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Qu es el aprendizaje?

Piaget
Para Piaget el aprendizaje es un proceso mediante el cual el sujeto, a travs de la
experiencia, la manipulacin de objetos, la interaccin con las personas, genera o
construye conocimiento, modificando, en forma activa sus esquemas
cognoscitivos del mundo que lo rodea, mediante el proceso de asimilacin y
acomodacin.

Vygotsky (Teora socio histrica cultural)


Segn Vygotsky el aprendizaje se produce en un contexto de interaccin con:
adultos, pares, cultura, instituciones. Estos son agentes de desarrollo que
impulsan y regulan el comportamiento del sujeto, el cual desarrolla sus habilidades
mentales (pensamiento, atencin, memoria, voluntad) a travs del descubrimiento
y el proceso de interiorizacin, que se le permite apropiarse de los signos e
instrumentos de la cultura, reconstruyendo sus significados.

Bruner (Aprendizaje por descubrimiento)


El aprendizaje es un proceso activo en que los alumnos construyen o descubren
nuevas ideas o conceptos, basados en el conocimiento pasado y presente o en
una estructura cognoscitiva, esquema o modelo mental, por la seleccin,
transformacin de la informacin, construccin de hiptesis, toma de decisiones,
ordenacin de los datos para ir ms all de ellos.

Margarita Mndez Gonzlez


El aprendizaje es todo aquel conocimiento que se va adquiriendo a travs de las
experiencias de la vida cotidiana, en la cual el alumno se apropia de los
conocimientos que cree convenientes para su aprendizaje.