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No.

GA001PA
Mdulo: Proceso Administrativo
Gua de Aprendizaje F.Inc. _____ F.Fin_______ Horas: 30

Docente: Programa:
DIEGO JAVIER MARTN EZ SAN MIGUEL ASISTENCIA ADMINISTRATIVA

COMPETENCIA (Indique el nombre de la RESULTADOS DE APRENDIZAJE


competencia y el tipo: General o especfica)
210601011: Procesar la informacin de acuerdo con Identificar las necesidades de informacin de la
las necesidades de la organizacin. unidad administrativa, aplicando la metodologa y
TIPO COMPETENCIA: Especfica normas vigentes de la organizacin.
Recopilar la informacin, de acuerdo con el
instrumento diseado por la organizacin.
Tabular la informacin recolectada, de acuerdo con
tcnicas para el procesamiento de datos.
Tabular la informacin recolectada, de acuerdo con
tcnicas para el procesamiento de datos.

2. INTRODUCCION.
Todo el personal administrativo debe tener un ptimo manejo del flujo continuo e interrelacionado de las
actividades de planeacin, organizacin, direccin y control, desarrolladas en la entidad, buscando como objetivo
comn el aprovechamiento de los recursos humanos, tcnicos, materiales, financieros y de cualquier otro tipo,
con los que cuenta la organizacin, hacindola efectiva para todos sus integrantes y la sociedad en general.

3. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES.

3.1 Actividad de Reflexin:


OBJETIVO: Generar en los estudiantes inters por buscar nuevas
alternativas que les permita alcanzar los resultados ms adecuados.
DESCRIPCIN: Una vez realizada la introduccin del tema por parte
del docente, los estudiantes debern analizar el video QUIN
MOVI MI QUESO (Biblioteca Digital), estableciendo el motivo por
el cual tres de los personajes buscaron nuevas alternativas sin
importar el riesgo mientras que el otro fracas por su conformismo.
Los conceptos debern se documentados y socializados en una
mesa redonda. El instructor estar aclarando las dudas presentadas
y ampliando los conceptos.
Enlace video: https://www.youtube.com/watch?v=84DgFh0kk98
TIPO ACTIVIDAD: Grupal (3 integrantes)
DURACIN: 2 Horas

3.2 Actividad de Conceptualizacin:


OBJETIVO: Permitir a los estudiantes la identificacin de la terminologa relacionada con el Proceso Administrativo
y su importancia en las organizaciones.
DESCRIPCIN: Posterior a la explicaci n del docente, los estudiantes debern
ver y analizar el video PROCESO ADMINISTRATIVO BEE MO VIE (Diana
Bell), seleccionando las palabras y frases relacionadas con el tema y dando el
significado que cada grupo considere adecuado. El instructor estar
ampliando los conceptos y definiciones que generen dudas a los
participantes. Una vez documentada la actividad, cada grupo presentar sus
definiciones y los dems compaeros harn los aportes que consideren
adecuados.
Enlace del video: https://www.youtube.com/watch?v=geB4 _9G-XoA
TIPO ACTIVIDAD: Grupal (3 integrantes)
DURACIN: 2 horas

3.3 Actividad de apropiacin del conocimiento.


OBJETIVO: Identificar los problemas administrativos presentados en la
empr esa propuesta y plantear la solucin que ms se adapte a la
organizacin.
DESCRIPCIN: Con base en los temas tratados por el docente, el
estudiante deber leer y analizar el caso asignado, identificando el
problema administrativo que se presenta en la empresa, estableciendo
su causa y planteando tres (3) hiptesis, seleccionando posteriormente
aquella que ms se adapte al momento financiero de la organizacin y
explicando la manera ptima para implementarla, garantizando as el
funcionamiento adecuado de la entidad. Las evidencias deben ser
entregadas en un informe escrito.
TIPO ACTIVIDAD: Individual
DURACIN: 4 horas
NOTA PORCENTUAL: 20%

3.4 Actividad de contextualizacin.


OBJETIVO: Aplicar todos los conceptos del Proceso Administrativo en el
proyecto planteado
DESCRIPCIN: Apoyados en la informacin brindada por el docente
durante las clases, cada estudiante deber leer y analizar la informacin
del proyecto adjudicado por el instructor, aplicando todos los elementos
del PROCESO ADMINISTRATIVO, de manera que se alcance la meta y los
objetivos planteados, facilitando al aprendiz el uso adecuado de estas
herramientas y posibilitando el desarrollo del plan, involucrndolo en el
quehacer diario de las organizaciones.
TIPO ACTIVIDAD: Individual
DURACIN: 20 horas
NOTA PORCENTUAL: 50%
3.5 Actividad de evaluacin.

OBJETIVO: Identificar el nivel de conocimiento adquirido por el estudiante


durante el desarrollo del mdulo.
TCN ICA: Formulacin de preguntas
INSTRUMENTO: Cuestionario de 20 preguntas de seleccin mltiple,
relacionadas con las temticas presentadas y analizadas en clase.
TIPO ACTIVIDAD: Individual
DURACIN: 2 horas
NOTA PORCENTUAL: 30%

4. Materiales y recursos requeridos.


- Computador
- Video Beam
- Parlantes
- Marcadores
- Almohadilla
- Papel Bond tamao carta
- Videos de Proceso Administrativo

5. Bibliografa sugerida.
- Louffat Enrique Funda mentos del Proceso Administrativo Cengage Learning
- Bernal Torres Csar Augusto Proceso Administrativo para las organizaciones del siglo XXI
Editorial PEARSON
- Luna Gonzlez Alfredo Proceso Administrativo Grupo Editorial Patria
- www.diegojaviermartinezsanmiguel.jimdo.com Conc eptos de Administracin
6. Cronogram a de ejecucin.

ACTIV IDADES
ACTIVIDAD ACTIV IDADES PRESENCIALES APRENDIZAJE
AUTONOMO
Descripcin

Total horas por semana

Total horas por semana


dirigidas, bsquedas
(Ejemplo: Lecturas

en la web, resolver
talleres, pr eparar
Descripcin (Ejemplo:
SEMANA

evidencias)
Clase magistral, videoforo,
RESULTADO DE APRENDIZAJE
debate, trabajo de campo,
etc)

a. Clase magistral
Identificar las necesidades de informacin de la

Lectura dirigida y bsqueda en la W eb


b. Video
1 unidad administrativa, aplicando la metodol oga y 5 2
normas vigentes de la organizacin c. Actividad en clase
d. Mesa redonda
a. Clase magistral
Recopilar la informacin, de acuerdo con el
2 b. Video 5 2
instrumento diseado por la organizacin.
c. Taller en Clase
3 Tabular la informacin recolectada, de acuerdo a. Clase Magistral 5 2
4 con tcnicas para el procesamiento de datos. b. Videos 5 2
5 Presentar los resultados de la informacin c. Realizacin del Proyecto 5 2
tabulada, de acuerdo con las polticas de la en clase 3
6 organizacin. 4
d. Evaluacin Final 2
TOTAL HORAS 30 14

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