SOLUCIONARIO

Crditos

ENCARGADO DE EDITORIAL:
Nicols Castaeda

SUPERVISORA ED. ACADEMIA:

Mercedes Nunura Snchez

DIRECCIN GENERAL DE LNEA:

Carmen Alburqueque Valera

COORDINACIN DEL EXAMEN:

Susana Oa Cachique

PROFESORES RESPONSABLES:
Alex Daz | Csar Fuentes | Juan C. Salas Q. | William Rios |
Pedro Daz | Barry Arrieta| Jaime Pulido | Sebastin Reyes
| Luis Castillo | Luis Garca | Christian Caballero |
Manuel Mendoza | Pedro Nu | Martn Duran | Alfredo
Duran | Hector Sarmiento | Alejandro Caldern |
Alejandro Vega

PRE PRENSA DIGITAL

DIAGRAMACIN UNI:
Vernica Pacherres Ato

COLABORADORES:
Ursula Nunura | Karina Ubillus | Otilia Porras |
Jacqueline Paripancca | Betty Picoy |
Csar greda

Derechos Reservados: Ediciones e Impresiones Paz S.A.C.

Prohibido la reproduccin total o parcial de este volumen |
Edicin 2017 www.pamer.edu.pe
Presentacin

Estimado(a) amigo(a):

Has elegido postular a la UNI, y por ello desde ya te felicitamos, puesto que,
sin duda, eres una persona a la que le gustan los grandes retos. Por tal motivo,
la Corporacin Educativa PAMER te brinda el solucionario del examen de
ingreso directo escolar UNI 2017-I, que es una excelente herramienta que
te ayudar a absolver dudas, reforzar conocimientos y conocer el modelo
de preguntas que propone el examen de admisin UNI.

La Corporacin Educativa PAMER es conocedora del alto nivel acadmico

que exige la UNI en su examen de admisin para seleccionar a sus futuros
estudiantes. Por esta razn, presentamos un modelo de preparacin enfocado
directamente en lo que requiere esta universidad.

En PAMER trabajamos en equipo y hacemos nuestro tu objetivo. Contamos

con un sistema de tutora que trabaja arduamente de la mano de cada alumno
orientando, exigiendo y motivando con miras al gran resultado: Que seas
un CACHIMBO UNI!

Nuestro equipo de profesores es especialista en preparacin UNI y desarrolla

un alto nivel acadmico con clases dinmicas. A nuestros profesores realmente
les interesa que aprendas y, con la finalidad de que puedas consultar y pedir
ayuda cada vez que lo requieras, te brindan toda la confianza necesaria.

Sin duda, somos un equipo slido y es por eso que tenemos la seguridad
de que este material que hoy tienes en tus manos te beneficiar. Estamos y
estaremos gustosos de ayudarte siempre que lo necesites.

Tus amigos,

Corporacin Educativa Pamer

 Examen de
admisin 2017 - i
SOLUCIONARIO
resolucin 1 3. Operacin del problema
Tema: Suficiencia de datos 3.1 Aplicacin de frmula, teorema o propiedad
(*) x = a
1. Ubicacin de incgnita h c

Se desea determinar el rea de un cuadrado donde uno 3.2 Resolucin del problema
de sus vrtices est en la posicin (0,0) Sea
M
2. Anlisis de los datos o grficos x
B y D
I. El vrtice opuesto est en la posicin (8,8)
II. El permetro del cuadrado es 32 h
h

3. Operacin del problema C my A

3.1 Aplicacin de frmula, teorema o propiedad m

Se sabe que el rea del cuadrado es Lado2. I. a(2h+m) = mc

2 ab + am = m
3.2 Resolucin del problema c c
14243 N ca N
Con el dato I tenemos que: por 2x = m O O
(*) P c P
8 (8,8)
8 x = m(ca)
8 2c
8 Falta informacin

II. y(2h+m) = m(my)
entonces el rea es 82 = 64
y = m = x
Con el dato II tenemos: my 2h+m h
Si el permetro del cuadrado es 32 entonces el y x
pues =
lado del cuadrado es 8. my h
Por lo tanto el rea sera 82 = 64 luego: x = mh
2h+m
Es suficiente
4. Conclusiones y respuesta
El dato I es suficiente
4. Conclusiones y respuesta
El dato II es suficiente
Del grfico, h y m son datos y con ello se halla lo pedido
usando (II).
Respuesta: Cada una de las informaciones por se-
parado es suficiente
Respuesta: La informacin II es suficiente.

resolucin 2
resolucin 3
Tema: Suficiencia de datos
Tema: Suficiencia de datos
1. Ubicacin de incgnita
Se desea calcular la longitud del segmento MB de la figura. 1. Ubicacin de incgnita
Se desea calcular cuntos partidos ha jugado el equipo.
2. Anlisis de los datos o grficos
I. MD(2BC + CA) = CA DA 2. Anlisis de los datos o grficos
II. BD(2BC + CA) = CA(CA BD) II. El nmero de partidos empatados es igual al nme-
M ro de partidos ganados.
II. Felizmente nunca ha perdido un partido.
B D
h
3. Operacin del problema
Utilizando el dato I
C A
m

Primera Prueba 4 Aptitud Acadmica

 Examen de
admisin 2017 - i
SOLUCIONARIO
# partidos ganados: x rea = b h Por dato tenemos la base faltara la
# partidos perdidos: y 5x+0y+2x = 21 puntos altura
# partidos empatados: x Este dato es insuficiente

# partidos jugados: 2x+ y
x=3

Utilizando el dato II
Falta # partidos perdidos
Por lo tanto este dato es insuficiente. D
h

Utilizando el dato II b
# partidos ganados: x 5x + 2y = 21 puntos A = b h tenemos la diagonal pero falta la base y
# partidos perdidos: 0 altura.
# partidos empatados: y 1 8
3 3 Este dato es insuficiente.

# partidos jugados es: x+y entonces el # de partidos
Utilizando el dato I y II
jugados podra ser 9 o 6.
Por lo tanto este dato es insuficiente. D
h
Utilizando el dato I y II
# partidos ganados: x b
5x + 2x = 21 puntos
# partidos empatados: x

A = b h tenemos la diagonal y la base, entonces
x=3
# partidos es: 2x entonces el # partidos sera 6 aplicando Pitgoras tendramos la altura
Por lo tanto utilizando I y II s es suficiente.
por lo tanto utilizando ambos datos si se puede
4. Conclusiones y respuesta determinar el rea del rectngulo.
Se requiere de ambas informaciones para resolver el pro-
blema. 4. Conclusiones y respuesta
Se requieren ambas informaciones
Respuesta: Se requiere de ambas informaciones
para resolver el problema Respuesta: Se requieren ambas informaciones

resolucin 5
resolucin 4 Tema: Suficiencia de datos
Tema: Suficiencia de datos
1. Ubicacin de incgnita
1. Ubicacin de incgnita Cuntas aves tiene el granjero
Se desea determinar el rea de un rectngulo
2. Anlisis de los datos o grficos
2. Anlisis de los datos o grficos I. Por cada gallo hay dos gallinas.
I. La medida de la base. II. Por cada huevo hay 3 patas de aves.
II. La medida de la diagonal
3. Operacin del problema
3. Operacin del problema 3.1 Resolucin del problema
3.1 Aplicacin de frmula, teorema o propiedad Utilizando el dato I
rea del rectngulo es base altura N gallos N gallinas

48 96
3.2 Resolucin del problema Proporcin (1) (2)
Utilizando el dato I Entonces el N aves sera: 144
este dato es suficiente
h

b Utilizando el dato II

Primera Prueba 5 Aptitud Acadmica

 Examen de
admisin 2017 - i
SOLUCIONARIO
N gallos N gallinas N huevos 4. Conclusiones y respuesta
96 Ambas informaciones son necesarias
14444444244444443
Respuesta: Ambas informaciones son necesarias
N patas: 288 96

porporcin (3) (1) resolucin 7

Tema: Razonamiento geomtrico
Entonces si el N patas es 288 por lo tanto el N de
aves es 144. 1. Ubicacin de incgnita
Este dato si es suficiente. Indicar la longitud del cubo grande.

4. Conclusiones y respuesta 2. Anlisis de los datos o grficos

Cada una de las informaciones por separado es Se tienen 343 cubos de 2 cm de lado
sufciente. Se forma un solo cubo

Respuesta: Cada una de las informaciones, por 3. Operacin del problema

separado es suficiente
Como 343 = 73
Cada arista est formada por 7 cubos pequeos.
resolucin 6
Tema: Suficiencia de datos 4. Conclusiones y respuesta
La longitud de la arista: 7 2 = 14 cm
1. Ubicacin de incgnita
Se desea hallar el nmero menor. Respuesta: 14

2. Anlisis de los datos o grficos resolucin 8

I. El nmero mayor es 12. Tema: Razonamiento numrico
II. La suma de los 5 nmeros es 50.
1. Ubicacin de incgnita
3. Operacin del problema Determine el valor de +
3.1 Aplicacin de frmula, teorema o propiedad
La mediana es el trmino central de un conjunto de 2. Anlisis de los datos o grficos
nmeros ordenados por tamao.
, son dgitos del 1 al 9

3.2 Resolucin del problema

Utilizando el dato I 7
____________
Menor Mediana Mayor
? , , 10 , , 12
cero
Este dato es insuficiente
Utilizando el dato II 3. Operacin del problema
Menor Mediana Mayor Como 7 = ... nica posibilidad: =5
? + + 10 + + = 50 Reemplazando:
3
este dato es insuficiente
5
Utilizando el dato I y II 7
____________
Menor Mediana Mayor
5
8 + 9 + 10 + 11 + 12 = 50
De donde 7+3= 0
nica posibilidad: =1
Si es posible hallar el nmero menor

Primera Prueba 6 Aptitud Acadmica

 Examen de
admisin 2017 - i
SOLUCIONARIO
4. Conclusiones y respuesta * 5 caf con leche y azcar
+ =5+1=6 8

* 1 caf con leche solamente

Respuesta: 6 16

* El resto caf solo

resolucin 9
Tema: Razonamiento numrico 3. Operacin del problema
3.1 Resolucin del problema
1. Ubicacin de incgnita 5 176
Determinar el menor capica de 4 cifras que cumpla las 8
condiciones
L A
1 176
2. Anlisis de los datos o grficos 1 176 11 44 4
110
16
N = abba, abba x , abba x+1 , r1 + r2 = 73
r1 45 r2 45 x
3. Operacin del problema 176
3.1 Resolucin del problema
x = 176 (11 + 110 + 44)
14243

abba = 45x + r1 x = 11
+
abba = 45(x+1) + r2
4. Conclusiones y respuesta
2(abba) = 90x + 45 + (r1 + r2)
14243 11 personas toman solo caf, y los que toman leche se-
73
ran 11 + 110 = 121 los que toman solo caf con
abba = 45x + 59
respecto a los que toman leche es 11 = 1
de donde, si x es par, a = 9 y si x es impar a = 4 121 11

Respuesta: 11, 1
Nos piden el menor a = 4 11
reemplazando: resolucin 11
4bb4 = 45x + 59
Tema: Series
110b + 4004 = 45x + 59
22b = 9x 789 1. Ubicacin de incgnita
A qu hora alcanza el segundo al primer automvil?
3 95
2. Anlisis de los datos o grficos
4. Conclusiones y respuesta El primer auto parte de A rumbo a B, a las 12 del
Se obtiene que N = abba = 4334 medioda, con velocidad 36 km/h (constante).
suma de digitos = 14 El segundo auto parte de A rumbo a B, 4 h despus, con
40 km/h y cada hora aumenta su velocidad en 4 km/h
Respuesta: 14
3. Operacin del problema
resolucin 10
En t horas
Tema: Razonamiento numrico 36 t
36km/h , 4h

36km
1. Ubicacin de incgnita

144km
Invitados que consumen solo caf y fraccin que repre-
sentan de los que toman con leche A 40km/h B

2. Anlisis de los datos o grficos En t horas: 40 + 44 + 48 + ...

Total 176: t sumandos

* 1 caf con azcar solamente
4

Primera Prueba 7 Aptitud Acadmica

 Examen de
admisin 2017 - i
SOLUCIONARIO
144+36t = 40+44+48+... = 36+4(1+2+3+...+t) 2. Anlisis de los datos o grficos

m+n
t sumandos si m < n
de donde t = 8 3
m*n= mn
si m n
2
4. Conclusiones y respuesta
El segundo alcanza al primero 8h luego de salir, como el 3. Operacin del problema
primero ya llevaba 4h de recorrido y sali al medioda, lo
3 * 2 = 3 2 = 1/2
alcanza a la medianoche. 2

1 * 2 = 1+2 = 1
3
Respuesta: 12 medianoche
Reemplazando:
resolucin 12 1 * 1+ 1 1 +1
3 3
A= = =1
Tema: Operadores matemticos 2 2 2 2

1 +1
1. Ubicacin de incgnita 2

(n) 3
Determinar el trmino f (3) de la sucesin:





1
f(3), f (2) (3) (4)
, f , f ... f
(3) (3) (3)
(n)
(3)
2
Respuesta: 1

2. Anlisis de los datos o grficos

f: R R, f(x) = x2 resolucin 14

f (n)
= f0 f0 f0 ..... 0f (Composicin de n funciones) Tema: Operaciones matemticas
14243
n-veces
1. Ubicacin de incgnita
Determinar el valor de 1 * 3
3. Operacin del problema
3.1 Aplicacin de frmula, teorema o propiedad
(f o g)(x) = f(g(x)) 2. Anlisis de los datos o grficos

a*b= a2+2ab+9 ; a * b R
3.2 Resolucin del problema
0
f(3) = 32 = 9 92 3. Operacin del problema
(2) 2 21
f (3) = f0 f(3) = f(f = f(9) = 9 9 1*3= 12+2(1)(3)+9
(3))

(3)
f (3) = f0 f0 f(3) = f(f f = f(92) = 94 92
2
= 16
( (3)))
(4) 8 2 3 =4
f (3) = f0 f0 f0 f(3) = f(f(f f
( (3)))
) = f(94) = 9 9

Respuesta: 4
(n) n1
f (3) = 92
resolucin 15
Tema: Operaciones matemticas
Respuesta: No hay clave

1. Ubicacin de incgnita
resolucin 13
xm
Tema: Operadores matemticos

2. Anlisis de los datos o grficos

1. Ubicacin de incgnita
c b
a = b . (a)c y a = c . (b)a
Halle el valor de A = 3 (3*2)*(1*2)+ 1 b c
2

Primera Prueba 8 Aptitud Acadmica

 Examen de
admisin 2017 - i
SOLUCIONARIO
3. Operacin del problema resolucin 17
3.1 Aplicacin de frmula, teorema o propiedad Tema: Sucesiones
2 1 22 = 2
m= 2 = m=2
1/2 2 1. Ubicacin de incgnita
Halle la figura que sigue en la sucesin:
3.2 Resolucin del problema
4
x 1 2. Anlisis de los datos o grficos
3 4
34x
= 12 = 42 = 4x 1
5 415
1 2 1 8
4 4 4 16 4

2
x=2
3. Operacin del problema
4. Conclusiones y respuesta 3.1 Aplicacin de frmula, teorema o propiedad
xm = 22 = 4 En la sucesin grfica notamos en la primera figura el
nmero "1" a la derecha de "2" que se va cuadruplican-
Respuesta: 4 do, mientras que los otros nmeros se van duplicando y
rotando como se puede ver.
resolucin 16
Tema: Distribuciones numricas 4. Conclusiones y respuesta
La figura que sigue:
1. Ubicacin de incgnita
Encuentre la figura que sigue en la sucesin: 8 64
Jos 16
Mara
2 Vctor 4
3 2 8 64
Respuesta:
2 2 16

resolucin 18
3. Operacin del problema
Tema: Anlisis de figuras
Notamos que los nombres van bajando rengln a ren-
gln, y los nmeros van subiendo rengln a rengln y 1. Ubicacin de incgnita
adems la suma de ellos da la cantidad de letras de cada Entre las alternativas presentadas. Qu figura en
palabra. Por lo tanto, la alternativa correcta debe tener transparencia resulta de rotar y superponer el siguiente
el nombre en el cuarto rengln comenzando de arriba par?
hacia abajo y los nmeros en el cuarto rengln comen-
zando de abajo hacia arriba. 2. Anlisis de los datos o grficos

4. Conclusiones y respuesta

3 4
3. Operacin del problema
Violeta
3.1 Aplicacin de frmula, teorema o propiedad

Notamos que las claves A y E son imposibles por
tener el sector circular pequeo pintado de negro, la
3 4 clave B es imposible ya que a la izquierda del arco
Respuesta:
pintado debe haber dos arcos sin pintar al igual que
Violeta
en la clave "D", Por lo tanto la nica clave posible es
la "C".

Primera Prueba 9 Aptitud Acadmica

 Examen de
admisin 2017 - i
SOLUCIONARIO
3. Operacin del problema
3.1 Resolucin del problema
Respuesta:
I. Solo las sillas de nios son rellenadas con lana.
Solo sabemos que algunas sillas fueron relle-
nadas con lana, pero no sabemos cuales F
resolucin 19 II. Todos los peluches tigres estn rellenadas con
Tema: Sucesiones lana. Dado que todo peluche est rellenado
con lana, los peluches tigres tienen que estar re-
1. Ubicacin de incgnita llenados con lana V
I. Halle la figura que sigue a la sucesin: III. Los peluches monos no estn rellenos con lana.
Sabemos que hay peluches osos y tigres, pero
2. Anlisis de los datos o grficos
nunca dicen que son los nicos. Luego, si existen
75 225 peluches monos, deberan estar rellenos con lana
300
F

120 1200 75 975 Respuesta: FVF

3. Operacin del problema

resolucin 21
3.1 Aplicacin de frmula, teorema o propiedad
Tema: Lgica proposicional
primero tenemos un tringulo:
120, 300, 1200
1. Ubicacin de incgnita
+ 180 +900
5 Halle el valor de verdad de las proposiciones:

3.2 Resolucin del problema
2. Anlisis de los datos o grficos
luego un cuadrado:
47, 75, 225, 975 (p r) (s w) =
+30 +150 +750 ( w) ( s)= F
5 5
3. Operacin del problema
4. Conclusiones y respuesta 3.1 Resolucin del problema
La siguiente figura debe ser un pentgono y los nmeros
deben cumplir la misma relacin que hay en los nmeros F F

anteriores; por lo tanto, en la clave "D" tenemos: (p r) (s w) = V

20, 25, 50, 175, 800 F F V F

V F =F
+5 +25 +125 +625

w s

5 5 5 F V
25 50

A) (p q) (r s) = V
Respuesta:

20 175 F V
800
rresolucin 20

B) (s w) (r p) = V
Tema: Lgica de Clases

V V
F V
1. Ubicacin de incgnita

C) [t (w p)] (p r) = F
I. Indicar las oraciones verdaderas y falsas

F V V

No interesa F
2. Anlisis de los datos o grficos
1. Todos los peluches son rellenados con lana. su valor

2. Existen peluches osos y peluches tigres.

3. Algunas sillas son rellenadas con lana. Respuesta: VVF

Primera Prueba 10 Aptitud Acadmica

 Examen de
admisin 2017 - i
SOLUCIONARIO
resolucin 22 2. Anlisis de los datos o grficos
Tema: Conteo 2 padres, 2 madres, 4 hijos, 2 hermanos, 1 hermana, 1
abuelo, 1 abuela, 2 nietos, 1 nieta, 2 esposos, 1 nuera.
1. Ubicacin de incgnita
Cul es el menor nmero de bolillas que se deben ex- 3. Operacin del problema
traer para estar seguro de haber obtenido por lo menos 2 3.1 Aplicacin de frmula, teorema o propiedad
bolillas cuya suma sea 21? = hombre, varn, caballero
= Mujer, dama
2. Operacin del problema
2.1 Aplicacin de frmula, teorema o propiedad 3.2 Resolucin del problema
Certeza = Peor casos + Quiero

(No Quiero) Mximo

2.2 Resolucin del problema
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 4. Conclusiones y respuesta
Peor casos Mnimo: 7



10 + 1 = 11

Cualquier
impar Respuesta: 7
resolucin 25
Respuesta: 11
Tema: Lgica proposicional

resolucin 23 1. Ubicacin de incgnita

Tema: Orden de Informacin I. Simplifique (q r) (p p)

1. Ubicacin de incgnita 2. Operacin del problema

Cul de las siguientes afirmaciones es correcta? 2.1 Resolucin del problema
I. Manuel est al noreste de Ernesto. F V
V F
II. Jos est al oeste de Ernesto. (q r) (p p) = V
III. Jos est al este de Ernesto. 1442443 14243
No interesa V
su valor
2. Operacin del problema
2.1 Resolucin del problema Respuesta: V
N N
resolucin 26
O Manuel
E Tema: Razonamiento Lgico

1. Ubicacin de incgnita
O Si el da de maana fuese como pasado maana, enton-
E
Jos ces faltaran dos das a partir de hoy para ser domingo.
Ernesto
Qu da de la semana ser el maana del ayer de hoy?
S S
2. Anlisis de los datos o grficos
Respuesta: II Planteamos 2 casos, uno real y uno supuesto.

resolucin 24 Pasado
Hoy Maana maana
Tema: Conteo
Real Jueves Sbado

1. Ubicacin de incgnita Supuesto Viernes Sbado Domingo

Cuntas personas como mnimo conforman dicha
familia? +2

Primera Prueba 11 Aptitud Acadmica

 Examen de
admisin 2017 - i
SOLUCIONARIO
3. Operacin del problema 2. Operacin del problema
Por lo tanto, hoy es jueves. 2.1 Resolucin del problema
4 56 92 x 180
4. Conclusiones y respuesta
+ 52 + 36 + 36 + 52
jueves +1 1 = jueves
16 0 + 16

Respuesta: jueves x = 92 + 36 = 128

Respuesta: 128
resolucin 27
resolucin 30
Tema: Sucesiones
Tema: Distribuciones

1. Ubicacin de incgnita
1. Ubicacin de incgnita
Indique las dos letras que continan en la serie: Cul completara el 4 cuadro
B A F C J E ...
2. Operacin del problema
2. Resolucin del problema Nmeros de la primera componente
B D F 6;6 > 2;2 6 >4 4 >0 >
4;4 > 0;0 2 > 0 6 > 2 >
B A F C J E N G
* Los nmeros 6 y 4 deben estar juntos lo mismo
CDE GHI KLM
que el 2 y 0 nmeros de la segunda componente.

Respuesta: N G 6 > 2 0 <6 6 >4 <
resolucin 28 4 > 0 2 < 4 2 > 0 <
Tema: Sucesiones
Debera cumplir la
desigualdad
1. Ubicacin de incgnita
Por lo tanto la nica alternativa que cumplira sera:
Cul es el valor de x?

4;0 0;4
2. Operacin del problema 6;2 2;6

1 5 11 7 12 15 10 15 3. Conclusiones y respuesta
8 7 8 4 3 9 16 x La alternativa que sigue es: 4;0 0;4
14243 14243 14243 14243 6;2 2;6
suma suma suma suma
21 30 39 (41 + x)
Respuesta: 4;0 0;4
+9 +9 +9
6;2 2;6
41 + x = 48
resolucin 31
x =7
Tema: Sucesiones

Respuesta: 7i jkl
1. Ubicacin de incgnita
resolucin 29
Establecer las letras que deben ir en reemplazo de x e y
Tema: Sucesiones en ese orden.

1. Ubicacin de incgnita 2. Operacin del problema

Determine el valor de x en el conjunto ordenado 2.1 Aplicacin de frmula, teorema o propiedad

4; 56; 92; x; 180 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, , ......

Primera Prueba 12 Aptitud Acadmica

 Examen de
admisin 2017 - i
SOLUCIONARIO
3.2 Resolucin del problema La votacin obtenida despus de un largo debate fue

1 4 6 9 11 como se muestra en el grfico de barras, en porcentajes

A D F I K referido al nmero de presentes.
4 7 9 12 14
D G I L N VOTACIN EN %
2 5 7
X Y 80
B E G
70
+5 +5 +5 60
50
40
30
1 4 6 9 11
20
10
4 7 9 12 14 0
A FAVOR EN CONTRA BLANCO
2 5 7 X Y

Todos los presentes votan, que representan el 100%

10 = J 12 = L

2. Operacin del problema

4. Conclusiones y respuesta
2.1 Aplicacin de frmula, teorema o propiedad
En reemplazo de x debe ir J
En reemplazo de y debe ir L PPPZ PPPX PPPY PPPW
N
Representantes 13 39 13 65
Respuesta: JL
N
Ausentes 1 3 2 4
resolucin 32
Tema: Grficos estadsticos N Presentes
y Votantes 12 36 11 61

1. Ubicacin de incgnita Favor Contra Blanco

N Votantes
Seale el valor de verdad (V) o falsedad (F) de las si- 84 24 12
guientes afirmaciones.
PPPZ
3. Conclusiones y respuesta
10%
PPPY I) Votaron 61 (V)
PPPW
10% II) 84 61 = 23 (F)
50%
(Favor) (Otros grupos)
III) No se sabe si todos votaron a favor (F)

PPPX
Respuesta: VFF
30%
resolucin 33
El da de una votacin estn ausentes algunos
Tema: Estadstica
representantes como se muestra el cuadro.

1. Ubicacin de incgnita
GRUPO ausentes
El grfico muestra la estadstica de los ltimos aos de la
PPPW 4
PPPX 3 poblacin econmicamente activa (PEA) y de los puestos

PPPY 2 de trabajo. En base a la informacin determine las afir-

PPPZ 1 maciones correctas.

Primera Prueba 13 Aptitud Acadmica

 Examen de
admisin 2017 - i
SOLUCIONARIO
2. Anlisis de los datos o grficos 3. Operacin del problema
3.1 Resolucin del problema
PEA Puesto de
Miles de Trabajo Nos dan informacin de porcentajes, pero no de can-
personas Miles tidades (nunca nos dice qu cantidad de amarillos,
verdes o independientes hay), luego, no podemos
1200
1100
comparar y averiguar cul es mayor o menor.
PEA
1000 800
700 Puesto de 4. Conclusiones y respuesta
600 trabajo
No hay forma de saber cul es el nmero mayor
450

Respuesta: Se requiere informacin adicional

2004 2008 2010 2012
I) La tasa de crecimiento de la PEA y de los puestos
resolucin 35
de trabajo, del 2008 al 2012 ha sido igual. Tema: Estadstica
II) La tasa de crecimiento de los puestos de trabajo ha
sido mayor a la PEA en los ltimos 8 aos. 1. Ubicacin de incgnita

III) El desempleo se reduce en los ltimos 4 aos. Diga que enunciados son verdaderos

3. Conclusiones y respuesta 2. Anlisis de los datos o grficos

I. (F) tasa = 200 100%=20%; Tasa = 200100%=33;33% Multas Distribucin de las multas
(PEA) 1000 (puestos) 600
350
7 300
II. (V) tasa = 200 100%=20%; Tasa = 350100%=77;78%
(PEA) 1000 (puestos) 450 250
9
77;78%>20% 200

III. (F) desempleo (2008): 1000 600 = 400 150
son iguales


desempleo (2012): 1200 800=400 100
por lo tanto 50 Meses
Julio

Agosto

Setiembre

Octubre

Noviembre

Diciembre

Respuesta: Solo II

resolucin 34
Tema: Estadstica 3. Operacin del problema
3.1 Resolucin del problema
1. Ubicacin de incgnita I. En diciembre hubo el mayor nmero de multas.
Cul es el mayo nmero de los que aparecen en las Es falsa, pues la mayor cantidad se dio en No-
alternativas? viembre.
II. En los meses consecutivos de setiembre, octu-
2. Anlisis de los datos o grficos bre y noviembre diciembre hubo un descenso
en las multas. Es claramente verdadera, de acuer-
%
do al grfico.
100%
a favor III. El porcentaje de multas del mes de setiembre fue
en contra 350
50% 28% Setiembre: 100%
50+100+350+250+300+200
sin opinin = 28% verdadero
Amarillo

Verde

Independiente

4. Conclusiones y respuesta
Solo (II) y (III) son verdaderos

Respuesta: II y III

Primera Prueba 14 Aptitud Acadmica

 Examen de
admisin 2017 - i
SOLUCIONARIO
resolucin 36
Tema: Informacin eliminada
A) Breve marco terico
Informacin eliminada
Es un ejercicio conformado por cinco unidades infor-
mativas, entre las cuales hay que identificar aquella que
presente un tema diferente al desarrollado por las dems,
o aquella que repita informacin proporcionada por otra
u otras. Estos ejercicios tienen como objetivo desarrollar
la capacidad para manejar los conceptos de coherencia
textual y economa lingstica.
B) Anlisis de las alternativas
El tema central es: el petrleo como fuente principal de
energa. La alternativa a eliminar es la "V" porque su
tema es: alimentos derivados del petrleo. Es inatingente.
Respuesta: V
resolucin 37
Tema: Informacin eliminada
A) Breve marco terico
Informacin eliminada
Es un ejercicio conformado por cinco unidades infor-
mativas, entre las cuales hay que identificar aquella que
presente un tema diferente al desarrollado por las dems,
o aquella que repita informacin proporcionada por otra
u otras. Estos ejercicios tienen como objetivo desarrollar
la capacidad para manejar los conceptos de coherencia
textual y economa lingstica.
B) Anlisis de las alternativas
El tema central es caractersticas de la cultura laica. La
alternativa "IV" lleva por tema: caractersticas de las so-
ciedades contemporneas. Es decir es inatingente
Respuesta: IV
resolucin 38
Tema: Informacin eliminada
A) Breve marco terico
Informacin eliminada
Es un ejercicio conformado por cinco unidades infor-
mativas, entre las cuales hay que identificar aquella que
presente un tema diferente al desarrollado por las dems,
o aquella que repita informacin proporcionada por otra
Primera Prueba 15
u otras. Estos ejercicios tienen como objetivo desarrollar
la capacidad para manejar los conceptos de coherencia
textual y economa lingstica.
B) Anlisis de las alternativas
El tema central es: hbitat de los insectos. La alternativa
"I" lleva por tema central: la anatoma de los insectos. En
ese sentido es inatingente.
Respuesta: I
resolucin 39
Tema: Informacin eliminada
A) Breve marco terico
Informacin eliminada
Es un ejercicio conformado por cinco unidades infor-
mativas, entre las cuales hay que identificar aquella que
presente un tema diferente al desarrollado por las dems,
o aquella que repita informacin proporcionada por otra
u otras. Estos ejercicios tienen como objetivo desarrollar
la capacidad para manejar los conceptos de coherencia
textual y economa lingstica.
B) Anlisis de las alternativas
El tema central es: la congelacin como preservacin. La
alternativa "V" lleva por tema central a la preservacin a
travs de la refrigeradora. Es decir, es inatingente.
Respuesta: V
resolucin 40
Tema: Plan de redaccin
A) Breve marco terico
Los ejercicios de plan de redaccin implican el orde-
namiento secuencial y coherente de los enunciados del
texto. Las secuencias pueden ser analtico deductivas,
cronolgicas, causales, metodolgicas, discursivas, etc.
Los ejercicios de plan de redaccin estn conformados
por tres elementos: el ttulo, cuatro o cinco enunciados
que conforman el cuerpo de la redaccin y las opciones
que limitan el ordenamiento a elegir.
B) Anlisis de las alternativas
El ejercicio inicia con las oraciones (V) y (I) que desa-
rrollan la inversin que realizar la empresa IBM para
formar una nueva institucin cuya denominacin sera
"Watson Business Group". Dicho grupo llevar a cabo
Aptitud Acadmica
 Examen de
admisin 2017 - i
SOLUCIONARIO
la creacin de la computadora Watson, este dato est
contenido en la oracin (III). Finalmente, para concretar
tal propsito es necesario que la organizacin se mude a
Nueva York, informacin sealada en la oracin (II).
Respuesta: V I III IV II
resolucin 41
Tema: Plan de redaccin
A) Breve marco terico
Los ejercicios de plan de redaccin implican el orde-
namiento secuencial y coherente de los enunciados del
texto. Las secuencias pueden ser analtico deductivas,
cronolgicas, causales, metodolgicas, discursivas, etc.
Los ejercicios de plan de redaccin estn conformados
por tres elementos: el ttulo, cuatro o cinco enunciados
que conforman el cuerpo de la redaccin y las opciones
que limitan el ordenamiento a elegir.
B) Anlisis de las alternativas
El ejercicio empieza con una introduccin acerca del
GPS y su uso militar, despus prosigue con el nmero de
satlites orbitando alrededor de la Tierra y para qu se utili-
zan actualmente. Se concluye con un ejemplo, que es el de
los mviles, como objetos ubicables por medio del GPS.
Respuesta: I IV III V II
resolucin 42
Tema: Plan de redaccin
A) Anlisis de las alternativas
El ejercicio trata de la nueva concepcin de la gravedad
a partir de la "Teora de la relatividad" de Einstein.
La secuencia es:
III. Superacin del concepto de gravedad
IV. Teora "curvatura del espacio - tiempo" planteado por
Einstein.
II. Primer ejemplo
V. Segundo ejemplo
I. Importancia de la teora de la relatividad
Respuesta: III IV II V I
Primera Prueba
resolucin 43
Tema: Plan de redaccin
A) Breve marco terico
Los ejercicios de plan de redaccin implican el orde-
namiento secuencial y coherente de los enunciados del
texto. Las secuencias pueden ser analtico deductivas,
cronolgicas, causales, metodolgicas, discursivas, etc.
Los ejercicios de plan de redaccin estn conformados
por tres elementos: el ttulo, cuatro o cinco enunciados
que conforman el cuerpo de la redaccin y las opciones
que limitan el ordenamiento a elegir.
B) Anlisis de las alternativas
El ejercicio trata sobre el infarto de corazn. Se empieza
con una breve introduccin, se sigue con la definicin
del tema, despus se describe el desarrollo del tema. Casi
para finalizar el ejercicio, se explica el inters de la comu-
nidad cientfica en dicho mal. Se concluye con un dato
que funcionara como preventivo.
Respuesta: V II IV III I
resolucin 44
Tema: Inclusin de enunciado
A) Breve marco terico
El ejercicio de inclusin de enunciado consiste en identi-
ficar la oracin o enunciado que, al insertarse en el espa-
cio en blanco, completa la coherencia global de un texto.
En tal sentido, resolver ejercicios de inclusin de enun-
ciados resulta provechoso, porque fortalece la capacidad
para seleccionar la informacin relevante en la redaccin
de un texto, manteniendo la coherencia y cohesin del
mismo.
B) Anlisis de las alternativas
Las oraciones (III), (IV) y (V) afirman que los letreros
chichas son manifestaciones artsticas muy valorados en la
actualidad. Por lo tanto, la alternativa "Hoy se han converti-
do en un producto cultural" encaja temticamente, ya que
resalta la dimensin artstica de los letreros "chicha".
Respuesta: Hoy se han convertido en un
producto cultural.
16 Aptitud Acadmica
 Examen de
admisin 2017 - i
SOLUCIONARIO
resolucin 45
Tema: Inclusin de enunciado
A) Breve marco terico
El ejercicio de inclusin de enunciado consiste en identi-
ficar la oracin o enunciado que, al insertarse en el espa-
cio en blanco, completa la coherencia global de un texto.
En tal sentido, resolver ejercicios de inclusin de enun-
ciados resulta provechoso, porque fortalece la capacidad
para seleccionar la informacin relevante en la redaccin
de un texto, manteniendo la coherencia y cohesin del
mismo.
B) Anlisis de las alternativas
El ejercicio seala como la prisa se ha convertido en un
agente que atenta contra la salud de los individuos. La
alternativa "la prisa invade nuestro organismo sin nues-
tro permiso", es la que mejor se vincula, pues menciona
una caracterstica de las enfermedades, su carcter ines-
perado. Este dato se cohesiona con la oracin (V) que,
tambin, aborda ese aspecto.
Respuesta: La prisa invade nuestro organismo sin
nuestro permiso
resolucin 46
Tema: Inclusin de enunciados
A) Breve marco terico
El ejercicio de inclusin de enunciado consiste en identi-
ficar la oracin o enunciado que, al insertarse en el espa-
cio en blanco, completa la coherencia global de un texto.
En tal sentido, resolver ejercicios de inclusin de enun-
ciados resulta provechoso, porque fortalece la capacidad
para seleccionar la informacin relevante en la redaccin
de un texto, manteniendo la coherencia y cohesin del
mismo.
B) Anlisis de las alternativas
Las oraciones (I) y (II) indican que el personaje es Sam-
per y que no podr viajar a los EE.UU. El motivo de
esta negacin sera el rechazo de la visa americana al no
cooperar en temas de narcotrfico. Esto provocara que
"arda Troya" y la cada de la Bolsa colombiana
Respuesta: Samper ha sido privado de la visa ame-
ricana por no cooperar con Washington en materia
de narcotrfico.
Primera Prueba 17
resolucin 47
Tema: Inclusin de enunciado
A) Breve marco terico
El ejercicio de inclusin de enunciado consiste en identi-
ficar la oracin o enunciado que, al insertarse en el espa-
cio en blanco, completa la coherencia global de un texto.
En tal sentido, resolver ejercicios de inclusin de enun-
ciados resulta provechoso, porque fortalece la capacidad
para seleccionar la informacin relevante en la redaccin
de un texto, manteniendo la coherencia y cohesin del
mismo.
B) Anlisis de las alternativas
La informacin previa en las oraciones I y II sealan que
es correcto que Trump le responda la llamada a Tsai Ing-
wen (presidente de Taiwn) por ser corts. La causa de
este hecho es que Trump comprendera mejor los fen-
menos econmicos; por lo que responder no daara
las relaciones con China y salvaguardara las relaciones
histricas entre EE.UU. - Taiwn.
Respuesta: Donald Trump comprendera mejor los
fenmenos econmicos.
resolucin 48
Tema: Inclusin del enunciado
a) Breve marco terico
El ejercicio de inclusin del enunciado consiste e identifi-
car la oracin o enunciado que, al insertarse en el espa-
cio en blanco, completa la coherencia global de un texto.
En tal sentido, resolver ejercicios de inclusin de enun-
ciados resulta provechoso, porque fortalece la capacidad
para seleccionar la informacin relevante en la redaccin
de un texto, manteniendo la coherencia y cohesin del
mismo.
b) Anlisis de las alternativas
Al estar las mujeres prohibidas de actuar en el teatro, los
hombres realizaban esa labor. Las oraciones III, IV y V
indican los especiales esfuerzos que se desarrollaron en
esa lnea. En consecuencia, la oracin que indica la in-
formacin requerida es la A), pues seala que se haca
un gran esfuerzo para lograr que los hombres se vieran
como mujeres.
Respuesta: Se haca un gran esfuerzo para lograr
que los hombres se vieran como mujeres.
Aptitud Acadmica
 Examen de
admisin 2017 - i
SOLUCIONARIO
resolucin 49
Tema: Coherencia y cohesin textual
a) Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas
Un texto est constituido por un conjunto de enunciados
que se relacionan y complementan entre s. La conexin
semntica o lgica entre las ideas del texto, que depen-
den del tema y la progresin temtica, se denomina
coherencia. La cohesin, en cambio, es la conexin
que se establece mediante la referencia y los conectores
textuales. El ejercicio consiste en identificar la alternativa
que exprese el orden y la articulacin adecuada del texto.
b) Anlisis de las alternativas
El prrafo debe iniciar por el dato ms general (II) en el
que los fugitivos parten saqueando almacenes y oficinas.
La siguiente oracin es la (V), pues se conecta a la ora-
cin (II) con el verbo plural se llevaron. A esta, le sigue la
oracin (III) que aumenta informacin como consecuencia
lgica con el conector luego. Cierran la cadena de infor-
macin las oraciones (IV) y (I), donde se indica que su ob-
jetivo fue comprar su silencio y los jefes teman denuncias
y juicios futuros, respectivamente. Estas dos ltimas oracio-
nes explican la causa del accionar de la empresa.
Respuesta: II - V - III - IV - I
resolucin 50
Tema: Coherencia y Cohesin textual
a) Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas
Un texto est constituido por un conjunto de enunciados
que se relacionan y complementan entre s. La conexin
semntica o lgica entre las ideas del texto, que depen-
den del tema y la progresin temtica, se denomina
coherencia. La cohesin, en cambio, es la conexin
que se establece mediante la referencia y los conectores
textuales. El ejercicio consiste en identificar la alternativa
que exprese el orden y la articulacin adecuada del texto.
b) Anlisis de las alternativas
Las oraciones iniciales son la (III) y (V), pues presentan la
reputacin de Agatha Christie como "Reina del crimen",
debido a su cuantiosa produccin literaria en este gne-
ro. Le siguen las oraciones (II) y (IV), ya que aportan ca-
ractersticas de Christie en el orden adecuado. La oracin
(I) debe ser ltima, puesto que expresa un dato distinto
a los anteriores como que el teatro policaco de Christie
fue poco editado en castellano y tuvo escasa repercusin
entre los aficionados al gnero policaco.
Respuesta: III V II IV I
Primera Prueba
resolucin 51
Tema: Coherencia y Cohesin Textual
a) Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas
Un texto est constituido por un conjunto de enunciados
que se relacionan y complementan entre s. La conexin
semntica o lgica entre las ideas del texto, que depen-
den del tema y la progresin temtica, se denomina
coherencia. La cohesin, en cambio, es la conexin
que se establece mediante la referencia y los conectores
textuales. El ejercicio consiste en identificar la alternativa
que exprese el orden y la articulacin adecuada del texto.
b) Anlisis de las alternativas:
Las oraciones (III) y (I) son las que inician el prrafo, pues
definen que es la fauna e indican que mltiples factores
influyen en su ubicacin y expansin. A estas, le siguen
las oraciones (V), (II) y (IV) que presentan a los factores eco-
lgicos y geogrficos y sus detalles en el orden correcto.
Respuesta: III I V II IV
resolucin 52
Tema: Coherencia y Cohesin Textual
a) Anlisis de las alternativas:
La oracin que inicia el prrafo es la (V) por ser la ms
general y realizar una definicin. Entendido lo que es una
teora contina la oracin (III) que est cohesionada por
del concepto "proposiciones".
Cierran los datos las oraciones (I), (II) y (IV) que explican
la relacin teora cientfico, junto a que toda teora se
confirma o refuta y concluye con un nodo de validacin
que es poner a prueba la relacin de los constructos.
Respuesta: V III I II IV
resolucin 53
Tema: Coherencia y Cohesin Textual
a) Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas
Un texto est constituido por un conjunto de enunciados
que se relacionan y complementan entre s. La conexin
semntica o lgica entre las ideas del texto, que depen-
den del tema y la progresin temtica, se denomina
coherencia. La cohesin, en cambio, es la conexin
que se establece mediante la referencia y los conectores
textuales. El ejercicio consiste en identificar la alternativa
que exprese el orden y la articulacin adecuada del texto.
18 Aptitud Acadmica
 Examen de
admisin 2017 - i
SOLUCIONARIO
b) Anlisis de las alternativas:
Las oraciones (V) y (III) inician el prrafo, ya que pre-
sentan al personaje Ronald Woodman como especia-
lista de la atmsfera superior por medio de radar y su
aporte a diversos colegas en el orbe. Contina la
secuencia las oraciones (I) y (IV) que sealan el premio
Appleton al que ha sido merecedor por su labor y la men-
cin contenida en dicho galardn. Cierra la secuencia la
oracin (II) por solo centrarse en un dato del premio y ser
la informacin ms distante del personaje.
Respuesta: V III I IV II
resolucin 54
Tema: Definiciones
a) Breve marco terico:
Una definicin es una proposicin que expone con
claridad y exactitud los caracteres genricos y diferen-
ciales de algo material o inmaterial. Por lo tanto, permite
precisar el significado de un trmino de manera que este
no pueda ser confundido con algn otro dentro del
universo lxico. Es una valiosa herramienta acadmica,
ya que nos aproxima a un conocimiento del idioma.
b) Anlisis de las alternativas:
La definicin propuesta en el ejercicio presenta como
genero prximo: "Caudillo militar"; el nico trmino, de
los que figuran como alternativas, que pertenece a dicha
categora es ADALID.
A) Lder: Es el director, jefe o conductor de un partido
poltico, grupo social, etc.
B) Paladn: Es el caballero fuerte y valeroso que se
distingue por sus hazaas. O tambin, es el defensor
de una persona o cosa.
D) Jefe: Es la forma de designar al superior o cabeza de
ciertas instituciones.
E) Gua: Es la persona que encamina, conduce y ensea
a otra el camino.
Respuesta: Adalid
resolucin 55
Tema: Analogas
a) Breve marco terico:
La analoga es la relacin de semejanza o equivalencia
que existe entre dos pares de palabras. Esta seme-
janza nace como producto de la comparacin y se
Primera Prueba 19
consolida gracias a los rasgos ms notorios de dicha
relacin. El objetivo de estos ejercicios es desarrollar
tanto la capacidad para identificar relaciones entre
palabras como la capacidad para deducir y analizar.
b) Anlisis de las alternativas:
La relacin propuesta en la premisa del ejercicio es de
SINONIMIA. Luego, la misma relacin se presenta en la
alternativa E.
Respuesta: htico : esculido
resolucin 56
Tema: Precisin Lxica en Contexto
a) Breve marco terico:
Precisin lxica en contexto
La precisin lxica es el uso adecuado de las palabras
con su correcto significado, acordes a un determinado
contexto. El objetivo es que el mensaje que se pre-
tende comunicar llegue, libre de ambigedades, al
receptor. Su prctica es muy importante, por cuanto
es garanta de una comunicacin eficaz.
En el ejercicio, el trmino que se debi subrayar no es
maniobreros sino "deseosos". Ahora bien, el enunciado
constituye una crtica a la "clase poltica"; por tanto, el
trmino ms preciso a dicho contexto es VIDOS, que
significa "ansiosos, codiciosos" y la codicia es el "apetito
de poder".
Respuesta: vidos
resolucin 57
Tema: Precisin Lxica en Contexto
El enunciado del ejercicio nos informa de la labor de un
mdico frente a los heridos del accidente. Por lo tanto, debe-
mos entender que el mdico debe brindar al herido cuidados
y curacin, en otras palabras "ASISTIRLO"
Respuesta: Asisti
resolucin 58
Tema: Precisin Lxica en Contexto
El ejercicio nos dice como parte de la investigacin sacaron
el cuerpo para analizar las causas de su muerte, nos hace
comprender que desenterraron el cuerpo. Por lo tanto, el
trmino apropiado es EXHUMAR.
Respuesta: Exhumar
Aptitud Acadmica
 Examen de
admisin 2017 - i
SOLUCIONARIO
resolucin 59 resolucin 63
Tema: Precisin Lxica en Contexto Tema: Antonimia Contextual

En el enunciado, la expresin "baj la velocidad" quiere decir
que redujo la "intensidad" de la marcha; por ello, el trmino
preciso es DISMINUY.
DISMINUIR: Hacer menor la extensin, la intensidad o nmero
de alguna cosa.
En el enunciado, sealar que Elas Marn es un estudiante
fachendoso, es calificarlo de vanidoso.
Por lo tanto, el antnimo contextual es MESURADO (moderado,
modesto)

Respuesta: Disminuy Respuesta: Mesurado

resolucin 60 resolucin 64
Tema: Antonimia Contextual Tema: Antonimia Contextual

a) Breve marco terico:
Antonimia contextual
La antonimia es una relacin semntica que consiste en
la oposicin de dos trminos con significados contrarios.
La antonimia contextual consiste en reconocer el sentido
que tiene el trmino subrayado dentro del contexto, para,
a partir de ello, reconocer el trmino de significado
contrario. La antonimia contextual permite el desarrollo
de la capacidad de abstraccin del alumno, as como una
mejor comprensin de la realidad.
b) Anlisis de las alternativas:
Refirindose a la argumentacin expuesta, el trmino
PRECISA significa "clara, comprensible". Entonces el ant-
nimo es ABSTRUSA que significa "Difcil de comprender"
Respuesta: Abstrusa
resolucin 61
Tema: Antonimia Contextual
En el ejercicio, la parte ltima del enunciado dice: "...se despidi
con un gesto AFABLE". Nos da a entender que lo hizo de
modo "agradable y dulce".
Entonces, el antnimo contextual es ADUSTO (spero,
malhumorado)
Respuesta: Adusto
resolucin 65
Tema: Conectores Lgico Textuales
a) Breve marco terico:
Los conectores lgico textuales
Los conectores lgico textuales son palabras o frases
que sirven de enlace entre los elementos de un texto,
adems le otorgan sentido a la redaccin. Estas unida-
des de relacin son fundamentales para garantizar la
cohesin y coherencia del texto. Su prctica tiene como
propsito la estructura lgica del lenguaje.

b) Anlisis de las alternativas:

En el ejercicio, la expresin: "...celebr un discreto evento...",
c) porque no obstante
nos hace entender que el evento celebrado era moderado,
Se utilizan los conectores de causalidad y de contras-
sin excesos.
te respectivamente. Porque el ingeniero se comporta
Por lo cual, el antnimo contextual del trmino DISCRETO
de manera altanera, no obstante se le sigue valoran-
es POMPOSO (ostentoso, magnfico).
do por su trabajo.
Respuesta: Pomposo
Respuesta: porque no obstante

resolucin 62
resolucin 66
Tema: Antonimia Contextual
Tema: Conectores Lgico Textuales
Decir que los soldados se encontraban INERMES, nos refiere a
que no contaban con armamento, es decir, estaban indefensos. a) Breve marco terico:
De ah que, el antnimo contextual es BLINDADOS (cubiertos, Los conectores lgico textuales
protegidos). Los conectores lgico textuales son palabras o frases
que sirven de enlace entre los elementos de un texto,
Respuesta: Blindados adems le otorgan sentido a la redaccin. Estas unida-

Primera Prueba 20 Aptitud Acadmica

 Examen de
admisin 2017 - i
SOLUCIONARIO
des de relacin son fundamentales para garantizar la
cohesin y coherencia del texto. Su prctica tiene como
propsito la estructura lgica del lenguaje.
b) Anlisis de las alternativas:
d) pero ni ni
Francisco desea abrazar y asir por la cintura a su
exenamorada, pero no hace ni lo uno ni lo otro.
Oposicin y doble negacin.
Respuesta: pero ni ni
resolucin 67
Tema: Conectores Lgico Textuales
a) Breve marco terico:
Los conectores lgico textuales
Los conectores lgico textuales son palabras o frases
que sirven de enlace entre los elementos de un texto,
adems le otorgan sentido a la redaccin. Estas unida-
des de relacin son fundamentales para garantizar la
cohesin y coherencia del texto. Su prctica tiene como
propsito la estructura lgica del lenguaje.
b) Anlisis de las alternativas:
c) Aunque sin embargo ni
Es necesario la enseanza de la tica y muy importante,
pero no se da, ni en colegios pblicos ni privados.
Aunque y sin embargo, contraste; ni, adicin.
Respuesta: Aunque sin embargo ni
resolucin 68
Tema: Conectores Lgico textuales
a) Breve marco terico:
Los conectores lgico textuales
Los conectores lgico textuales son palabras o frases
que sirven de enlace entre los elementos de un texto,
adems le otorgan sentido a la redaccin. Estas unida-
des de relacin son fundamentales para garantizar la
cohesin y coherencia del texto. Su prctica tiene como
propsito la estructura lgica del lenguaje.
b) Anlisis de las alternativas:
a) sin embargo an
Aunque el derecho de la educacin es fundamental
para los nios, no todos tienen acceso a ella. Ambos
conectores de contraste.
Respuesta: sin embargo an
Primera Prueba
resolucin 69
Tema: Comprensin de Lectura
a) Breve marco terico:
El Tema Central
Es el asunto o materia del que se habla en todo el texto.
Es el aspecto que se comenta, analiza o cuestiona. es un
enunciado que sintetiza todo lo expuesto de manera muy
general. Se expresa en una frase nominal, antecedida,
por lo general, por un artculo. No afirma ni niega.
Qu asunto trata el autor?
b) Anlisis de las alternativas:
C) el "sarcfago" de Chernobyl.
Se trata en especial de la estructura conocida como
"el sarcfago" en la zona de Chernobyl.
Respuesta: el "sarcfago" de Chernobyl.
resolucin 70
Tema: Comprensin Lectora
a) Breve marco terico:
la inferencia
La inferencia es un proceso del pensamiento que consiste
en llegar a una conclusin partiendo de ciertas premisas.
En este caso, las ideas expresadas por el autor vienen a
ser las premisas y, a partir de ellas, el lector debe deducir
informacin. Por lo tanto, una respuesta de este tipo, no
debe estar expresada explcitamente por el autor.
b) Anlisis de las alternativas:
E) la energa nuclear de Chernobyl sigue siendo un gran
peligro.
El texto menciona que la radiacin desaparecer has-
ta dentro de 100 aos y que ha sido contenida con
una megaestructura.
Respuesta: la energa nuclear de Chernobyl sigue
siendo un gran peligro.
resolucin 71
Tema: Comprensin Lectora
a) Breve marco terico:
la idea compatible
Una idea es compatible cuando es acorde a las ideas pro-
porcionadas por el autor. Es decir, no niega ni contradice
la informacin contenida en el texto.
21 Aptitud Acadmica
 Examen de
admisin 2017 - i
SOLUCIONARIO
b) Anlisis de las alternativas:
C) afecta negativamente al indiviudo que la padece.
En el texto se menciona que sea el vicio que sea,
siempre ha de presentar trastornos o problemas en
varios aspectos (psquicos, econmicos, fisiolgicos,
entre otros).
Respuesta: afecta negativamente al individuo que
la padece.
resolucin 72
Tema: Comprensin Lectora
a) Breve marco terico:
la inferencia
La inferencia es un proceso del pensamiento que consiste
en llegar a una conclusin partiendo de ciertas premisas.
En este caso, las ideas expresadas por el autor vienen a
ser las premisas y, a partir de ellas, el lector debe deducir
informacin. Por lo tanto, una respuesta de este tipo, no
debe estar expresada explcitamente por el autor.
b) Anlisis de las alternativas:
C) errores no fortuitos donde la dignidad tica fue pasa-
da por alto.
Las "pginas negras" seran los episodios que empa-
aron o dejaron de lado lo tico, por ello se toma
dicha frase de connotacin negativa.
resolucin 74
Tema: Comprensin Lectora
a) Breve marco terico:
la idea compatible
Una idea es compatible cuando es acorde a las ideas pro-
porcionadas por el autor. Es decir, no niega ni contradice
la informacin contenida en el texto.
b) Anlisis de las alternativas:
El texto menciona que para combatir el problema de la
limitacin de recursos se debe ser eficiente, dicha eficien-
cia debera de alcanzar a todo el mundo.
Respuesta: promueve el uso eficaz de los recursos
para beneficio de la sociedad.
resolucin 75
Tema: Comprensin Lectora
a) Breve marco terico:
la inferencia
La inferencia es un proceso del pensamiento que consiste
en llegar a una conclusin partiendo de ciertas premisas.
En este caso, las ideas expresadas por el autor vienen a
ser las premisas y, a partir de ellas, el lector debe deducir
informacin. Por lo tanto, una respuesta de este tipo, no
debe estar expresada explcitamente por el autor.

b) Anlisis de las alternativas:

Respuesta: errores no fortuitos donde la dignidad
El texto menciona que si el Estado fuese corrupto lograra
tica fue pasada por alto.
mucho menos de lo que podra realizar; esto incluira el
equilibrio econmico y social.
resolucin 73
Tema: Comprensin Lectora Respuesta: la desigualdad econmica se acreciente.

a) Breve marco terico: resolucin 76

la idea compatible Tema: Tiempo Meteorolgico
Una idea es compatible cuando es acorde a las ideas pro-
a) Contexto:
porcionadas por el autor. Es decir, no niega ni contradice
los vientos son corrientes de aire que se originan por la
la informacin contenida en el texto.
diferencia de presiones entre dos masas de aire. Los vien-
tos continentales se originan por la diferencia de presio-
b) Anlisis de las alternativas:
nes entre las masas ocenicas y continentales, entre ellos
d) da prioridad a la tica de las investigaciones cientficas.
tenemos a las brisas y los monzones.
El texto menciona que un buen cientfico debe respe-

tar las normas impuestas por la tica.
b) Plantear referencias particulares:
las brisas son vientos que cambian de direccin entre el
Respuesta: da prioridad a la tica de las
investigaciones cientficas. da y la noche pueden ser ocenicas o continentales.

Primera Prueba 22 Aptitud Acadmica

 Examen de
admisin 2017 - i
SOLUCIONARIO
c) Descartar otras posibilidades:
los ciclones son vientos que se originan en zonas de baja
presin, reciben nombres distintos segn la regin don-
de sucede, por ejemplo se le llama Huracn en EE. UU,
Tifn en china y Japn, baguios en las Filipinas, etc. Los
vientos polares son del tipo planetario.
d) Conclusin:
las brisas son vientos que cambian de direccin entre
el da y la noche pueden ser ocenicas o continentales.
Las brisas ocenicas se producen en las costas de todo
el mundo, pueden ser el virazn (sopla en las maanas
del continente al mar) o el terral (sopla en las tardes del
mar al continente), tambin existen las brisas continenta-
les soplan alejadas de los mares, entre ellas tenemos a las
brisas de valle o anabtico que soplan durante el da des-
de el valle hacia las montaas, mientras que las brisas de
montaa o catabticos soplan desde las montaas hacia
los valles.
Respuesta: brisas
resolucin 77
Tema: Hidrografa Peruana
a) Contexto:
La hidrografa peruana presenta variantes debido a su
geomorfologa, la misma que est determinada o con-
figurada por la cordillera de los andes el que sera el di-
vortium acuarium en territorio peruano y determina la
direccin de los ros en el Per, debido a ello tres son
las vertientes importantes: la vertiente del Pacfico, la
vertiente del Titicaca, y la vertiente del Amazonas o del
Atlntico.
b) Plantear referencias particulares:
la vertiente hidrogrfica del Pacfico es aquella que tiene
su origen en la cadena occidental de los andes, est con-
formada por 53 ros que se desplazan transversalmente
formando valles en la misma direccin de su desplaza-
miento. Segn ANA, en la vertiente del Pacfico existen
62 cuencas hidrogrficas. Los ros de la vertiente del Pa-
cfico son irregulares, torrentosos, no navegables (salvo el
ro tumbes), exorreicos y algunos arreicos como el ro Ica
y el ro Piura.
c) Descartar otras posibilidades:
los dems ros corresponden a la misma vertiente del
Pacfico.
Primera Prueba 23
d) Conclusin:
los ros ms largos de la vertiente hidrogrfica del Pacfico
son: el ro Tambo, el ro Majes y el ro Santa, sin embargo
el ro Majes, segn las alternativas es el ms largo.
Respuesta: Majes
resolucin 78
Tema: Contaminacin ambiental
a) Contexto:
la contaminacin ambiental es la presencia de sustancias
nocivas para los seres vivos que irrumpen en la com-
posicin de los elementos naturales, como el agua, el
suelo y el aire.
b) Plantear referencias particulares:
el calentamiento global es un aumento, en el tiempo, de
la temperatura media de la atmosfera terrestre y de los
ocanos. Se postula que la temperatura se ha elevado
desde finales del siglo XIX debido a la actividad humana,
principalmente por las emisiones del CO2 que incremen-
taron el efecto de invernadero.
c) Descartar otras posibilidades:
La destruccin de la capa de ozono se produce por el uso
de los clorofluorocarbono (CFC)
d) Conclusin:
debido al calentamiento global se da: aumento de la tem-
peratura del mar, inundaciones y huaycos, y las sequas.
Respuesta: I, II, III
resolucin 79
Tema: Teora de los bienes
a) Contexto:
Los bienes son todos aquellos bienes que el hombre uti-
liza para satisfacer necesidades.
Los bienes se clasifican en:
Bs Libres: (Bs no econmicos)
(Son preexistente al hombre).
Ejm: aire, luz solar, agua del mar, etc.
Bs Econmicos (Son creados por el hombre).
Ejm: auto, celular, vestido, libros, etc
* Una de la clasificacin de los bienes econmicos
es segn el ingreso:
Bs normales: (Cumplen con la ley de la de-
manda).
Aptitud Acadmica
 Examen de
admisin 2017 - i
SOLUCIONARIO
A medida que aumenta el ingreso del consu- Esperamos que se mejore hijo
midor, tambin aumenta la demanda de dicho
bien y viceversa. En Ingls:
We're sorry your dad is ill. We hope he gets better son.
b) Conclusin:
Si disminuye el ingreso del consumidor debido a una re- Respuesta: gets
cesin, disminuye la demanda de dicho bien.
resolucin 82
Respuesta: Baja el precio y tambin la cantidad de Tema: Artculos
"X".

a) Dialogue
resolucin 80
I. Marque el artculo adecuado
Tema: Comercio Exterior
My colleagues and I visited _________.

a) Contexto:
b) Find the masing word
El Comercio Exterior es una actividad econmica que
My colleagues and I visited Canada and the United States.
consiste en el intercambio de productos entre distintas
economas del mundo.
Respuesta: Canada and the United States
Exportaciones: Generan ingresos de divisas.
Exportaciones tradicionales. Minerales, pesqueros,
agrcolas, petrleo crudo y derivado.
Exportaciones no tradicionales: Productos agrope- resolucin 83
cuarios, txtiles, artesanas, etc. Tema: Adjetivo posesivo
Importaciones: Generan salida de divisas
Bs intermedios (insumos) a) Dialogue
Bs de capital I. Marcar el adjetivo posesivo correcto en
Bs de consumo
Devorah is from Brazil and this country is famous for ___
b) Plantear referencias particulares: beaches.
La economa peruana por ajuste estructural funciona en
base a dos ejes: la exportacin de materia prima y a un
b) Find the masing word
conjunto de servicios comerciales financieros y tursticos. A
Devorah is from Brazil and this country is famous for
este modelo primario exportado de servicios (PESER) es
una buena parte de la estructura productiva del Estado. its beaches.

(sus)

c) Conclusin:
El Per es un pas primario exportador. Respuesta: its
resolucin 84

Respuesta: una economa primario - exportadora Tema: Dilogo

resolucin 81 a) Dialogue
Tema: Verbo I. En el prrafo qu significa "requiere"
... and will requiere a screwdriver, ...
a) Dialogue

We're sorry your dad is ill. We hope he ____ better son. b) Find the masing word
en el texto requiere hace referencia a necesidad (need)
b) Find the masing word
Sentimos que tu pap est enfermo. Respuesta: need

Primera Prueba 24 Aptitud Acadmica

 Examen de
admisin 2017 - i
SOLUCIONARIO
resolucin 85
TEMA: Disciplinas Filosficas- Epistemologa
a) Contexto:
Las disciplinas filosficas tienen objetos de estudio distin-
tos. En el caso de la epistemologa o teora de la ciencia
estaramos haciendo referencia al conocimiento cientfico
y los problemas que engloba siendo entre ellos la validez
y la estructura del mismo.
b) Plantear:
La validez es la caracterstica de los razonamientos que
en la ciencia parten de teoras cientficas o de las ob-
servaciones planteadas. En cuanto a la estructura del
conocimiento cientfico se podra decir que en ella se
reflexionan acerca de sus criterios, alcances, funciones,
caractersticas etc.
c) Descartar otras posibilidades:
La gnoseologa estudia el conocimiento de manera
general.
La tecnologa est basada en el uso prctico del co-
nocimiento cientfico.
El mtodo cientfico es tambin objeto de reflexin
dentro de la epistemologa pero no es una disciplina
filosfica.
La ciencia es un conjunto de conocimientos organi-
zados y es objeto de reflexin de la epistemologa.
d) Conclusin
La epistemologa reflexiona sobre los criterios de la cien-
cia y de cmo se dan la validez y la estructura u organi-
zacin de la misma. En ella se plantean diversas teoras.
Respuesta: La epistemologa.
resolucin 86
Tema: Disciplinas Filosficas-tica
a) Contexto:
La tica es la disciplina filosfica que estudia el proble-
ma de la moral. Se entiende como moral al conjunto de
principios y normas que una sociedad comparte entre
sus integrantes y que regulan sus interacciones. La moral
est determinada histricamente
b) Plantear:
Toda accin o acto moral es la manifestacin de conduc-
tas orientadas por normas morales que se desprenden de
Primera Prueba
la moral de una sociedad. La accin moral o acto moral
forma parte de la moralidad.
c) Descartar otras posibilidades:
Las acciones de acuerdo a ley son orientadas por
normas legales y no morales.
El acto moral es a nivel individual y solo tiene san-
cin a nivel de la conciencia moral
Hay actos morales que no implican necesariamente
responsabilidad moral.
Hay acciones conscientes y voluntarias que no son
morales.
d) Conclusin
Toda accin moral est orientada por normas morales y
requieren de libertad moral para realizarlas por la perso-
na moral.
Respuesta: Toda accin de ejecutar una norma
moral sin estar obligado de hacerlo.
resolucin 87
Tema: Inferencias y tipos
a) Contexto:
La lgica es la ciencia formal que estudia el razonamien-
to deductivo y establece normas y principios para esta-
blecer su validez.
b) Plantear:
Las inferencias deductivas son estructuras donde sus pre-
misas parten de enunciados generales y sus conclusiones
son necesarias, es decir, no estn en mrgenes de proba-
bilidad.
c) Descartar otras posibilidades:
La alternativa I hace referencia al razonamiento inducti-
vo que parte de enunciados particulares y llega a proba-
bles conclusiones generales ms no necesarias.
d) Conclusin
La alternativa II hace referencia a una inferencia de-
ductiva pues se plantea que de una ley general se
puede validar un caso particular.
La alternativa III hace referencia a la conclusin nica
y necesaria de las inferencias deductivas.
Respuesta: II y III
25 Aptitud Acadmica
 Examen de
admisin 2017 - i
SOLUCIONARIO
resolucin 88 en las personas adultas, priorizando el tratar de compren-
Tema: Psicologa como ciencia der y entender las diferentes patologas para poder llegar
a un buen estado de salud mental en las personas.
a) Contexto: Con este propsito el psicoanlisis de Freud se convirti
La psicologa como ciencia se ha desarrollado a lo largo en una ayuda teraputica, siendo as valiosa para la rama
del tiempo. Tal es as que los aos 1879 se funda el pri- de la psicologa denominada clnica.
mer laboratorio experimental de psicologa a cargo de los
estructuralistas. Esto trae como consecuencia numerosos Respuesta: Psicoanlisis.
estudios sobre la conciencia en cuanto a su estructura,
utilidad y expresin as como tambin tpicos sobre fuer- resolucin 89
zas de nuestro inconsciente. Tema: Concurrencia Voclica

b) Plantear: a) Contexto:
La escuela psicolgica denominado el Psicoanlisis, que
La concurrencia voclica es el tema que nos orienta so-
es considerado la primera fuerza psicolgica, propone
bre la unin y separacin de vocales cuando vamos a
que los individuos actuamos gracias a fuerzas que estn
silabear. Se basa en la clasificacin de vocales abiertas
en nuestro inconsciente siendo as estas fuerzas responsa-
(fuertes) y cerradas (dbiles). Siendo una vocal abierta,
bles de nuestros comportamientos en sintona con nues-
por lo general, un ncleo silbico, y no acepta otra vocal
tro ambiente. Sigmund Freud, el padre del psicoanlisis,
abierta en una misma slaba; pero s, una cerrada tona
empieza a formular su teora del inconsciente gracias a
(sin acento).
estudios previos sobre las enfermedades mentales y/ o
trastornos psicolgicos en los sujetos, con la intencin de
b) Plantear:
comprender y entender dichas patologas.
Tenemos tres casos de concurrencia voclica:
1. Diptongo. Es la unin de dos vocales en una misma
c) Descartar otras posibilidades:
slaba.
El conductismo, propone que el estudio de la con-
- Diptongo creciente (vocal cerrada tona + vocal
ciencia no debe ser vlida para la psicologa como
abierta tnica): cuadro, piano.
ciencia, ya que posee carcter subjetivo y no experi-
- Diptongo decreciente (vocal abierta tnica + vo-
mental. Por lo tanto cualquier teora psicolgica que op-
cal cerrada tona): pausa, paisaje.
timice la salud mental debe ser solamente observable.
- Diptongo homogneo (vocal cerrada + vocal ce-
El gestaltismo, esta escuela prioriza como objeto de
rrada [ambas diferentes]): ciudad, cuidado.
estudio la conciencia de forma holstica, priorizando
2. Triptongo. Es la unin de tres vocales en una misma
el todo ms que las partes en un problema. El aporte
slaba.
de esta escuela no fue los trastornos mentales ms
Solo tiene una frmula (vocal cerrada tona + vocal
bien fue los principios perceptuales.
abierta tnica + vocal cerrada tona): Huaura, hioides.
El funcionalismo, enfatiz el estudio de la conciencia
3. Hiato. Es la separacin de dos vocales en slabas di-
en su funcin adaptativa hacia el medio ambiente.
ferentes.
Otorgndole importancia a la utilidad de la concien-
- Hiato simple (entre vocales abiertas y entre voca-
cia normal.
les iguales): maestro, cree, tiita.
El Cognitivismo, enfatiza el estudio del procesamien-
- Hiato acentual (entre una vocal abierta tona y
to de informacin que es caracterstico de cada indi-
una vocal cerrada tnica, y viceversa): do, ca,
viduo. Propuso que existen procesos mediadores que
bho, ah.
son los que establecen nuestra forma de ser y pensar
normal.
c) Descartar otras posibilidades:
En la oracin Ada (hiato) fue (diptongo) a la re-
d) Conclusin
lojera (hiato), tenemos un diptongo.
El psicoanlisis, es una escuela psicolgica que fue desa-
En la oracin Romeo (hiato) vio (diptongo) al
rrollada por Sigmund Freud. Esta escuela empez a estu-
empleado (hiato), tenemos un diptongo.
diar los trastornos mentales como la histeria y la neurosis

Primera Prueba 26 Aptitud Acadmica

 Examen de
admisin 2017 - i
SOLUCIONARIO
En la oracin Ta (hiato) trae (hiato) los cuader-
nos (diptongo), tenemos un diptongo.
En la oracin Mara (hiato) traa (hiatos) agua
(diptongo) de coco, tenemos un diptongo.
d) Conclusin
En la oracin La nieve (diptongo) cubri (diptongo)
el campo, tenemos dos diptongos.
Respuesta: La nieve cubri el campo.
resolucin 90
Tema: Puntuacin
a) Contexto:
La puntuacin constituye la representacin de diversas
pausas de la oralidad. Puntuar correctamente nos per-
mite elaborar un texto escrito ms ordenado y ms com-
prensible.
b) Plantear:
La coma, que representa la pausa ms breve de la ora-
cin, nos permite enumerar, aislar aposiciones o incisos,
vocativos, entre otros casos; sin embargo, no debe sepa-
rar sujeto de predicado ni al verbo de sus complementos
verbales como objeto directo u objeto indirecto.
Ej.:
- Mi amiga de la universidad viene, me habla y me
sonre.
- Me habla de sus proyectos, sueos, ambiciones, y se
va contenta.
(Se puede colocar coma antes de la palabra y
cuando se cambia de idea).
Los dos puntos avisan lo que viene. Se pueden utilizar
para una enumeracin previamente anunciada, para ini-
ciar una cita textual, tras el vocativo de una carta, o como
conector con valor de causa, explicacin o consecuencia.
Ej.:
- Roxana vender lo siguiente: peridicos, libros y re-
vistas.
- Mi padre ayer me dijo: Te quiero mucho, hijo mo.
c) Descartar otras posibilidades:
En la oracin El congresista aunque no declar, co-
noce el problema, falta una coma despus de la
palabra congresista, porque aunque no declar
debe ir entre comas incidentales.
En la oracin Porque no asisti a clases, tu amigo,
Primera Prueba 27
perdi la prctica, la coma despus de la palabra
amigo est de ms, porque separa innecesariamen-
te sujeto de predicado.
En la oracin La ciencia dilucid, esa hiptesis plan-
teada por el fsico, la coma despus de la palabra
dilucid separa innecesariamente el verbo transiti-
vo de su objeto directo.
En la oracin Ins compr: revistas, escuadras, re-
glas y cartucheras, son innecesarios los dos puntos
despus del verbo compr, pues la enumeracin
no ha sido previamente anunciada.
d) Conclusin
En la oracin l bail, cant, llor, y se retir antes que
los invitados, tenemos correctamente dos comas enu-
merativas y una coma (antes de la palabra y) por cam-
bio de idea.
Respuesta: l bail, cant, llor, y se retir antes
que los invitados.
resolucin 91
Tema: Uso de Grafas
a) Contexto:
El uso de las grafas es parte de nuestra competencia
comunicativa escrita. Si nos equivocamos en el uso de
una grafa, entonces presentaremos una palabra diferen-
te. Debido a esto, nuestros lectores tendran dificultades
para comprender a cabalidad nuestros escritos. Cabe de-
cir que siempre tendrn ms xito los que ejercitan cons-
tantemente sus hbitos de lectura y escritura.
b) Plantear:
Uso de la g
1. Los verboides infinitivos que terminan en -ger,
-gir, -giar, as como sus conjugaciones y derivados.
Ejemplos: recoger, corregir, plagiar.
Excepto: tejer y crujir.
2. Las palabras que comienzan por el prefijo griego
geo-. Ejemplo: geometra, geogrfico, gelogo.
3. En las palabras terminadas en -gia y -gio. Ejemplo:
regio y contagio.
4. En las palabras que presenta la slaba -gen-. Ejem-
plo: genial, regente, imagen.
Excepto: ajeno y berenjena.
5. Los sustantivos terminados en -ga. Ejemplo: biolo-
ga y ciruga.
Excepto: buja y hereja.
Aptitud Acadmica
 Examen de
admisin 2017 - i
SOLUCIONARIO
Usos de la j
1. En la mayora de los sustantivos terminados en
-je(s). Ejemplo: voltaje, viajes, garaje, brebajes.
Excepto: cnyuge, ambages, laringe, faringe y auge.
2. Las conjugaciones en pasado de los verboides que
terminan en -ducir. Ejemplo: conduje, dedujo.
3. Las conjugaciones de los verboides terminados en
-jear. Ejemplo: canjear, homenajear.
4. La mayora de los sustantivos que terminan en -jero
y -jera. Ejemplo: relojero, extranjera.
c) Descartar otras posibilidades:
La palabra brebages debe ser brebajes.
La palabra ambajes debe ser ambages.
La palabra garage debe ser garaje.
La palabra ciruja debe ser ciruga.
d) Conclusin
La palabra cruja est correctamente escrita, as como
crujir, crujido, crujiente.
Respuesta: Cruja
resolucin 92
Tema: Literatura Espaola Siglo de Oro
a) Contexto:
El Siglo de Oro es un periodo literario exclusivo de Espa-
a. Se inici con la publicacin de la primera gramtica
de la lengua espaola de Antonio de Nebrija y su cul-
minacin se tiene como referencia la muerte de Pedro
Caldern de la Barca. Es el momento de esplendor de
las letras castellanas. En estos siglos XVI y XVII, Espaa
tiene el impacto del Renacimiento y el Barroco, respecti-
vamente.
b) Plantear:
En el Siglo de Oro, las letras, tiene un desarrollo integral
completo. Destac el gnero narrativo donde se usa fre-
cuente la especie literaria denominada novela (pastoril,
picaresca, caballera, etc.).
En la narrativa de caballera destaca Miguel de Cervan-
tes Saavedra, El Manco de Lepanto, quin escribi las
siguientes obras: El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la
mancha, Novelas ejemplares, La Galatea, entre otros.
c) Descartar otras posibilidades:
El caballero Carmelo, Cien aos de Soledad y Fuenteo-
Primera Prueba
vejuna fueron obras escritas por Abraham Valdelomar,
Gabriel Garca Mrquez y Lope de Vega, respectivamente.
d) Conclusin
Miguel de Cervantes Saavedra escribi La Galatea.
Respuesta: La Galatea
resolucin 93
Tema: Teora Literaria Gneros Literarios
a) Contexto:
La teora literaria se da inicio en la poca antigua. Quie-
nes se consideran los pioneros son los griegos en el pe-
riodo tico. Aristteles en su importante libro La Potica
hace mencin de la clasificacin de la literatura en gne-
ros y sus especies. Clasificacin que toma en cuenta la
funcin, la forma y el contenido de una obra.
b) Plantear:
En su libro Aristteles habla, particularmente de la trage-
dia, la catarsis, la mmesis y algunos aspectos de la Lrica
y la Comedia. Pero en el siglo XVII del llamado Siglo de
Oro espaol con Miguel de Cervantes se hablar del g-
nero narrativo y el arte de saber narrar. A partir de aqu
se comienza a teorizar especies literarias tales como el
cuento y la novela.
c) Descartar otras posibilidades:
En el siglo XX producto del impacto de la vanguardia eu-
ropea en Hispanoamrica aparece la NUEVA NARRA-
TIVA. En este periodo destac (etapa de Consolidacin
-1950-aproximadamente) narradores como Juan Rulfo,
Miguel ngel Asturias, Alejo Carpentier y Jorge Luis Bor-
ges. El ltimo escribi un conjunto de libros de cuentos:
El Aleph, y Ficciones.
d) Conclusin
El argentino Jorge Luis Borges quien inicia su produc-
cin literaria como poeta, pasa luego a sobresalir en el
cuento.
Respuesta: Cuento
resolucin 94
Tema: Edad Moderna (Renacimiento)
a) Contexto:
A comienzos de la Edad Moderna, las ciudades del norte
de Italia desarrollaban una economa de compra y bienes
28 Aptitud Acadmica
 Examen de
admisin 2017 - i
SOLUCIONARIO
de servicios por un lado y del otro por importacin de
bienes del lejano oriente (China e India).
b) Plantear:
Las ciudades de Italia septentrional tuvieron un gran de-
sarrollo mercantil que posibilit a la burguesa apoyar a
travs del mecenazgo a numerosos artistas del Renaci-
miento.
c) Descartar otras posibilidades:
El fervor religioso es propiamente del medioevo europeo,
mas no del Renacimiento. La expulsin de los rabes en
Europa en el ao de 1492 ocurri cuando se encontraba
desarrollando el periodo del cuattrocento renacentista.
La invencin de la imprenta fue importante en la difusin
de la Biblia, pero no en la pintura y la escultura renacen-
tista. El triunfo del cristianismo en Europa ocurre en el
siglo IV d.C con los concilios de Miln y Tesalnica.
d) Conclusin
El desarrollo de la economa mercantil y la acumulacin
de riquezas por parte de la burguesa posibilit del desa-
rrollo y difusin del Renacimiento.
Respuesta: La exaltacin del mercantilismo
resolucin 95
Tema: Edad Contempornea (Revolucin Industrial)
a) Contexto:
En la segunda mitad del siglo XIX, se origin la Segunda
Revolucin Industrial en los Estados Unidos, cuya indus-
tria de mayor desarrollo fue la automotriz.
b) Plantear:
La fuente de energa de la Segunda Revolucin Industrial
fue el petrleo y la electricidad en la cual Franz Diesel es
el inventor del motor de combustin interna que poste-
riormente Benz y Ford lo utilizaron para la invencin y
fabricacin del automvil.
c) Descartar otras posibilidades:
El carbn es fuente de energa de la Primera Revolucin
Industrial. La energa geotrmica es la energa que se ob-
tiene a travs del calor del calor interior de la Tierra. La
lea no genera suficiente poder calrico como el carbn
mineral. El vapor de agua es consecuencia del funciona-
miento de la mquina a vapor.
Primera Prueba
d) Conclusin
Una de las fuentes de energa para el desarrollo de la
Segunda Revolucin fue el petrleo que su vez origin el
desarrollo del automvil y como consecuencia de ello la
industria automotriz.
Respuesta: Petrleo
resolucin 96
Tema: Rebeliones Indgenas de la sierra sur
a) Contexto:
En el siglo XVIII fue el siglo en el cual se desarrollaron
la mayor cantidad de rebeliones indgenas las cuales se
caracterizaron en ser en su mayora anti fiscales.
b) Plantear:
Tpac Amaru II o Jos Gabriel Condorcanqui Noguera,
Cacique de Tungasuca, Surimana y Pampamarca fue el
lder de la rebelin anti fiscal ms grande que se dio en el
siglo XVIII (1780 - 1781), su rebelin se dio en contra del
alcabala, los repartos mercantiles y la psima gestin que
se desarrollaba en manos de los corregidores, su rebe-
lion fracas debido a razones tanto estratgicas como de
alianza entre las poblaciones indgenas y el divisionismo
que exista entre ellos.
Su rebelin no culmino con su captura y ejecucin, su
sobrino Diego Cristbal Tpac Amaru continuo con el
levantamiento hasta que se le propuso la paz de Sicuani
la cual termino aceptando, pero ante el peligro latente de
otra rebelin termino siendo acusado falsamente de estar
organizando otra rebelin por lo que termino siendo eje-
cutado.
c) Descartar otras posibilidades:
Juan Santos Atahualpa se rebel en 1742.
Diego Choquehuanca y era llamado Tpac Inca Pu-
cara.
Felipe Guamn Poma de Ayala cronista naci en
1534.
Mateo Pumacahua respaldo la lucha contra Tpac
Amaru en favor del orden Espaol.
d) Conclusin
Tpac Amaru II ES Jos Gabriel Condorcanqui Nogue-
ra, principal lder indgena que acaudillo la rebelin anti
fiscal de 1780 - 1781.
Respuesta: Jos Gabriel Condorcanqui Noguera
29 Aptitud Acadmica
 Examen de
admisin 2017 - i
SOLUCIONARIO
resolucin 97
Tema: Economa Colonial
a) Contexto:
En la etapa colonial se establecieron diversos mecanis-
mos para poder obtener el beneficio de la fuerza laboral
india, sistemas como la encomienda, la mita, el engan-
che, los yanaconas y la poblacin esclava, entre los tipos
ms representativos, el tipo obtencin de fuerza laboral
de una hacienda colonial dependa en parte de su ubica-
cin geogrfica.
b) Plantear:
Durante la colonia, la actividad agrcola se caracteriz
por tener caractersticas feudales y estar controlada por
la Metrpoli, con la poltica intervencionista que limitaba
el tipo de produccin agrcola. Las haciendas coloniales
se caracterizaron por tener diversos tipos de mecanismos
para obtener fuerza laboral, pudiendo ser de varios tipos
a la vez en la costa la mano de obra esclava era principal-
mente en las haciendas azucareras y tambin pudindose
encontrar algunos indios enganchados y yanaconas.
Mientras que en la sierra se podan encontrar mano de
obra esclava en menor proporcin y encontrar mayor
poblacin yanacona y otros adscritos al sistema de en-
ganche.
c) Descartar otras posibilidades:
Los obrajes fueron centros de produccin textil.
Los indios comunes si pagaban impuestos.
Las tierras de los indios fueron usurpadas por los es-
paoles.
En la costa predomino la mano de obra esclava prin-
cipalmente para las haciendas costeras.
d) Conclusin
En las haciendas serranas la mayora de la poblacin era
yanacona.
Respuesta: En las haciendas serranas la mayora
de trabajadores eran indios yanaconas (siervos).
resolucin 98
Tema: Actualidad Mundial
a) Contexto:
A nivel mundial se han suscitado algunos puntos que se
pone a continuacin para describir las otras alternativas
de la pregunta.
Primera Prueba
Los juegos panamericanos es el mayor evento de-
portivo internacional en el que participan atletas de
Amrica, esta actividad se celebra cada 4 aos y el
prximo es el 2019 en Lima - Per.
En el Per el ejecutivo ha decidido presentar un pro-
yecto de ley para la legalizacin de la marihuana para
uso medicinal.
La fiscala peruana archiv la denuncia contra Luis
Fernando Figari fundador del Vitalicio porque los de-
litos ya haban prescrito y adems el Vaticano afirma
que Figari no cometi violaciones.
El decreto antimigratorio de Donald Trump vota el
ingreso a EE.UU. a personas de los pases (Siria, Irak,
Irn, Libia, Somalia, Sudan y Yemen).
Respuesta: Solo II
resolucin 99
Tema: Plan Cndor
a) Contexto:
El ex presidente peruano fue hallado responsable de la
desaparicin de una veintena de talo - latinoamericanos.
El tribunal de Roma conden a cadena perptua a Fran-
cisco Morales Bermdez as como a los militares perua-
nos Pedro Richter Prada y German Ruz Figueroa por la
muerte de talo - latinoamericanos durante el Plan Cn-
dor.
Bermdez, Richter y Ruz forman parte de un grupo de
ocho ex militares de Bolivia, Chile, Uruguay y el Per que
han sido condenados a cadena perpetua por la mencio-
nada iniciativa, un plan de represin contra opositores
a la junta militar que gobernaron esos pases entre las
dcadas de 1970 - 1980.
El Plan Cndor fue liderado por el chileno Augusto Pino-
chet.
b) Conclusin
Debido al Plan Cndor Morales Bermdez fue conde-
nado a cadena perpetua.
Respuesta: Francisco Morales Bermdez
resolucin 100
Tema: Actualidad en Amrica
a) Contexto:
En los ltimos das se han presentado muchos casos en el
30 Aptitud Acadmica
 Examen de
admisin 2017 - i
SOLUCIONARIO
cual se han visto involucrados diversas instituciones, pa-
ses y personas. A continuacin, resaltaremos los puntos
para descartar las alternativas de la pregunta.
Premio Nobel de la Paz 2016 es Juan Manuel Santos
caso plesbiscito con las FARC.
En el Per el Ejecutivo ha decidido firmar las adendas
paras la construccin del aeropuerto internacional de
Chinchero Cusco.
Primera Prueba
ODEBRECHT es una empresa brasilera que esta
implicada en caso de corrupcin en varios pases
de Amrica desde Mxico a Argentina pasando por
Per, Panam y Uruguay.
Dilma Rousseff fue desaforada de la presidencia del
Brasil como consecuencia del caso de corrupcin de
PETROBRAS.
Respuesta: Solo I , II
31 Aptitud Acadmica