La synthse

Intro
Lducation des enfants est affecte par plusieurs aspects. Des aspects tels,
qui enseigne les enfants, les incitations ou les motivations et les mthodes
utilises. Auteurs comme John Locke et Jean-Pierre Crousaz ont donn leurs
perspectifs propos le sujet. Dans trois textes diffrents, ils proposent des
ides trs dtailles. Le premier texte prsente la figure de prcepteur comme
un pilier de l'apprentissage des enfants. Crousaz, J. (1722). Le deuxime texte
traite de l'utilisation des rcompenses comme un facteur de motivation. Ce
dernier, remis en question la mthodologie utilise pour l'enseignement des
enfants. Locke, J (1632-1704). Donc, la formation chez les enfants sagit dune
recherche des stratgies pour quilibrer leur apprentissage, de trouver un point
de dpart idal dans leur apprentissage. Le principal problme est la faon de
procder dans cette recherche. La prsence des prcepteurs, viter les
rcompenses matriaux et linsistance sur le plaisir des enfants sont les
aspects a considrs.