Daniel Felipe Pardo Orjuela Jessica Dacnery Pantoja Luisa Fernanda Ortiz Isabel Cristina Camargo Linda Evelin Gomez Debate sobre la reforma de las facultades de educacion Cuando hablamos de calidad, hablamos de diversos factores que afectan la cotidianidad del aprendizaje y hace de este la excelencia que se espera. Es por esto que cuando el MNE (Ministerio de Educacion Nacional) quiere cambiar los, programas de licenciatura para asi responder a las necesidades de la educacién, también se debe tener en cuenta el contexto en el que se desarrollan esos programas de pregrado, es decir, si se decide cambiar el curriculo, es necesario también cambiar las viejas précticas y aquello que afecta el desarrollo de los profesionales que se van a convertir en futuros docentes. Entre estas situaciones que afectan el aprendizaje, tenemos Ia falta de infraestructura que permita el desarrollo eficaz de las clases, la capacitacién de profesores y exigir la calidad cuando se les contrata, para que haya asi, una ensefianza del conocimiento que pretenda innovar y crear nuevas formas de aprendizaje El hecho de querer formar profesionales de alta calidad, incluye que estos se han formados por los mejores profesionales en los diferentes ambitos sociales, y por supuestos los mejores educadores; pero, ahi radica una de los mayores obstaculos de la educacién colombiana, puesto que es comun encontrar entre carreras de licenciados a docentes quienes no tienen los suficientes caracteristicas para cumplir con su labor, hay *profesionales de la educacién” que en su disciplina no cumple con los requisitos minimos, que el tener dominio y conocimiento de esta, y ademas hay otros quienes a pesar de conocer su disciplina, no poseen una pedagogia que haga eficiente su labor, generando inconsistencia en la labor de educar. Debemos tener en cuenta ademas las diferentes carreras que se crearan en esta resolucion. Son varias las licenciaturas que se conforman y que como se plantean no tienen sentido. Otro punto importante que se debe pensar son lo diferentes enfoques que se le quieren dar a las licenciaturas que ya tenemos enfuncionamiento. Reiterando lo dicho en el parrafo anterior se debe tener en cuenta que no hay recursos suficientes para capacitar y alojar tanta poblacién. Finalizando nuestros cpmentarios podemos decir que la educacién deberia ser lo mas importante y el conducto para llegar a todo fin, otorgandole a esta una mayor importancia en cuanto a su sistema y la formacién de cada docente para que la educacién sea de calidad dejando a un lado tantas posibilidades de proyectos ideados en una falsa realidad y por el contrario mejorando lo que ya tenemos para ir de aumento en aumento hasta llegar a una formacién integral y de mayor impacto.