FUNCION Etimologa: del latn function: que significa

cumplimiento o realizacin

Es el sistema de relaciones establecidas entre un

conjunto de condiciones fsicos espaciales y un
conjunto de actividades que permiten que permiten la
satisfaccin de una determinada necesidad

Desde el punto de vista biolgico funcin es la actividad que realiza todo ser vivo para cumplir
un determinado fin.
 Conjunto de relaciones en tipo y grado que
CONCEPTO
mantienen las actividades(que se satisfacen) en
un hecho arquitectnico. (sino habr disfuncin)

Es las sistematizacin de los requerimientos

ROL DE LA espacio-formales tendientes a la satisfaccin de
FUNCION las necesidades.
REALACION CON Se origina al definir las caractersticas espacio-
EL CONTENIDO formales que debe de tener una manifestacin
fsica en trminos de necesidades.

El cumplimiento de estas en el hecho

arquitectnico, a travs de las actividades, nos da
la relacin entre el contenido y la funcin

HECHO
NECESIDAD ACTIVIDAD
ARQUITECTONICO
 DINAMICA

PROPIA DE LA FUNCION: a un mismo contenido se puede dar varias

respuestas de organizaciones funcionales.

ORGANIZACIN FUNCIONA 1

CONTENIDO 1 ORGANIZACIN FUNCIONA 2

ORGANIZACIN FUNCIONA 3
 CRECIMIENTO DEL HECHO ARQUITECTONICO

Incremento fsico espacial del mismo, cambios de

orden cuantitativo y modificaciones sustanciales

Cambios de orden cualitativo,

modificacin sustancial del hecho
fsico, los cambios cuantitativos
TRANSFORMACION: provocan transformaciones cualitativas

TIPOS DE CRECIMIENTO: HORIZONTAL, VERTICAL Y MIXTO

 PRINCIPIOS DE FLEXIBILIDAD
Es aquella caracterstica del hecho arquitectnico que permite responder
a los cambios secuenciales con un grado mnimo de ruptura o
perturbacin de las actividades.

VERSATILIDAD: Cualidad de la estructura

por la cual se admite cambios de uso sin
cambios espacio formales, los cambios de
uso deben ser funcionales con
caractersticas homogneas

CONVERTIBILIDAD: Cualidad de la
estructura por la que se admiten cambios de
TIPOS: uso con modificaciones espacio formales

EXPANSIBILIDAD: Cualidad de la estructura por la cual se admiten

crecimientos fsicos sin perturbaciones de actividades.
 PROCESO DE DESARROLLO

HOMBRE:
OBJETO

IMPULSO: ESTIMULOS:
NECESIDAD ACTIVIDAD

CONDICION
NATURAL
SATISFACCION

MEDIO HECHO
FISICO ARQUITECTONICO U
CULTURAL ORGANIZACIN
ESPACIO FORMALES

AMBIENTES
Necesidad es el impulso que lleva a realizar una actividad inmersa dentro de un
marco cultural. Las necesidades del hombre estn as determinadas por el
contenido
MARCO CULTURAL

BASICAS SOCIALES SUPERFLUAS NECESIDADES

SUPERVIVENCIA

Se puede decir que la

necesidad es la falta o carencia
de algo, que impulsa a efectuar
una actividad en reaccin
frente a un estado de
insatisfaccin.
BASICAS O BIOLOGICAS: Son aquellas que
dependen de las condiciones fsico-biolgicas del
hombre, de su naturaleza y que resultan de
carcter vital. Ejemplo: respirar, alimentarse,
descansar, higiene, etc.

COMPLEMENTARIAS: Son consecuencia del

carcter social del hombre, surgen como producto
del restablecimiento de relaciones entre seres
humanos. Ejemplo: reunirse, trabajar, leer,
estudiar, etc.

SUPERFLUAS/SUNTUARIAS: Surgen como

producto de la valoracin social. No son de
carcter vital y se plantean en correspondencia
con el grado cultural y el status social de las
personas. Ejemplo: piscina, bar, biblioteca, sala
juegos, etc.
Conjunto de operaciones o tares que efecta una persona o entidad con el fin de
satisfacer una necesidad.
Necesidad es el impulso que lleva a realizar una actividad inmersa dentro de un
marco cultural.

ELEMENTALES: Es una actividad instintiva, surge como una adaptacin del

organismo a lo que rodea; es una actividad propia de los animales.

SUPERIORES: Actividad de carcter racional, exclusivamente humana, a travs

de la cual se produce la transformacin del medio. Son de tipo social y estn
determinadas por el marco cultural, social.

PROGRAMABLES: Son asquellas actividades que se pueden controlar; en stas

se conoce previamente el momento preciso de incio y fin de la actividad, el numero
y tipo de participante(usuario). As como la frecuencia en que se dar esta
actividad.
LA ESCALA: alude al tamao de un
objeto comparado con un estndar de
referencia o con el de otro objeto.

LA PROPORCION: Se refiere a la justa y armoniosa relacin de una

parte con otras o con el todo. Esta relacin puede ser de:
Magnitud
Cantidad
Grado.
LA PROPORCION:
La mente tambin selecciona relaciones matemticas y
geomtricas o proporciones en los objetos.
As es que se tiene como teoras de proporcin

LA SECCION AUREA
LOS ORDENES
LAS TEORIAS RENACENTISTAS
EL MODULADOR
EL KEN
 LA SECCION AUREA
La seccin aurea se puede definir geomtricamente como un
segmento rectilneo dividido de manera que la parte menor es a
la mayor como esta es al total.

Relacin algebraica: a/b=b/a+b

 LA
SECCION
AUREA
 LOS ORDENES

En la era clsica los ordenes representaban la

expresin perfecta de la belleza y la armona.
La unidad bsica de las dimensiones era el
dimetro de la columna.
 El KEN

El ken medida japonesa se

utilizaba en un principio para
designar la separacin entre 2
columnas mas adelante el Ken
paso a ser una medida absoluta.<

No obstante el Ken no fue nicamente una medida para la construccin de

edificios, sino que evolucion hasta ser un modulo esttico, que rigi: la
estructura, Los materiales y el espacio.
 EL MODULOR

En la Dcada de 1940, el
Arquitecto Le Corbusier
desarrollo EL
MODULOR, siendo este
una gama de
dimensiones armnicas a
escala humana, la cual
es aplicable
universalmente a la
arquitectura y a la
mecnica.
 La trama bsica se compone de tres medidas
EL MODULOR 113, 70, 43 cm

113, 183, 226 definen el

espacio que ocupa la
figura humana
EL MODULOR

Usando el Modulor Le
corbusier diseo la Unite d-
Habitation en Marsella-
Francia, un gran bloque de
vivienda para la clase media
EL MODULOR
PROPORCIONES ANTROPOMORFICAS

Los espacios y las formas arquitectnicas

Los sistemas son prolongaciones del cuerpo humano
antropomrficos
de
proporcionalidad
se basan en las
dimensiones y
proporciones del
cuerpo humano
El hombre realiza objetos para
servirse de ellos, por eso las
medidas estn en relacin con
su cuerpo.

Antiguamente sus
extremidades eran la base
lgica de todas las
unidades de medida.
 Aun hoy en da nos
hacemos una idea mas
clara del tamao de un
objeto si lo comparamos
con el hombre

Muchas veces se comete el error de partir de

escalas diferentes y arbitrarias no tomando la
nica y correcta escala : EL HOMBRE
Las dimensiones del cuerpo
humano han sido un tema
recurrente a lo largo de la
historia de la humanidad

Resulta fcil comprender la importancia que tiene

en el diseo la Medida Humana, Basta dar una
mirada a las envolturas del contorno humano.
Una primera envoltura del hombre
vendra a ser la vestimenta

La mejor es la vestimenta hecha a MEDIDA

La segunda envoltura seria los

MUEBLES

El mobiliario obviamente responde a medidas relacionadas con el

cuerpo humano

Tercera envoltura sera LA

VIVIENDA
Por lo tanto el amoblamiento esta diseado en relacin a las mediadas
del cuerpo humano,

por lo tanto responde a un sistema de medidas

que relacionan a este ser humano con las diversas
envolturas.
Es el estudio de las medidas del
cuerpo humano en todas sus
posiciones y actividades, tales
como:
Correr
Sentarse, subir y bajar escaleras.
descansar.

Estos datos son necesarios para determinar condiciones de

espacialidad o dimensiones de los espacios
 RELACION DE
MEDIDAS DEL
HOMBRE

CONOCER
ESPACIO QUE
SE NECESITA
PARA MOVERSE
Y ESTAR
ARQUITECTO COMODO

IMPORTANCIA: Al tener en cuenta al hombre como

usuario podemos saber cules son los espacios
mnimos que este necesita diariamente
VARIACIONES
CORPORALES
SEXO
EDAD
ETNIA
CLIMA
De acuerdo a estudios antropomtricos realizados en el Per, se han obtenido las
siguientes medidas del hombre peruano.

ALTURA PROMEDIO
HOMBRE:1.66
MUJER: 1.59
c
 c
c
MOVIMIENTOS CORPORALES
MOVIMIENTOS
CORPORALES
MOVIMIENTOS
CORPORALES
ALTURA VISUAL(APARADOR DISTANCIA DE ALCANCE
O VENTANA) BRAZOS
DISTANCIA MINIMA ENTRE ALTURA DEL PISO AL
MESA Y RESPALDO ASIENTO
DISTANCIA MINIMA ENTRE DISTANCIA MINIMA ENTRE
BORDE Y RESPALDO PISO Y MASE MESA
 RELACION DEL HOMBRE CON LOS OBJETOS

2.10

1.80
1.30
1.65
1.50

0.70

0.43 0.80
La arquitectura busca
tambin dar solucin a
las necesidades
generadas por las
personas discapacitadas
por ello es que tambin
se realiza un estudio
antropomtrico a fin de
que no se generen
barreras arquitectnicas.
Ciencia que estudia las relaciones del hombre al realizar acciones operativas
con los objetos que utiliza donde vive y trabaja

LAS RELACIONES SE BASAN

CARACTERISTICAS ANATMICAS

CARACTERISTICAS PSICOLOGICAS

CARACTERISTICAS FISIOLOGICAS
La Ergonoma surge como una aplicacin de la Antropometra

APLICA

Herramient
Maquinaria as
s

Aparatos
Sanitarios

Diseo de
Muebles

CONDICIONAN
 OBJETIVOS DE LA ERGONOMIA

INCREMENTAR

SEGURIDAD
ADAPTAR EL
TRABAJO AL BIENESTAR
TRABAJADOR

EFICACIA

MEJORA CALIDAD DE VIDA

AUMENTO PRODUCTIVIDAD
ALCANCES OPTIMOS
ANGULOS ALCANCES
OPTIMOS
ASIENTO TRABAJO
POSICION IDEAL
POSICION IDEAL
PUESTO TRABAJO PIE
POSICION ASIENTO
 A ANTROPOMETRIA
R
Q
E U
S I
P T
A E
C HOMBRE ACTIVIDAD OBJETOS
C
I T
O O
N
I
C
O ERGONOMIA
 FUNCION
ARQUITECTONICA

NECESIDAD ACTIVIDADES ESPACIO

FUNCION: Es el conjunto de relaciones que mantienen las
actividades las cuales se desarrollan en un hecho arquitectnico.

Las Actividades pueden

diferir en el TIPO y el GRADO,
en respuesta de las
NECESIDADES y del SITIO.
NECESIDAD: Es la falta o carencia de algo, la cual impulsa a realizar
una actividad.

Reaccin frente a un estado

de insatisfaccin

NECESIDADES BASICAS: de carcter vital,

corresponde a las funciones fisiolgicas del
hombre(proteccin, alimentacin, confort, etc.
 NECESIDADES COMPLEMENTARIAS O SOCIALES:
Surgen del carcter social del hombre, Surgen como
consecuencia de las relaciones entre los seres humanos

Reunin

Estudiar

Trabajar
vivienda
NECESIDADES SUNTUARIAS O SUPERFLUAS :
no son de carcter vital, surgen en
correspondencia al estatus social o grado cultural.

bar

biblioteca

Sala tv

piscina
ACTIVIDAD: Conjunto de acciones, operaciones, o tareas que
efectua una persona con el fin de satisfacer una NECESIDAD

Para Satisfacer toda Necesidad es

necesario efectuar una o mas
actividades.
 ANALISIS FUNCIONAL

NOMBRE
NECESIDAD NECESIDAD TIPO DE
ACTIVIDADES DEL
BASICA ESPECIFICA MOBILIARIO
ESPACIO

SILLONES,
RECEPCION INDIVIDUALES, 2
ESTAR CUERPOS, 3
REUNION Y CONVERSACION HALL
CUERPOS.
CONTACTO LEER RECEPCION
PROPORCIONAR

ESCUCHAR
MESAS CENTRO
FAMILIAR SALA
PROTECCION

MUSICA LAMPARAS
ESTAR
VER TV MACETEROS
REUNION MESAS
AUXILIARES

PROPICIAR ESTAR TERRAZA

ACTIVIDADES MESAS CENTRO
CONVERSACION EXPANSION
SOCIALES REUNION
SILLONES SALA
 ESPACIOS DE ESTAR
Actividades:
Estar
Conversar
Leer
Escuchar
Msica
Ver TV
Etc.

El diseo depende de los patrones

la Estancia representa el
culturales.
espacio de reunin social y
Los diseos giran alrededor de los muebles
familiar
ESPACIOS DE ESTAR

SILLONES GRUPALES

SILLON INDIVIDUAL
 ESPACIOS DE ESTAR

MESAS CENTRO

MUEBLES COMPLEMENTARIOS
ESPACIOS DE ESTAR
ESPACIOS DE ESTAR

SILLONES EN ESQUINA
ESPACIOS DE ESTAR

SILLONES EN ESQUINA
CON CIRCULACION
ESPACIOS DE ESTAR
ESPACIOS DE ESTAR
ESPACIOS DE ESTAR

ALTERNATIVAS DISTRIBUCION

AREA DE 9.80 M2
ESPACIOS DE ESTAR

AREA DE 11.00 M2
ESPACIOS DE ESTAR

4.00 ML

4.00 ML

PROGRAMACION AREA 16.00 M2

ESPACIOS DE ESTAR

AREA 16.00 M2
 TRABAJO CLASE

ANALISIS ANTROMETRIA Y ERGONOMIA

OBJETIVO: Elaboracin de un trabajo de investigacin Bibliogrfica

considerando Anlisis de Medidas y Espacios asociados al tema.

TRABAJO GRUPAL: 03 integrantes por cada grupo

CRONOGRAMA:

Martes 03 de Setiembre: entrega tema

Jueves 05 de Setiembre: Tutora grupal

Martes 10 de Setiembre: Exposicin y entrega del trabajo

 TRABAJO CLASE

TEMAS

ESPACIOS DE DESCANSO
ESPACIOS DE ALIMENTACION
ESPACIOS DE PREPARACION Y COCCION DE ALIMENTOS
ESPACIOS DE ASEO PERSONAL
ESPACIOS DE REUNION
ESPACIOS DE LECTURA Y TRABAJO
ANTROPOMETRIA PARA DISCAPACITADOS
ANALISIS: Es un proceso del pensar que implica la descomposicin del todo en
sus partes y la reunificacin de las partes en un todo.

CONCEPTO: Es el conjunto secuencial de operaciones que permiten establecer

los componentes caractersticas y relaciones del acondicionamiento fsico
espacia, que sustentan los procesos que conducen a las satisfaccin de una
determinada necesidad y que se expresa en trminos de requerimiento
funcional

COMPONENTES CARACTERISTICAS INTERRELACIONES

NECESIDADES NECESIDADES EQUIPO

ACTIVIDADES
BASICAS ESPECIFICAS MOBILIARIO

REQUERIMIENTOS DIAGRAMA
ORGANIGRAMA FLUXOGRAMA
ESPACIALES CORRELACIONES
 NECESIDAD

SISTEMA DE RELACIONES

COMPONENTES ACTIVIDAD CONDICIONES COMPONENTES

FISICO
ESPACIALES

ORDENAMIENTO PROCESOS ORDENAMIENTO

CONDICIONES
FISICO
ESPACIALES

REQUERIMIENTO FUNCIONAL
CRITERIO DE RELACION FUNCIONAL

CRITERIOS DE JERARQUIA: son aquellos que se aplican para medir la

interdependencia de los ambientes que hacen una clula arquitectnica
cualquiera. Seala la jerarqua cualitativa del agrupamiento.

ACTIVIDAD A ACTIVIDAD B

ACTIVIDAD C ACTIVIDAD D

Permite entonces establecer la jerarqua de dependencia, y es aplicable

despus de haber hecho la verificacin y el agrupamiento.
CRITERIO DE RELACION FUNCIONAL

CRITERIOS DE AGRUPACION: SON AQUELLOS QUE SE APLICAN PARA

DEFINIR DEL GRUPO DE ACOPLAMIENTO FUNCIONAL QUE TIENE UN
AMBIEN CON OTROS.

SON UTILES PARA ESTABLECER ZONAS O GRUPOS Y NOS INDIC POR LO

TANTO LA AFINIDAD FUNCIONAL BASE PARA EL ESTABLECMIENTO DE
PAQUETES.

ACTIVIDAD A ACTIVIDAD B ACTIVIDAD C

AGRUPAMIENTO

EL ANALISIS DE AGRUPAMIENTO SE HACEN ENTRE ACTIVIDADES Y NO ENTRE

AMBIENTES, PARA ELLO EXITEN TECNICAS (DIAGRAMAS DE CORRELACION,
ORGANIGRAMAS)
CRITERIO DE RELACION FUNCIONAL

CRITERIOS DE VERIFICACION: Son aquellos que se aplican para sealar el

valor funcional de una unidad arquitectnica cualquiera desde un ambiente
hasta un complejo edificio.

CONTENIDO VERIFICACION HECHO FISICO

CORRESPONDENCIA
NO CORRESPONDENCIA

LA CORRESPONDENCIA SIGNIFICA EL CUMPLIMIENTO CORRECTO DE LA FUNCION

ARQUITECTONICA.
LAS NECESIDADES DEBEN DE SER SATISFECHAS
LAS ACTIVIDADES DEBEN CORRESPONDER ESTAS Y QUE EL ACONDICIONAMIENTO ESPACIAL
PERMITA EL DESARROLLO CORRECTO DE LAS ACTIVIDADES.
 REQUERIMIE
NOMBRE
NECESIDAD NECESIDAD TIPO DE NTOS
ACTIVIDADES DEL AMBIENTAL
BASICA ESPECIFICA MOBILIARIO
ESPACIO ES

SILLONES,
RECEPCION INDIVIDUALES, 2
ESTAR CUERPOS, 3
CONVERSACION HALL BUENA
REUNION Y
CUERPOS. ILUMINACION.
CONTACTO LEER RECEPCION
PROPORCIONAR

ESCUCHAR
MESAS CENTRO
FAMILIAR SALA
PROTECCION

LAMPARAS BUENA
MUSICA ESTAR VENTILACION
VER TV MACETEROS
REUNION MESAS
AUXILIARES

BUENA
PROPICIAR ESTAR TERRAZA ILUMINACION.
ACTIVIDADES MESAS CENTRO
CONVERSACION EXPANSION
SOCIALES REUNION
SILLONES SALA BUENA
VENTILACION
Programas es sinnimo de planificar, anticipar racionalmente a un hecho o
acontecimiento.

La programacin arquitectnica es el proceso de etapas sucesivas de

aproximacin, hasta conseguir la solucin de la misma. Es un proceso
flexible, reiterativo que puede ser sometido a permanentes evaluaciones.

La programacin
arquitectnica nos permite
traducir los requerimientos de
necesidades y actividades
arquitectnicas en
requerimientos de espacios
arquitectnicos con todas sus
caractersticas.
El resultado final del proceso de programacin se denomina programa
arquitectnico o de necesidades, que es la expresin de los
requerimientos fsicos espaciales para efectuar las actividades
arquitectnicas y satisfacer las necesidades del hombre
ETAPAS DE LA PROGRAMACION

a) Formulacin de objetivos.
b) Definicin de necesidades y actividades.
c) Definir tipo de caractersticas de las actividades.
d) Determinacin del usuario(cantidad)
e) Determinacin de los espacios arquitectnicos necesarios, definiendo de ser
posible, el rol y los objetivos de estos.
f) Definicin del dominio del espacio: publico, semipublico o privado.
g) Mobiliario, se debe de determinar si son fijos o porttiles.
h) Equipamiento: pueden ser aparatos sanitario o maquinarias.
i) reas: reas netas necesarias para cada espacio. Se determinan teniendo
en cuenta las actividades el mobiliario y el usuario.
En algunos casos se pueden determinar programando ndices
preestablecidos por el usuario. Por ejemplo:
Sala de reuniones: 1,50 m2 por personas
Comedor: 2,00 m2 por persona
j) Condiciones ambientales: Se deber determinar los requerimientos de confort
ambiental: iluminacin, asoleamiento, ventilacin, cap trmica.
OBJETIVOS FUNCIONALES REFERIDOS AL PROBLEMA

OBJETIVOS GENERALES OBJETIVOS ESPECIFICOS

FACILITAR LA INTERRELACIN HUMANA. FACILITAR LA RELACIONES HUMANAS Y FAMILIARES.

PROPORCIONAR LA RECUPERAICION FSICA Y MENTAL.

BRINDAR CONFORT BRINDAR ESPARCIMIENTO.

POSIBILITAR LA EDUCACIN Y CULTURA.

FACILITAR EL ALMACENAMIENTO DE ALIMENTOS.

FACILITAR LOS MEDIOS PARA
FACILITAR LA PREPARACION Y COCCION DE ALIMENTOS.
RENOVACION DE ENERGIA FSICO-MENTAL
POSIBILITAR LA INGESTION DE ALIMENTOS.

POSIBILITAR EL DESARROLLO DE
BRINDAR SERVICIOS DE LIMPIEZA
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
MATRIZ DE OBJETIVOS FUNCIONALES

FACILITAR LA INTERRELACIN HUMANA.

ESPACIO NOMBRE DEL AREA

OBJETIVO ESPECFICO USO CANT OCUP
ARQUITECT. AMBIENTE UTIL
- Facilitar las relaciones - De recepcin Hall de recepcin - Recibo a visitantes 1 03 4.00
humanas y familiares. - De estancia y Sala - Reuniones familiares 1 10 10.00
conversacin y sociales

AREA PARCIAL 14.00

BRINDAR CONFORT

OBJETIVO ESPACIO NOMBRE DEL AREA

USO CANT OCUP
ESPECFICO ARQUITECT. AMBIENTE UTIL
- Proporcionar la - de descanso - Dormitorio - Dormir 1 02 12.00
recuperacin fsica y nocturno matrimonial - Guardar ropa
mental. - de descanso diurno - Servicio Higinico - Aseo Personal 1 01 5.00
- Dormitorios
simples hija-hijo 4 04 18.00
- -Dormitorio doble
nias
1 01 12.00
- -dormitorio simple
abuela
- Bao comn 1 01 9.00

1 01 5.00
- Facilitar la integracin - -de reunin - Sala de usos - -ver televisin 1 06 10.00
familiar varios - -labores de costura
y planchado

- Posibilitar la - De tareas - Espacio de - Tareas educativas 1 04 6.00

educacin y cultura. educativas y lectura estudio

AREA PARCIAL 77.00

 FACILITAR LOS MEDIOS PARA RENOVACION DE ENERGIA FSICO-MENTAL

ESPACIO NOMBRE DEL AREA

OBJETIVO ESPECFICO USO CANT. OCUP
ARQUITECT. AMBIENTE UTIL
- Posibilitar la ingestin comedor
de alimentos. - De alimentacin - Consumo de 1 7 10.00
alimentos
- Reunin y
consumo de
alimentos

-De preparacin y Cocina - Preparar y cocinar 1 02 8.00

-Facilitar la preparacin y coccin Patio de Servicio alimentos.
coccin de alimentos

- de alacena - Almacenar 1 0 4.00

-Facilitar la preservacin almacenamiento alimentos no
de los alimentos perecibles

AREA PARCIAL 22.00

POSIBILITAR EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

ESPACIO NOMBRE DEL AREA

OBJETIVO USO CANT. OCUP
ARQUITECT. AMBIENTE UTIL
- De lavado de Lavandera - Lavado de ropa y 1 02 6.00
- Facilitar las actividades lencera otras prendas.
de limpieza - De deposito deposito - deposito de ropa 1 02 6.00
lencera y otros

-AREA PARCIAL 12.00

-AREA PARCIAL 24

REA TECHADA PARCIAL 125.00

Circulacin y Muros 30% 37.50
AREA TOTAL TECHADA 162.50
REA LIBRE 51.25
Para su aplicacin previamente se debe de tener un listado de ambientes y
funciones y conocer las relaciones entre ellos. Es un proceso de coordinacin
y diferenciacin, cuya aplicacin permite establecer criterios de
agrupamiento.

Se tiene que fijar

las variables de
estudio y un pleno
conocimiento de
la accin, de esta
sobre los
ambientes y
analizarse. Las
variables deben
de ser
cualificadas y
cuantificadas.
 CUADROS DE CORRELACION
HALL DE
RECEPCION ORGANIGRAMA FUNCIONAL

SALA DE ESTAR FLUXOGRAMAS

INTIMA
SALA

BAR

TERRAZA

RELACION INTENSA

RELACION MEDIA

RELACION SIN RELACION

 HALL DE RECEPCION CUADROS DE CORRELACION
SALA DE ESTAR INTIMA
ORGANIGRAMA FUNCIONAL
SALA

BAR FLUXOGRAMAS
TERRAZA
DORMITORIO MATRIMONIAL

VESTIDOR

SERVICIO HIGIENICO

DORMITORIO DE HIJOS
BAOS DE HIJOS
SAUNA
SALA DE AUDIO Y VIDEO

SALA DE ESTUDIO
DESPENSA
COCINA
COMEDOR DE DIARIO RELACION INTENSA
COMEDOR PRINCIPAL
LAVANDERIA
PLANCHADO
RELACION MEDIA
GARAJE
PISCINA RELACION SIN RELACION
Son representaciones grficas de relacin y que se usan para jerarquizar,
objetivizar funciones y relaciones entre los ambientes.
Tambin posibilita el agrupamiento y la jerarqua mas no la verificacin.

A E
E A
D F
B
D B
C LEYENDA:
RELACIONES PRINCIPALES
RELACIONES
C SECUNDARIAS
RELACION EVENTUAL

UNIDAD BASICA DE DIAGRAMAS

FUNCIONES FUNCIONALES
 SERVICIO
5
3
1 7
SOCIAL
INTIMA
2
4
6
TRES ZONAS
IMPORTANTES

Son compatibles
Relacin nula o
no existe
Son las representaciones grficas que nos permiten establecer y conocer los
recorridos y sus jerarquas entre las personas y/o cosas entre los ambientes y
actividades de un programa.

Numero de
5
ambientes y
3 actividades.
1 7 Se establecen
flujos cualitativa y
cuantitativamente
2

6 4
VISITANTE

SERVICIO
CUADROS DE CORRELACION
ORGANIGRAMA FUNCIONAL
FLUXOGRAMAS