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Facultad de Postgrado
INDICE
Introduccin
Programa Neuro-Lingstica
Resultados y Anlisis del TEST
aplicado
Conclusiones
Referencia Bibliogrficas
INTRODUCCIN
As para autores como Dunn y Dunn (1979) los estilos de aprendizaje reflejan
la manera en que los estmulos bsicos afectan a la habilidad de una persona para
absorber y retener informacin (pag. 76) mientras que para Hunt (1979) estos
describen las condiciones bajo las que un discente est en la mejor situacin para
aprender, o que estructura necesita el discente para aprender mejor (p 27.) Para
Claxon (1978) el estilo de aprendizaje es una forma consistente de responder y
utilizar los estmulos en un contexto de aprendizaje (p. 21). Segn Gentry (1999)
estilos son las estrategias preferidas de la forma de recopilar, interpretar, organizar
y pensar sobre la nueva informacin.
Visual:
Auditivo:
Kinestsico:
Profesor:
Escribir en la pizarra lo que esta Profesor:
explicado oralmente Dar instrucciones verbales
Utilizar soporte visual para inforacin Repetir sonidos
oral
Dictar, leer el mismo texto
Escribir en la Pizarra
con distinta inflexin
Apompaar los textos de fotos
Kinestsico
Alumno: Prepresentacin role-play
Representar sonidos a travs de posturas y
gestos
Escribir sobre sensaciones
Leer y dibujar algo alusivo
Profesor:
Utilizar gestos para acompaar las
instrucciones orales
Corregir mediante gestos
Intercambiar feedback
leer unt exto expresando emociones
Fig. 1: Visual, Auditivo o Kinestsico, (J. Neira)
Resultados y Anlisis del TEST aplicado
En la tabla 1 podemos ver claramente que gran parte del curso se encuentra en
niveles intermedios, por lo que todo resultado obtenido puede ser poco objetivo si
la diferencia no es significativa. Se considera que para tener una predominancia
clara el puntaje debe ser sobre 7 y sobrepasar a la prxima habilidad en al menos
3 puntos.
Grafico 1: resultados porcentuales de estilos de aprendizaje.
Romo, M.E., Lpez D, Lopez I. Eres Visual, Auditivo o Kinestsico. Estilos de Aprendizaje
desde el Modelo de Programacin Neurolingistica, Revista Iberoamericana de educacin
ISSN: 1681-5653. Santiago, Chile.
Alanis, P. Gutierrez D, (2011) Los estilos de aprendizaje en Estudiantes de Telesecundaria,
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Gobierno de Panam, Documentos desarrollados para capacitacin de profesionales como
parte del Plan Nacional de Inclusin Educativa en 65 centros pilotos del pas.Panam.
Webgrafa:
Silva, J. (2015) Visual, Auditivo o Kinestsico:
http://www.orientacionandujar.es/2015/09/02/test-de-estilos-de-aprendizaje-de-vak-
escolar-infantil-primaria-y-secundaria/visual-auditivo-o-kinestesico-los-alumnos-de-jorge-
neira-silva/
http://biblioteca.ucv.cl/site/colecciones/manuales_u/Manual_Estilos_de_Aprendizaje_2004
.pdf
http://www.iafi.com.ar/post/pnl/PNL-visual-auditivo-y-kinestesico.html