NIVEL DE COMPETENCIA CURRICULAR DE CIENCIAS NATURALES- 2 E.

ALUMNO/A: ____________________________________________________________________________

CURSO: _________________ MAESTRO/A DEL REA: _______________________________________

(Segn los estndares de aprendizaje imprescindible recogido en la Orden de 16 de junio de 2014, de la Consejera de Educacin,
Universidad, Cultura y Deporte, por la que se aprueba el currculo de la Educacin Primaria y se autoriza su aplicacin en los centros
docentes de la Comunidad Autnoma de Aragn)

AD: Adquirido EP: En proceso NA: No adquirido

CRITERIOS DE EVALUACIN Y ESTNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES CCCC AD EP NA

Crit.CN.1.1. Obtener informacin concreta sobre hechos previamente delimitados, integrando datos de observacin
directa e indirecta a partir de la consulta de fuentes directas e indirectas y comunicando los resultados.
Est.CN.1.1.1. Est.CN.1.1.2. Est.CN.1.1.3. Busca informacin concreta sobre hechos naturales CCL
de su entorno ms prximo; utilizando medios de observacin directa (lupa, lupa binocular) y CMCT
consultando documentos escritos sencillos, imgenes y grficos; lo comunica oralmente, con
ayuda.
Crit.CN.1.3. Comunicar de forma oral los resultados obtenidos tras la realizacin de diversas experiencias.
Est.CN.1.3.1. Est.CN.1.3.2. Expone oralmente, de forma pautada, experiencias y tareas CCL
utilizando con claridad y adecuacin al vocabulario especfico trabajado. CMCT
Crit.CN.1.4. Trabajar, con la ayuda del docente, de forma cooperativa, cuidando y utilizando las herramientas y
materiales empleados en el proyecto de aprendizaje, de manera y segura.
Est.CN.1.4.2. Conoce, con la ayuda del docente, el uso adecuado terico de las tecnologas de
CD
la informacin y la comunicacin como recurso de ocio.
Est.CN.1.4.4. Est.CN.1.4.5. Est.CN.1.5.1. Est.CN.1.5.2. Realiza con ayuda, de forma individual CMCT
o en equipo, experiencias, tareas sencillas y proyectos sobre el ser humano, la salud, los seres
vivos; presentando las tareas de manera clara y limpia. CSC
Est.CN.1.4.6. Conoce, cuida y utiliza los instrumentos y materiales de manera segura. CSC
Crit.CN.1.5. Realizar proyectos y experiencias sencillas con ayuda.
Est.CN.1.4.4., Est.CN.1.4.51., Est.CN.1.5.1., Est.CN.1.5.2., Realiza con ayuda, de forma CMCT
individual o en equipo, experiencias, tareas sencillas y proyectos sobre el ser humano, la salud, CSC
los seres vivos; presentando las tareas de manera clara y limpia.
Crit.CN.2.1. Identificar y localizar algunos de los principales rganos implicados en la realizacin de las funciones
vitales del cuerpo humano.
Est.CN.2.1.1. Identifica y localiza, con ayuda, algunos de los principales rganos implicados en CMCT
la realizacin de las funciones vitales del cuerpo humano: relacin (rganos de los sentidos,
sistema nervioso, aparato locomotor).
Crit.CN.2.3. Relacionar determinadas prcticas de vida con el adecuado funcionamiento de algunos rganos de su
cuerpo.
Est.CN.2.3.1. Est.CN.2.3.2. Est.CN.2.3.3. Est.CN.2.3.4. Conoce, identifica y adopta, CSC
habitualmente, hbitos saludables para prevenir enfermedades en el mbito familiar y escolar.
CMCT
Est.CN.2.3.8. Identifica emociones y sentimientos propios, de sus compaeros y de los adultos. CSC
Est.CN.2.3.9. Conoce y aplica, con ayuda y de forma guiada, estrategias para estudiar y trabajar
CAA
de manera eficaz (por ejemplo: subrayado, palabras clave, ttulo).
Est.CN.2.3.12. Manifiesta cierta autonoma en la ejecucin de acciones y tareas sencillas. CAA
Crit.CN.3.1. Conocer la estructura de los seres vivos.
Est.CN.3.1.1. Identifica, con la ayuda del docente, las diferencias bsicas entre seres vivos y CMCT
seres inertes.
Est.CN.3.1.2. Conoce e identifica, con la ayuda del docente, las principales partes de la CMCT
estructura de los seres vivos.
Crit.CN.3.2. Conocer diferentes niveles de clasificacin de los seres vivos (animales y plantas), atendiendo a sus
caractersticas bsicas.
Est.CN.3.2.1. Est.CN.3.2.2. Est.CN. 3.2.3. Est.CN 3.2.4. Observa directa e indirectamente, y CMCT
conoce mltiples formas de vida animal y vegetal de su entorno ms cercano (hogar,
escuela).
Crit.CN.3.3. Conocer los componentes de un ecosistema, e identificar algunas relaciones que se establecen entre ellos.
Est.CN.3.3.1. Identifica y explica las relaciones entre los seres vivos: cadenas alimentarias. CMCT
Est.CN.3.3.4. Reconoce en dibujos, fotografas, videos las plantas y animales de su entorno. CMCT
Est.CN.3.3.5. Conoce hbitats de los seres vivos de su entorno prximo (hogar, escuela). CMCT
Crit.CN.3.4. Respetar las normas de uso y seguridad y de los materiales de trabajo, mostrando inters por la
observacin y el estudio de los seres vivos, y hbitos de respeto y cuidado hacia los seres vivos.
Est.CN.3.4.1. Muestra conductas de respeto y cuidado hacia los seres vivos de su entorno
CSC
prximo.
Est.CN.3.4.4. Observa algn proceso asociado a la vida de los seres vivos, comunicando de
CMCT
manera oral los resultados.
Est.CN.3.4.5. Conoce, cuida y utiliza los instrumentos de observacin y los materiales de
CSC
manera y segura con la ayuda del docente.
Crit.CN.4.1. Observar e identificar materiales por sus propiedades.
Est.CN.4.1.1. Observa e identifica algunos materiales fijndose en sus propiedades CMCT
elementales: olor, sabor, textura, color
Crit.CN.4.2. Conocer un procedimiento para medir su masa.
Est.CN.4.2.1. Utiliza la bscula para pesarse. CMCT
Crit.CN.4.4. Planificar y realizar sencillas investigaciones.
Est.CN.4.4.1. Planifica y realiza, con la ayuda del docente, sencillas experiencias y observa CMCT
cambios en el movimiento, de los cuerpos por efecto de las fuerzas.
Est.CN.4.4.2. Identifica alguna caracterstica de las energas: lumnica, sonora, elctrica, CMCT
trmica.
Est.CN.4.4.3. Conoce las energas no renovables. CMCT
Crit.CN.4.5. Realizar, con el apoyo docente, experiencias sencillas sobre diferentes fenmenos fsicos de la materia.
Est.CN.4.5.6. Realiza experiencias sobre el cambio de estado (slido-lquido). CMCT
Crit.CN.5.1. Conocer diferentes mquinas.
Est.CN.5.1.1. Identifica diferentes mquinas del barrio. CMCT
Est.CN.5.1.3. Observa e identifica alguna de las aplicaciones de las mquinas del entorno del CMCT
barrio y su utilidad para facilitar las actividades cotidianas.
Crit.CN.5.2. Montar y desmontar estructuras sencillas.
Est.CN.5.2.1.Realiza el montaje y desmontaje de piezas con un modelo dado. CIEE