AREA: CIENCIAS ASIGNATURA:

GRADO: 5 PERIODO ACADMICO: I I. H. S: 4HORAS

NATURALES BIOLOGIA

UNIDAD TEMTICA:

COMPETENCIAS: Interpretativas, Argumentativa y Propositiva

ESTNDARES INDICADORES DE DESEMPEO EJES TEMTICOS

1.Explico la importancia de la clula como

Identifico estructuras de los seres vivos unidad bsica de los seres vivos. 1.Los seres vivos
que les permite desarrollarse en un
entorno y que puedo utilizar como criterios 2.Identifico en mi entorno seres que cumplen 1. 2. La clula, clases, estructura,
de clasificacin funciones similares a las de mi organismo. funciones

1.3. Las organelas y sus funciones

Clasificacin de seres vivos, de
acuerdo a las clulas

1.3. El microscopio su importancia y

empleo

1.4. Niveles de organizacin celular

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GRADO: 5 PERIODO ACADMICO: II I. H. S: 4HORAS
NATURALES BIOLOGIA

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COMPETENCIAS: Interpretativas, Argumentativa y Propositiva

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Identifico estructuras de los seres vivos que le 1. Identifico en mi entorno seres que cumplen
permiten desarrollarse en un entorno y que funciones similares a las de mi organismo. 2. 1. Funciones vitales en los organismos
pueden utilizar como criterio de celulares.
clasificacin. 2. Clasifico los seres vivos en diversos
grupos.(plantas, animales , 2.2. Funciones en personas, animales,
microorganismos)y formula preguntas a partir plantas
de una experiencia buscando respuesta a la
misma
. 2.3. Clasificacin de los seres vivos.
3. Cuida, respeta y exige respeto por su
cuerpo y el de las dems personas.

Identifico la reproduccin en el ser humano.

Clasifico los alimentos y valoro su
importancia.
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GRADO: 5 PERIODO ACADMICO: III I. H. S: 4HORAS
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COMPETENCIAS: Interpretativas, Argumentativa y Propositiva

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Me ubico en el universo y en la tierra e 1. Propongo alternativas para cuidar su

identifico caractersticas de la materia,
fenmenos fsicos y manifestaciones de
la energa en el entorno.
entorno y evitar peligros que lo amenazan.
3.2. El medio ambiente y sus componentes
2. Analizo el ecosistema y lo compara con
otro.
3. Identifico las adaptaciones de los seres
vivos segn el ecosistema en los que viven.
4. Cuido mi medio ambiente y mi entorno.
3. 1. El equilibrio ecolgico
3.3. La contaminacin: un estado de
desequilibrio ecolgico
3.4. El hbitat
3.5. Niveles de organizacin externos en los
seres vivos
3.6. Ecosistemas colombianos.
3.7. Los seres vivos se relacionan con el
medio.
3.8. Cadena alimentaria
3.9. Circulacin de energa en los
ecosistemas.
3.10.Pirmide de energa

1.

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COMPETENCIAS: Interpretativas, Argumentativa y Propositiva

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Identifico transformaciones en mi entorno
a partir de la aplicacin de algunos
principios fsicos, qumicos y biolgicos
que permite el desarrollo de tecnologa.
4. La materia
1. Observa y analiza algunas propiedades de
la materia 4.1 Propiedades de la materia.
2. Identifica algunos mtodos de separacin 4.2 Clases de materia.
de mezclas
Valora y respeta todo lo que lo rodea. 4.3 Mezclas. Mtodo de separacin de
mezclas.
3. Identifica como est constituido el sistema
solar. 4.4 El calor. Propagacin y efectos del calor

4. Diferencia los sonidos que producen 4.5 El sonido: propagacin y reflexin.

algunos instrumentos musicales.
4.6 Constitucin del sistema solar

4.7 Los planetas

4.8 Otros cuerpos celestes.

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