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EVALUACIN SUMATIVA N 3
MDULO: INVESTIGACION EVALUATIVA DE LA LECTURA
PUNTAJE TOTAL: 10 PTS. NIVEL DE EXIGENCIA: 60%. PUNTAJE NOTA 4.0: 6 PTS.
INSTRUCCIONES GENERALES:
1.- Identificar a que instrumento corresponde el siguiente objetivo: Determinar el rendimiento lector de
alumnos de educacin bsica y media con problemas de lectura. Evaluar la habilidad de lectura oral silenciosa y
comprensin verbal (1 pts.)
2.- Identificar a que instrumento corresponde el siguiente objetivo: Ubicar el nivel de lectura de un nio, explorar
errores especficos en la lectura oral que caracterizan la modalidad lectora de los nios dislxicos, para utilizar los
resultados como gua del tratamiento correctivo individual (1 pts.)
3.- Identificar a que instrumento corresponde el siguiente objetivo: Medir la comprensin lectora principalmente en
las etapas correspondientes a los 8 aos de educacin general bsica (1 pts.)
4.- Identificar a que instrumento corresponde el siguiente objetivo: Evaluar el procesamiento fonolgico y verbal en
los nios con dificultades en el aprendizaje de la lectura. (1 pts.)
6.- Completar con una X para clasificar instrumentos estandarizados para Chile de aquellos que no estn
estandarizados. (4 pts)
Estandarizado No estandarizado
Tests ABC
Test de Vocabulario en Imgenes TEVI
Prueba Procesamiento Fonolgico y Lectura Inicial L. Valdivieso y A. Pinto G.
Escala Diagnstica de Lectura - SPACHE
Test de Dislexia Especfica - TEDE
Prueba de Lectura y Escritura Olea
Prueba de Comprensin Lectora de Complejidad Lingstica Progresiva CLP
Pauta de Observacin de la Lectura Oral A. Bennet