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Uso de la "r"
1. Cuando representa un sonido suave dentro de una palabra aunque est entre vocales.
Ejemplos: cera, Mara, faro, etc.
Uso de la "rr"
Usos de la by v
Escribir correctamente es necesario para que nuestro mensaje no se malinterprete ni caiga en
ambigedades. Por esto, te presentamos a continuacin, reglas bsicas que debes considerar
al momento de utilizar la b y la v.
Uso de la b
2. En la partcula aba con la que se construye el pretrito imperfecto de los verbos regulares
de 1 conjugacin, terminados en ar.
Ejemplos: de amar, amabas; de conversar, conversbamos.
5. En las palabras que comienzan por ab, sub, y ob, seguidas de consonante.
Ejemplos: absurdo, subsidio y obtener.
Uso de la v
1. En los adjetivos que finalizan en ava ave avo eva eve evo ivo iva.
Ejemplos: eslava, grave, bravo, suave, leve, longevo, positivo, y cautiva.
4. En las formas verbales cuya primera persona singular termine en uve y en todas las
conjugaciones.
Ejemplos: estuve, estuvimos, estuvieran; anduve, anduviese, anduvieron.
Importante destacar que no todas las palabras agudas llevan acento ortogrfico (tilde).
Hay palabras agudas que tienen tilde a pesar de NO terminar en vocal, N o S. Esto es por la
ruptura del diptongo:
Per - accin - sof - caf - organizacin - vud - capitn - rub - francs - silln -
camarn - pas - japons
Cabe recalcar que no todas la palabras graves llevan acento ortogrfico (tilde).
rbol - crcel - ngel - difcil - tnel - azcar - lpiz - csped - fcil - til - carcter - dbil
La palabra corazn lleva acento cuando es singular porque la intensidad de la voz est en la
ltima slaba y termina en N. Pero cuando se convierte en plural, la intensidad de la voz pasa
a la penltima slaba y como termina en S, ya no lleva tilde.
organizacin - organizaciones
nacin - naciones
objecin - objeciones
declaracin - declaraciones
explicacin - explicaciones
guin - guiones
Hay palabras graves que se acentan a pesar de terminar en vocal, rompiendo de esta forma
el diptongo (ia).
Mara - antropologa - biologa - oftalmologa.
Importantsimo destacar que en este caso todas las palabras se acentan con el acento
ortogrfico (tilde) siempre.
Las oraciones compuestas por yuxtaposicin son las que tienen una
relacin en su significado, en su tiempo o en su consecuencia y se separan
por signos de puntuacin.
El sujeto:
El sujeto es la persona, animal, cosa, idea, concepto o sentimiento de la que
se habla en la oracin, por lo que es el elemento bsico de la misma y tiene
la funcin de llevar a cabo la accin que expresa el verbo. El sujeto es de lo
que se habla.
Por ejemplo:
El predicado:
El predicado es la parte de la oracin que indica lo que es o hace el sujeto,
as como sus caractersticas particulares. Es la accin que se realiza.
El predicado nominal cuenta con dos verbos, los cuales derivan del
infinitivo ser, estar, o parecer.
El uso de la C
El uso de la S
El uso de la Z
Es comn que las letras z y s, se utilicen con la mayora de las vocales, en cambio
el uso de la c se diferencia por el sonido:
Los beneficios del saber el uso correcto de las diversas reglas gramaticales,
ayudar a que los textos sean de mejor calidad, sin necesidad de utilizar un
vocabulario tan elaborado.
Cabe mencionar que no solo existen reglas sobre estos ejemplos antes
mencionados, sino que tambin existen otras reglas puntuales como lo son en el
uso de la B y V.
Prximas fechas
Enero de 2017
06 Da de Reyes
21 Santa Ins
Febrero de 2017
14 Da de San Valentn
Marzo de 2017
08 Da Internacional de la Mujer
17 Da de San Patricio
19 San Jos
19 Da del carpintero
21 Da internacional contra la discriminacin
21 Da mundial de la poesa
21 Da forestal mundial
23 Da mundial de la meteorologa
23 Da mundial de la rehabilitacin
24 San Gabriel
Abril de 2017
07 Da mundial de la salud
14 Da de las Amricas
19 Da de la diversidad cultural
22 Da mundial de la tierra
29 Da internacional de la danza
Mayo de 2017
12 Da internacional de la enfermera
15 Da internacional de la familia
17 Da internacional de Internet
Junio de 2017
25 Da de la gente de mar
29 Da del Papa
Julio de 2017
01 Da universal de la cooperacin
11 Da mundial de la poblacin
25 Da de Santiago, Apstol
Agosto de 2017
04 Da del Prroco
12 Da Internacional de la Juventud
15 Asuncin de la Virgen
26 Da Internacional de la solidaridad
28 San Agustn
30 Santa Rosa
31 Da internacional de la obstetricia
Septiembre de 2017
05 Da Internacional de la Beneficencia
08 Da Internacional de la Alfabetizacin
15 Da Internacional de la Democracia
15 Da de la independencia de Nicaragua
21 Da Internacional de la paz
01 Da Internacional de la Msica
02 Da internacional de la no violencia
03 Da de la Odontologa Latinoamericana
07 Da mundial de la sonrisa
07 Da del Rosario
12 Da mundial de la vista
15 Da universal de la danza
16 Da mundial de la alimentacin
31 Halloween
Noviembre de 2017
08 Da mundial de la radiologa
16 Da mundial de la filosofa
21 Da mundial de la televisin
22 Da Mundial de la Msica
30 San Andrs
Diciembre de 2017
08 Inmaculada Concepcin
24 Nochebuena
25 Navidad
31 Fin de Ao
Enero de 2018
01 Ao Nuevo
Lo anterior viene al caso porque en los ltimos das apareci en los medios de
comunicacin la noticia que el poder legislativo prepara una ley para declarar herona
nacional a la que fuera cnyuge del Gral. Augusto Caldern Sandino, vale decir a doa
Blanca Aruz, por el slo hecho de haber compartido su vida con el legendario defensor
de la soberana nacional. Los historiadores que han escrito sobre las diversas facetas de
la vida del llamado General de hombres libres no han aportado detalles de una supuesta
participacin o colaboracin militar de doa Blanca en la gesta antimperialista, por lo que
cabe suponer que el honor que pretende otorgarle la Asamblea Nacional se debe al mero
hecho de su condicin de esposa y compaera del guerrillero.
Nicaragua tiene muchos hombres y mujeres que han hecho aportes significativos a su
historia, entre ellos Miguel Larreynaga, considerado padre de nuestra nacionalidad por su
destacada participacin en la redaccin y firma del acta de independencia de
Centroamrica; el Gral. Jos Dolores Estrada, quien, al igual que Sandino, defendi la
soberana e integridad del territorio nacional frente a las huestes del filibustero William
Walker en 1856; el soldado Andrs Castro, cuya legendaria pedrada mat a un
combatiente invasor en San Jacinto; el insigne maestro Emmanuel Mongalo y Rubio, que
dio ejemplo de valenta y arrojo en la Batalla de Rivas durante la Guerra Nacional; a las
insignes educadoras Josefa Toledo de Aguerri (Mujer de las Amricas 1950) y Salvadora
Moncada de Cerna (Mejor Maestra de Nicaragua 1958), que brillaron en el campo de la
enseanza, junto con el abnegado y humilde maestro Gabriel Morales y el ilustre
educador y cientfico Miguel Ramrez Goyena; el Dr. Pedro Joaqun Chamorro, incansable
defensor de los derechos humanos, particularmente la libertad de expresin y de prensa,
as como muchos otros, al punto que resulta imposible enumerarlos en este breve
espacio. Pero a nadie se le ocurrira conceder iguales o similares honores a sus cnyuges
slo por su vinculacin afectiva con estas personalidades.
Herona es sin lugar a dudas la intrpida y valiente Rafaela Herrera, que con tan slo 20
aos de edad defendi, el 29 de julio de 1762, el Castillo de la Inmaculada Concepcin
ante la pretensin de piratas ingleses de apoderarse del Ro San Juan, a fin de someter la
ciudad de Granada y todo el territorio nacional al imperio britnico, con miras a
posesionarse de la estratgica ruta del trnsito, o sea la zona donde supuestamente se
construira el eventual canal interocenico por Nicaragua. Nadie mejor que ella encarna el
herosmo de nuestras mujeres. Cmo echamos de menos su audacia en momentos en
que arriesgamos perder nuestra soberana a manos del aventurero Wang-Jing, filibustero
de nuevo cuo, con la complicidad de algunos malos nicaragenses! Para ella mi
homenaje.
RAFAELA HERRERA
Se despejan las sombras sobre el Desaguadero.
La ley de los signos es una ley que corresponde y atiende a los nmeros
positivos y negativos de los nmeros enteros.
Esta ley se ocupa del sentido de los nmeros y ocupa los signos + y -,
siendo el signo + nombrado ms y correspondiendo a los nmeros
positivos y el signo de nombre menos corresponde al negativo y es de
los negativos.
Una ecuacin se denomina identidad si la igualdad se cumple para cualquier valor de las
variables; si la ecuacin se cumple para ciertos valores de las variables pero no para otros, la
ecuacin es condicional .
Los coeficientes de cada uno de los ejemplos anteriores son 2, 1, 3 y 8 (el ltimo trmino equivale
a x 2 {8(zy) 3 } y se puede escribir tambin como 8x 2 (zy) 3 .
Una expresin que contiene un solo trmino se denomina monomio, dos trminos, binomio y tres
trminos, trinomio .
Una ecuacin lineal en una variable es una ecuacin polinmica de primer grado; es decir, una
ecuacin de la forma ax + b = 0 .
Se les llama ecuaciones lineales porque representan la frmula de una lnea recta en la geometra
analtica .
Una ecuacin cuadrtica en una variable es una ecuacin polinmica de segundo grado; es decir,
de la forma ax 2 + bx + c = 0 .
Un nmero primo es un entero (nmero natural) que slo se puede dividir exactamente por s
mismo y por 1. As, 2, 3, 5, 7, 11 y 13 son todos nmeros primos.
Las potencias de un nmero se obtienen mediante sucesivas multiplicaciones del nmero por s
mismo.
El trmino a elevado a la tercera potencia, por ejemplo, se puede expresar como aaa o a 3 .
Los factores primos de un cierto nmero son aquellos factores en los que ste se puede
descomponer de manera que el nmero se puede expresar slo como el producto de nmeros
primos y sus potencias.
Por ejemplo, los factores primos de 15 son 3 y 5. Del mismo modo, como 60 = 2 2 3 5 , los
factores primos de 60 son 2, 3 y 5.
Resolucin de ecuaciones
Dada una ecuacin, el lgebra se ocupa de encontrar sus soluciones siguiendo el concepto general
de identidad a = a.
Siempre que se apliquen las mismas operaciones aritmticas o algebraicas en ambos lados de la
ecuacin la igualdad se mantiene inalterada.
Por ejemplo, para resolver la siguiente ecuacin lineal con una incgnita 5x + 6 = 3x + 12 los
trminos que contienen la variable se despejan en un lado y las constantes en el otro.
El trmino 3 x se puede eliminar del lado derecho mediante sustraccin; 3 x se ha de restar del
lado izquierdo al mismo tiempo:
y la solucin es por tanto: x = 3 . Para comprobar este resultado basta con sustituir el valor x = 3 en
la ecuacin original:
Resolucin de ecuaciones cuadrticas
ax 2 + bx + c = 0
La igualdad slo se cumple cuando uno de los factores (x 5 y x + 2 son los factores) es cero. Para
que ello ocurra, x debe ser = 5 (5 5 = 0) o x debe ser = 2 (2 + 2 = 0) . En ese caso, uno
cualquiera de los factores multiplicado por cero es igual a cero.
stas son las soluciones de la ecuacin, que de nuevo se pueden verificar mediante sustitucin.
Si a primera vista no se encuentra un modo directo de factorizar la ecuacin, puede existir otra
alternativa.
la expresin 4x 2 + 12x se podra factorizar como un cuadrado perfecto si fuera 4x 2 + 12x + 9, que
equivale a (2x + 3) 2 .
4x 2 + 12x + 9 = 7 + 9
(2x + 3) 2 = 16
que se reduce a
o 2x + 3 = +4 y 2x + 3 = 4
Ambas soluciones se pueden verificar como antes, sustituyendo los valores en cuestin en la
ecuacin original.
ax 2 + bx + c = 0
Para cualquier ecuacin de este tipo las dos soluciones de x estn dadas por la frmula:
x 2 4x = 3
x 2 4x + 3 = 0
Para entender lo que sigue, recordemos que x 2 es igual a 1x 2 , y para aplicar la frmula cuadrtica
anterior debemos reconocer
En lgebra, lo normal es que haya que resolver no una sino varias ecuaciones al mismo tiempo.
El problema es encontrar el conjunto de todas las soluciones que cumplen todas las ecuaciones
simultneamente.
Por ejemplo, dadas las dos ecuaciones lineales con dos incgnitas
3x + 4y = 10 (1)
2x + y = 5 (2)
hay un sistema sencillo: la variable y se despeja en la ecuacin (2) dando y = 5 2x ; este valor
de y se sustituye en la ecuacin (1):
3x +4(5 2x) = 10
As, el problema se reduce a una ecuacin lineal con una sola incgnita x, obtenindose
3x + 20 8x = 10
5 = 10
de donde
x=2
Si este valor se sustituye en cualquiera de las ecuaciones originales (1) o (2), se obtiene que
y=1
Otro mtodo ms rpido para resolver un sistema de ecuaciones es, en este caso, multiplicar
ambos lados de la ecuacin (2) por 4, con lo que queda:
3x + 4y = 10 (1)
8x + 4y = 20 (2)
La teora de matrices nos ayuda a obtener soluciones para cualquier conjunto de ecuaciones
lineales con cualquier nmero de incgnitas.
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Suma y resta de trminos semejantes (reduccin)
Oir Lecc.
Procedimiento:
Ejemplos:
25 + 12 - 31 - 8 +5 = 3
43 + 7 - 17 - 13 = 20
3) 4x + 2x - 5x + 7x + x = 79x
3 5 2 4 3 60
4+2-5+7+1 = 79
3 5 2 4 3 60
Ejemplos:
Qu es la regla de 3 simple?
Factorizacin
Para entender la operacin algebraica llamada factorizacin es preciso repasar los siguientes
conceptos:
Una ecuacin se denomina identidad si la igualdad se cumple para cualquier valor de las
variables; si la ecuacin se cumple para ciertos valores de las variables pero no para otros, la
ecuacin es condicional .
En este contexto, el grado es el mayor exponente de las variables en un polinomio. Por ejemplo, si
el mayor exponente de la variable es 3, como en ax 3 + bx 2 + cx , el polinomio es de tercer grado .
Una ecuacin lineal en una variable es una ecuacin polinmica de primer grado ; es decir, una
ecuacin de la forma ax + b = 0 .
Se les llama ecuaciones lineales porque representan la frmula de una lnea recta en la geometra
analtica .
Una ecuacin cuadrtica en una variable es una ecuacin polinmica de segundo grado , es
decir, de la forma ax 2 + bx + c = 0 .
Un nmero primo es un entero (nmero natural) que slo se puede dividir exactamente por s
mismo y por 1. As, 2, 3, 5, 7, 11 y 13 son todos nmeros primos .
Las potencias de un nmero se obtienen mediante sucesivas multiplicaciones del nmero por s
mismo. El trmino a elevado a la tercera potencia, por ejemplo, se puede expresar como aaa o a3
Los factores primos de un cierto nmero son aquellos factores en los que ste se puede
descomponer de manera que el nmero se puede expresar slo como el producto de nmeros
primos y sus potencias.
Por ejemplo, un nmero natural como 20 puede expresarse como un producto de nmeros de
diferentes formas:
20 = 2 10 = 1 20 = 4 5
En cada uno de estos casos, los nmeros que forman el producto son los factores .
Es decir, cuando expresamos el nmero 20 como el producto 2 10, a cada uno de los nmeros (2
y 10) se les denomina factor.
Otro ejemplo, los factores primos de 15 son 3 y 5. Del mismo modo, como 60 = 2 2 3 5, los
factores primos de 60 son 2, 3 y 5.
Debe recordarse, adems, que cuando un nmero es divisible nicamente por s mismo y por la
unidad el nmero se denomina primo .
As como los nmeros naturales pueden ser expresados como producto de dos o ms nmeros, los
polinomios pueden ser expresadas como el producto de dos o ms factores algebraicos.
Factorizar, entonces, quiere decir identificar los factores comunes a todos los trminos y
agruparlos .
Los factores comunes son aquellos nmeros que aparecen multiplicando a todos los trminos de
una expresin algebraica.
En otras palabras, dada una expresin algebraica complicada, resulta til, por lo general, el
descomponerla en un producto de varios trminos ms sencillos.
Algunos ejemplos:
ab 2 + 3cb b 3 = b (b (a b) + 3c)