no tendr en cuenta estas participaciones para la asignacin de la
calificacin en respeto del cumplimiento de aquellos estudiantes que s lo han hecho
(resolucin rectoral No. 006808 del 19 de agosto de 2014)