Diagnstico participativo comunitario

PSICODIAGNSTICO
LOCAL COMUNITARIO INSTITUCIONAL SITUACIONAL

1. PSICODIAGNSTICO LOCAL DEL CANTN

1.1 ANTECEDENTES

Breve descripcin histrica del cantn

1.2 CARACTERSTICAS DEMOGRFICAS

Describir realidad demogrfica con datos estadsticos, migracin, entre otros.

1.3 SECTOR SALUD

Referirse a los servicios de salud en el cantn, enfermedades y problemas de salud prevalentes, acceso a los servicios de
salud, sectores del cantn con problemas para el acceso a servicios de salud.

1.4 SECTOR EDUCACIN

Principales centros educativos del cantn, estadsticas y/o datos de nios y adolescentes que se encuentran en el sistema
educativo, ofertas educativas en el cantn (escuelas, colegios, academias, centros de estudio a distancia, etec.) principales
problemas educativos en la poblacin, dificultades para el acceso a la educacin, calidad de la educacin, modelos
educativos.

1.5 ECONOMA Y CAMPO LABORAL

Poblacin econmicamente activa, industrias, agricultura, asignacin presupuestaria las entidades pblicas, comercio y otras
actividades que dinamizan la economa en el cantn.

1.6 VIVIENDA Y SERVICIOS BSICOS

Tipos de vivienda, concentracin de edificaciones por sectores del cantn, problemas en el acceso a servicios bsicos, datos
caractersticos de las invasiones, zona rural, entre otros.

1.7 MEDIOS DE COMUNICACIN

Principales medios de comunicacin de los cuales recibe informacin la comunidad.

1.8 CONCLUSIONES

Resumen puntal de los aspectos revisados anteriormente.

Elaborado por: MSc. Nadia Soria Miranda 1

Fuente: Mdulo Psicodiagnstico Social dirigido por MSc. Mara Quinde Reyes.
 Diagnstico participativo comunitario
2. PSICODIAGNSTICO COMUNITARIO DEL SECTOR .
2.1 SECTOR: 2.2 UBICACIN GEOGRFICA:

2.3 NMERO DE HABITANTES: 2.4 PRINCIPALES DIRIGENTES COMUNITARIOS:

2.5 CARACTERISTICAS GENERALES DE LA COMUNIDAD Y SU POBLACIN

Iniciar con una breve justificacin de porqu escogi la comunidad. Referirse a las instituciones con las que cuenta el sector,
caractersticas histricamente asignadas a la comunidad, nivel de organizacin comunitaria.

2.6 PROBLEMAS PERCIBIDOS EN LA COMUNIDAD

Cuadro de problemticas comunes

EDUCACIN
SALUD

PROBLEMTICAS
COMUNITARIAS DE LA

VIVIENDA Y SERVICOS SEGURIDAD CIUDADANA

BSICOS

ASPECTOS ECONMICO-
LABORAL PROBLEMAS PSICOSOCIALES
RELACIONADOS CON LA
SALUD MENTAL

Elaborado por: MSc. Nadia Soria Miranda 2

Fuente: Mdulo Psicodiagnstico Social dirigido por MSc. Mara Quinde Reyes.
 Diagnstico participativo comunitario
2.7 DIAGNSTICO COMUNITARIO PARTICIPATIVO POR NIVELES
2.7.1 NIVEL COMUNITARIO
TPICOS TEMAS Y CUESTIONES HERRAMIENTAS Y PARTICIPANTES
CLAVES IDENTIFICADAS MTODOS UTILIZADOS
Condiciones de salud fsica y Ej: Desnutricin infantil, Ej.Entrevista Ej. Mdicos y psiclogos del
mental problemas de conducta.. semiestructurada centro de salud
Normas, valores y
tradiciones

Situacin socioeconmica

Relaciones sociales

Liderazgo comunitario y
derechos humanos

ANLISIS E INTERPRETACIN DE LA INFORMACIN OBTENIDA

2.7.2 NIVEL DE SERVICIOS

TPICOS TEMAS Y CUESTIONES HERRAMIENTAS Y PARTICIPANTES
CLAVES IDENTIFICADAS MTODOS UTILIZADOS
Disponibilidad Ej. Existen escuelas solo en Ej. Mapeo comunitario Ej. Usuarios del sector
horario matutino, esto es
insuficiente para cubrir la
demanda de los nios de la
comunidad.
Accesibilidad

Calidad

ANLISIS E INTERPRETACIN DE LA INFORMACIN OBTENIDA

Elaborado por: MSc. Nadia Soria Miranda 3

Fuente: Mdulo Psicodiagnstico Social dirigido por MSc. Mara Quinde Reyes.
 Diagnstico participativo comunitario
2.7.3 NIVEL INDIVIDUAL
TPICOS TEMAS Y CUESTIONES HERRAMIENTAS Y PARTICIPANTES
CLAVES IDENTIFICADAS MTODOS UTILIZADOS
Comportamientos Ej. Las personas de la Ej. Gua de observacin. Ej. Estudiantes de
comunidad se caracterizan psicologa, profesionales de
por ser trabajadoras, sin las instituciones de la
embargo se nota negligencia comunidad.
en el cuidado de los hijos.
Conocimientos
Actitudes
Habilidades
Historias
ANLISIS E INTERPRETACIN DE LA INFORMACIN OBTENIDA

2.8 MAPEO COMUNITARIO

*Identificar los recursos y riesgos de la comunidad

Elaborado por: MSc. Nadia Soria Miranda 4

Fuente: Mdulo Psicodiagnstico Social dirigido por MSc. Mara Quinde Reyes.
 Diagnstico participativo comunitario
2.9 MATRIZ DE PRIORIZACIN Y SELECCIN DE PROBLEMAS
Tcnica G.U.T.: Gravedad, Urgencia, Tendencia

PUNTOS GRAVEDAD URGENCIA TENDENCIA

10 En extremo grave Inmediata Saldr de control
8 Muy grave Con alguna urgencia Ser muy difcil de manejar
6 Grave Lo ms rpido posible Va a complicarse
3 Poco Puede esperar Podra complicarse
1 Sin gravedad No hay apuro No pasar nada o podra mejorar

NIVEL DE Principales problemticas Prioridades de

DIAGNTICO identificadas por la comunidad Accin
(Aplicar el G.U.T)
1.NIVEL
COMUNITARIO

2. NIVEL DE
SERVICIOS

3. NIVEL
INDIVIDUAL

4.OTROS
PROBLEMAS
PERCIBIDOS

Enuncie el principal problema del a comunidad segn la aplicacin de puntajes y otros criterios cualitativos del equipo
de diagnstico.
Identifique en qu entorno/ institucin de la comunidad (escuela, subscento, fundacin,otros) es evidente este problema.

Principal problema de la comunidad:

Institucin donde se observa el problema:

Elaborado por: MSc. Nadia Soria Miranda 5

Fuente: Mdulo Psicodiagnstico Social dirigido por MSc. Mara Quinde Reyes.
 Diagnstico participativo comunitario
3. DIAGNSTICO INSTITUCIONAL DE LA ESCUELA/CENTRO DE SALUD/ FUNDACIN

3.1 IDENTIDAD DE LA INSTITUCIN

3.1 NOMBRE:
3.2 LOCALIZACIN:
3.3 NACIONALIDAD:
3.4 TIPO DE SERVICIOS:

3.2 VISIN

3.3 MISIN

3.4 OBJETIVOS INSTITUCIONALES

3.5 HISTORICIDAD DE LA INSTITUCIN

3.6 ORGANIGRAMA

3.7 DESCRIPCIN DE LOS SERVICIOS QUE OFERTA

Referirse a las especialidades, reas o programas existentes.

3.8 INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO

3.9 CARACTERIZACIN DEL PERSONAL (cantidad, profesiones, cargo, calidad en la prestacin de servicios)

3.10ANLISIS FODA
ANLISIS INTERNO ANLISIS EXTERNO
FORTALEZAS DEBILIDADES OPORTUNIDADES AMENAZAS

CONCLUSIONES

(Debe incluir el principal problema de la institucin y de la poblacin que se atiende)

Elaborado por: MSc. Nadia Soria Miranda 6

Fuente: Mdulo Psicodiagnstico Social dirigido por MSc. Mara Quinde Reyes.
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4. PSICODIAGNTICO SITUACIONAL DEL PROBLEMA ..
4.1 ANTECEDENTES

(Es un resumen del trayecto recorrido en el diagnstico y la descripcin del principal problema identificado)

4.2 ANLISIS A NIVEL MACRO Y MICRO DEL PROBLEMA

4.2.1 Situacin mundial del problema

4.2.2 Situacin latinoamericana del problema

4.2.3 Situacin del problema en Ecuador

4.2.4 Situacin del problema en el cantn

4.3 DIAGNSTICO SITUACIONAL DEL PROBLEMA EN LA COMUNIDAD

4.3.1 Grupo focal

4.3.2 rbol de problemas

4.4 CONCLUSIONES

4.5 RECOMENDACIONES

ANEXOS

Memorias fotogrficas, formatos utilizados, registro de asistencia firmado por los y las participantes a talleres, grupos focales,
otros.

BIBLIOGRAFA

Para textos
APELLIDO, Nombre. Titulo del texto. Editorial. Edicin. Pas, ao.

Para publicaciones Web

APELLIDO, Nombre. Ttulo del articulo. Publicacin Web: www. Pas, ao.

Elaborado por: MSc. Nadia Soria Miranda 7

Fuente: Mdulo Psicodiagnstico Social dirigido por MSc. Mara Quinde Reyes.