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PLAN DE CLASE

Instituto Tcnico de Sabana de Torres


ao grado rea docente periodo fecha # de sesiones
2016 4 Ciencias Sociales NIDIA E. SANTOS TERCERO I: F: nmero de clases: 4
ESTANDAR
RELACIONES ESPACIAL AMBIENTALES
Reconoce algunas caractersticas fsicas y culturales de mi entorno, su interaccin y las consecuencias sociales, polticas y econmicas que
resultan de ellas.

TRANSVERSALIDAD
Explico semejanzas y diferencias entre organizaciones poltico-administrativas.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE
El alumno debe Identificar y Reconocer cada uno de las regiones y los recursos naturales que resultan de ellas.

CRITERIOS DE EVIDENCIAS A TIEMP


CONTENIDO ACCIONES A REALIZAR RECURSOS
EVALUACION EVALUAR O
Las Regiones 1. Relacionara en un mapa la ubicacin de las Participacin. Dibujo representativo 4 Hrs
1 La Regionalizacin regiones -Revisin de cuaderno. de la actividad.
2 Tipos de regiones 2. Investiga acerca de las costumbres tradiciones -Elaboracin de trabajos en Esquema
3 Regiones de Colombia de las diferentes regiones de Colombia. -clase individual y grupal. Cuaderno.
(Caribe, andina, pacifica, 3. Reflexiona acerca del uso que le da el ser --Cumplimiento Se tendr en cuenta Explicacin del tema
Orinoquia, insular) humano a los recursos naturales. compromisos para la casa los diferentes por la Docente
4. Busca el significado de nuevas palabras tareas. mecanismos de
Los Recursos Naturales 1. El estudiante realiza un mapa conceptual sobre los -Calidad. Liderazgo. participacin de los Tablero
1 Recursos naturales recursos naturales. -atencin a la clase y estudiantes en el Guas
2 Clases de recursos 2. Analiza las diferentes caractersticas de los recursos Respeto. desarrollo del tema. Libro Casa de la
Naturales naturales y los consigna en el cuaderno. -Compaerismo. ciencias Sociales 4
3 Cuidado de los recursos 3. Busca el significado de Nuevas palabras -Valoraciones escritas y Se aplicaran talleres,
naturales 4. Expresa ante sus compaeros conocimientos orales. evaluaciones de Libro de sociales $
4 Contaminacin adquiridos en los diferentes temas de los recursos -Salidas al tablero. conocimientos, Ecopetrol
5 Problemas de naturales. La participacin activa.
contaminacin 5. Menciona las caractersticas fsicas y cualidades
6 La regionalizacin propias de cada recurso natural
6. Escribe algunas acciones que debe realizar para ser
cada da mejor, valorando, cuidando y respetando cada
uno de los recursos naturales.

PLAN DE CLASE
Instituto Tcnico de Sabana de Torres
ao grado rea docente periodo fecha # de sesiones
2016 4 Ciencias Sociales NIDIA E. SANTOS CUARTO I: F: nmero de clases:
4
ESTANDAR
RELACIONES ESPACIAL AMBIENTALES
Identifica los aspectos que caracterizan el descubrimiento y la conquista de Amrica

TRANSVERSALIDAD
Reconoce la historia de nuestro pas con el origen cultural de sus habitantes (el mestizaje, grupos tnicos y raciales de Colombia) y a diversidad cultural

OBJETIVO DE APRENDIZAJE
El alumno narre la historia de nuestro pas dando a conocer cada una de las etapas del origen tnico y racial de nuestra diversidad cultural

CRITERIOS DE EVIDENCIAS A TIEMP


CONTENIDO ACCIONES A REALIZAR RECURSOS
EVALUACION EVALUAR O
Descubrimiento y
conquista de Amrica
La Poblacin -Dibujo representativo
Colombiana de la actividad.
1. Distribucin de -Esquema
1. Relaciona un mapa ubicando los diferentes -Participacin.
la poblacin en -Cuaderno.
grupos tnicos de Colombia. -Revisin de cuaderno.
2. Reflexiona acerca de las comunidades -Se tendr en cuenta
Colombia -Elaboracin de trabajos en Explicacin del tema
indgenas. los diferentes
segn la raza clase individual y grupal. por la Docente
3. Busca el significado de nuevas palabras mecanismos de
(El mestizaje, -Cumplimiento
4. El estudiante realiza un mapa conceptual sobre participacin de los
grupo tnicos y compromisos para la casa Tablero
los grupos tnicos y raciales de las regiones. estudiantes en el
tareas. Guas
raciales) 5. Analiza las diferentes caractersticas de las desarrollo del tema. 4 Hrs
2. Las -Calidad. Liderazgo. Libro Casa de la
comunidades y los consigna en el cuaderno.
6. Busca el significado de nuevas palabras -Atencin a la clase y ciencias Sociales 4
comunidades -Se aplicaran talleres,
7. Expresa ante sus compaeros conocimientos Respeto.
indgenas -evaluaciones de
adquiridos en los diferentes temas de la -Compaerismo. Libro de sociales
3. La familia Chibcha conocimientos, la
historia. -Valoraciones escritas y Ecopetrol
4. Los taironas participacin activa.
8. Valora y respeta a los grupos tnicos cuando orales.
5. Los afro-
se refiere a la historia. -Salidas al tablero.
descendientes
6. Calimas y
Quimbaya