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SESIN
PLANIFICACIN DE 2/4 SESIN DE
APRENDIZAJE
TTULO DE LA SESIN
Reconociendo los organismos internacionales de proteccin de los DDHH
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Convive Maneja conflictos de Analiza cmo funcionan
respetndose a s manera constructiva a los mecanismos e
mismo y a los travs de pautas, instancias de resolucin
dems. estrategias y canales de conflictos a nivel del
apropiados. Estado.
Participa en Asume una posicin Emite opinin crtica sobre
asuntos pblicos a sobre un asunto pblico, decisiones, acciones u
partir del anlisis que le permita construir omisiones que se toman en
crtico. consensos. el mbito nacional y que
pueden afectar a las
personas.
SECUENCIA DIDCTICA
PRIMERA HORA (45 minutos)
Inicio (15 minutos)
El docente solicita a los estudiantes que recuerden el caso de
Gerardo (lectura Dnde encuentro justicia?de la pgina 134 del
libro de texto) y pregunta:
Por qu Gerardo decide acudir a la Comisin Interamericana de
Derechos Humanos?
Qu es la Comisin Interamericana de Derechos Humanos?
Luego de las respuestas de los estudiantes, el docente formula una
nueva pregunta:
A dnde podrn recurrir aquellas personas a las que se les
violenten sus derechos?
cometido
REGIONAL INTERACIONL
El docente explica a los estudiantes la importancia de estos
organismos para evitar la impunidad en los pases donde se hayan
delitos contra los derechos humanos ya que estas
violaciones pueden ser denunciadas,juzgadas y condenadas por
tribunales internacionales.
Los estudiantes toman apuntes de lo dialogado en la sesinen su
cuaderno de trabajo.
Cierre (5 minutos)
El docente se cerciora de que haya copiado en su cuaderno de
trabajo las ideas relevantes de lo trabajado en la sesin.Se les
solicita a los estudiantes revisar los diarios y/o revistas con
noticias relacionadas a casos de transgresin a los derechos que
hayan sido juzgados por tribunales internacionales.
SEGUNDA HORA (45 minutos)
Inicio (5 minutos)
El docente explica a los estudiantes la actividad a realizar en la
sesin.
Cierre (5 minutos)
El docente brinda una breve explicacin sobre la importancia de los
organismos internacionales en la promocin del cumplimiento de
los derechos humanos.
Cierre (5 minutos)
Los estudiantes presentan al docente sus bosquejos.
Recursos web:
NACIONES UNIDAS (1948). Declaracin Universal de Derechos
Humanos. 10 de diciembre.
http://www.minjus.gob.pe/wp-
content/uploads/2014/03/DECLARACION-UNIVERSAL-DE-DERECHOS-
HUMANOS.pdf