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COSUDE (2004). Aprendiendo a sistematizar una propuesta metodolgica. Agencia Suiza para el desarrollo y la
cooperacin. COSUDE-Colombia.
PROCESO DE SISTEMATIZACIN
Iovanovich. M. (2004). La Sistematizacin de la Prctica Docente en Educacin de Jvenes y Adultos. Revista Iberoamericana de Educacin
COSUDE (2004). Aprendiendo a sistematizar una propuesta metodolgica. Agencia Suiza para el desarrollo y la
cooperacin. COSUDE-Colombia.
Registrar, de manera ordenada, una experiencia que deseamos compartir con los dems, combinando el
quehacer con su sustento terico, y con nfasis en la identificacin de los aprendizajes alcanzados en
dicha experiencia. (Instituto Interamericano de Derechos Humanos)
Un proceso permanente y acumulativo de creacin de conocimientos a partir de las experiencias de
intervencin en una realidad social. Ello alude a un tipo de conocimientos a partir de las experiencias de
intervencin, aqulla que se realiza en la promocin y la educacin popular, articulndose con sectores
populares y buscando transformar la realidad. (Taller Permanente de Sistematizacin)
Una alternativa a la evaluacin tradicionalmente aplicada a los proyectos sociales y educativos. Tambin
se presenta como una respuesta a las insuficiencias de la investigacin social predominante para analizar
las problemticas que relevan los proyectos de cambio y de intervencin social. (Sergio Martinic)
La sistematizacin es aquella interpretacin crtica de una o varias experiencias que, a partir de su
ordenamiento y reconstruccin, descubre o explica la lgica del proceso vivido, los factores que han
intervenido en dicho proceso, cmo se han relacionado entre s y por qu lo han hecho de ese modo. se
trata de mirar las experiencias como procesos histricos, procesos complejos en los que intervienen
diferentes actores, que se realizan en un contexto econmico-social determinado y en un momento
institucional del cual formamos parte. (Oscar Jara)
Un proceso intencionado de creacin participativa de conocimientos tericos y prcticos, desde y acerca
de las prcticas de transformacin emancipadora, con el propsito de que sta pueda de mejor manera
lograr sus finalidades de contribuir al desarrollo creciente de la fuerza y de las capacidades de los sectores
populares para que, conformndose como sujetos colectivos, puedan ser verdaderos protagonistas en la
identificacin y resolucin de sus necesidades y anhelos, tanto cotidianos como histricos, superando las
relaciones y mecanismos de subordinacin que se oponen a esta transformacin. (Flix Cadena)
Es la interpretacin crtica de una experiencia que, a partir de su ordenamiento y reconstruccin, descubre
o explcita la lgica del proceso vivido, los factores que han intervenido en dicho proceso, cmo se han
relacionado entre s y por qu lo han hecho de ese modo y con ello construye nuevos conocimientos.
(Proyecto de Sistematizacin de experiencias de Desarrollo Humano)
Es una propuesta investigativa entendida como una modalidad de conocimiento de carcter colectivo,
sobre prcticas de intervencin y accin social que a partir del reconocimiento e interpretacin crtica de
los sentidos y lgicas que la constituyen, busca potenciarlas y contribuir a la conceptualizacin del campo
temtico en el que se inscriben.
(Universidad Pedaggica Nacional de Colombia)
Algunos Conceptos sobre Sistematizacin de Experiencias
Francke, M. y Morgan, M. (1995) La sistematizacin: Apuesta por la generacin de conocimientos a partir de las
experiencias de promocin
MOMENTOS DE LA SISTEMATIZACION
1. La Experiencia vivida es nuestro punto de partida, sobre esta definimos: El objeto, Objetivo y
Eje de Sistematizacin, la coherencia entre estos tres elementos y la claridad en la definicin
son fundamentales, ya que orientan todos los pasos de la sistematizacin.
El objetivo de sistematizacin responde al para qu nos va a servir esta sistematizacin?
El objeto indica la ubicacin geogrfica y duracin de la experiencia o parte de la experiencia que
se quiere sistematizar
El eje de sistematizacin expresa LOS ASPECTOS CENTRALES de la experiencia que vamos a
sistematizar.
Se relaciona con nuestras apuestas polticas (los cambios que queremos lograr) y con la misin
especfica de la organizacin que realiza la sistematizacin.
El eje de sistematizacin es determinante para orientar todo el proceso, nos indica cual es la
informacin que necesitamos,
2. Una vez definido lo anterior elaboramos un Plan de Sistematizacin
3. Luego hacemos la Reconstruccin Histrica de los principales momentos de la experiencia
alrededor del eje de sistematizacin e identificamos las principales etapas del proceso vivido.
4. A partir del eje de sistematizacin determinamos los principales aspectos a tomar en cuenta, y
alrededor de estos hacemos el ordenamiento de la informacin que nos interesa de la
experiencia
5. Una vez que contamos con la informacin pertinente procedemos a su anlisis e
interpretacin. Tratamos de entender porque las cosas sucedieron de una u otra manera,
profundizamos en los hilos ocultos y descubrimos los principales sentidos polticos. Este punto
es el ms importante de todo el proceso.
6. Finalmente se sacan los principales aprendizajes, se elaboran conclusiones que emanan de la
interpretacin realizada anteriormente y se hacen recomendaciones para una nueva experiencia
o para mejorar la misma experiencia.
Bickel, Ana. La sistematizacin participativa para descubrir los sentidos y aprender de nuestras
experiencias
Cordero, X. y Garca, M. (2008). Propuesta de reconstruccin de experiencias PFG Gestin en Salud Pblica-
UBV
Torres, A. (2004) Sistematizacin de experiencias de organizacin popular en Bogot