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TAC N A

Programa Presupuestal Logros de Aprendizaje al finalizar la E.B.R. - PELA


Prueba de proceso para instituciones educativas con Acompaamiento Pedaggico

Comprensin
Lectora
SEGUNDO GRADO

PRIMERA
EVALUACIN

2013

DATOS DEL ESTUDIANTE


Apellidos:
Paterno Materno

Nombres:
Elaboracin y diseo
Seccin: Formador Pedaggico Regional - PELA
Darwin Samuel Ramos Puma
Indicaciones
Lee cada texto con mucha atencin.
Luego, lee cada pregunta y marca con X la respuesta correcta.
Si lo necesitas, puede volver a leer el texto.
Solo debes marcar una respuesta por cada pregunta.

Vamos a resolver juntos el primer ejemplo.

Lee la siguiente oracin y marca su dibujo.

Mara se peina y Hctor se amarra los pasadores.

a b c

Ahora resuelve t solo el segundo ejemplo.

Lee con atencin el siguiente texto:

Piwi
Sebastin tiene un perrito que se llama Piwi.
Al perrito le gusta correr. Por eso, Sebastin lo
lleva al parque todas las tardes para que corra.

Ahora, marca la respuesta correcta.

Segn el texto, qu le gusta a Piwi?

a Correr.

b Saltar.
c Baarse.

Resuelve el resto del cuadernillo en silencio.


Trabaja sin mirar los cuadernillos de tus compaeros.
Solo podrs preguntar si tienes dudas de cmo marcar tus respuestas.

Espera
Lee y piensa bien antes
de marcar tus respuestas.
Ahora puedes empezar.
Lee la siguiente oracin y marca su dibujo.

1. Marcela tiende la cama y Juan barre el piso.

a b c

Lee con atencin la siguiente oracin:

Nicols lee el cuento La caperucita roja porque


quiere entretener a su hermanita.

Ahora, marca la respuesta correcta.

2. Quin lee el cuento La caperucita roja?

a La mam.

b Nicols.

c La hermanita.
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4 Comprensin de textos: Segundo grado de primaria


Elaboracin y diseo: Darwin Samuel Ramos Puma
Formador de Acompaante Pedaggicos del Programa de Educacin Logros de Aprendizaje - PELA
Lee con atencin la siguiente ancdota:

Por la maana muy temprano, Dora se


levant de la cama y quiso ponerse sus
zapatos. De pronto, un ratoncito salt fuera
de su zapato. Ella grit y solt el zapato
muy asustada.

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5 Comprensin de textos: Segundo grado de primaria

Elaboracin y diseo: Darwin Samuel Ramos Puma


Formador de Acompaante Pedaggicos del Programa de Educacin Logros de Aprendizaje - PELA
Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta.

3. Quin se levant muy temprano?

a La mam.

b Un ratoncito.

c Dora.

4. Por qu Dora se asust?

a Porque se levant muy temprano.

b Porque un ratoncito salt fuera de su zapato.

c Porque no encontraba sus zapatos.

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6 Comprensin de textos: Segundo grado de primaria


Elaboracin y diseo: Darwin Samuel Ramos Puma
Formador de Acompaante Pedaggicos del Programa de Educacin Logros de Aprendizaje - PELA
Lee con atencin el siguiente texto:

a e s un a a n im a l q ue tiene el cuerpo
La vac
s
i e rto d e p e los. S e alimenta de hierba
cub
p o r e s o se d ic e q ue es herbvora.
y races,
su le c h e ha c e m o s yogurt, queso y
Con
.
rne es muy nutritiva
mantequilla. Su ca
ro d e l a va c a se usa para hacer
El cue
p a to s. C o m o se puede ver, la vaca
za
i m a l m uy t il p a ra el ser humano.
es un an

Ahora, marca la respuesta correcta.

5. Segn el texto qu quiere decir: animal herbvoro?

a Es un animal que tiene el cuerpo cubierto de pelos.

b Es un animal que nos da leche y carne nutritiva.

c Es un animal que se alimenta de hierbas y races.

6. Cul es la idea ms importante de este texto?

a El cuero de la vaca se usa para hacer zapatos.

b La vaca es muy til para el ser humano.

c Con la leche de vaca se hace queso y mantequilla.

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7 Comprensin de textos: Segundo grado de primaria
Elaboracin y diseo: Darwin Samuel Ramos Puma
Formador de Acompaante Pedaggicos del Programa de Educacin Logros de Aprendizaje - PELA
Lee con atencin la siguiente nota:

Felicitaciones, Aracely!
est muy bonito.
El dibujo que has hecho
Sigue esforzndote as.
Tu profesora.

Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta.

7. Qu hizo Aracely?

a Un cuento.

b Un dibujo.

c Una carta.

8. Para qu se escribi esta nota?

a Para dar una felicitacin.

b Para dar informacin.

c Para expresar un cario.

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8 Comprensin de textos: Segundo grado de primaria


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Lee con atencin la siguiente receta:

Solterito de queso
(Para 03 personas)
Ingredientes:
01 taza de habas verdes sancochadas.
02 zanahorias sancochadas.
01 tomate.
01 pedazo de queso.
01 limn.
Sal y pimienta al gusto.

Preparacin:
1. Cortar el queso, el tomate y las zanahorias en
cuadraditos.
2. Poner en un tazn las habas sancochadas.
3. Agregar las zanahorias, el tomate y el queso
en el tazn.
4. Echar el limn, sal y pimienta al gusto.

Ahora, marca la respuesta correcta.

9. Segn la receta Qu ingredientes estn sancochados?

a El tomate y el limn.

b Las habas verdes y las zanahorias.

c La sal y la pimienta.

10. Segn el texto Qu debes hacer antes de echar el


limn, la sal y la pimienta?

a Cortar el queso, el tomate y las zanahorias en cuadraditos.

b Poner en el tazn las habas verdes sancochadas.

c Agregar las zanahorias, el tomate y el queso en el tazn .


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9 Comprensin de textos: Segundo grado de primaria
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Lee con atencin el siguiente cuento:

Un da, el seor ratn se


fue a pasear al bosque
con toda su familia. El
seor ratn se encarg
de llevar la comida y
mam ratona carg a
los cinco ratoncitos.

Ya en el bosque, el seor ratn les dijo a sus


ratoncitos:
- Hijos mos, no se alejen del bosque, debemos estar
siempre juntos. Ms all es muy peligroso.

El mayor de los ratones le pregunt a su pap:


- Pap, tampoco podemos ir al ro?
Con voz firme, el pap ratn contest:
- No, hijo, est prohibido, no pueden ir al ro. Est lleno
de peligros.
Despus de almorzar, los ratoncitos fueron a jugar a
las escondidas.

Al rato, el seor ratn llam a sus hijos uno por uno; ya


era hora de regresar a casa. Pero el ratn mayor no
apareca, se haba hecho humo. De pronto, se escuch
un grito que vena del ro. Todos los ratones fueron
corriendo a ver, y encontraron al ratn mayor a punto
de ahogarse. Entre todos lo sacaron y le salvaron la vida.
El ratn mayor abraz a todos y prometi que la prxima
vez no se escapara.
Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta.

11. Qu ocurri despus del almuerzo?

a Se escuch un grito que vena del ro.

b Los ratoncitos se fueron a jugar.

c Toda la familia ratn se fue al bosque.

12. Por qu el seor ratn dijo que est prohibido ir al ro?

a Porque ya era la hora de almuerzo.

b Porque no se puede jugar a las escondidas.

c Porque ese lugar est lleno de peligros.

13. En el texto, qu quiere decir se haba hecho humo?

a Que haba desaparecido.

b Que se haba quemado.

c Que todo el bosque ola a humo.

14. De qu trata principalmente este texto?

a Trata de unos ratones que juegan a las escondidas.

b Trata de un ratn que se escap hacia el ro.

c Trata de una mam ratona que carg a sus ratoncitos.

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11 Comprensin de textos: Segundo grado de primaria
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15. Cul es la enseanza principal de este cuento?

a Que debemos obedecer a nuestros padres.

b Que debemos pasear con nuestros padres.

c Que los padres deben cuidar a sus hijos.

16. Cmo era el ratn mayor?

a Era distrado.

b Era miedoso.

c Era desobediente.

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12 Comprensin de textos: Segundo grado de primaria


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Lee con atencin el siguiente texto:

Un
roedor
muy raro

El puercoespn es uno de los animales ms solitarios


del mundo. Vive en la selva amaznica.

El puercoespn es un roedor muy raro. Su cuerpo est


cubierto de espinas gruesas y largas, menos en la
nariz y el hocico que generalmente est pelada y es
de color rosada.

Al puercoespn le gusta alimentarse de hierbas,


ramas verdes y pequeas, hojas, flores y frutas.
Cuando descansa suele enrollarse en los rboles.

Las pas que recubren su cuerpo son verdaderas


armas de defensa para este animalito, puede
arrojarlas e incrustarlas en el cuerpo de sus
enemigos.

13 Comprensin de textos: Segundo grado de primaria


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Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta.

17. Dnde vive el puercoespn?

a En las hojas de los rboles.

b En la selva amaznica.

c En todo el mundo.

18. Por qu el puercoespn es un roedor muy raro?

a Porque su cuerpo est cubierto de espinas gruesas y largas.

b Porque come hierbas, hojas y ramas verdes y pequeas.

c Porque la cabeza de este roedor es redondeada.

19. Segn el texto, qu son las pas?

a Son frutas.

b Son espinas.

c Son rboles.

20. De qu trata principalmente el texto que leste?

a Trata de las espinas del puercoespn.

b Trata de las armas de defensa del puercoespn.

c Trata de cmo es el puercoespn.

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14 Comprensin de textos: Segundo grado de primaria
Elaboracin y diseo: Darwin Samuel Ramos Puma
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Lee con atencin el siguiente aviso:

Los gatos necesitan nuestros cuidados!

Vacuna a tu mascota
Participa en esta campaa

Fecha: Lugar: Organiza:


20 de mayo Parque San Juan Municipalidad del
de 9 de la maana (Frente a la escuela distrito Alto
a 5 de la tarde Los Nios Hroes) de la Alianza

Te esperamos!

15 Comprensin de textos: Segundo grado de primaria


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Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta.

21. Dnde se realizar la campaa Vacuna a tu mascota?

a En la escuela Los Nios Hroes.

b En el parque San Juan.

c En la Municipalidad Alto de la Alianza.

22. Cundo se realizar la campaa Vacuna a tu mascota?


a El 5 de mayo.

b El 9 de mayo.

c El 20 de mayo.

23. Para qu se hizo este aviso?

a Para invitarnos a vacunar a nuestra mascota.

b Para que vayamos a la escuela Los Nios Hroes.

c Para que vayamos a la Municipalidad.

Felicitaciones, S, amiga
has terminado. est muy fcil.

16 Comprensin de textos: Segundo grado de primaria


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